小学生读三国演义读后感12篇(三国演义儿童读后感)

时间:2022-11-02 07:54:00 读后感

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小学生读三国演义读后感12篇(三国演义儿童读后感)

小学生读三国演义读后感1

  最近,我读了《三国演义》这本历史书。

  首先,动荡时期的那些奸雄无比的痛恨。董卓利用自己的兵权,当了太师,不把皇帝放在眼里,后来王允献计除了董卓。吕布只是一介勇夫,背信弃义,被财物所迷惑,杀了丁原,被美人计所惑,杀了董卓,后来又投靠刘备而夺取徐州,最后被曹操杀死在白门楼。董卓和吕布都是罪有应得。

  其次,我对那些英年长早逝的英雄感到痛心。周喻,三国时吴大将,因为忌妒诸葛亮三气到死,埋了一肚子才华。关羽一向沉稳,曾经打过无数次胜仗,但是最后是因为骄傲轻敌中了吕蒙之计,致使自己走向麦城,被吴侯所害。庞统曾与孔明和合称凤雏卧龙,但是落风坡中了张社埋()伏,被乱箭射死。可惜!可惜!

  最后便是对那些英雄能人的饮佩。我饮佩孔明,他奇计百出,忠心耿耿,鞠躬尽瘁,死而后己,我饮佩张辽威震逍遥津,跟曹操屡战功;我饮佩赵云在曹操百万大军中七进七出,人称常胜将军。

《三国演义》不愧为世界名著!

小学生读三国演义读后感2

《三国演义》是中国的四大名著之一,它流传千古,人人称赞。《三国演义》以故事论人性,以人性论人心。书中的人物更是形形色色,如仁德善良的刘备,坚强不屈的孙权,优柔寡断的袁绍,有勇无谋的吕布,和英勇善战的关羽等……。而让我印象最深刻的却是统一北方的奸雄——曹操。

  曹操克服重重困难统一了北方,却人称奸雄,这多少让我感到有一些愤愤不平。用刘备和曹操作作比较,刘备确实比曹操更加仁慈,他能对百姓解囊相助,深得百姓爱戴,在罗贯中笔下更是平易近人。但是难道曹操就完全不具备仁德善良的品质吗?

  曹操要统一北方,固然有他的雷厉风行,霸王风范,势不可挡的一面,但我认为也有他为百姓着想,仁德善良的一面。有一次,曹操行军正是麦子熟的时候,经过麦地时,金灿灿的麦子随风舞动,将士们骑在马上难免会踩坏麦子。这时只听曹操大喝:“这是百姓们幸苦一年的食粮,如有破坏,军令处置。”将士们一听,大惊,连忙牵好马,小心的扶着麦子走。但没想到,曹操的马忽然受惊,窜入麦地,踩坏了一大片麦子,曹操见状,心痛不已,并没有为自己免罪,果断的拿起剑,准备自刎。这时将士们和百姓们见状都扑通一声给曹操跪下,请求他为自己免过军令。曹操转念一想,是啊!皇上给我的命令我还需要去完成。于是,曹操便割发代首。要知道,古语云,身体发肤,授之父母,而曹操却不管众人的请求而割下了自己的长发,使人泪水盈眶。

  在《三国演义》中,曹操还做了很多仁慈的事情,如义释关羽,厚待陈宫家小,临死时遗嘱妥善安置铜雀台的女子等。总之,曹操虽然被世人称为奸雄,但也有善良的一面。通过曹操这个人物,我们看到《三国演义》将人物的人心刻画的入木三分,这也许就是《三国演义》流传千古的原因吧。

小学生读三国演义读后感3

  为了丰富课余时间,为了提高自己的阅读和写作能力。我读了许多有益的课外书籍如:《伊索寓言》、《格林童话》。我最喜欢读的就是古代四大名著之一《三国演义

《三国演义》里面有许多脍炙人口的故事。如:《刮骨疗伤》、《千里走单骑》、《单骑救主》……其中,值得我深思、最感兴趣的是:《空城计》。文章主要叙说了三国时期,魏国大都督司马懿率领十几万精兵强将浩浩荡荡地向蜀国守卫的阳平开来并想一举攻下。而此时,城中也只有几十人,大家一个个大惊失色,吓得不知所措。只有诸葛亮沉着稳重,他命令士兵打开城门,孤身一人坐在城楼上,弹着琴,巧妙运用空城计,使司马懿以为城中有埋伏,急忙命令退兵。诸葛亮巧妙运用计策保住了全城人的性命。

  读了《空城计》这个故事,我由衷感叹道:诸葛亮潇洒自如、沉着冷静、机智过人最终战胜敌人,我真想为他鼓掌叫好。 我更领悟到:人的一生难免遇到挫折、危机。要用博大的胸怀,沉着冷静面对危机的到来,要用坚强的意志面对危机的挑战,最终要凭着自己聪明的头脑,机智过人的智慧化解危机和战胜危机。

  亲爱的伙伴们,读书能让人更加聪明智慧,读书能让人更加热爱生活,拿起手中的书大声地读出自己的心声吧!

小学生读三国演义读后感4

  暑假里,我看完了《三国演义》,翻来覆去看了很久,其中最使我难以忘怀的是五虎大将关羽,他身上的一个小故事让我感动。那是关羽过五关斩六将的故事。

  关羽和刘备、张飞是结义兄弟。一次,关羽被曹操围困在小山丘上,无奈之下只好投降于曹操。但是和曹操再三约定,只要一打听到刘备的下落,不管有多么危险都要去找他。曹操爽快地答应了。

  关羽在曹操那里享用不尽的荣华富贵,但还是没有忘记刘备和张飞。直到有一天,刘备派信使告诉关羽他的位置。关羽立即启程,途中经过了无各关口。但每个守管的将军说没有看见朝廷的官文不让过,关羽性情大变,斩杀了六个守管人直达边界。这时,曹操和官兵来到边界给关羽送行。最终关羽回到刘备身边,成为五虎大将之首。

  读完这个小故事之后,让我深深明白一件事深情厚意并不是纸上谈兵,是应该有所作为的。关羽、刘备和张飞的兄弟之情把我深深地感动了。真不愧为桃园三结义啊!

  看完《三国演义》后,提到蜀国有点感到悲伤,原本富饶的蜀国在和吴国的对抗中痛失精英。变得贫穷。从富有到贫穷,从失败到成功,《三国演义》体现出了历史的悲伤。我非常喜欢这本书。

小学生读三国演义读后感5

  三国演义读后感400字小学生(一)

  三国演义内容丰富,成语众多,虽然看起来比较麻烦,但是能让我们真正领会作者的艺术才华。

  在这本书里面我最喜欢的是被评为“治世之能人,乱世之奸雄”的曹操以及才华横溢的诸葛亮。

  曹操是一位纵横捭阖的政治家。曹操参与的大小战役有许多。如破黄巾,斩刘辟、黄邵,攻下邳,绞吕布。特别是官渡之战,曹操以“公兵不满万,伤者十二三”的情况战胜“众十余万”的袁绍。他的胜利是侥幸吗?不,绝不是!这说明了曹操过人的军事才能。有人说曹操挟天子以令诸侯是卑鄙。但我不这样认为。曹操处在一个群雄角逐的年代,英雄们四处割据,四处扩张,在这样一个不是你死就是我活的年代,“挟天子以令诸侯”正说明了曹操有高超的政治手段。

  我想,若无诸葛亮,刘备根本就不可能建立起蜀国,诸葛亮的才华可谓是深不可测。他考虑周到,而且不讲私情。他最喜欢用火攻。想当初,诸葛亮的隆中对,巧借东风,写出师表,六出祁山,七擒孟获,智退司马懿无不体现了诸葛亮的机智才华。就连他死了的时候也机关算尽。正是因为如此,我深深的敬佩这一位先生。

  三国演义读后感400字小学生(二)

  一本《三国演义》使我爱不释手,因为里面塑造了好多栩栩如生的人。有鞠躬尽瘁死而后已的诸葛亮;有重情重义的关羽;有奸诈狡猾的曹操;求贤若渴的刘备。

《三国演义》这本书中介绍了许多大大小小的战役。其中最著名的战役要数官渡之战、赤壁之战、夷陵之战这三大战役。

  官渡之战主要是由于袁绍不听别人的好心相劝,才打败,而在这场战役中,袁绍的兵力多,占优势,失败是因为袁绍不善于用人的结果。就连曹操也说过:“如果袁绍善于用人,我对冀州连正眼都不看。”

  赤壁之战和夷陵之战中,曹操和刘备兵力都是占优势的,可是最后还败了。曹操被周瑜火攻破,而刘备也被陆逊火烧连营攻破。相比之下,刘备不如曹操乐观,曹操在危难中还大笑三次,还说:“北方还是我的。”而刘备兵败后竟自己觉得无颜回成都,病死在白帝城。

《三国演义》我最佩服的人是曹操。虽然他很奸诈狡猾,也说过:“宁教我负天下人,休教天下人负我。”的话,但是他善于用人,曾经颁发过好几道《招贤令》引得无数豪杰来投靠他,曹操那里才形成了“猛将如云谋臣似海”的局面。他的五良将之首张辽,曾经差点活捉孙权。就连吴国的小孩只要听见“张辽”这两个字,都吓得不敢哭了。

《三国演义》这本书让我懂得了一个深刻的道理:不管什么时候都不能以为自己很厉害,永远不能骄傲,否则就会让“关羽大意失荆州”的历史再次重演。

  三国演义读后感400字小学生(三)

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”这个寒假,我又重温了一遍四大名著之一——《三国演义》。

  这本书主要讲了在东汉末年,由于汉灵帝昏庸无能,社会黑暗,以张角为首的黄巾军起义,诸侯割据。曹操、刘备、孙权三方势力逐渐崛起,形成魏、蜀、吴三国鼎立之势,最后三国归晋的历史故事。

  书中塑造的谋臣武将各具特色,性格鲜明。谋臣既足智多谋又人格完美,如诸葛亮、荀彧、郭嘉;武将虽勇冠三军,却有明显的缺点,如无情无义的吕布、性格暴躁的张飞等。

  我最欣赏的人物是刘备。他虽然没有诸葛亮那样“上知天文下知地理”的过人才华,也没有关羽、张飞那样“以一敌百”的高超武艺,但是他弘毅宽厚,知人待士,揽得天下英雄豪杰——关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等大将抵死相拥,神机妙算的诸葛亮毕生相助,终于成就了蜀汉大业,称帝成为三国鼎立之一足。

  为了请诸葛亮出山,辅佐自己完成统一天下的大业,他两次前往隆中,拜访诸葛亮,都没有见着。但是刘备却没有放弃,不顾张飞、关羽的反对,决定第三次到隆中去拜访诸葛亮。刘备恭恭敬敬地等待诸葛亮醒来。终于,他的诚心打动了诸葛亮,诸葛亮将他的毕生才华都献给了刘备。在刘备临终之时,又将自己的儿子托付给诸葛亮。诸葛亮鞠躬尽瘁,辅佐后主刘婵,统一大业却未能成功,刘备和诸葛亮的故事却成为了流传千古的一段佳话。

  通过刘备的故事,我懂得了:一个人成功与否,最重要的不是他的才能有多高,而是他的胸怀有多宽广,人品有多正直,待人有多宽厚。否则,就会像吕布那样,虽为“三国第一猛将”,却轻率狡猾,反复无常,唯利是图,最后却落得走投无路的悲惨下场。

  合上书,我还沉浸在三国人物的精彩故事中,其中蕴含的人生道理值得我慢慢去体会,细细去品味……

  三国演义读后感400字小学生(四)

  以前电视上经常放《三国演义》,我心里就有个想法,想看看原著是怎么写的。终于放假了,可以有机会实现我的想法了。妈妈带我去书店给我买了一套《三国演义》的书,回到家我就兴致勃勃的看了起来。由于是半白话写出来的文章,所以我的阅读的时候有许多都不是太明白,还好有爸爸在一旁指导讲解给我听,花了好长时间我才看完一本,爸爸说以后有时间再仔细揣摩。

  通过阅读,这本中国四大名著之一的著作想我展开了一幅波澜壮阔的画卷,本书描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史,反应了三国时代的政治军事斗争以及各类社会矛盾的渗透于转化。书中刻画了进两百多个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、刘备等人物。历史跨度大,人物众多,要把这些都写得有声有色,前后关联,可真不是件容易的事,由此可见作者的文学功底是相当深厚的。

  尽管这只是一部小说,有许多的情节都是虚构的,但我对那个遥远的时代也有了一定的认识和了解。书中很多人物的聪明智慧,他们的文学才识都让我十分的佩服,他们在遇到困难的时候,毫不气馁,仍然努力奋斗的精神很值得我们去学习。另外书中描写了很多战争场景,也让我感觉到了不管哪个朝代,老百姓都希望有个安定和平的坏境去生活。但是在那个战乱的年代这种安定和平的生活却成了一种奢望。这些都很值得我们去同情的,也提醒我们要更加珍惜今天的幸福生活!

  三国演义读后感400字小学生(五)

  在这个假期里我读了《三国演义》一书,我受益匪浅。 《三国演义》是一部长篇章回体历史演义小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事,以描写战争为主,反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。大概分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景下,上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面,成功刻画了进两百个人物形象,此书的作者罗贯中将三十六计融汇于字里行间,既有情节,也有兵法韬略。

  我喜欢像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句。“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这些语句也富有很深的含义。书中还有上百个人物、它写的庸主献帝、刘禅、无能之辈吕布、气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞、这些人物给了我很深的教育。

  最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这给我留下印象最深的是千里走单骑、五关斩六将。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。再说我喜欢的诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯。

  总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而书中的情节也给了我很深的感受,书中人物的优秀品德、智慧值得我学习。

小学生读三国演义读后感6

  经过三个多月的努力和坚持,我终于读完了拼音简化版《三国演义》。

  过去我总是听同学们说《三国演义》的故事,但我不知道这是一个怎样的故事。这次虽然我只是读了简化版的《三国演义》,但现在最起码我终于知道了曹操是魏国的,刘备、关羽、张飞和诸葛亮是蜀国的,孙权是吴国的。

  通过阅读这本书,我知道了很多成语,还知道了《三国演义》讲述的就是魏国、蜀国,以及吴国三国之间的战争。最后曹操的魏国、刘备的蜀国和孙权的吴国都灭亡了,而司马懿的晋国却获得了最后的胜利。

  在《三国演义》中有许多精彩的小故事,我印象最深刻的故事是:刘关张桃园结义。刘备、关羽和张飞三人结为好兄弟后,互相帮助一起打拼,然后才有了后面的无数个故事。没有这个故事,也就没有后面的故事了。

  另外我还知道了《三国演义》中谁最聪明、谁最厉害:诸葛亮最聪明、司马懿最厉害。为什么在三国众多英雄中,要数司马懿最厉害呢?因为曹操死了,曹操的儿子死了,曹操的孙子死了,刘备死了,关羽死了,张飞死了,孙权也死了,这些人都死了,只有司马懿还活着,并获得了最后的胜利。这一点告诉我,在战争中,坚持到底,留到最后一个才能成为胜利者。

  我觉得以后无论做任何事情,都要坚持到底,坚持到底才能取得最终的胜利。

小学生读三国演义读后感7

  在六年级上册的寒假,我读了《三国演义》这本书,读完后,我感慨万分。

《三国演义》这本经典名著详细地讲述东汉末年黄巾军起义到三国归晋的历史故事,生动的再现了但是官逼民反的场面,塑造了一大堆有血有肉的英雄人物,如张飞,关羽,赵云,黄忠,马超;再如曹操,吕布,还有刘备,孙权;在这些众多的英雄人物里面,我最佩服曹操。

  曹操是魏国的君王魏王,文武双全,拿起笔来就能写诗,拿起剑来就能打战,能够指挥战斗,是一个令人敬(next88)佩的的“文武大将军”,他可以以少胜多,在官渡大战中大败袁绍,统一北方,尽管子孙权坐阵江东,刘备坐守汉中,三国形成鼎立之势,但论强大,还是魏国最强,论地盘,曹操的地盘最大,论兵力,曹操有亿万大军!所以,我最佩服曹操,佩服他文武双全,虽然最后魏国被司马炎威胁,变成了晋国,但曹操的形象还是在我的脑海里留下了不可磨灭的印象。

  这部《三国演义》在我的脑海里留下了不可磨灭的印象,特别是曹操这个有血有肉的人物更是令我敬佩。

小学生读三国演义读后感8

  每天听评书《三国演义》成了习惯,当昨天听到第一百六十一回--张翼德计取严颜时,心中颇有感触。

  严颜乃西川老将智勇双全,占有地理优势,巴郡易守难攻,一夫当关万夫莫开,因而严颜心中稳操胜券,早已做好十几辆囚车等候汉军前来。

  张翼德在巴郡前徘徊等待月把天气,老将稳稳不动,气得张翼德嗷嗷直叫,正要借酒消愁时,想到军师诸葛亮的嘱托:不可喝酒误事、不可殴打军小。就边放下酒杯边说:“张翼德呀张翼德,劲敌面前你不想破敌之策,借酒消愁是什么能耐?”因而苦思冥想,想破敌之策,一计不成再生一计。不仅跳出对方陷阱,反而致敌于必败之地。不由得为谦卑听命、粗中有细的张翼德大大点赞。同时又想到了英勇无比、俊英短命的都督周瑜,想到了智慧高超的旷世奇才庞统庞士元凤雏军师。

  年仅三十多岁的周瑜英才早逝,这可哭坏了东吴之主孙权,惋惜了几代世人。惋惜之余我想到,诸葛亮与鲁子敬他们二人对当时时局的判断:三国鼎立!鲁子敬一次次的前往荆州要地,当听刘备诸葛亮的解说之后,心平气和回到东吴,不是他愚不可及,只因他胸有大计:要联刘破曹这一主题不能偏。但周瑜没有这样的远见和胸怀,憋足十二分的力量——就是要夺回荆襄九郡。每一次出拳,击打不中时,这反弹的力量都击打在自己身上,一次比一次伤得重,赔了夫人又折兵,最后死在攻取西川的路径上。对英年早逝的周郎实在让人心疼,但他若有三国鼎立的智识,一定不会苦苦的追打刘备。如此说来他败在了自己对时局的判断上。

  凤雏庞统庞士元乃是旷世奇才,早年水晶先生对刘备说:卧龙凤雏仅得一人可平天下,这是能助王平天下的大智囊呀!有诸葛亮的计谋,有周瑜的英勇,若无庞统的连环计,曹操的战船就不会连在一起被火焚,就没有天下闻名的赤壁之战!何等的智囊呀!无奈千里马没有遇到伯乐,鲁子敬把他推荐给孙权时,孙权死活不用。又把他推荐给刘备,刘备也推辞再三,直到他一天断百日案件时,才被刘备重用,封为副军师。他是名副其实的副军师,在其位谋其政。辅佐刘备进去西川,一路给刘备出的计谋,都是能致敌于死地的计谋,无奈刘备想得人心,不想操之过急。当军师诸葛亮至书刘备,告诫刘备:不可掉以轻心,谨慎前行时,这位凤雏先生立功心切想证明自己实力,又有猜诸葛亮妒忌贤能之想,因而判断失误,冒然前行,不仅自己丧命落凤坡,而且使汉军损失惨重。刘备诸葛亮为凤雏之死,放声大哭,哭得死去活来。后世之人也陪感惋惜。可惜了一代智囊——你本来就是千里马,无论你在奔跑,还是在静卧,你都是千里马,你无须特意证明给世人看。能者不妒贤,只需携手前行同做大事。“不可掉以轻心,谨慎前行”是凤雏先生的续命丹药,可惜他没有服用。

  人最大的敌人不是别人,正是自己性格中的不足。祈求上苍给双慧眼,让人们认识自己,认清自己,完善自己。(徐竹雅)

小学生读三国演义读后感9

  关于读三国演义的读后感500字1

《三国演义》是中国古典四大名著之一,全名为《三国志通俗演义》。作者是元末明初小说家罗贯中,是中国第一部长篇章回体历史演义小说。描写了从东汉末年到西晋初年之间近1的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各类社会矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的英雄人物。

《三国演义》里有很多很多的英雄人物,有深谋远虑的孙权,有心胸广阔的刘备,也有忠厚老实的鲁肃,还有神机妙算的诸葛亮,赤胆忠心的赵云,义薄云天的关羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜欢的是诸葛亮和赵云。关于他们的故事,我读得最多了。也很清楚,诸葛亮的“空城计”“草船借箭”赵云的“单骑救主”,现在我闭着眼睛都能讲出来。

《三国演义》讲的是军事策略,讲的是如何统治自己的国家,一个国家,最需要的就是忠臣,一个臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不会有利于自己的国家。就像人们所说的“一次不忠,百次不用”一个能为自己主公、国家鞠躬尽瘁、死而后已的人,就算不一定会给国家带来繁荣强盛。但也不会对自己国家不利。

  读了这本名著,我得到了很大的启示,受到了很大的启迪。我要学习诸葛亮的“机智冷静”学习刘备的“谦虚”学习鲁肃的“忠厚”,在以后的学习中,我一定会做得更好!

  关于读三国演义的读后感500字2

《三国演义》原名是《三国志通俗演义》,后来的《三国演义》是后人的简写。《三国演义》是我国的四大名著之一,为罗贯中所选编的历史小说。主要说了三国时期的魏国,蜀国,吴国三个国家的互相斗争,为抢夺地盘,争当国家霸主,作者用了非常详细的描述三国大开杀戒的一场场恶仗。

《三国演义》刻划了近两百多个人物,其中作为成功的人物有大名鼎鼎的孔明;诡计多端的无耻小人——曹操;威风凛凛的关云长;智勇双全的刘备等大小将领。其中我印象最深的人还是关云长,他身长九尺,声若巨雷,丹凤眼,威风凛凛,相貌堂堂,刮骨疗箭毒不怕一点疼。

  在《三国演义》里,作者匠心独运,以生花妙笔勾勒出桃园结义,过五关斩六将,火烧赤壁,长板桥等一系列的生动故事。其中我印象最深的是草船借箭。一次吴国缺箭,周瑜让孔明三天之内造上十万枝箭,还立下军令状。孔明掐指一算,算到第三天必有大雾,他向鲁肃借草船。到了水寨前,曹兵箭如雨下。诸葛亮带着插满了箭的草船,就顺着急水回寨。回寨后鲁肃向周瑜把事说了一遍,周瑜只能长叹一声说:“诸葛亮神机妙算,我不如他。”

  读了《三国演义》使我受益匪浅,知道了打胜仗不仅需要勇气,力气,武功,还要智慧,我们还不能像曹操一样做人太狡诈。也不能像周瑜一样,心胸狭窄,纵然很有才干,可还是被气死了。要像刘备一样,仁义当先。

《三国演义》里精彩的人物,使我百读不厌,每阅读一次,就感觉多了一次不同的体验,文学素养也提升了许多。

  关于读三国演义的读后感500字3

  这个假期,我又把《三国演义》看了一遍,因为我太喜欢看了!

《三国演义》是我国的四大名著之一,是一部历史性的长篇小说。作者是罗贯中(约1330-约1400),名本,号湖海散人。他所写的《三国演义》是我国的第一部长篇章回体小说。小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。这些故事十分精彩,其中有我最喜欢的几个故事:过五关,斩六将、草船借箭、火烧赤壁、华容道、三顾茅庐、桃园结义……

  书中刻画了上百个人物,无数的军事谋略。它描写的主要人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮、周瑜、鲁肃等,这些人物给我留下了深刻的印象:曹操的“宁可我负天下人,不可天下人负我”,周瑜的“胸怀狭窄、忌才好胜”,诸葛亮的“料敌如神、指挥若定”、刘备为“复兴汉室,复兴天下”而战、关羽“威风凛凛,智勇双全”、赵云“赤胆忠心,骁勇善战”……但我最喜欢的两个英雄是诸葛亮和赵云。

  诸葛亮是一个忠臣,一生谨慎,鞠躬尽瘁,他熟知天文地理,足智多谋,非常善于用计:“草船借箭”、“借东风”、“三气周瑜”和“空城计”……赵云对刘备也十分忠心,骁勇善战,在“单骑救阿斗”中,赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将,为自己和小阿斗开出了一条血路,最后他们都回到刘备身边了。

  读完了这本书,我懂得了做人要心胸开阔,做事要顾全大局,只有这样,才能成就大事。还要刻苦学习,立志做一个学识渊博、智勇双全的人,成为国家的栋梁!

  关于读三国演义的读后感500字4

《三国演义》记叙了东汉末年至西汉之间,以刘备、曹操、孙权为首的三个军事集团,为了独霸天下以至沙场厮杀的战乱时期。其中有许多个性鲜明的英雄人物:独霸一方、窥伺天下的乱世枭雄;解民倒悬、广施仁政的一代义主;横刀立马、勇猛绝伦的威猛大将;运筹帷幄、足智多谋的军师谋士……然而,在这个人才云集的时代里,让我印象最深的,便是那赤胆忠诚的诸葛亮。

“鞠躬尽瘁,死而后已”是诸葛亮的写照;“受命于败军之际,奉命于危难之间”,从此,他义无反顾地追随刘备;面对东吴的盛邀,他断然拒绝;白帝托孤,他全心全意辅佐刘禅;他“六出祁山”,只是为了兴复汉室;上表《出师表》,表达了他对蜀汉政权的赤胆忠诚。诸葛亮的忠诚深深打动了我,令我敬佩不已。

  从古至今,忠诚一直受到人们的敬仰。屈原的投江自尽,以身殉国,是忠诚;荆轲的“风萧萧兮易水寒,壮士兮一去不复还”,是忠诚;赵子龙乱军救主,一身胆也,是忠诚;魏征敢于直言,向李世民进谏两百多次,是忠诚;岳飞的“精忠报国”,是忠诚;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,是忠诚……忠诚是一种美德,值得我们去学习它,歌颂它,传扬它!

  现在的社会,人们的物质享受多了,有些人为了追求个人利益,从而不择手段达到目的,违背了做人的基本道德,只要有利可图,就将忠诚抛之脑后。这样的人,往往只能享受一时的利益,最终的下场都是身败名裂。

  忠诚,是青春冲刺的诺言,是生命履行的责任,是安身立业的根本,更是人生路上不可缺少的品质。让我们做一个忠诚的人,一个忠于学业、事业的人,一个忠于社会和国家的人!

  关于读三国演义的读后感500字5

《三国演义》中有一个大人物——诸葛亮。他为刘备出谋划策,后来,刘备与周瑜合作,共同对付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是显示出了诸葛亮的神机妙算。

  周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮10天赶制10万枝箭,并说不要推却。诸葛亮答应三天造好十万支箭,并立下了军令状,周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙,借二十条船,每条船要有30名军士,一千多个草把子排在船两旁,船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静,到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭,这时江上雾大,天还没亮,这时诸葛亮把船靠近曹军水寨,然后擂鼓呐喊,曹操看不见虚实,不敢轻易出动,只好射箭,就这样,不一会儿诸葛亮就得了十万支箭,曹操知道上了当想追也来不及了。

  鲁肃把借箭的过程告诉周瑜,周瑜自叹不如诸葛亮。

  起初我也担心诸葛亮三日之内造不出箭,但后来看到他的妙计之后才恍然大悟。他之所以推辞了十天的期限,而说只需三天,是因为他算到了第三天江上必定会大雾漫天;算到了鲁肃是个老实人,会帮助他;算到了曹操在雾中不会派兵来攻,会射箭。诸葛亮不仅神机妙算,而且还是上知天文,其实诸葛亮能有这么神通,跟他的勤奋学习脱不了干系,所以,只要我们努力学习,便也可以像诸葛亮一样聪明。

  关于读三国演义的读后感500字6

  我从小爱看《三国演义》,在小学的时候,就常捧着厚厚的《三国演义》啃,似懂非懂地沉入惊心动魄的大战之中。

《三国演义》真不愧是我国最著名、最杰出的历史小说,他向我们展示了精彩壮阔的三国兴亡的历史画卷。无论是足智多谋的诸葛亮,还是阴险狡诈的曹操,还是心胸狭窄的周瑜、英勇善战的关羽、赵云……一个个栩栩如生的形象,都已深深印在我心中。

  诸葛亮是我在《三国演义》中最欣赏的一个人物,他的一生鞠躬尽,死而后已,他熟知天文地理,足智多谋,他火烧博望坡,借东风,草船借箭,巧摆八阵图,空城退敌、以木偶智退司马懿,锦囊杀魏延……一个个故事打动人心。使人难以忘怀。就拿“草船借箭”来说吧,虽然他知道周瑜妒忌他,想用造十万支箭陷害他,可他顾全大局,豁达大度,不愿意在大敌当前时与周瑜闹翻,而是将计就计,立下军令状。他预测三天内必有大雾,了解鲁肃的忠厚,知道他不会泄露借船机密,更深知曹操多疑,料定他不敢轻易出兵。诸葛亮安排草船,精心伪装,利用大雾,“一字儿摆开”,是为了受箭的面积大、数量多;让军士“擂鼓呐喊”,是为了虚张声势,提示曹军射箭方向;下令把船“掉过来,船头朝东,船尾朝西”,既能增加受箭面积,使船身保持平衡,又能使回程顺风顺水,巧妙地利用草船“借”来十万多支箭,粉碎了周瑜的阴谋,使周瑜自叹不如……诸葛亮的神机妙算,怎能不让人佩服得五体投地呢?

《三国演义》真是一部百看不厌的好书,每阅读一次,我就感觉多了一次不同的体验,让我收益匪浅。

小学生读三国演义读后感10

  那一日,三个人相继走向了为后人们最敬佩的英雄,乃至到了今天,我们仍对他们津津乐道。

  读《三国演义》,给我最大的感受是战场上的残酷,将士们的赤胆忠心,战士们的英勇杀敌。他们,是真正的英雄!

《三国演义》中我最喜欢的角色就是足智多谋的诸葛亮。他不像张飞,做事急躁,不懂得顾全大局;不像刘备,却步不敢前进;不像关羽,因心软把曹操放掉。他运筹于帷幄之中,我仰望,却也遥不可及!

  诸葛亮,字孔明,号卧龙。刘备三次请他出山后,他便辅佐刘备完成了三分大业。他运用二十只草船借着大雾,逼近了曹军水寨,借了十万支箭。面对司马懿大队人马的进攻,诸葛亮冷静应对,谈笑间,没有一丝紧张感,他仿佛是一尊神,让人捉摸不透,又望而生畏。他严格按照军法,挥泪斩了和自己关系很好的马谡,虽然他很痛心。

  刘备也曾说过,得到诸葛亮就像鱼儿得水,无数事实证明,这水真是波澜壮阔!只可惜,诸葛亮为蜀国鞠躬尽瘁,死而后已 。我真希望诸葛亮能像天上的星星,永远亮着,照耀着蜀国这片他热爱的土地。但正如《三国演义》第一回所言:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”即使诸葛亮真的完成了刘备的夙愿,但在那个战乱的年代,国家的兴盛荣衰,谁又能说的清呢?谁又能挡住历史前进的脚步呢?!

  掩卷沉思,豁然开朗,梁启超之言再次振聋发聩:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。让我们奋发图强,为实现伟大的中国梦而努力奋斗吧!

小学生读三国演义读后感11

  终于把《三国演义》这本书读完了。我之所以喜欢这本书,是因为作者在书中将一个个人物塑造的栩栩如生,刻画的淋漓尽致,每一个人物都有独特的性格,让我很难忘,如曹操的奸诈,周瑜的小气,张飞的勇猛,刘禅的无能等等。这本书的作者是罗贯中,作者用文学题材写出了前后九十七年的中国历史,写出了三个国家的兴衰史, 从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期, 便是黄巾之乱, 董卓之乱, 群雄割据(官渡之战, 赤壁之战), 三分天下和天下归晋。是我国古代文学的四大名著之一。

  我读了《三国演义》后,给我留下了深刻印象的是文中的关羽很了不起,我佩服的是他的坚强,在战斗中,他的左臂中了毒箭,需要动“手术”,这个“手术”会使“病人”很痛苦需要把骨肉划开把骨头上的毒刮掉,他一边忍着疼痛,一边和谋士下棋连麻药都不需要。

  要说谁的计谋多,最聪明,那无疑是诸葛亮了。他能文能武,足智多谋,知天文,晓地理。书中对诸葛亮的事例也很多:孔明借东风、空城计、草船借箭等等,无一不让人看出诸葛亮足智多谋,神机妙算,不愧是一个英雄。

  我还从中学会了做人的道理,我也相信我还会从中汲取更多的营养,使自己 变得成熟。在今后我一定要好好努力,理解其中的精髓,读通、读懂、理解其中的每一句话。

小学生读三国演义读后感12

  三国演义是一部历史长篇章回小说,是我国古代四大名著之一。这是一个英雄辈出的时代,在烽火连天的世界里却引发了一个又一个惊心动魄的故事!

  在这本书里我最喜欢刘备,因为他为人谦和,礼贤下士,仁义宽厚,知人善用,这些优点,主要体现在书中的三顾茅庐的故事,我还喜欢刘备身边的关羽,他武艺超群,大智大勇,义薄云天,忠义不移一身正气,是忠义的化身。千里走单骑,华容道释义曹操,充分体现出了他的人格。我最敬佩的人是诸葛亮,他胸怀大志,智慧过人,运筹帷幄,决胜千里之外。他辉煌的一生,智慧绝伦展示的淋漓尽致,成为几千年来智慧的化身。书中的人物,我喜欢的很多,但也有我痛恨之人。吕布卑鄙小人,他贪财好色,不会用人,不通人情,目光短浅,不得人心,反复无常,两次杀父,为人们不耻,被后人唾骂。

  以史为鉴,以史为例,从这本书中我体会到了做人的真理,读历史让人明智,读国学让人明理,我要继续在三国演义中探索,寻求更多的人生真谛!

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