分享最新电工实习心得体会3篇 心得体会电工实训

时间:2022-10-24 11:47:37 实习报告

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分享最新电工实习心得体会1

  电工实习心得总结

  姓 名:xx 专 业:xxx 班 级:xxxxx

  电工实习心得体会

  在完成这次电工实习后,我进一步认识了电气元件和进一步学会了电路的连接以及学会了如何在实际生活中应用所学的知识去解决实际问题,学会了如何安装电路;让我进一步深化了专业知识的应用;加强了我们的实际动手能力,使我们在书本上所学的理论知识与实践相结合,对于一个学工科的学生来说,自己动手能分析问题和解决问题是一个基本的要求。以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻练,这为电工实习奠定了坚实的基础。但是,在实际的实践动手的时候,我们还是会发现许许多多的问题,也进一步强化了我们全面分析问题的能力,比如日光灯照明电路、电动机的正反转、变压器的实验等等,其中涉及到许许多多的细节问题,电路的连接是否正确,所用仪器的量程是否合适......实践应用是很严谨的,来不得半点马虎,通过这次的电工实习,更加锻炼了我求学的严谨态度,严密的逻辑推理思路,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神......在首先实践的时候,老师做了详细的介绍,进一步给我们讲解了器件的使用,电路的原理以及实验中可能遇到的问题。看看电路图,我以为是一件很简单,很容易的事情,所以也就不认真听老师的讲解。当自己动手时才发现,看时容易作时难,人不能轻视任何事。每一根导线的连接,连在哪里,怎么连,怎么连接使导线用到的足够长,在动手操作之前,都必须想好怎么做,这样才能把电路完完整整的连接

  好。这也培养了我们的责任感。好在有老师的指导,在不明白怎么做,不知道怎么动手的时候,老师亲自动手指导,一遍又一遍的给我们讲解实践中的问题域解决方法。老师的耐心指引,让我对实践更加充满兴趣,更加增强了我的好奇心与求知欲望。虽然,这次实习很累,在实践过程中我们随时可能遇到困难,这也让我明白:理论与实践是有很大区别的,许多事情需要自己去想,去动手,只有付出了,才会得到,有思考,就有收获,就意味着有提高,就增强了实践能力和思维能力。

  本次实践进行了六次实验:

  1.日光灯安装和功率因数提高

  2.三相交流电路

  3.变压器实验

  4.三相异步电动机的使用

  5.单相异步电动机的正反转控制

  6.三相异步电动机自锁控制实验

  一、日光灯的安装和功率因数提高:

  1、实习目的 :(1)学会看电路图并按图连接日光灯;(2)学会如何进行改装电路来提高电路功率。

  2、实验原理:通过储能元件(电容或电感)可以提高功率因数。

  3、基本操作步骤;

<1>准备实验所需的器件:①220V,50Hz的交流电源;②三相开关;③功率因数表,功率表;④电流测量插口极;⑤镇流器;⑥启辉器;⑦灯管;⑧电容;

<2>仔细理解电路途图:

<3>按图接线,自检并通电。<4>观察实验现象并记录数据 <5>关电源,拆线,整理实验器材。

  4、实训安全要求及处预案:

  1、仪器设备应有良好的地线。仪器设备、实验装置中凡通过强电的连接导应有良好的绝缘外套,芯线不得外露。

  2、接线、拆线或改接电路时都必须在首先断开电源开关的情况下进行,严禁带电操作。应养成先接实验电路后接通电源,实验完毕先断开电源后拆实验电路的良好操作习惯。

  3、布线要合理安排,走线要清楚,便于接线和检查。

  4、线路连接处要牢固可靠,接线端子要相互紧密接触。

  5、实验时,尤其是刚闭合电源,设备刚投入工作,要随时注意设备的运行情况。

  5.实验电路实物图:

  二.三相交流电路:

  1、实习目的 :进一步学习三相电路,学会负载的星形连接,学会用交流表测量电流;

  2、实验原理:在三相交流的电源作用下,灯泡可以工作:若灯泡是对称的,则有无中线是一样的结果;若不对称,中线是对电路有影响的;

  3、基本操作步骤:<1>准备实验所需的器件:①三相交流电源;②电流测量插口极;③灯泡负载;④三相开关,导线若干。<2>仔细理解电路途图:

<3>按图接线,自检并通电; <4>观察实验现象并记录数据 <5>关电源,拆线,整理实验器材。

  4、实训安全要求及处预案:

  1、仪器设备应有良好的地线。仪器设备、实验装置中凡通过强电的连接导应有良好的绝缘外套,芯线不得外露。

  2、接线、拆线或改接电路时都必须在首先断开电源开关的情况下进行,严禁带电操作。应养成先接实验电路后接通电源,实验完毕先断开电源后拆实验电路的良好操作习惯。

  3、布线要合理安排,走线要清楚,便于接线和检查。

  4、线路连接处要牢固可靠,接线端子要相互紧密接触。

  5、实验时,尤其是刚闭合电源,设备刚投入工作,要随时注意设备的运行情况。

  6、注意三相电源的接法,U、V、W不可接错。

  5、实验电路实物图:

  三.变压器实验:

  1、实习目的 :①学会用万用表来测出变压器的高压端;②学会用兆欧表测量绝缘电阻;③学会用直流法判别变压器绕组的极性;④学会用交流法判断绕组的极性。

  2、实验原理:①变压器的高压端的阻值较低压端的大;②直流法测绕组:变压器的同名端电压极性相同;③交流法测绕组:用交流电压表测出U12、U35、U13,若U12-U35=U13,则1、3为同名端;若U12+U35=U13,则1、3为异名端。

  3、基本操作步骤:<1>准备实验所需的器件: <2>仔细理解电路途图:

<3>按图接线,自检并通电; <4>观察实验现象并记录数据 <5>关电源,拆线,整理实验器材。

  4、实训安全要求及处预案:

  1、仪器设备应有良好的地线。仪器设备、实验装置中凡通过强电的连接导应有良好的绝缘外套,芯线不得外露。

  2、接线、拆线或改接电路时都必须在首先断开电源开关的情况下进行,严禁带电操作。应养成先接实验电路后接通电源,实验完毕先断开电源后拆实验电路的良好操作习惯。

  3、布线要合理安排,走线要清楚,便于接线和检查。

  4、线路连接处要牢固可靠,接线端子要相互紧密接触。

  5、实验时,尤其是刚闭合电源,设备刚投入工作,要随时注意设备的运行情况;

  6、注意电压表量程的选取不易太小。

  5、实验电路实物图:

  四.三相异步电动机的使用:

  1、实习目的 :①学会辨别电动机的同一绕组的两个端子判别;②学会三相绕组同名端的判别;③学会连接三相异步电动机空载的起动。

  2、实验原理:①同一端的两个端子间的电阻阻值可以测量为有限值;②三相绕组若是同名端联接,轻微转动转轴时交流电流表的指针偏转不大;若是异名端联接,则交流电流表的指针偏转较大;④若U-U1,V-V1,W-W1,则电动机正转;若U-U1,V-W1,W-V1,则电动机反正,因为其内部的绕组正好是相反方向的相互感应,因此转向刚好相反。

  3、基本操作步骤:<1>准备实验所需的器件:①三相交流电源;②三相开关,导线若干;③电动机;④万用表;⑤交流毫安表; <2>仔细理解电路途图:

<3>按图接线,自检并通电; <4>观察实验现象并记录数据 <5>关电源,拆线,整理实验器材。

  4、实训安全要求及处预案:

  1、仪器设备应有良好的地线。仪器设备、实验装置中凡通过强电的连接导应有良好的绝缘外套,芯线不得外露。

  2、接线、拆线或改接电路时都必须在首先断开电源开关的情况下进行,严禁带电操作。应养成先接实验电路后接通电源,实验完毕先断开电源后拆实验电路的良好操作习惯。

  3、布线要合理安排,走线要清楚,便于接线和检查。

  4、线路连接处要牢固可靠,接线端子要相互紧密接触。

  5、实验时,尤其是刚闭合电源,设备刚投入工作,要随时注意设备的运行情况;

  6、接通电源后,若电动机不转动,则应该立即关闭电源,检查电路连接,再通电进行试验。

  5、实验电路实物图:

  五.单相异步电动机的正反转控制:

  1、实习目的:①学会控制单相异步电动机的转动;②理解电容的作用。

  2、实验原理:①不接电容时:在没有拨动转子的时候,绕组之间没有产生相互驱动的磁场,因此不动;若顺时针拨动转子,则会产生使转子顺时针转动的磁场;若逆时针拨动转子,则会产生使转子逆时针转动的磁场;②在转动的过程中,电容是延时性元件,会阻止电压的突变,因此会产生使转子转动的磁场。

  3、基本操作步骤:<1>准备实验所需的器件:①交流电源;②三相开关,导线若干;③单相电动机;④电容。<2>仔细理解电路途图:

<3>按图接线,自检并通电;

<4>观察实验现象并记录数据 <5>关电源,拆线,整理实验器材。

  4、实训安全要求及处预案:

  1、仪器设备应有良好的地线。仪器设备、实验装置中凡通过强电的连接导应有良好的绝缘外套,芯线不得外露。

  2、接线、拆线或改接电路时都必须在首先断开电源开关的情况下进行,严禁带电操作。应养成先接实验电路后接通电源,实验完毕先断开电源后拆实验电路的良好操作习惯。

  3、布线要合理安排,走线要清楚,便于接线和检查。

  4、线路连接处要牢固可靠,接线端子要相互紧密接触。

  5、实验时,尤其是刚闭合电源,设备刚投入工作,要随时注意设备的运行情况;

  5、实验电路实物图:

  六.三相异步电动机自锁控制实验:

  1、实习目的 :①学会电动机的点动控制电路的连接以及运用;②学会电动机的自锁控制电路的连接以及运用。

  2、实验原理:①电动机的点动:当按下绿帽(SB1)时,常开的交流接触器上的开关闭合,电动机启动;②电动机的自锁:在绿帽(SB1)处并一个常开的开关,当断开的的时候就闭合,实现了自锁;二红帽(SB2)是常闭开关,当按下的时候断开,就实现了整个电路的断开。

  3、基本操作步骤:<1>准备实验所需的器件:①交流三相电源;②三相开关,导线若干;③交流接触器;④热继电器;⑤三相电机;⑥按钮开关。

<2>仔细理解电路途图:

<3>按图接线,自检并通电; <4>观察实验现象并记录数据 <5>关电源,拆线,整理实验器材。

  4、实训安全要求及处预案:

  1、仪器设备应有良好的地线。仪器设备、实验装置中凡通过强电的连接导应有良好的绝缘外套,芯线不得外露。

  2、接线、拆线或改接电路时都必须在首先断开电源开关的情况下进行,严禁带电操作。应养成先接实验电路后接通电源,实验完毕先断开电源后拆实验电路的良好操作习惯。

  3、布线要合理安排,走线要清楚,便于接线和检查。

  4、线路连接处要牢固可靠,接线端子要相互紧密接触。

  5、实验时,尤其是刚闭合电源,设备刚投入工作,要随时注意设备的运行情况;

  6、在使用三相电动机的时候,首先要测出同名极。

  5、实验电路实物图:

  七、实习心得

  在此次电工实习中,我得到了很大的提高,这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的。

  通过实践,深化了一些书本上的知识,从实践中也得到了许许多多的经验,于此同时,也发现了自己还存在着很多的不足,激励自己以后更好的学习,并把握好方向。在技术高速发展的当代,动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。而且,面临严峻的就业形势,我们只有不断增加自身能力,不断的汲取知识的养分,不断的实践与学习,才可能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之,这次实习锻炼了自己,为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力!我会一如既往,将自己的全部心血倾注于学业上。

  总结这个实习,我感觉自己有时候十分的粗心。第一次实验的时候,没有把电路连接好,把一个回路忘了没有连接好就接通了电源,但是一直达不到预期的效果,结果我只好把所有的线拆了,重新连接电路,浪费了大量的时间。但值得欣慰的是,在老师的指导和自己的不断询问下,每次总是能够达到实验目的。通过本次实习,我明白了细心的重要性。同时也了解到自己的动手能力还十分的不足,缺乏锻炼,所以在日后的学习过程中,我应该努力的将理论与实际联合起来,着重锻炼自己的动手能力,增强对专业的信心,成为一个对社会有用的工科类的新型青年。

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  电工实习心得体会

  时间总是过的很快,两周的电工实习结束了。经过两周的实习,我们最后完成制作了一个充电电源,虽然很累,但感觉很有成就感。

  在电工实习期间,我们学习了初步的锡焊以及印制电路板的设计,元件测试和充电器的制作,最后是protel99课程设计。刚开始,锡焊,一个既熟悉又陌生 的概念,从开始的兴奋到后来的痛苦,一遍遍的焊接,看焊点,反反复复,基本上掌握了要点。如果说焊接是体力劳动,那么印制电路设计就是脑力劳动,远比体力 劳动恐怖,最后在无数次的改动中结束。然后就是充电器制作,按照老师的指点,进行的有条不紊,很顺利,通过了检测。最后是protel99课程设计,从最 初的盲目布线到有条理,收获不小,但在最后布线时,怎么都不能将老师的要求满足—-rl两端都能接出去,后来请教同学,查看资料,最终解决了问题。可 以说,两周的电工实习,学到了不少东西,动手能力得到了提高,更重要的是有了一种精益求精的追求,获益匪浅,而且理解了一个道理,什么都是一门学问!

  两周,需要学的东西很多,而且有些东西,比如焊锡,并不是在短时间就能掌握的,必需靠长时间的练习去把握,理解。所以任务对我们来说显得很重。但不知道为 什么,学校只给我们排了两周的电工实习,而且其中还插了英语、复变函数和体育课,使得原本就不够的时间更加捉肘见襟。我们不得不在实习期间牺牲休息时间,两个星期,我们午睡是在实验室度过,更别说课间休息了。中午基本上是吃完饭就回实验室,有的时候遇到不好解决的问题就更不用说了。所以两周下来,只有一个 感觉,时间紧,任务重。

  希望学校能合理安排实习时间,毕竟实习是一次很重要的机会。对我们动手能力的提高有极大的好处,我们都必须珍惜。

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  电工电子实习心得体会

  高材0702 张江威 实习时间:—— 指导老师:王丽萍老师

? 焊接的体会

  实习刚开始的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁,看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。在不断挑战自我的过程中,焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时,对焊接的恐惧早已消散,取而代之的是对自己动手能力的信心。由于在大一二我学的都是一些理论知识没能体会到亲自动手焊接东西实际操作过程是怎样的。在这一过程当中我深深的感觉到,看似简单的,实际上可能并非如此。这一次的实习没有多少东西要我去想,更多的是要我去做,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

? 表贴收音机制作过程体会

  经过电工电子实习,我学会了基本的焊接技术,表贴收音机的检测与调试,知道了电子产品的装配过程,我还学会了电子元器件的识别及质量检验,? 表贴焊接:

  在电焊的表贴收音机的时候,学会表贴电焊应该是我最大的收获,下面简单介绍以下表贴焊接的体会,表贴焊接最需要注意的是焊接的温度和时间,焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡,但是不能太高,以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好,焊接的时间不能太短,因为那样焊点的温度太低,焊点融化不充分,焊点粗糙容易造成虚焊,而焊接时间长,焊锡容易流淌,使元件过热,容易损坏,或者造成焊接短路现象。

? 调试与检测:调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务,但是它的目的和意义是十分重大的。我要通过对表贴收音机的检测与调试,了解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培养检测能力及一丝不苟的科学作风。首先我要检查焊接的地方是否使电路板损坏,检查个电路元器件是否同图纸相同,各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路,焊接时有无焊接造成的短路现象,电源的引出线的正负极是否正确。这些都我的培养动手能力及严谨的工作作风,也为我以后的工作打下了良好的基础。

  实习过程中自己的收获

  1.在电子电工知识方面

  1.熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表。.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

  在电工方面我掌握了常用的电工工具,如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面,熟悉了常用电子器件类别,如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。在理论知识方面,系统地学习了:①元器件的焊接技术 ②元器件基本知识和测试 ③万用表的使用。

  2.在实习过程中自己的一些思考

  实习过程中我学到的不仅仅只是上述电子电工方面的知识,更重要的以下几个方面自己的一些思考与收获

  实习对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。这次的表贴电路的焊接。培养和锻炼我的实际动手能力,使我成为理论知识与实践充分地结合,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。

  实习,使我更深刻地了解到了实践的重要性,通过实习我更加体会到了“学以致用”这句话的道理,终于体会到“实习前的自大,实习时的迷惘,实习后的感思”这句话的含义了,有感思就有收获,有感思就有提高。总之,实习使我获得了表贴收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力其中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,用所学的知识,再一步一步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。在实习过成中,要时刻保持清醒的头脑,出现错误,一定要认真的冷静的去检查分析错误!在最后终于听到自己所做的表贴收音机成功播放出动人的声音,真的很高兴,总算觉得自己的努力还没有白费!

  在此我很感谢王丽萍老师对我的细心指导,从她那里我学会了很多书本上学不到的东西,教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理,这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助,短暂的实习结束了,但却给我以后的道路指出一条明路,那就是理论联系实际的能力,提高自己分析问题和解决问题的能力,时刻保持清醒的头脑,出现错误,一定要认真的冷静的去检查分析错误,思考着做事,态度端正,必能事半功倍。

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