下面是范文网小编收集的读《狼牙山五壮士》有感作文3篇(《狼牙山五壮士》读后感作文)，供大家参考。
读《狼牙山五壮士》有感作文1
“视死如归本革命军人应有精神；宁死不屈有燕赵英雄光荣传统”。这是当年晋察冀军区司令员兼政治委员聂荣臻为的纪念塔题的词。以共产党员、班长马宝玉为首的八路军五位英雄，用生命和鲜血谱写了一首气吞山河的壮丽诗篇。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。为了掩护大部队的转移，五位红军战士牵制3000挺好寇，他们边打边撤，退到一个岔路口，左边是通往狼牙山，右边是主力军转移的方向。为了掩护主力军，他们把挺好寇引向狼牙山去了。退到狼牙山顶峰时，他们已经弹尽粮绝了，为了不当敌人的俘虏，他们英勇跳下山崖。
读了文章我感到五位壮士的精神是多么值得我崇敬、学习啊！他们为了不做日军的俘虏，自毁枪支、纵身跳下了数十丈的悬崖。这需要多大的勇气和力量啊！而这勇气和力量的来源正是五位壮士对党和人民的热爱与忠诚。这种大无畏的精神难能可贵，我敬仰这种精神，同时我也该学习这五位壮士对党和人民的热爱与忠诚。
五位壮士的确已经为国英勇跳下山崖，但不是五个人都为国损躯，其中，还有两名幸存者，他们是：副班长葛振林和战员宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难，其余三个都壮烈殉国。两名幸存者中，葛振林于XX年3月18日逝世，年享88岁。
我们的幸福生活来之不易，是由许许多多的英雄抛头颅，洒热血才换来的，我们要珍惜现在的生活，反对战争，维护世界和平。在学习中，要以英雄为榜样，不怕苦、不怕累，遇到学习中的难题要像打仗一样，不要被难色题所吓倒，把难题看作是“倭寇”，如果你不解决他，你就会反倒被他所“俘虏”。
读《狼牙山五壮士》有感作文2
我怀着激动的心情，读了这篇课文，五壮士的英雄形象不时浮现在我眼前。我敬佩五壮士为了人民群众和其他战友的生命安全，不惜牺牲自己的生命，英勇打击日本鬼子，胜利地完成了掩护、歼敌任务。
五壮士接受的任务是掩护群众和连队转移。当他们顺利完成这个任务时，没有立刻追上大部队，而是毫不犹豫地选择走了另一条路——狼牙山的棋盘陀顶峰——原来他们要把敌人引上绝路，不让敌人发现群众和连队转移的方向。当他们痛击敌人弹尽粮绝之后，英勇跳崖，以身殉国，表达了五壮士对祖国和人民的无比热爱和对敌人的满腔仇恨，表现了他们勇于牺牲的革命精神和英雄气慨。
我觉得五壮士很英勇顽强，不怕牺牲。当读到“为了不让敌人发现群众和部队主力转移的方向，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走！’带头向棋盘陀走去。”我感受到五壮士为了掩护群众和部队主力转移坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。当五位壮士在弹尽粮绝的情况下，拿起石头砸向敌人，我脑中浮现出五壮士英勇杀敌，与敌人血战到底的壮烈情景。当读到五壮士跳崖时，我眼前仿佛又浮现了五壮士舍身为国的场面，他们虽然没有子弹，但他们绝不让敌人抓住，视死如归。我不禁热血沸腾。
1949年10月1日，新中国成立了！我为壮士们看不到这样的场景而惋惜，但我相信他们在九泉之下也会含笑放心了。我们要勿忘国耻，学习五壮士这种爱国爱民的精神，努力学习，为将来国家的建设做出贡献，让中国不再重蹈过去的覆辙，不再蒙受过去的耻辱！
读《狼牙山五壮士》有感作文3
读有感 读了这篇课文，我感受到了五位壮士的勇敢，还有他们不屈不挠的精神。 一文中记叙了一九四一年秋，日本人攻打我国晋察冀边区，在紧急的情况下，五壮士挺身而出，胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝时，五壮士快要被俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲乐章，尔后，在跳崖期间，五壮士用惊天动地，气壮山河的声音大喊着：“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁”。 从这篇课文中，我想象到了像五壮士这样的英雄人物还有：、朱德、毛泽东、邓小平、周恩来……我体会到了他们为了保家卫国，不惜献出自己的生命，来保护我们整个祖国，就是因为有他们，我们的祖国今日才这么强大，富有。他们是我们中国的伟人，也是我们学习的榜样，更是保家卫国的英雄，他们那崇高的精神值得我们学习，他们的气概更值得我们敬佩！他们的精神已深深地在我的心里面烙下了一块大印。五位壮士，请放心吧，我们会像你们一样，担任起保家卫国的圣命，让我们的祖国永远繁荣昌盛，让我们的祖国永远强大。
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