优秀教师述职报告7篇(教师述职报告范文)

时间:2023-08-27 19:50:00 述职报告

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优秀教师述职报告7篇(教师述职报告范文)

优秀教师述职报告1

  大家好!

  我是来自电子部的基础课老师xxx,能作为优秀教师代表在这里和大家谈谈我自己的感受,我感到无比的荣幸与自豪。首先感谢电子部三位部长,全体老师的支持与厚爱,推荐我为优秀教师,感谢学校的各位老师对我的真诚帮助。下面我将从班主任方面,教学方面,及其他工作三个方面进行我的工作经验总结。

  一、在班主任方面的工作

  1、本学期继续担任20xx级德国机器人班班主任,我认为班主任除了教育学生认真学习文化知识、专业技能之外,还应该帮助学生树立正确的人生观,价值观,以及指导学生做好人生的规划,所以在校时常教育他们努力学习,提前规划人生目标,追求自己的梦想。班上共30人,有23人参加高职高考,其中5人参加竞赛并取得省赛好成绩,获得中职生免试入学的机会,将升入大学学习;12人通过3+证书高考考试,也被大学录取。期间我按照高考办公室的要求完成学籍卡,健康登记卡等资料的填写与整理,并组织学生进行报名和体检,通知填报志愿和录取信息等工作。

  2、这学期和xxx,xxx两位实习指导老师共同指导学生实习工作,实地考察了本班学生的实习情况,检查学生工作内容,工作环境,指导实习手册的填写,教育学生要认真工作,要吃苦耐劳,保持良好的工作态度。在实习过程中,同学们也体现出较好的职业素养,最后全部同学都完成了实习任务。本学期班级实地跟踪率为193%,我按时收取学生的顶岗实习协议书,实习手册等资料,完成培训就业处下发的任务,还被评为优秀指导老师,感谢两位老师的辛勤付出,对学生的关注和关心。

  3、班主任工作始终保持一颗“爱心”,关爱学生,尊重学生。学生外出实习,但很多需要线上完成的任务,均能及时通知,按时完成,完成线上资料的.收集如大学录取情况登记,毕业去向调查,其他问卷调查等事情,并通过电话、微信等方式与家长沟通,了解实习情况,学习情况,在家表现等信息,开展学生的个别教育工作。

  二、在教学方面的工作

  1、这学期担任电子部20级的5个班级的数学教学,每周课时量为15节,相比上个学期,可以明显感觉到学生们的学习动力下降了,学习氛围也比较低迷,加上课程难度增大,面对这种情况,我调整心态,积极研读课本,虚心向老教师讨教经验,尝试一些新的教学手段,如慕课教学,课前课后观看学习视频,小组合作竞争等方式,让学生提前学习上课内容,降低课堂学习的难度,同时合作学习有利于激发学生的学习热情。在教学上始终坚持学生为主体,教师为主导,能有效地解决教学问题,顺利地完成教学任务。

  2、除了常规教学外,本学期利用晚修的时间,辅导20xx级通讯大专班学生的数学学习,复习数学上册的内容,让学生顺利完成转段考核。

  3、积极参加校内外教研活动,本学期许多学校开展了市公开课活动,我坚持抽时间去听公开课,吸取他人的宝贵经验,学习一些先进的教学媒体的使用(如微课小视频的制作,雨课堂的使用),并学以致用,将新的教学理念,教学媒体运用在自己的课堂上,也把比较成功的课堂记录下来,写成论文、教案的形式去参加教学比赛,借此提高自己的教学水平,努力成为一名学者型教师。

  三、其他方面工作

  1、和xxx,xxx老师组队参加教学能力大赛,合作写出了《数学基础模块》下册《数列》一章内容的教案和录制课堂视频,虽未在市赛中突破出线,但我们也学习很多软件的使用,学习资源的整合与创新,视频的录制与制作等知识,切实促进了我们的专业化成长,积累了很多的宝贵经验;作为新时代的教师,不仅要掌握传统课堂教学的基本功,还要有现代化的教育观,学生观和信息技术能力。

  2、与数学团队(xxx,xxx,xxx等老师)共同开发了两门慕课课程,一门是中职数学模块上册课程,一门是高职高考数学课程;这两门慕课发布,有利于学生随时随地进行学习,复习。其中高职高考数学课程获得了东莞市慕课平台应用大赛的三等奖;接下来我们还将制作初升高衔接课程,这里也感谢数学科组各位老师对我的帮助。

  以上是我的一些工作经验分享,也存在着一些不足,接下来我还将继续努力:

  1、认真履行教师义务,服从学校的各项安排,高质量的完成各项任务。

  2、班级管理方面︰用心学习并模仿优秀班主任管理班级的方法,及时总结反思,积累经验。

  3、教学方面︰精心备课,用心教研,专心听课,积极参与学校组织的听评课活动,虚心向老教师请教,勤学多问。

  4、业务方面∶深入钻研业务,多阅读教育专著,用书中先进的教学理念和教学方法来提升自己的素养,积极参加各项培训活动,努力使自己的业务水平再上新台阶。

优秀教师述职报告2

各位领导,各位同事:

  大家好!

  本年度,本人担任语文课教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作述职如下:

  一、加强学习,努力提高自身素质

  一方面,认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

  二、以身作则,严格遵守工作纪律

  一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时严格来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

  三、强化常规,提高课堂教学效率

  本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂xx分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的.转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课xx节,完成了学校规定的听课任务。

  四、加强研讨,努力提高教研水平

  本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作,积极撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。

  五、正视自我,明确今后努力方向

  1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;

  2、对知识点的检查落实不到位;

  3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。

  4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。

  下学期改进的措施:

  1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

  2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上。

  3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;

  4、采取措施,加强训练,落实知识点。

  5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。

述职人:xx

  20xx年xx月xx日

优秀教师述职报告3

  从教10多年来,我热爱党的教育事业,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,有正确的政治立场。遵守法规法纪,关心集体,团结同事,作风正派,从严治教,有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学,力求精益求精,绝对服从上级和学校领导的工作安排,任劳任怨,诚诚恳恳,从工作中去体味教育工作的崇高,从工作中去获取人生的奋斗意义,在工作中去享受为人师的乐趣,在工作中逐渐充实了自己。

  我一直任教初中语文,并自己熟悉了初中语文教材和教学大纲,对中学语文教材有比较充分的理解,能正确理解、掌握语文教学大纲和教材,能正确传授内容,重点突出。能够落实“双基”教学,注意培养学生的语文创新精神和实践能力,普通话流畅,表达准确,板书清晰,条理性好。

  任现职以来,我努力探索课堂教学的艺术性,不断提高自身教学能力。

  我知道要在教学中有所建树,必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云:“亲其师,信其道”。我首先要求自己在言行举止上,做学生的表率,爱每一个学生,既是师长又是朋友,把自己对教育的爱迁移到学生对语文知识的`爱,用自己坚强而执着的追求去默语文生对语文知识的探索。要求自己在讲台上,完美展现教师的风采;要求做到每一节课都生动活泼,引人入胜,而且教学质量达标,把每一节课当成优质示范课来上。

  我注意教研与教学相结合,开展专题教学研究。

  教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径。任现职以来,我坚持在教研中教学,在探索中教书,在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动,密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息,掌握教育发展动态,积极参与科组的教研活动。认真学习教育教学理论,创造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在语文教学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;探讨提高课堂教学的艺术,增强学生对语文学习的兴趣、方法和措施;

  在参与教学科研的同时,我及时把自己的心得体会和经验整理形成文字,完成了多篇教学反思。并且论文《网瘾学生的瘾因分析及教育对策》荣获湖南省二等奖。在教育方面,我能为人师表,做学生的表率。

  为了提高自己的教育教学水平,我坚持有计划、有目的的自学和进修,树立起“终身教育”的观点。

  今后的努力方向

  坚持政治学习和业务进修,多参加各地组织的教研活动,提高自己的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力,多看教育和教学理论方面的书籍,吸取其中的精髓,尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识,多制作一些高质量的教学课件,提高课堂的教学效果;总结中考复习经验,有利于自身的提高。我决心继续努力,加强自身的修养,敬业、进取、拼搏,为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。

优秀教师述职报告4

  著名教育家朱永新曾经提出新时代的教师应当具备四种精神:

  第一、追寻理想的执着精神,也可以称之为“理想主义”;

  第二、深入现场的田野精神,也可以称之为“田野意识”;

  第三、共同生活的合作精神,也可以称之为“合作精神”;

  第四、悲天悯人的公益精神,也可以称之为“公益情怀”。我非常认同。在刚刚过去的一学年里,我学习着,实践着,思考着,下面我就将本学年的个人学习和工作情况向大家作一简明汇报。

  一、 乐于学习,争做学习型教师。

  古今中外,众多的事实证明一个颠簸不破的真理:唯有学习,才能改变自己,成就自我。哈佛大学图书馆的墙上有这样一句训诫:“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。”

  一年来,我坚持一个原则,那就是无论多忙,无论多累都要坚持学习。阅读是学习的重要途径。早上,我打开办公桌上电脑做的第一件事便是浏览一连串的网站:“新浪网”,让我第一时间把握国内外的风云变化;“成长博客”,让我徜徉于一个个鲜活动人的教育故事中;“小语论坛”,让我领略到小语届的百家争鸣的繁荣景象;“凤凰语文”,让我感受到团体的智慧是多么的强大….每天中午,也许一本“语文教学通讯”,就成了我的午后精神大餐。晚上临睡前,一本《给教师的100条新建议》,也许就是我的催眠曲。

  一年来,大量的阅读,拓展了我的视野,开阔了我的胸襟,更新了我的观念,更坚定了我的教育信念,让我深深领悟到:教育真是一片大天地,教育真的可以有所作为!

  二、 勤于实践,争做实践型教师。

  课堂永远是教师的主阵地,教学永远是教师的看家本领。为了追求真实、生动、有效的课堂,我在备课环节上,动尽了脑子用足了劲。准确的'把握教材是备好课的先决条件,我除了深入研读教材外,还仔细研读教学参考资料和新课标,并上网搜索优秀教学设计博采众长,紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本原性的问题设计教学预案。课堂上,我引导学生与文本与作者与编者与我进行积极有效的互动对话,引导学生静心读书深入思考,引导学生“咬文嚼字”,从字里行间去体悟语言文字的博大和精妙。课后,我还设计开放创新的灵活习题来反馈、巩固和拓展课堂教学效果。

  一个语文教师的真正功夫。不仅仅在课堂,还在于课外。所谓“课内得法,课外收益。”“三分课内,七分课外。”讲的都是只有大量有效的语文实践活动才能真正提高学生的语文素养。“不把教科书当世界,而把世界当教科书。”是我一直坚守的语文教学信念。“生活的外延有多广,语文的外延就有多广。”我紧紧抓住语文教学中的三个基本“一”,即:一副好口才,一手好字,一篇好文章。开展了丰富多彩的语文实践活动。本学年,我在班级内开展了写字比赛、课本剧大赛、小小新闻发布台、小小即兴演讲会、读后感大赛、书签制作比赛、读书小报大赛等数十个实践和比赛项目,大大增强了学生学语文用语文的乐趣。正如一副被改过的对联一样“书山有路思为径,学海无涯乐作舟。”学生们在语文的路上走得正实在走得正欢快!

优秀教师述职报告5

各位领导,各位老师:

  大家好!

  作为一位体育老师而站在这里,心里除了忐忑,还有的就是坦荡。作为一位科任老师,而且是一位体育老师,站在各位语数外理化生等老师面前,觉得各位的工作比我更为出色,更为重要。而我,虽是一位体育老师,但是对于自己的工作,觉得是尽职尽责,从未使自己的工作褪色而感到坦荡。下面我就我的工作进行述职。

  一、思想政治表现

  我能为社会主义建设出力,输送一批又一批有用人才,能桃李满天下,便是本人此生对教育事业的不懈追求。

  二、师德修养

  为人师表者,须先正其身。诚然,加强教师思想品德修养,是教师必备的基本素质,它直接影响着教师从事教育教学活动的方向性、示范性与成效性。凡是要学生做的,自己首先做到,使学生学有榜样。因而,本人在平时的言行中,总是以一个庄严的人民教师的形象的身份,处处严格要求自己。本人从不体罚学生、歧视差生,对他们总是动之以情,晓之以理,对于他们的任何进步,都及时给予鼓励,让他们学会自尊,从而进一步做到自信、自强。

  三、业务能力

  本人在教育教学过程中,能掌握教学大纲,吃透教材,切实把握好各章节的重难点。同时,订阅大量的专业报刊杂志,并坚持做业务学习笔记,我还积极参加听课、评课等教研活动,以求取长补短,使自己的业务水平得以不断提高。本人更注重如何提高课堂四十分钟的效率。为此,根据中学生好奇、好动、好玩与好胜等心理特点及思维发展的一般规律,结合本校的实际情况,不断地探索与尝试新的教学方法。采用多种形式进行情景的'创设与直观的呈现来吸引学生们的注意力,促使学生的思维中心兴奋,激发学习兴趣。这样,既活跃了课堂,也使学生在轻松愉快的氛围中乐于学习与易于接受新的体育知识与运动技能,取得较好的教学效果。本人在教育教学中着重培养学生的终身体育习惯,重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时将生活中进行自我保护的内容作为一个主要方面进行教学,使学生能在学习中与生活中学以致用。

  荣誉与鲜花只能代表过去,我在教育的岗位上还须不懈的努力!教育的生命在于创新。我相信,在我不断的探索与实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导与同事的诚恳支持!最后我想用我在一本书中看到的三句话来结束我的述职报告:辛勤工作是的投资,工作是眼睛能看见的爱,敬业的最终受益者是自己。谢谢大家!

  述职人:xxx

  20xx年xx月xx日

优秀教师述职报告6

领导和教师:

  大家好!

  很荣幸能参加这次优秀教师评选活动。现在我向大家简要汇报一下我这几年的主要工作。

  工作25年,当班主任22年,教过6个毕业班。多年来,我一直勤奋、认真、努力,坚决服从学校领导的分配。我热爱教育事业,立足本职工作,热爱学生,时刻规范自己的言行,努力为学生树立榜样。上学期刚送的毕业班,是我们学校人数最多的一届,四年级30人,最后毕业28人。其实这三年的工作,只有一个感受,就是时间总是不够用。在学校上课辅导学生,有空节就写算草,剩下的教案修改和作文批改都得在家里完成。所以下班后我会背一个大包,而且要很结实,里面有教案和随笔。可以说,班主任,尤其是毕业班的班主任,在工作之余,根本没有休闲娱乐和锻炼的时间。

  过去的一年是我压力最大的一年。毕业班有很多差生,怕成绩提不上去,怕学校集体荣誉受影响,怕校领导被约谈,所以我把更多的时间花在了素质提升上。其实班主任不怕累,就怕自己的努力不能带来理想的结局。好在最后的成绩还是比较可喜的,可喜的是我们班在整个学区排在了中间的前几名。从去年开始,我一直在做兼职辅导员。为了减少对毕业班教学的影响,周末做了很多工作。有几次村教案和作业的检查都是装箱带回家,连夜完成。

  教这个毕业班我有一个最大的感受,就是如果你用心去爱每一个学生,他们会感受到,也会更加尊重你。即使你严厉批评他,他也会觉得你在尽力而为。这些年来,我从来没有用刺耳的语言讽刺和伤害过学生,所以我教过的孩子都很尊重我。但是我也有一个缺点。我对学生总是很认真,不笑。有时候,学生想和我说心里话,但是又有点害怕。直到上学期期末考试后,孩子们才敢和我微信聊天。用他们的话说,“终于可以吐露心声了”。他们表达的都是一个中心,就是对老师的不舍和依恋,让我特别感动。我觉得作为一名班主任,最大的成就感不是第一次和第二次考试,而是所有孩子和家长发自内心的认可和表扬。

  昨天已经过去,让我们珍惜现在,把握现在。明天,我将一如既往地努力,付出我的一切,为老师和同学们服务好!谢谢大家!

  作为一名小学老师,我已经工作很多年了。通过不断的教学,我对自己的教学有了更深刻的`认识。现在我已经彻底看清了自己的作品,相信随着时间的推移,我会做得更好。这一年很快就结束了。我相信我可以在一年的工作中做得更好。这些都是我想做好的事情。在一年的时间里,我对自己的工作做了一个个人总结。

  在过去的一个学期里,我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各类知识,形成了较为完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生有所收获,不断提高,不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了在下一学年做得更好,下面是我这学期的教学经验和教训。

  一、政治和意识形态方面:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育观念。积极参加校本培训,做了大量的政治和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。我们必须有先进的教育理念来适应教育的发展。所以我不仅注重政治理论的集体学习,也注重从书本中吸取营养,努力学习,体会如何在新形势下当好一名教师。

  二、工作考勤:

  我热爱自己的事业,从不因为私事耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好自己的工作。在这一学年的工作中,我取得了一定的成绩:作为导师的科幻绘画《泰空花园》获寿光市二等奖,我班的在市古诗词表演中获故事大王称号,为网络资源设计的剧本获山东省三等奖,作为导师的散文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,导师王获全国小学生英语竞赛三等奖。

  三、教育和教学:

  要提高教学质量,关键是上好一堂课。为了上好课,我做了以下工作。

  1.教室里的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,重视信息反馈,调动学生的有意注意,并保持相对稳定。同时,激发学生的情绪,让他们感到快乐,营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了,克服了之前重复的问题。课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置作业,减轻学生负担。

  2.提高教学质量,还要做好课后辅导。小学生爱动贪玩,缺乏自控能力,经常不能按时完成作业。一些学生抄袭他们的作业。要解决这个问题,就要做好学生的思想教育工作,并使这项工作用于学生的学习指导。还要做好学生学习的辅导和帮助,特别是后进生的转化。例如从赞美开始,所有人都渴望被他人理解和尊重。所以在和差生谈话时,要对他们的处境和想法表示深深的理解和尊重,在批评学生之前,先说说自己的工作不足。

  3.积极参加讲座和评课,虚心向同行学习教学方法,取长补短,提高教学水平。

  4.热爱学生,平等对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心。良好的师生关系促进学生的学习。

  5.课前准备:备课。

  6.认真学习教材,明确教材的基本思想、概念、句子和单词,理解教材的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,能够运用自如,知道应该加什么材料,怎么教好。

  7.了解学生原有知识和技能的质量,学生的兴趣、需求、方法和习惯,学习新知识可能存在哪些困难,并采取相应的预防措施。

  8.考虑教学方法,解决如何把掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。

  人无完人无金足,在教学工作中难免存在缺陷,比如课堂语言温和,平时考试少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会教师的素质更高。在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,纠正缺点,开拓进取,为更美好的明天奉献自己。

  我将继续我未来的教师生涯。我相信我能不断进步。这些都是我能做好,能做到的。对我来说,并不难,所以我会一直走下去。我相信我能做得更好。当老师是光荣的,我也一直以当老师为荣,所以以后的路我会继续走下去,我相信我能做得更好!

优秀教师述职报告7

  本人在过去的一年中,谨记学校的校规校训“敦品、笃学、励志、争时”,时刻以教书育人为基本准则,以“学高为师、德高为犯”严格要求自己,处处以身作则,对领导尊敬,与同事和睦相处,对学生关心、爱护,不体罚或变相体罚学生,教师本人述职报告。

  业务上,经过两轮的高中教学,对教材不仅熟悉,且有比较深入的研究,能准确的把握住教学中的重点、难点,并切实可行的加以突破。在把握老教材的基础上,认真研究新教材与老教材的区别,体会教学改革精神,并在教学上加以实践。对学生的学习能力、学习态度、学习兴趣有一定的了解、研究,便于有针对性的做思想工作,克服学习上的思想障碍,提高学习兴趣。课堂教学上,能根据不同层次的学生的基本情况,设计立体式的教案,采取有效的教学方法,使学生在听课过程中,不仅能学到丰富的知识,体验学习的乐趣,还能增强课外学习的能力,懂得做人的.道理。教研活动中,能积极发表自己的意见,对新上任的老师提供自己的一些教学经验,向老教师学习讨教教学上的问题,互相学习,互相促进,共同提高。

  遵守学校的规章、制度,上课不迟到、不早退,不做与课堂无关的事。开会与业务学习从不缺席,认真做好笔记。认真备课,仔细研究教材,关注教改动态,编写详细的教案,为有效的课堂教学提供保障。课后及时布置作业,全部批改,以发现教学上的遗漏。课余,充分利用晚自修、课间时间等解决学生提出的问题,纠正他们的错误,提出一些学习建议,帮助克服学习上的困难,提高学习信心。经常与同学聊天,交流,了解他们的思想动态,对自己教学的要求、意见等,以便加以改进。课堂上,能营造轻松和谐的课堂气氛,调动他们积极思考,踊跃发言,发挥学习的主动性,提高课堂效率。

  长期有效的课堂教学,使得所任教班级在各次考试中成绩优秀。实验班的优秀率达98%,期中考、期末考的优秀率达15%,及格率达65%,普通班的成绩稳中有升。

  洁身自好,勤勤恳恳,给学生补课不收费,不收家长红包,不接受送礼,自觉自律。

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