海底两万里读后感初三3篇 初一海底两万里读后感

时间:2022-11-06 14:05:00 读后感

  下面是范文网小编分享的海底两万里读后感初三3篇 初一海底两万里读后感,供大家品鉴。

海底两万里读后感初三3篇 初一海底两万里读后感

海底两万里读后感初三1

《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒 凡尔赛的经典代表作之一。是凡尔纳著名的三部曲的第二部。

  文章讲述的是:在一八六六年,当时在海上发现了一个被认为是独角鲸的大怪物,它已把几艘船给撞沉。法国一个生物学家叫阿隆纳克斯与另外几个同伴一起出海追捕这只大怪物。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。在追捕过程中发生了很多惊险刺激的故事。书的主人公船长阿隆纳克斯为了救出险被独角鲸吃掉的同伴,不顾个人安危与独角鲸搏斗,最后被独角鲸吃掉。

  这本书不但让读者在阅读时有身临其境的惊险刺激感,而且也让读者在阅读后为书中人物而感动。

  在船员们处在危急当中的时候,阿隆纳克斯船长说:“我是船长,我有责任要保护好你们”船长这种舍己为人的崇高精神,很伟大、甚至让人为之震撼。而孔赛依的船员在一次和大鲨鱼搏斗的时候,情况十分危急,船快要被撞沉了,孔赛依拿起匕首不顾一切地跳下海里,用匕首深深地扎进大鲨鱼的肚子,鲜血把海水都染成了红色的了。大鲨鱼被打败了,船上的人们安全了,孔赛依被救回到船上时,同伴们问他怎么这么傻跳下海里和大鲨鱼搏斗,他说:“我是船上的一分子,大家一定要团结一致,才能保住我们的船,我怎么能够怕危险而不顾同伴们的生死呢?”这个情节、孔塞伊的一句话,很自然的体现出了一个众所周知的道理:团结就是力量。

  在我们的生活中,类似上面所提到的精神,其实我们也是无时无刻都可以见到。舍己为人的精神,我们身边最好的例子就是自己的母亲。是啊,天下的母亲也是一样的,她们为了自己的孩子,是会奉献出自己的一切的,哪怕是最危险的事情,她们想的都是要保护好自己的孩子。所以说,这天下间最可贵的就是无私的母爱。而后者团结就是力量的例子,每个人团结起来,那么任何的困难都能够克服的。譬如说、在学习上,我们一定要和同学们互相团结,互相帮助,克服学习上的怕苦怕累的坏习惯。

  虽然文章的结尾让我有些恍惚,但是这确实是一部好的作品。其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分,包括尼摩船长。他的消失是凄美的。是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。

  这本书,对我最大的益处就是教会了我“勇敢”和“团结”,同时也使我的人生迈进了一大步!

海底两万里读后感初三2

  寒假期间,小生有幸得到一本世界名著——《海底两万里》,大喜!遂一口气读完。《海底两万里》是科幻作家凡尔纳的又一力作,描写了潜艇“鹦鹉螺”号在海底两万里的经历,展示了神秘莫测的海底世界,并刻画了一个谜一样的人物——“鹦鹉螺”号的船长尼摩。

  在茫茫大海上,有一艘神出鬼没的潜艇,曾经被陆地上的人们当作怪物,美国人派出“林肯”号捕杀这个怪物,生物学家阿龙纳斯教授还有他的仆人康塞尔、职业鱼叉手尼。德兰都参加了这次捕杀任务,三人不慎都落入了海中,被那只“怪物”救起后才知道它并不是怪物,而是"鹦鹉螺"号潜水艇,它属于尼摩船长,从此这个故事开始了。

“鹦鹉螺”号从太平洋出发,经过印度洋,红海,最后又转入太平洋,行程两万里。在途中他们领略到了陆地上无法领略的东西:他们到海底平原散步;在海底捕猎;他们徜徉于奇特美丽的海底森林,也踏入美丽的珊瑚王国;他们见到了价值连城的珍珠,同时也参观了沉没于海底的古老大陆;他们看到许多海洋动物、植物,以及各种海底奇观。但同时他们也遭遇了各种突如其来的危险:比如潜艇搁浅;被土著人围攻;同鲨鱼搏斗;受章鱼袭击……其中最危险的一次是在南极,他们被困在冰山里无法出去,由于缺乏空气,潜艇内严重缺氧,他们几乎虚脱。当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,这时的尼摩船长没有去吸这最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了阿龙纳斯教授。尼摩船长为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。最后,他们终于破冰而出。

  在整本书中最神秘的人就是尼摩船长,他有时看起来一点儿也不近人情,有时又流露出自己的善良之心。采珠人被鲨鱼袭击时,他挺身而出,并把满口袋的珍珠都送给了这个可怜人;他们在海底沉船中挖出百万黄金,自己一点儿也没留,全部赠送给了穷苦的人;不管身份多么低贱的朋友死去,他都会泪如雨下。但他只爱自己的祖国,而且他厌恶所有陆地上的人,对他们有很大的敌意和不信任,因为他曾眼睁睁地看着他的国家和妻儿都死在所谓文明的、表面道貌岸然实际卑鄙无耻的陆地人手中,他希望能驾驶自己的“鹦鹉螺”号来到陆地人类永远到不了的地方……

  本书作者凡尔纳先生写出了尼摩船长驾驶潜艇“鹦鹉螺”号探索海洋,揭开了海洋的神秘面纱,这是探索的魅力。没有探索,人类文明怎能进步?没有探索,科学技术又怎能创新?没有探索,我们又怎能取得一项又一项举世瞩目的成就?北斗系统是我们在卫星导航定位的探索,足以让中国人扬眉吐气;神舟一号发射成功到神舟七号宇航员首次出舱活动,从此我们在太空中划下浓墨重彩的一笔;天宫一号建立首个宇宙空间到神州九号首个宇宙空间站正式运作,让世界见证了我们航天技术的实力。我们在太空中留下的一系列足迹,哪里没有探索的魅力?书中凡尔纳先生成功的塑造出了“鹦鹉螺”号潜水艇,其实当时还没有发明可以在水下遨游的潜水艇。一直到小说发表20年后,人们才制造出了真实的潜水艇,而且与小说中描写的样子大同小异,这是怎样的预见力?这种预见力何尝不是探索的先驱?

  探索之路,永无止境。被称为“水稻之父”的袁隆平先生,他的时时思考、天天探索,堪为后辈的楷模。他从乡村老师起步,勇做颠覆世界权威的探索者;他的探索不仅使中国人填饱了肚子,更帮助世界大多数人摆脱了饥饿。

  这本书不仅让我们跟随尼摩船长畅游了美丽的海洋,也启发我们要不断探索,只有不断探索,才能揭开大自然的神秘面纱,就如哥白尼所说:“勇于探索真理是人的天职”。人生,因勇于探索而精彩!

海底两万里读后感初三3

《海底两万里》这本书的由来可是本人历经千辛万苦才弄来滴,也不知是哪天突发奇想了?自己穿着一身全白色的衣服,就带着自豪感和大步伐迈向了本市唯一一家大型书店——三毛书城。

  在那里逛了一圈一圈一圈再一圈直到我晕了为止。终于在外国文学的一个架子上找到了。顿时,我有一种欲哭无泪的感觉!苍天啊,大地啊。终于找到了。

  说实话,我对书其实并不是很感兴趣的、但是毕竟这是自己好不容易找到的。便安安静静的坐下来看书了、

《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳,咳咳,一听便是很有深度的作者。

  文章一开头以一只类似于鲸鱼的“怪兽”为开头,使得坐船的人群人心惶惶。然而主人公阿龙纳斯教授却不惧危险。要将谜底揭开,忠心的仆人康塞尔也一直伴随左右。后来船还是被撞翻了,阿龙纳斯教授和康塞尔被一位不明国籍的尼摩船长所救,在船上,教授先生完成了他的研究,并增长了学识,还认识了一位擅长捕鱼的加拿大人。后来阿龙纳斯先生,康塞尔和加拿大人,决定逃出这艘船——鹦鹉螺号,谁知遭遇险境,还好三人成功逃出。

  对于文中的人物使我印象最深刻的是尼摩船长。他和他的船员都充满着神秘的气息。文章到最后还是没有交代尼摩船长来自哪一个国家,为什么对军舰有着如此深的仇恨。宁可自我毁亡。但是文尾对于尼摩船长看着那照片的表情,让人不得不相信,这位表面冷酷无情,无血无肉的冷酷船长,在深深的心底还是有着赤子般的跳动的心。

  文章通过主人公阿龙纳斯教授,康塞尔以及加拿大人向我们显示了人们反压迫的力量,那是一种骇人的力量,我个人觉得文章通过加拿大人间接性的告诉了我们这种反压迫的力量有很大一部分来自于人们对于爱的渴望,对于家人的思念,对于爱的尊重与信仰。但是我觉得作者也不忘揭示下自私的想法,记得文中这样写到过:加拿大人想这么多的珍珠,无法带到陆地上,而是在海中,那要他们有什么用?

  同是海底那美丽的“奇观”,也同时成为一道亮丽的风景线。文章以阿龙纳斯教授的视角,在探索着神秘的海底。有巨大的乌贼,神奇的海底猎场,等等等等。海底是一个神秘而又诱人的奇境,但是它又无不散发着危险的气息,警告人们不许轻易接近它。

《海底两万里》在向我们介绍海洋的时候也在告诉人们这其中的个中故事。

海底两万里读后感初三3篇 初一海底两万里读后感相关文章:

楼兰的忧郁读书笔记范文3篇 读楼兰的忧郁的读后感

初三毕业后的理想作文3篇 我的理想初中优秀作文

经典佳作昆虫记读后感范文3篇(《昆虫记》读后感优秀作文)

初一海底两万里读后感3篇 《海底两万里》读后感.700初一

昆虫记读后感小学生作文范文4篇(《昆虫记》的读后感作文)

实用读后感的作文6篇(有读后感的作文)

母爱初一作文范文3篇 初三母爱作文

读格林童话读后感大全6篇 格林童话的的读后感

老人与海读后感左右_老人与海阅读感悟3篇(《老人与海》的阅读感悟)

2023年最新初三班主任工作计划3篇(初三班主任工作计划)