2022教育实习心得大全3篇

时间:2022-12-14 05:44:00 实习报告

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2022教育实习心得大全3篇

2022教育实习心得大全1

“十年树木,百年树人。”四年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,经历了短短两个月的实习生活,令我感慨颇多,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。在实习期间,我的主要任务是班主任工作和教学工作。

  班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。

  教学更是实习的重点,以下是我实习的一点心得。

  先熟悉实习班级的情况,认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流)。然后,认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课,试讲。做足了上讲台的准备。

  总之,通过实习的近两个月时间,我学到了很多东西,同时也发觉到自己的不足。可以说我们的实习只不过是是我们以后教育工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师更不容易。在此次实习中,我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。

  班主任工作内容:中学班主任工作内容多而丰富,教育实习由于时间局限,不可能把班主任工作全部做好。一般来说,必须做好以下工作:

  1、听取原班主任介绍班级及学生情况。

  2、查阅学生学籍档案,翻阅学生卡片,尽决对号人座地认识学生。

  3、参加实习班级的欢迎会,实习班主任作简要的讲话。

  4、了解实习学校对班主任的工作要求,了解原班主任工作计划,在此基础上制定实习班主任计划,呈交院校指导教师及原班主任审批。

  5、听取实习学校优秀班主任介绍工作经验和工作方法。观摩原班主任的日常班级管理及班级活动,虚心主动地向原班主任请教,汲取其班主任工作的丰富营养。

  6、参加或组织学生干部会,讨论、研究班级工作,召开学生小型座谈会,以了解班级的某些情况,并及时向原班主任请示汇报。

  7、利用空余时间,下班接触学生,观察、了解和认识他们,初步掌握他们的思想、学习、兴趣、爱好等。

  8、参加学生早操、早读、课间操、劳动、文体活动及其他集体活动,负责各种活动的组织与指导。

  9、查阅学生的作业、周记、教室日志,从中了解情况,发现问题,并及时向原班主任汇报,一起讨论研究解决问题的办法。

  10、组织指导学生出版学习板报、政治时事板报。

  11、做好班主任日常常规管理工作,开好每周的班会。实习期间,至少组织一次主题班会。

  12、对个别学生进行思想政治教育。

  13、对一些学生进行家访,与家长一起共同做好学生的教育工作。特别对生病的学生要进行探望。

  14、实习结束前,向原班主任、学生干部和全班学生征求意见,并作出实习班主任工作总结。

  15、实习结束时,应向原班主任及全班同学告别。

2022教育实习心得大全2

  我的实习生涯早已圆满结束,得到实习学校的老师们好评和欣赏,深受学生们的喜爱,通过师生互动的讲课方式来活跃课堂,使学生们对美术产生了浓厚兴趣,学生们探索的好奇心触动了我,让我巴不得要把所有的美术知识传授于他们。

  我所教的是初一年级的美术课程,初一年级的孩子们似懂非懂,总想用探索的双手接触物品,我简要讲了每节课美术创作的方法,多展示自己的范画,让一双双好奇的眼睛更彻底地了解本课内容,留多一点时间让学生动手创作,发挥他们丰富的想象力,训练他们的绘画造型能力,随时展示学生的优秀作品,增强他们的信心。

  作为一名美术教师,虽然平时我们发现很轻松,但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。美术这门学科是一门激励人兴奋的学科,没有语文学科的诗词海洋;没有数理化学科的试题海洋;也没有英语学科的语法海洋;更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科,它要通过实践来掌握知识,它通过想象力和造型力完美地相结合。而对于初到美术海洋的学生们,对于美术方面的知识似懂非懂,如果把太多理论注进他们的脑袋里,他们会对美术产生厌恶和憎恨,如果把美术知识化为游戏和故事,并且还能让他们亲自接触实物,他们会对美术非常感兴趣。所以美术教师要处理这些细节,要认真上好每一节课,应准备好备课准备教具。

  初中阶段是人生极为重要的一个关键年龄期,学生的逻辑思维仍需要很多的感性经验来支持,想象力发展的有意性迅速增强且多为有意识,有目的,想象力中的创造成分增多,想象中的现实性不断发展,情绪情感的发展也处于转折期,情感易受外界环境的影响,常随情境的变化而变化,具有很大的易动性,冲动性。情感内容日益丰富,深刻;因而初中美术教学的目的越切合初中生的身心特征就越容易实现。

  美术教学属于美育的范畴,但它与智育的联系。如何增长学生知识,如何发展学生的智力,也成了美术教学的目的之一。使学生具备初步的绘画与艺术设计的基本技能知识,提高学生的美术鉴赏能力,增强学生的民族自豪感,通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动,丰富学生的精神生活,培养美术人才!

2022教育实习心得大全3

  充实的日子总是很快过去,感觉起来抽签决定要去哪所学校实习的事好像昨天才发生,而今天却是实习回来后的好几天。回顾整个实习过程,真是感慨良多,收获很多。这短短的一个多月,让我对教师的工作有了个完完整整的体验,不仅提高了我的教师技能与知识,也锻炼了我的意志,对自己是否适合这教育这行业有了重新的审视。在没有参加教育实习之前,我对教师的工作的专业知识与技能的学习仅仅是通过我所修的课程里学得的理论性知识。比如:在教学过程中,遇到所担任的班级班风不好,怎么解决?在《班主任工作的理念与实务》中会有理论知识教你如何解决。但很大部分的实际情况都会比书上的复杂的多,没有实践经历,盲目相信课本长期以往会让我们失去思考的能力,想问题过于简单,缺乏自己深刻的见解,与教育实际有很大的差距。想要真正的锻炼能力,实习是很重要的一个课程。毕竟“实践是检验真理的唯一标准”。实习能让我们在大学三年学的理论知识得到真正的尝试,在这个过程中,我们会巩固自己所学的知识,也能发现自己的不足之处,从而完善自己。在这次实习的开始,我内心还是比较忐忑,毕竟自己是要到高中实习,也就意味着实习的要求也更高。在实习前的准备阶段,几乎每天我都会和我的小伙伴去课室练习板书、板图以及试讲。其实这些东西早就应该在还是大一大二的时候就开始训练,只是我们醒悟的太晚,只能临阵磨枪,但这些功夫都会在实习过程显示它的重要性。在10月9日我们开始正式实习的一天,对于教师的一切工作我都是陌生的,这其中有很多不懂,但是我心里想着只要自己虚心向学,勤劳肯干,不怕多干,我的指导老师就会很愿意把他的知识教授给我。心里想着,实际上我也这么干了,第一天老师就说了希望我每天早上能六点半到学校抓迟到。因为住在学校,要在六点半赶到,就意味着我必须五点半就起床了。但我做到了,这只是实习过程中很小的一件事,我要说明的是现在我们还在学习,必须要肯吃苦才能有收获。

  在开始实习,我就开始重新审视自己身份的影响,现在是一个教师,我的一言一行都在学生们的眼里,都对他们的成长带来影响,所以必须要有所为而有所不为。这就是我们平时所说的“言传身教”,在这次实习我才真正体会到它的真正意义。也就是教师不仅传授书本的知识,还在行为上深刻影响学生的行为。举个例子:在开始,我带的班级,讲台每天总是乱糟糟,后面饮水机的水槽也永远是充满积水,我对班上的学生说“讲台乱糟糟很影响老师上课心清,想老师们给你们认真讲课,从给他们个好心情开始吧。而后面饮水机水槽的积水长期不倒,会滋生细菌,影响你们健康的”。在说明这道理后,我就自己动起手把讲台整理好,再把水槽的水倒掉。我连续做了几天后,就再也没有看到凌乱的讲台和充满积水的水槽了。

  就这样给他们就养成了两个好习惯。

  另外,从一开始,你就要以最快的速度了解整个班级,这包括了解班干部及他们的职务,班里每个人的个性特点,最好的是能尽快记住班里每个人的名字。这无疑会树立你在学生们的威信。就用我来说吧,我每次晚修坐班就偷偷拿着座位表,对应着认识每个学生,三天后我基本认识了班里所有同学。这让我们班的学生对我很敬佩。由于我实习的是高中,学生都是有一定认知能力的高一学生,他们正处于刚上高一阶段,有很多良好的学习习惯没有养成,在这段时间也容易犯错,这就涉及到一个思想教育问题。那么怎么教育呢,首先要针对他们的年龄特点,自尊心强,那么批评的话就要和他单独说而不要当众批评伤害他的自尊心。要让他们自己认识错误而不是你的一味批评指正。如果你想学生喜欢你,记得多关爱学生,多考虑他么的感受。

  最后说说我的地理教学体会,很荣幸我们赶上了高中必修一地球的运动这一章,这是整个高中阶段最难的一章,有些知识我都不太懂。这可把我难倒了。不会的只能学了,于是在开始的两周我都积极地去听课,抱有目的听课,学习指导老师的教学技巧和经验。遇到不懂的问题也积极的想老师们请教,每天兢兢业业,丝毫不敢懈怠。也就因为这样,我们地理组的敬业态度赢得了整个搞一组老师的一致好评。在上课的经历中,我想应该是最让我们难以忘怀的吧,因为每个实习生在第一次上台总难免不了紧张,上课速度快。而在多上几次,会慢慢地放松起来,上课也娴熟多了。值得一说的是,在上课之前,备课时一定花足功夫的,这是对学生的负责,也能让你在上课时因为准备充足而自信满满,效果更好。

  这一个半月的实习应该算是我的一个成长期,在此期间我学会了很多教师技能技巧和许多实践经验。让我从以前的模拟试讲只在乎自己讲课的好坏的部分,转变为考虑学生的听课情况。在为人处事方面也有提高,明白在这充满机遇和挑战的现代化社会,我觉得只把自己本职工作干好是不够的,还要与人和谐共事,真心对待别人,才能换来的别人的尊重。而正处于年轻的我们,要肯吃苦,不怕吃亏,才能得到正真的锻炼。

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