下面是范文网小编收集的《称赞》最新读后感作文7篇 阅读《称赞》读后感，供大家阅读。
《称赞》最新读后感作文1
他的大概内容是：有一只小刺猬走在路上，看见有一只獾在学做木工，在小獾快要放弃的时候，小刺猬夸奖了獾，换就坚持了下去，小刺猬就去采果子了，小刺猬回家的时候，小獾送给小刺猬一把椅子，小刺猬送给小獾两个苹果，他们喜欢对方的礼物。
当我第一次读完这篇课文的时候，(就了解了课文的大概内容，)还感觉小刺猬对小环说的话真好，“你真能干，小板凳坐的一个比一个好!”可是小刺猬做的椅子很粗糙，小刺猬却表扬了他。
当我第二次读完课文时，我感觉小獾是一个知恩图报的小动物，他送给小刺猬一把椅子，并说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。”
当我学完这篇课文时，我知道了称赞能给别人力量，“你的称赞，消除了我一天的疲劳!”我要向小刺猬学习爱称赞别人。
妈妈话：今天的语文作业是些《称赞》的读后感，儿子拿出日记本首先写出了肯文的大概内容，然后写了自己的感想，“我要向小刺猬学习爱称赞别人!”就结束了。我看后感觉感想写的不深刻，其实，对于二年级的学生来说能写出文章的大概内容，总结出自己对课文中心的认识，也算可以了。但为了练习孩子的写作能力，掌握写读后感的简单方法，就随机引导到：儿子，当赵老师让你预习的时候，你第一次读什么想法;当你第二次学习的时候心里又有什么感觉;当你学习完这篇课文时，你又有什么总的看法;按照这个循序，来写一下，就是一篇不错的感想，赵老师肯定表扬你写的好，在我的称赞鼓励下，儿子终于继续写了，完成了上面的读后感。
《称赞》最新读后感作文2
《称赞》这篇课文里的人物有小獾、小刺猬。他们互相称赞。
小刺猬称赞小獾做的板凳一个比一个好，让小獾有了自信。
小獾称赞小刺猬的果子又香又甜，帮小刺猬消除了一天的疲劳。
我称赞过李博研，因为李博研描字帖描的很快。
我妈妈称赞过我爱学习，星期六的早晨我6点半就起床了，一起来就读书，所以我妈妈表扬我爱学习，我感到很高兴。
《称赞》最新读后感作文3
今天读了一篇文章，文章的名字叫《称赞》，我很喜欢里面的小刺猬和小獾，它们相互鼓励，使对方不气馁。首先，小獾学做板凳，做的不够好，沮丧极了，但在小刺猬的鼓励下，板凳一张比一张做的好。小刺猬摘苹果也很劳累，但在小獾的鼓励下，消除了一天的疲劳。
这篇文章让我明白了称赞可以增加亲近感，可以使其更友善。所以，小朋友们，要多多的称赞别人，不要吝啬哦!
《称赞》最新读后感作文4
老师布置作业读《称赞》这篇课文，这篇课文写的是：小刺猬发现獾在学做木工，它已经做了三个小板凳，虽然做的很粗糙，但是獾做的很认真，小板凳也做得一个比一个好。
我觉得这篇课文重点在最后一句话，我们做事情，只要认真做，就会能做好，可以用熟能生巧这个成语来比喻。
《称赞》最新读后感作文5
今天，我们学了一篇课文《称赞》，故事的内容是这样的：清晨，小刺猬去森林里采果子。走着走着，它遇见了小獾，小獾正在做小板凳，它已经做了三个，小板凳做得很粗糙。但是，能看出小獾做得很认真，小刺猬走上前，拿起板凳仔细地看了看，说：“小獾，你做得板凳可真好呀!”“真的吗?”小獾高兴极了。傍晚，小刺猬背着很多苹果往家里走，小獾高兴地迎上去，说：“小刺猬，我送你一个小椅子。”小刺猬脸红地说：“我不能要这把小椅子，因为，我没有做什么呀?”小獾说：“在我做板凳快要泄气的时候，你鼓励我，让我又了自信，你看，我现在都会做椅子了。收下吧，这是我的一点儿心意。”小刺猬连忙从背上取下两个又大又红的苹果，递给小獾说：“小獾，这是我的一点儿心意，你收下吧!”小獾高兴地接过苹果闻了闻说：“小刺猬，你的苹果又甜又香，闻着都好吃!”小刺猬也高兴极了：“谢谢你给我的称赞，让我消除了一天的疲劳。”
这个故事里的两只小动物都很棒：小刺猬给小獾的称赞，让小獾在泄气的时候有了自信，小獾给小刺猬的称赞，帮小刺猬消除了一天的疲劳。它们互相称赞，两个小动物心里都很高兴。学完这篇课文，我想了想：以前妈妈就称赞过我。我的数学作业全做对了，妈妈夸我用心了，我很高兴，晚上吃饭都吃得快了，练琴也练得好了，干什么都好、都快。称赞就像巧克力，让人心里甜甜的，做什么事都能做好了。以前，我看见别人的优点，总是不好意思去说。但是现在，我知道了：看到别人泄气的时候，或者是别人做的好的事情，就应该去称赞别人，这样别人高兴，自己也高兴。
今天我要在博客上称赞一个人，他是我们的班长昊昊：有一天下午我们去上学，教室里开着消毒灯，昊昊说：“你们先别进来!”然后他赶快把消毒灯关掉，又把窗户打开，才让我们进教室，我觉得昊昊当班长非常棒!以后，我也要学会称赞别人，看到别人的优点要大声地说出来，我相信，我会做到的!
妈妈的话：学会欣赏、并真诚地赞美别人是一种美德，“赠人玫瑰，手有余香”，在称赞别人的同时自己也会获得快乐。平时常听到妙儿回来跟我们说起班里的一些事情，自然地流露出对老师的敬佩和对同学的赞美，当我问及是否当面表示过这种赞美时，她总是羞涩地说：“没有……”“我不知道怎么说。”或是“我不好意思说。”之类的话。今天听妙儿讲了这个小故事，又看了她的读后感，我想对妙儿说：称赞别人需要真诚和勇气，相信你会努力去做的，加油!每个人都有得到肯定和称赞的需要，孩子更是这样，“好孩子是夸出来的!”以后我们也要学会发现孩子的闪光点，多去赞美和鼓励孩子，同时也通过自己的言传身教去影响和带动孩子，学会欣赏和赞美别人，我们会做得更好，加油!
《称赞》最新读后感作文6
《称赞》主要讲的是，小刺猬称赞了小獾，让他有了学木工的自信心。然后，小獾称赞了小刺猬，让小刺猬消除了一天的疲劳。
我觉得，小刺猬和小獾都是能观察到别人优点的小动物。他们相互称赞，给别人带来了快乐。
在家里，我自己洗碗时，妈妈称赞我说真能干。我自己做饭时，爷爷奶奶称赞我说，真像一个小厨师。这时候，我心里总是美滋滋的，像吃了蜜一样甜!
今后，我要向小刺猬和小獾学习，多多发现别人的优点，陈赞别人。给别人和自己带来更多的快乐!
《称赞》最新读后感作文7
我们学了《称赞》这一课，讲的是：小刺猬鼓励小獾做的板凳一个比一个做得好，小獾学会做板凳以后，小獾还送给小刺猬一把板凳，小刺猬连忙给小獾两个又大又红的大苹果，小獾说：你的苹果真香，我从来没有吃过这么好吃的苹果。小刺猬说：你的称赞让我消除了一天的疲劳。
这个故事让我明白了：互相鼓励，互相称赞，会给人带来自信和快乐。我以后要多称赞我的同学和朋友，让我们在称赞中共同进步。
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