下面是范文网小编整理的狼王梦读后感五年级下册3篇 五年级下册狼王梦读后感作文，以供借鉴。
狼王梦读后感五年级下册1
这个星期，我读完了沈石溪写的动物小说《狼王梦》。
这本书主要写了：母狼紫岚冒着生命危险产下4个狼子和1个狼女，她一心想继承丈夫的心愿，培养出一个狼王。但不幸却降临在她身上，首先是一个狼子不幸夭折，之后她最疼爱的长子被雄鹰叼去，她的次子又死与陷阱之中，而小儿双毛却胆小懦弱。
最终她只能把期望寄托在狼孙身上，但为了避免狼孙有和长子同样的遭遇，她与金雕同归于尽。
狼王梦读后感五年级下册2
在十一国庆期间响应老师的号召和孩子共同读了沈石溪写的《狼王梦》。这本书讲述的是一个感人至深的故事，是关天狼，关于爱，关于生命，关于梦想的故事，故事情节引人入胜，让我一口气读完，深受感触。
书中描写的是母狼紫岚一直有一个梦想，想把自己的子孙培养成狼王，为此她付出很多，但在残酷现实面前，她一次次的失败，她的四个小公狼也相继去世，最后她只能把希望寄托在狼孙身上，为了狼孙的安全，她与金雕同归于尽，献出自己生命的故事。
读后我首先反思的是现在的孩子们身上有没有所谓的“狼性”。什么是狼性?就是狠狠地盯住一个目标的精神;就是顽强的拼搏精神，是一种在有限(或劣势)环境和资源条件下求得生存发展的手段，是一种主动奉行自然界优胜劣汰的规则。而反观现在的孩子，基本上都是家里的“宝贝”，是“温室里的花朵”，无论是在学习中还是在生活里，锲而不舍、用心专一已属不易，不达目的，绝不罢休更是凤毛麟角，他们在顺境中成长，遇事以自我为中心，无衣食温饱之忧虑，无世事艰辛之体验。尤其是现在社会上提昌什么“快乐教育”，使得现在的许多父母对孩子的教育正陷入严重的误区。
强者不是宠出来的，也不是惯出来的，而是在逆境中成长，在历练中成熟，在竞争中脱颖而出的。如果我们的孩子愈来愈缺乏狼性精神，是难以适应未来社会的激烈竞争的，父母要想把孩子培养成为未来生活的强者，就必须在孩子的血液中注入“狼性”的基因，让孩子在实践中磨练人生中必须具备的意志品质。为此我们作为家长的确应该给孩子补上“狼性教育”这一课了!
但过分的狼性教育、过度的“狼王梦想”，会给家庭、社会、孩子心理造成负面的影响。如我们有些家长对孩子万般严苛，教育方法过于激进或是一味培养孩子的竞争观念，最终造成孩子缺乏爱心，甚至导致性格的扭曲等这些都是不可取的。
读后我希望自己的孩子不要过度“被梦想”，我希望自己的孩子“狼”而不必“王”， 我希望自己的孩子健康、乐观、积极，有担当，懂责任，我希望自己的孩子在人生漫漫长路上有笑声、有欢乐、行得正、做的端，我希望自己的孩子能成为一个真正意义上的“人”。
狼王梦读后感五年级下册3
《狼王梦》讲的是一匹胸怀大志的母狼紫岚，为了完成丈夫黑桑的遗愿而不惜一切代价想要将自己的三个儿子培养成超狼，成为新一代的狼王。
在故事中，母狼紫岚费尽心血培养自己的狼崽。它让狼崽们从小就从心里对狼王宝座有一种占有的欲望。然而，最终黑子丧命在金鹰爪下，蓝魂儿命断猎人的捕兽夹，而双毛在战斗的最后关头露出了自卑的心理，死在了狼洛嘎的爪下。紫岚最后为了起黑仔报仇，也为了替后代除患，与金鹰同归于尽。
在读完这本书之后，我陷入了沉思。我之前对狼的印象就是心狠手辣，十分狡猾。但现在，我对狼竟有了一种敬畏之心一匹母狼竟然有如此伟大的胸怀，为了将自己的孩子培养成狼王，几次差点牺牲性命。紫岚这种“望子成王”的梦想，难道不令人敬佩吗?一匹狼都拥有如此远的的理想，更何况我们是人类呢?人类是这个世界上最聪明的生物，但为什么有些人没有如此远大的理想呢?因为他们缺少狼对猎物的专注。狼一旦确立了目标便努力的一心一意的追逐目标，直到达到目标后，才会转换目标。书中的紫岚为了完成理想舍弃了它与大公狼卡鲁鲁的幸福。而人类能做到吗?不能。应为人类往往会被身边的各种事物所迷惑，半途而废，没有达到目标便转换了新目标。
在这一方面，动物是人类的老师。虽然紫岚的狼王梦最终没有实现，但它在追梦路上面对一次又一次的失败与挫折，但仍然不抛弃不放弃的精神令我十分敬佩。
狼王梦读后感五年级下册3篇 五年级下册狼王梦读后感作文相关文章：