下面是范文网小编整理的初二读后感：她该怎么办——读《花千骨》有感6篇，供大家赏析。
初二读后感：她该怎么办——读《花千骨》有感1
“美丽的小人鱼静立远方，
星光和露珠在悄悄凝望，
白天的喧哗已经消失，
银白的月光洒射着光芒。
在洒满月光的海面上，
小人鱼吟唱心中的忧伤，
小河畔烟雨飘荡，
静静等待那黎明曙光……“
曲调在海面上荡漾开来，少女甜美的声音久久不能消失。梧桐和夏翊面对着海面缓缓拉出一首忧伤的曲调——《沉思》。过去的一切如同电影一般在脑海中播放，馨子坐在轮椅上静静地抚摸着小提琴甜美的声音缓缓响起：“我喜欢海。妈妈一直说：大海的女儿有一种天生的才华，她们能感悟到世上音乐的美妙。我得了这种病，也许再也站不起来了。如果我们十六岁的时候，我还能演奏的话，我想面朝大海演奏一曲《沉思》。”“在我们十六岁的时候，在海边看一个生日演奏会吧。从我懂事起，妈妈就总给我讲小美人鱼的故事，她说：小人鱼为了变成人形，在人的世界里生活，不得不把自己的鱼尾变成了双脚，要忍受心碎一样的疼痛，可不是每个喝过魔药的人鱼都能分裂出坚实的双腿，只有其中的少部分人才可以站立行走………”十六岁对于馨子来说非常重要——十六岁的小美人鱼将变成少女，开始寻找自己的幸福…………
从小馨子就有很好的音乐天赋，妈妈从小便让她学习小提琴。在馨子三岁的时候不幸的事发生了，馨子的爸爸去世了，她也从此患上了脊髓性肌肉萎缩症，再也站不起来了，身体越来越糟糕。可是馨子不放弃小提琴。在学习“六一”节的汇演，馨子被邀上台表演小提琴。馨子微笑着架起了小提琴，演奏了一曲《让我们荡起双桨》。当馨子准备演奏《沉思》时，以为画着浓妆的阿姨急匆匆来到馨子身边，用话筒深情款款的说：“小姑娘，你喜欢拉琴吗，大声的告诉大家！”“喜——”馨子的脸红了，她不喜欢这样喊。主持人阿姨激昂的说着馨子身为残疾人还如此坚强，用那充满感染力的的嗓音配着歌颂残疾人的歌曲，不少人都流出了眼泪。主持人推着馨子的轮椅绕着圈子，馨子拿小提琴的手有些僵，她不知道该有什么样的表情，或作出什么样的动作，除去拉琴，她的眼里全是陌生。不知不觉，她变成了需要接受同情的人，那么真挚，不能回避或谢绝。这来自社会排山倒海的关爱，压倒了弱小的馨子，能做的只是心存感恩，馨子一下成为了健全孩子的楷模。最终那首《沉思》没有表演出来。坐在后台的馨子对着镜子拉出了她准备许久的《沉思》，一板一眼的，比刚才在台上更加认真地演奏着。
很多人就是这样自作多情的伤害了许多有缺陷的孩子，他们也有属于自己的倔强，不想被同情，不想被异样的眼光被人看着。他们想像正常孩子那样无忧无虑的生活着，他们都比他们同龄孩子要早熟，他们渴望和小伙伴们一起玩耍。如果你身边有这样的孩子，请别歧视他们，多多关爱他们，不要因为他是残疾人而用异样的眼光看待他们，他们是敏感的，请不要排挤他们，和他们交朋友吧！
“她离开时，我没在。”梧桐说，“那会我已经到另一座城市的音乐学院附中上学…”“我到医院看过她，那时她的身体很虚弱，可还是坚持把小提琴放在身边……”夏翊轻轻地说。“她走了，静静地离开了，像个小人鱼的馨子。”“今天是她的生日，我们曾今约好，十六岁时，一起来到海边演奏。”“是啊，馨子最喜欢的乐曲………”悲伤的曲调再次响起，甜美的歌声还没消失…..
即使是残疾人，你也可以有梦就追，像风雨中的小草，只有顽强才能生存。馨子坚持拉小提琴，即使生病也不放弃它。我们还有什么理由放弃梦想，还有什么理由颓废下去。上帝再给你某样东西时，总会收回点什么，像这样被上帝眷顾过的孩子其实是幸福的，他们就是折翼的天使，总会有一天你的翅膀会恢复，那时你就可以遨游天空。不管你是否健全，只要不放弃，总会有一天你会看到久违的阳光！
初二:彭瑾玉
初二读后感：她该怎么办——读《花千骨》有感2
我们屏住呼吸，望着红色的旗面和黄色的锤子、镰刀构成的旗帜冉冉升起，我想祖国妈妈所经历的风霜雨雪对全中国乃至全世界仍有着深远的影响。中国共产党从诞生到现在，已经走过90年的光辉历程，建立了社会主义新中国，改变了中华民族的命运。
祖国，五千年的蕴涵和积淀，五十三年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不！”可以发言的时候。跨步在新世纪的黎明！是啊，当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻；当祖国弱小的时候，她的人民就备受凌辱；当祖国强大富裕的时候，她的人民就昂首挺胸！历史早已证明了这一点。
中国共产党的光辉历程中，涌现了许多的英雄人物，他们为祖国抛头颅、洒热血，留下了可歌可泣的感人事迹。我们永远不会忘记那个高喊“杀了夏明翰，还有后来人”的夏明翰；创作出着作《清贫》一文的方志敏；大义凛然的喊出“怕死不当共产党”、视死如归的刘胡兰；手举炸药包、呐喊“为了新中国，前进”牺牲的董存瑞……这些人都告诉我们，中国人的脊梁是压不弯的，而我们生在新中国，长在红旗下的新一代要做的，就是将这种精神永久的传承下去。《光辉的旗帜》充分的将这些英雄人物、事迹有血有肉的展现到了纸上！《光辉的旗帜》这本书内容极其丰富。有“井冈山精神永流传”、有“万象更新共和国”、有“和谐盛世飞龙在天”、有“多难兴邦民族脊梁”……这些内容都令我深深感动。
今天的中国共产党是一个拥有6500万党员的大党，是一个掌管着960万平方公里国土、13亿人口国度的执政党。“三个代表”、与时俱进充分体现了中国共产党是新时代中国工人阶级的先锋队，代表着新时代工人阶级和广大人民群众的根本利益。抗击洪水、金融风暴、收复香港澳门；抗击雪灾、抗震救灾，革命的旗帜在新时代里飘扬。
经历血雨腥风的考验，还有什么能让旗帜倒下；经历曲折道路的考验，还有什么能让旗帜偏向。我坚信拥有13亿人民支持的、伟大的中国共产党，将继续高举着光辉的旗帜，带领着中华民族去取得更加辉煌的胜利，每当我看到牺牲的战士们时，我就泪流满面。中国共产党从诞生到现在，已经走过90年的光辉历程。90年来，是中国共产党领导人民经过艰苦卓绝的武装斗争，建立了社会主义新中国，从根本上改变了中华民族的命运，写下了彪炳千古的光辉诗篇；是中国共产党领导人民与时俱进、开拓创新，一穷二白的落后面貌，走上了改革还放、全面建设小康社会的征途，开创了宏图伟业；是中国共产党推动科学发展，促进社会和谐，让黄土地不断创造奇迹，让世界惊叹中华巨变……我们凝望党旗，在心中筑起一道新的长城。那就是，树立共产主义的坚定信念，跟着伟大的党，信心满怀地迎接灿烂的明天。
河北省藁城市东城小学四年级：常智斌
初二读后感：她该怎么办——读《花千骨》有感3
他是师，她是徒，这便是一段注定的孽缘;他是仙，她是魔，这便是一个解不开的结。
瑶池之上，是谁轻拈酒盏，白衣加身，成了她三世迷恋;又是谁痴痴一笑，欢快身影，动了他心中之弦。白子画，你给了她一个梦为何又无情打碎?花千骨，你给了她一场情为何又黯然离去?
曾几何时，桃花树下，华清池旁，他抚琴她起舞;
曾几何时，她为他犯下弥天大错，他却一剑刺碎了她的心;
曾几何时，她依偎在他怀里安然死去，此后，世间只有他一人悔恨当初。
叹，百劫之中情劫最伤人……
若，人生若只如初见该有多好。她说，白子画，三生石旁，忘川河中，奈何桥上，我可有见过你;他叹，你是我命中注定的结……为什么?要六界还是要她，六界不能毁，她……不能走。既非梁祝，又怎能化蝶?就这样吧……或许，这是最美的结局，蝴蝶注定飞不过沧海，不是因为没有勇气，而是因为彼岸没有了等待。
他们之间隔了太多太多，霓漫天，朔风，墨冰仙，这些都成了最后酿成悲剧的根本。《醉桃花》花醉，人亦醉。离别之歌，人散之曲，此曲罢，便最好不再相见。相思之曲，一袭白衣，入了谁的眸，迷了谁的心，醉了谁的.魂。相见欢……罢了，散便散了，无碍…..
血染六界的画，不抵你恬淡睡眼白衣霜华。白子画用情至深，恐怕花千骨这三世都不会知道，如此别了，如此含恨九泉……不忍心责怪的，是她的痴，她的傻，她的执迷不悟。明明知道爱的下面是万丈深渊，却依旧义无反顾的爱了。
在她心中，白子画是一切，即使今生只够博他一笑，便也无悔。对于她来说，那刻便是永恒……
就让时间定格在此刻，一曲《桃花醉》，轻吟离别曲。
9年级暑假读后感300是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
初二读后感：她该怎么办——读《花千骨》有感4
当我听到《正面管教》这本书时，陷入了这个书名的思考。什么是正面?以往我所接收的讯息都是以宽容去对待孩子，让爱滋润他们的心窝，这还不够正面吗?以为这会是一本讲述“教育大道理”的纯理论的书，结果看了几页，发现作者简·尼尔森不只有“长篇大论”，更有大量实例，深入浅出地介绍了很多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论。
本书旨在用一种既不惩罚也不娇纵的方法管教孩子，使他们在一种和善而坚定的气氛中，培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力。
作者认为现在的大人与孩子之间主要有三种互动方式，严厉型(过度控制)、娇纵型(没有限制)、正面管教(有权威的，和善与坚定并行)。严厉型的家长太强势，一切全权包揽，孩子不参与决策过程，“我要你怎么做你就得怎么做”，这样导致的结果是孩子往往懦弱胆小;娇纵型的家长没有规则与底线，放任孩子“你想怎么做就怎么做”，时间长了孩子就变得自大狂妄;正面管教的家长提倡“在尊重他人的前提下，你可以选择”，这样孩子有规矩也有自由。很显然，前两者的家长都培养不出有责任感的孩子，这也是我们现在社会这么多“啃老族”的原因。我们必须明白，要给孩子们提供机会，去培养责任感和上进心，当他们从中获得了这种积极向上的感受带来的愉悦感，他们自然就会成为有担当的人。
那么什么是和善而坚定呢?刚接触“和善”这词，我以为只是以和颜悦色的态度善待孩子，不生气不骂人，尽可能去包容他们一切需求。其实“和善”不是讨好孩子，取悦孩子，而是用语言去表达对孩子感受的理解。例如“我看得出来你很失望(难过、伤心等)”，先去理解他们最直观的感受，赢得他们的“心”，让他们知道你的“善意”，简而言之“和善”就是尊重孩子，从他们的内心出发，去理解去接纳。
“坚定”不是说我们大人自己设定一些规则，然后让孩子一定要遵守这个规则，这样就是专断了。尤其我们的目的是出于他们的安全等一些问题时，通过说教，说教不行用惩罚，最后控制他们的行为，其结果往往适得其反。因此，我们必须换种方式，作者告诉我们在制订和实施限制时要让孩子参与进来，例如在制订班规时，让学生参与讨论，为什么限制某种行为是重要的、需要什么样的限制以及每个人为实施限制应承担怎样的责任。重“和善”而轻“坚定”，会让孩子没有规则，会变得娇纵;重“坚定”而轻“和善”，会让我们的孩子感受不到温暖和自由。
“和善与坚定并行”怎么做呢?作者说“和善”的重要性在于表达我们对孩子的尊重，“坚定”的重要性，在于尊重我们自己，尊重情形的需要。我们不要想法设法去控制孩子，对他们进行说教，而是要从内心去理解和接纳孩子，他们感受到了我们的尊重的同时，我们守住了自己的界限，坚持了对自己的尊重!这才是“和善与坚定并行”的意义，这才是完整的爱。
读到前面几章，就已经感叹，我怎么不早点看到这本书，真是受益匪浅。书中还有很多希望自己无论身为人母或是为师，多一点耐心，多一点正面管教。
【本文作者：季信心(微信公众号：越读居)】
初二读后感：她该怎么办——读《花千骨》有感5
看完这部小说，那是很久以前的事情了，感觉前面太无聊，像恐怖小说，但那时候书荒，随意地跳到后半部看，很感人的爱情，感人的执着。
白子画给小骨的17根销魂钉，又替小骨受的64根销魂钉，我替小骨叫屈，那一切明明都是为了他，可伤你的人还是他，好想问小骨：何必如此执着，世间若水三千，又不是只有他一人，小骨一定说：因为他是白子画，他是我的师傅，他是我爱的人，他是他!
后来，小骨也许对白子画再没了期待，也许是这场爱情太累了，再也经不起等待，也许这是唯一的结局。她逼迫白子画在天下与她之间做个选择，虽明知结果，依旧心伤，也许那一刻小骨是自私的想让白子画杀死自己，记住自己吧，不要忘了曾有一个人，爱他胜过生命!也为着无望的爱情写一个结局。
白子画：如果说有人认为能死在自己最心爱的人的手中也不是一件很坏的事情，但是我所看见的白子画，更是个懦夫，是个感情上的懦夫，明明深爱，却不肯接受，不肯承认，只为那六界伦常，只为这天下!小骨的这段感情坚持得太辛苦，为了救他，开罪了六界，而他能做的就只有替小骨受销魂钉，还有一次次的伤害。
白子画没杀阡陌有那种得罪六界只为一个她的决心。却有说的出“你怎么可以这么残忍。让我亲手杀了你之后，留我一个人? 想要什么，你说就是了。不管对的错的，我都给你。爱给你，人给你。 六界覆灭干我们何事?这些人是生是死干我们何事? 我带你走，去哪里都可以，你想怎样都行。 只是不要离开我……”既然能说出这么煽情的话语，却是在失去了小骨之后，又有何意义，
杀阡陌，小说赋予了他颠覆六界的美貌，却没有给他一段完满的爱情，他爱着小骨，肆无忌惮，光明正大，为了小骨，六界又为何物，最喜欢他的霸道：“白子画，你若敢为你门中弟子伤她一分，我便屠你满门，你若敢为天下人损她一毫，我便杀尽天下人!”他说到了，便也做到了，他示容貌胜于生命，可却愿为小骨毁了这最心爱的容貌。可那是小骨的眼中只有他的师傅――白子画。若我先遇到你，是不是就有一个不一样的结局!
东方或卿，这个男人，利用小骨，却又爱上了她。用来生来换今生的一年的时间，陪伴在小骨身边，每当想起这个男子，就让人心痛，他为了小骨，明明就可以投胎转世，最后却落了一个不好的下场，“白子画，这世上没有什么事是我东方卿插手不了知道不了的，你以为小小的蛮荒，能难得住我几时?我非要将骨头从蛮荒带出来，让你知道!什么叫做命!”我知道这种性格的人，最终就注定是男配的命运，但是这个温柔的男子，小骨为什么不喜欢呢，“无数情念想道，最后只化作那么简单的一句――骨头，我来接你回家……”虽是利用开始，也是单恋的开始，爱情也有先后之分，命道让他们相遇得迟，不过或许，东方喜欢的正是那样傻傻的为这师父毫无保留付出的小骨，或许，世间哪里有那么多的或许呢，这样的东方才更加让人心疼。 若我不曾利用你，是不是就有一个不一样的结局!
60万字的小说是一段心的旅程，走过她的爱情，路过她的漫长追逐，看过她无力的执着。他们的圆终究也是完整。
初二读后感：她该怎么办——读《花千骨》有感6
花千骨，这三字，相信每个人都不陌生。她本是一个坚强乐观、面对困难临危不惧的女孩，却因身边人的背叛而惊慌得不知所措；本是一个，单纯天真、无欲无求的普通人，却因一连串事件，促使她走向深不见底的大坑；本是天上的最后一位伟大的神月神，理应受到万众敬仰的存在，却因为与妖神有一定的相关联系，受到了这个世界的中伤。本，上古妖神出世，妖神之力过于强大，而妖神是邪恶的化身，会对世界产生极大地破坏。唯恐妖神祸害世界，众神合力将之封印于十方神器中。而大战中，妖神之力过于强大，致使参战的众神逐一死亡。而世界也因此变得破烂不堪。月神为了将之修补，不惜以生命为代价，把世界修补回原本样子，她也因此而入生死轮回。花千骨，许是因为本是神的化身，而又因为修补世界耗尽神力，变成一个弱小的人类，身怀异香。许是这异香相当于长生不老的唐僧肉一般，从小就处处遭到小妖小鬼的.追击。也正因此，别人都躲着她，讨厌她，也就从小孤独到长大。父亲死亡，茅山灭门，仙剑大会
她经历的太多太多。要是换成旁人，恐怕早就自杀，一死百了吧？但她没有，她努力地活着。因为，她爱这个美丽的世界。也许吧，因祸得福，她因此获得了众多的好友。从此，她不再孤独。东方x卿，糖宝，轻水，朔风，落十一都是她的好知己。可到最后，却无一不背叛她。东方x卿，为了不死不休的恩怨，利用了她；糖宝，为了救她，在她最需要鼓励时，抛弃了她；轻水，为了一己之私，伤害了她；朔风，为了化回原形，助她救人，却也离她而去；落十一，为了师父的交代，为了长留，也都去了。她本是神，为何要受罪。一百零三剑（断念剑），八十一枚销魂钉，绝情池水世间人只会谤她、伤她、欺骗她。只因她是妖神，但她没有错，为何要这么对她？何况，她的这个妖神是阴差阳错地步步被世人逼出来的。世人只记得她的错，哪里记得她的好？一句对就是对，错就是错将往日师徒情谊斩于马下。但她本无错，只是救人心切，被利用了而已！可是，为何无人能理解她？试问：又有多少人面对如此困境，能保持乐观心态？但她做到了，只因，她爱这个世界，尽管谤她、伤她、欺她。总的来说，这似乎是写白子画与花千骨的师徒恋，倒不如是她的受难曲。我认为：原小说作者果果。或许经历了什么，又或许是受到了什么电视剧的启发，才写了这小说。不然，在没有材料，没有感慨的情况下，是不可能凭空想象的把这故事中的人物发挥得如此淋漓尽致，神乎其神。与其说其他小说像电视剧，不如说《花千骨》神似电视剧。花千骨A遭遇，使我想起了生活：恃强凌弱、争强好胜、不折手段、卑鄙无耻花千骨，是一个神的存在。但面对她爱的世界，该怎么办？
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