下面是范文网小编分享的读把信送给加西亚读后感3篇(把信送给加西亚第一部分读后感)，以供借鉴。
读把信送给加西亚读后感1
《把信送给加西亚》是阿尔伯特·哈伯德的作品。主要讲述了在19世纪美西战争中，一个“把信送给加西亚”的传奇故事，美方有一封具有战略意义的书信，急需送到古巴盟军将领加西亚的手中，可是加西亚正在丛林作战，没人知道他在什么地方。
挺身而出的一名年轻中尉——安德鲁·罗文，没有任何推诿，不讲任何条件，历尽艰险，徒步三周后，走过危机四伏的国家，以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性完成了这件“不可能的任务”。把信交给了加西亚。
这本书名气很大，尤其是对于职场的人士来说可能老板最喜欢推荐员工来读的一本书了。因为这本书主要宣扬的就是忠诚与责任感，上级下达一个目标，下属不讲条件毫无推诿拼尽全力去完成。但是我想说其实这位年轻中尉把信送给加西亚的过程中其实是得到了很多人的协助的，也并非大家所讲的那样两眼一抹黑，独自跑到古巴的丛林里找到了加西亚。
所以，这种精神值得员工去学习，但上级也要适当地给予资源，这样岂不效率更高?
读把信送给加西亚读后感2
一百个梦想，不如一个行动。
当然，在这本书里，它不叫行动，而叫“执行”。
这是一本很有营养的书，但是我怕自己消化不良，所以，我决定选择以上关于“执行”这一点，重点消化。
围绕执行，我决定从以下几个方面展开：
一、严于律己：对自己要求强大的执行力，优越的主动性，决对的责任感。作为一线工作最杂，业绩压力最重，我们是事业和工作执行的最后一道防线，我们不能有任何闪失，在我们的字典里不应该有失败的字眼。我始终认为渠道工作的主动性是非常关键的，因为渠道工作更需自我管控和要求。
二、充分创造高效执行条件：做为渠道我们是否可以简单的要求同事、伙伴等具有强大的执行力哪?答案肯定是否定的，从这个角度上我们要充分创造他们的执行力条件，他们将要询问的、面临的困难等要最大限度考虑清楚。
三、好的执行力需要可观因素保证：执行好需要有好的平台和最基本的环境，其实当时让罗文作为军人已经了解当时战争局势及收信也是个知名人物，所以能够明确目标把信送达。
从现在做起，珍惜每一天。每一天，为明天!坚定地将信送给加西亚!创造性的完成使命，让罗文之精神在每个人心中生根发芽，茁壮成长!
读把信送给加西亚读后感3
《把信送给加西亚》是一本享誉全球的商业经典之作，书中讲述的是一个年轻的美国陆军中尉安得鲁罗文临危受命，历尽艰难险阻，克服重重困难，最终在古巴丛林中找到了加西亚将军，完成了送信这一神圣使命，为打败西班牙侵略者立下了卓越功勋的故事。
读了《把信送给加西亚》这本书，我认为这本书至今畅销不衰，始终被人津津乐道、具有强劲的生命力的答案，就是因为每个时代都在寻找“罗文”，各个国度、各个行业都在推崇和呼唤“罗文”精神。这种精神就是爱岗敬业、公而忘私的奉献精神，就是百折不挠、坚持不懈的执着精神，就是顺应潮流、开拓创新的时代精神。
正如中国古话所说：“君子以厚德载物”,“天行健,君子以自强不息”。我们需要具有这种精神的人，需要能够把信送给加西亚的人。作为一名教育工作者，就是要学习、弘扬、践行这种精神，加强自身学习，提高文化素养，倾其所能、无怨无悔、尽心尽力地做好教育教学工作。
只有这样，才能在教育工作上成为一个甘于奉献、尽职尽责的人。我们就要在工作中坚持不懈，忠诚于教育事业，用我们饱满的热情、永远的童心来呵护孩子们，用我们的爱心来践行一个教育人的职责为教育教学工作作出更大的贡献。
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