追梦吧少年观后感范文3篇 追梦少年观后感

时间:2023-01-22 08:45:54 观后感

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追梦吧少年观后感范文3篇 追梦少年观后感

追梦吧少年观后感范文1

  我们的青春踏着春天的音符,奏响了成长的赞歌。你有那个遗忘的梦想吗?你有一个风雨摇曳的童年吗?即使是童话中的灰姑娘,也要有水晶鞋的华丽,追梦的脚步,少年的命运,属于我们的。要勇敢地抓住。梦想的概念,由我们来定义。

  今天,我观看了一部令我印象深刻的微电影——《追梦少年》。这部微电影主要讲述的是新的学期开始了,学校组织同学开一个校园艺术节活动,可五年七班同学们不知道要表演什么角色,也非常不积极配合,于是刚刚到任的班主任王老师把这个任务交给了马爱迪,关子墨等同学,经过这六个同学的商量,最终决定表演情景剧——绿野仙踪。接下来,同学们又面临一个难题,主角谁来演,班级里的同学们都踊跃竞选主角,可是选谁呢?这点小事可难不倒同学们,在同学们的民主投票下,选出了主角——马爱迪。全剧还都是由五年七班的同学们编导,虽然在活动中发生了一系列的小插曲,但在老师的帮助和家长的开导下,大家并没有气馁。

  看了这个短片,我明白了梦,不是个等待的过程,而是个实现的行动。成长的路,美丽的痛,能把弯路走直的人是聪明的,因为他找到了捷径;而把直路走弯的人,是豁达的。生活,不是用来妥协的,你越是觉得自卑,让你喘息的时间就越少。所以,如果有梦想千万不要在心里藏着,是梦想,就应像花朵一样绽放在世界之巅。

  每一个人都有属于自己的梦想,因为梦想是豪迈的江河,热情奔放;梦想是广袤的大地,孕育果实;梦想是晶莹的雪莲,端庄高洁;梦想是轻柔的白云,飘逸飞扬;梦想是璀璨的星空,伴我前行!

追梦吧少年观后感范文2

  生活中,有着无数为梦想而奋力追逐的人,他们一直在我的生活中、学习中如影相随,给与我力量、给与我榜样,给与我们对未来的期望和向往……

  在我上小学六年级时有一位非常要好的朋友,他不仅学习名列前茅,体育艺术样样都是班里的佼佼者。他在自己的成长路上一直勇往直前,付出了很多汗水,在这个青春荏苒的时光里留下自己无数坚实的脚印与足迹。

  他的阳光自信、无惧一切向前冲的劲头是最让我佩服的地方,他就像一个追梦少年,永远保持着积极向上、不服输的精神。前段时间他代表淮安区参加足球比赛,连续几天没有上课。给班级其他同学要是不上课去比赛估计没人愿意参加,因为落下的课说不定几天都补不起来。后来比赛结束后看到他手上的绷带我们才知道他在比赛中为了自己的团队、自己的学校荣誉奋力拼搏,在操场上疾驰奔跑着踢球、传球,摔了一跤,胳膊骨折。就是这样他也没有住院,立刻回到了教室继续上课。左手不能动,就靠右手艰难写字学习,一开始同学还笑话他,是“僵尸”、是“病号”,但是他一点不生同学的气,与大家浅浅一笑继续埋头学习。他这种积极向上与人为善的精神深深感染到我们周围每一个同学,从那以后我们班同学都喊他叫“追梦少年”。

  我和他既是好朋友,又是邻居。放假有时去他家一起玩耍,我都发现他在家还要带一个刚上一年级的弟弟,每次还辅导弟弟学习,一边要完成自己的作业,一边还要帮助爸爸妈妈照顾弟弟,直到他爸爸妈妈回来了,他才能和我下楼玩耍。他,就是这样一个为学习、为班级、为学校争荣誉的阳光少年,在此刻却变成了一个为家庭付出自己一点微薄力量的孝心少年,不仅学习好、身体好、心态好,还对长辈兄弟好,这难道不是值得我们学习的追梦少年吗?

  追梦吧,少年,我要以你为榜样,激励自己怀揣着一颗积极向上的心、对父母兄弟感恩的心,向前奔跑!

追梦吧少年观后感范文3

  在今天,我看了一部叫作《追梦少年》的微电影,这部电影里的人物都是我们佳木斯市第六小学的学生,他们表演的这部电影,让我懂得了许多的道理。

  这部电影主要讲了在六小艺术节时,学校要让参与度高,这可把五年三班新来的班主任难倒了,她问了同学们,以前的艺术节都是表演什么节目的?同学们说,以前都是让马爱迪来表演单人舞。可是,学校让每个同学都能参加,大家也一直想不出可以表演什么节目。直到有一次,他们在新华书店听了个讲座,那个讲座是名著导读:《绿野仙踪》。这本书的导读讲座让他们明确了目标。但是,剧本还没有搞定,他们在网上搜了一个,但是,里面的女生角色很少,但是有许多女生,之后,他们问老师,老师说:“可以改一下剧本呀,让更多的人参加了进来。”他们回来后,改编了剧本。在那天排练时,有一个同学的妈妈把一个场地租了下来,让她们有更大的场地排练,让他们排练的更好,功夫不负有心人,他们表演的这个节目,还在市里得了奖。

  他们在排练时,遇到了许多的问题和困难:在排练时有人迟到,剧中女角色不够,谁当女主角……但是,他们都一一解决了这些问题,不仅没有烦,而且有了新的动力。从这部微电影中,让我懂得了许多的道理:遇到困难不退缩,不放弃,坚持不懈,只要经历风雨,就能看见彩虹。因此,他们还在北京获了奖。

  我真替他们高兴,同时我也要向他们学习!

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