大学生英语实践报告范文3篇(英语的实践报告)

时间:2022-10-20 08:02:00 实践报告

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大学生英语实践报告范文3篇(英语的实践报告)

大学生英语实践报告范文1

  匆匆而过,回首而望入学时对大学的憧憬,如今的我已经是大二学姐了,过完大三我这个专科生就可以毕业拿证了,大学生活让我得到了锻炼,同样的今年寒假时间也是我分外珍惜的机会。

  我是20xx届英语教育专业的一名学生,利用自身专业优势,我很顺利的获得了一份寒假工作,在xx外语辅导班我担当了两个班的英语老师,每个班都有24名小朋友,小班的平均年龄在8岁,大班的是11岁,每次上课时间为2个小时,中间有课间10分钟的休息时间,小班学生年龄小,而且是刚开始接触英语,在英语单词认知方面比较困难,往往是刚教完,下一分钟就忘的一干二净,针对这个特点,我想用各种有特点的趣味记忆方法,已达到让每一个单词在孩子的脑海里留下深深的印记,即使暂时遗忘也可以在短时间内通过提示重新记牢,上了几次课我明显发现孩子们脸上的表情是带有微笑的关注,连平时比较内向的孩子也敢于举起手来回答我的问题。

  整个课堂气氛由被动的灌输扭转为主动的探索,我始终认为在放松自主的状态下英语的学习效率是最棒的,在控制好整个课堂节奏的前提下,我穿插了几个小游戏,孩子们的热情被点燃,整个早上倦怠的情绪一扫而光,反过来感染了我,接下来的讲解时不时会涌现出创意的灵感,这恰恰形成了很好的效率循环,心理学让我了解到鼓励和竞争策略也是调动学生积极性的好办法,根据反馈信息,一旦我意识到他们开始分心,有懒散的情绪,我会采用提问和PK的方式温习刚学习过的知识,对于表现很棒的小朋友我给予语言和动作的鼓励,接近下课的时候,根据当天的课堂表现我会颁发盾牌,(一种粘贴画,积累到一定数量可以换取对应的礼品) 总结好经验随后的课堂我就可以说是驾轻就熟了,在不变的基础上我也是有灵活运用的,每节课都是那么有效率,大大减轻了课后我的工作量,之前经常跑神和偷懒的学生在我的调动下,英语的读背写情况有了很大提高,家长的反映随之而来,这小小的成就给了我更大的动力,也让我懂得,遵循孩子的天性,抓住他们的心理,首先就应该把自己变成他们年龄阶段的一员,尊重孩子,真诚理解,让他们感受到你的呵护,同时根据不同孩子的性格特点采取有针对性的态度,但是你应该让他明白你实在是为了他好。除了给孩子上课之外,辅导班老师们还有很多繁琐的工作,批改作业,通讯录的给评,测试,每一课学完之后的过关情况,以及针对孩子学习情况和课堂表现及时与家长沟通,并为家长提供有效的建议,以配合老师的教学工作,每天的生活紧张又充实,感觉每分每秒心里填的满满的,当孩子们第二天早早来到办公室,面带微笑主动用英语问候我:good morning!这种感觉很温馨,虽然我们年龄差距很明显,但是他们的天真和童真深深感染了我,我仿佛回到了他们的那个心态,整天乐呵呵的,把烦恼抛到了脑后。

  在年后返回辅导班的第一堂课,我给他们带去了大白兔奶糖和瑞士卷,大家显得很开心,大白兔是我童年美好的记忆,记得每次上学都要路过小商店买一块钱的,大概4,5个吧,那个味道香香的甜甜的,能高兴一整天,我们90后的孩子和现在的孩子相比,童年是自由快乐的,这儿的家长很重视孩子的学习和特长,在课余为他们报了很多班,一个小朋友告诉我,他上完英语课还有作文和拉丁舞班,也许他们是真的喜欢,而且家长重视,为了孩子今后长远的发展他们也舍得投资花费,我只是个旁观者,只希望这群孩子们能健康成长,不要有太多的压力,一切尽力就好,人生的开始就像是站在起跑线上的马拉松,在这个过程中强调的是持之以恒的努力,坚强的品性,积极的奔跑在赛道上,这其中的所得感悟已是一种宝贵的财富,无论输赢,我们都应该骄傲。

  作为一名在校大学生,实践培养出我作为一名教育者应有的责任感,言教不如身教,我深知学生对老师的信服,他们会以我为榜样,认为我所说所做都是完全正确的,因此在面对学生时,我会特别关注自身的一言一行。

  在教学过程中,就像孔夫子说的因材施教,针对不同性格的学生,用关爱和耐心去改变他们性格中的缺陷,这一点点的关注也许就可以改变他们今后的命运。另外作为一名老师应该懂得鼓励和批评的艺术,小小年纪的他们已经有了自尊心,渴望被尊重和关注,我尽力给予每个孩子同等的发言的机会,夸奖鼓励能够增进他们学习英语的热情,并且把自信心传达到内心,帮助他们树立良好的自我认知态度。

  对于课堂表现走神,小动作,爱说话,学习成绩不佳的同学,我会和家长沟通全方面得了解孩子情况后,对症下药,及时扭转他的学习态度,私下里与他聊天,成为朋友般的亲密关系,用真诚关爱孩子,打开他的心结,让他喜欢在这个大家庭里学习英语。

  寒假结束回到家里,我的学生们用QQ与我聊天,他们说喜欢我,想我了,多么单纯温暖的语言,填满了我的整个心,我理解的老师是用爱心传授知识,灌输理想和信念,同样的学生们带给了老师启发、喜悦和感动。

  未来的我会依然用坚持用自己的爱去呵护祖国的花朵们!

大学生英语实践报告范文2

暑假的假期时间一般很长,差不多有两个月的时间吧。这两个月是一段很难得的时间,只要你把握好了,可以做很多事情。我想做的事情就是暑假的时候到社会上参加实践活动,加强自己的能力。

实践就是自己出去从事于自己专业想干或是不相干的实习,不过目的只有一个,那就是做到锻炼自己,让自己的动手能力得到加强,从而在以后的工作学习中取得宝贵的经验!赚钱倒是其次。

我是一名商务英语专业的学生。在即将毕业的这几个月里,我主要负责的工作内容是办公室文秘。在这一过程中,我采用了看、问、学等方式,锻炼英语听说读写能力,掌握实用的商务英语技能,实践和巩固商务英语知识,为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础,从个人发展方面说,对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用,初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识,拓展了所学的专业知识。因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出的代价。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想,作为一名即将毕业的大学生,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫,不是吗?

一、同事相处

踏上社会,我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,又工作繁忙,很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此刚出校门的我们很多时候无法适应。比如我们公司做网络推广的同事,他们很注意对自己客户资料的保密,以防被同事抢去自己的业绩,因而关系显得有点淡漠。但是环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室,大家就会毫无眷恋之情,有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高,每天只是在等待着下班,早点回去陪家人。而偶尔的.为同事搞一个生日party,生病时的轻轻一句慰问,都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好,大家工作开心,有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶,公司里同事之间的是非,我想我能做的就是多工作,少闲话。且在离毕业走人仅剩的几个月,更加珍惜与同学之间的相处。

二、自学能力

在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是文员一职,平时在工作只是打打电话处理文件,几乎没用上自己所学的专业知识。而同公司的网站开发人员就大不一样了。计算机知识日新月异,在一个项目中,他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发设计,他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三、工作辛苦

就算再寒冷再差的天气,只要不是周末,都得去上班,有时候公司业务繁忙,晚上或周末得加班,那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由许多。每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字,显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎,你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失,还是得认真完成。一直以来,我们都是依靠父母的收入,而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力,一不留神可能就入不敷出成为月光一族,但此时我们再也不好意思伸手向父母要,因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

我在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系,对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以未能领会其精髓。但时通过实习,加深了我对文秘基本知识的理解,丰富了我的实际管理知识,使我对日常文秘管理工作有了一定定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作,既要注重管理理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。做到:

(1)坚持理论联系实际;

(2)加强英语的学习;

(3)注意本课程同其他相关课程的联系;

(4)坚持学以致用;商务英语是一门实践性很强的应用学科。

实习中深有体会,许多书本中学的东西想要发发挥其作用需要广泛积极的应用于外贸交流中,处理工作事务中学习到很多书本没有讲的知识,可见学以致用在这门学科里的重要性。人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。

天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。

这次的暑期实习带给我的不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助。俗语说:纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。而我已深刻的体会到我经验的不足了,并且也认识到了我所学的浅薄,相信这次实习对我日后的学习和工作有所帮助。感谢在这期间所有帮助过我和关心过我的人!

当代大学生是我们这个时代的希望,振兴祖国的重任也在我们身上,我们不能成为垮掉的一代,我们要继续努力的将我们的事情做好,将来毕业后为社会做出自己应有的贡献,这才是我们多年艰苦学习的结果,我相信在我们这一代的拼搏下,我们祖国的未来一定会更加的强大、繁荣!

大学生英语实践报告范文3

  记得当知道疯狂英语在我们学校招暑假夏令营助教时,我的心情是顿时喜悦了起来,因为自己终于盼到了这样一个机会――在暑假的时候,去一个陌生的地方工作,认识一些陌生而又亲切的人,做一些有意义的事,然后在那个地方留下美好而难忘的回忆。之前听同学说过,当疯狂英语夏令营的助教很有意义,很难忘,是人生一段宝贵的回忆,所以这次机会来了,我一定要好好把握住。

  疯狂英语助教的面试分两轮。但是,由于自己真的很想争取到这个机会,所以,即使是第一轮的面试,我也很认真地对待了。我是属于那种不轻易做决定,但是一旦决定了就全力以赴的那种人。然后,到面试的时间了。坐在等候室里,我回忆着自己事先试想过的问题和一些注意事项以再次提醒自己。终于到我了,我虽然挺紧张,但还是能够向面试官展示了我的热情和专业特长。通过自己的努力,第一轮面试顺利通过。

  接着,是培训。现在回想过来,我觉得好在还是自己的决心够坚定以及自己有着认真的态度,才坚持了为期三个周末的培训。虽然培训不会很累,但我觉得还是够考验人的意志力的,因为这样的培训就好像平时上课那样子,还是要那么早醒,上课还经常“拖堂”,而且要利用周末的时间,不少通过了第一轮面试的人,最终因为诸如时间冲突或学习任务重(当时已接近期末考试了)的原因而放弃了。但是,我还是自觉地抵制了这样一种气氛。我抱着坚定的决心以及持着积极认真的态度,挺过了这个培训。在培训当中,我学到了美语的基本发音及领会了当一名助教所应具备的一些素质。终于,在复试中,我比较出色地通过了。当然,自己很是喜悦,因为自己的付出得到了收获。

  我是安排去惠州的疯狂英语夏令营,时间是8月18号至8月27号,但我们助教要提前两天出发过去准备。所以从期末考试结束到出发,我有六天的时间。在这六天中,我做了很多准备――继续练好自己的美音音标,上网查找了很多实用的名人名言,去图书馆找了一些教人玩游戏的书籍来参考,还就如何当好一名助教这个问题,咨询请教了一些有经验的朋友和长辈。因为我知道“不要打无准备的战”的道理,所以既然要做,就要做好充分的准备,全力以赴。更何况,我真的希望自己能实现当初的想法――做一些有意义的'事,虽然夏令营的时间不是很长,但我真的希望在这不长的十天时间里能尽自己所能教给学生一点东西,起码能让他们体会到一名助教老师对待工作、对待学生的那一份热情与认真。

  终于,怀着兴奋的心情,我来到了惠州市惠阳高级中学,我的夏令营助教之旅就在,这个现在回想起来充满着回忆的地方,展开了。但是,现实超出了我的设想,又或者是我将一切都想得过于美好了。在夏令营开始的第一天,现实就弄得我身心疲累了。

  这就是我们助教每天要做的事情,看起来已经够繁琐的了,但是在这里的每一件事情当中,其实还包括着很多。比如,因为我带的是小学生营,所以不少学生都挺调皮捣蛋的,特别是男生,而且有些学生十岁都没到,早上去宿舍集队时,这些“小小学生”会出现赖床的现象,晨练过程中可能会出现受伤的情况,至于上课时又会出现学生开小差不认真听讲的情况,还有宿舍的学生安全及学生生活问题等等,都是我们助教老师要解决的。

  以前我也参加过一些社会实践,但是对于这次,我感觉压力是最大的,自己的担子很重,因为在这些小学生面前,我就是他们的老师,很多时候他们累的时候其实我也累了,但是为了激励他们,我必须振奋起来;很多时候遇到一些突发情况,学生慌张了,其实我的内心也很紧张,但是我必须冷静下来去处理。之前我以为来做助教就是和学生一起学习、一起玩,协助主教老师做好教学工作,让学生学一些东西,并且让大家拥有难忘的回忆就行的了。但实际情况比想象中的要困难很多。

  但是,既然做了,就坚持下去吧,坚持就是胜利。这是一个中肯的态度,也是我在认识到事实之后的第一个想法。但是很快,我对待助教工作的态度就变得越来越积极了。我想起自己当时最根本的那个想法――做一些有意义的事情。

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