下面是范文网小编整理的学校工会副主席述职报告2篇 分管工会副校长述职，以供参考。
学校工会副主席述职报告1
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20xx－20xx学年度本人担任工会副主席、兼高三年级主任职务，一年来，本人在校长室的领导下，在学校各处室的指导下，在广大老师的辛勤努力下，高三年级工作取得了令人满意的辉煌成绩，本人在一年的工作中也得到了进一步锻炼与提高，现将一年来的工作总结如下。
首先，本人能够严于律已，宽以待人，率先垂范，以身作则，为人师表，要求别人做到的，自己一定做到，别人做不到的，想尽一切办法努力去做到。一心为了学校的发展，一心为了学生的前途，努力做好自己的本职工作，能够处处为老师与学生的利益着想，能够时刻维护学校的利益，以学校的荣誉为已任。工作兢兢业业，任劳任怨。对待学生如子女，从生活、学习等各方面去关心爱护学生；与同事能够团结协作，和睦相处，团队意识强。坚持原则，不徇私情，恪尽职守。
其次，一年来本人能够务实、创新工作，全身心地投入到年级工作中。年级管理坚持以制度约束人，以感情温暖人，以表率作用影响人。年级制定了各项规章制度，以制度强化管理，以严格检查将规章制度落到实处；严格执行学校提出的一切要求，从教育教学过程、班级常规管理、班风学风建设、阶段考试总结等各个方面，细化学校要求，提出具体目标，采取有效可行的方法，不折不扣地完成学校布置的各项任务。强化年级目标意识、团队意识，加强年级老师的思想作风建设，形成了一支作风过硬、团结协作的战斗集体。
强化年级学科教育教学工作，年级各学科组始终坚持统一使用教学案，学科教研风气浓厚；年级充分利用网络、各种关系，挖掘与拓宽信息收集渠道，源源不断地向各备课组提供有价值、最新最全的高考信息，以提高年级各学科教学的有效性与针对性。不断向先进学校学习管理经验，使他们的先进经验为我所用，适时调整年级管理方式，如三个时间段的利用，数学午间练习等。带领全体班主任始终实行全程跟班制度，加强班级的全流程管理，高三年级不搞特殊化，常规管理一扣不让，与学校的全局要求保持高度一致，使年级常规管理工作始终走在学校各年级的前列，充分发挥了高三年级的表率与示范作用；利用阶段性总结会、誓师大会，激发学生的学习积极性与主动性，充分利用班级的板报、报廊营造健康向上、积极进取的学习氛围，利用主题活动、班级宣誓等多种形式激励学生的斗志，采取奖励、资助等多种方式对特殊学生群体进行激励与帮助，既激发了他们的学习热情，又使学生得到了温暖。通过艰苦努力，高三年级形成了坚强有力、团结协作、作风过硬的教师集体，塑造了学风浓、班风正、充满活力的学生群体，为创造xx高考的辉煌成绩奠定了坚实的基础。
一年来本人为了我的学生、为了学校的工作，始终任劳任怨、吃苦在前，我时刻在提醒自己，我一定要对得起我的学生，对得起他们满怀期望的父母，我始终相信一份耕耘一份收获，我也经常这样去教育我的学生。我与所有高三老师一样认为：只要他们能够取得满意的成绩，哪怕吃再大的苦，我们也心甘情愿。距离高考还有两个多月的时候，高三年级实行数学午练制度，我向学生承诺：我和你们一起坚持，只要坚持，我们一定会取得骄人的`成绩。为了践行自己的承诺，除了早上、晚上一如既往地早出晚归，每天中午我一直坚持和我的学生共同战斗到一点半再休息，同学们十分懂事，他们不只一次对我说：“肖老师，你休息吧，我们会认真努力的，我们会珍惜每一分钟的。”我说你们需要的是坚持不懈，我也是。
皇天不负有心人，经过一年的勤奋工作，我和我的同事们终于迎来了辉煌胜利的时刻。我校20xx届高考纯文化达线51人，而体艺省统招达线14人，飞行员1人，共计本科达线66人，超额完成了区教育局下达的60人辉煌指标。
当然，一年来，工作中我也有不少欠缺之处，我会在以后的工作中加以克服，使工作更进一步。
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学校工会副主席述职报告2
学校工会副主席述职报告的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。
一年来，在部门领导的关怀和全体工会会员的大力支持下，按照岗位职责、工作分工，认真履行协助部门领导做好教代会、工会等日常工作，分管工会组织宣传、文体青工和办公室等工作。工作始终围绕“建博增硕、深化改革”为中心，按照学校建设“五型”机关的要求，立足为教职工愉快工作、幸福生活和成长发展服务，为构建和谐校园服务，以“认真学习、服从领导、团结同志、扎实工作”为准则，不断总结经验，创新工作，提高服务质量，较好地完成了各项工作任务。现将一年来的工作情况向大家汇报。
一、解放思想、虚心学习，争当一名好学生
认真贯彻《广东海洋大学关于加强“五型”机关建设的意见》的要求，把学习放在重要位置，牢固树立终身学习的理念，以学习促提高，以提高树形象。
一是坚持个人自学，通过利用业余时间阅读各类报刊、杂志、网络和观看电视节目等形式加强学习，扩大知识面；
二是积极参加省、市和学校组织的各类学习培训班的学习，特别是参加学校《干部在线学习》、广东干部信息能力提升工程网络培训，及时更新自己的知识结构，提高工作创新能力；
三是参加农业推广硕士学位学习，本学期完成全部课程的学习，通过了毕业论文开题，现正在准备论文答辩；
四是虚心向部门领导、兄弟单位及其他同志学习，取长补短，提高工作业务水平。
通过加强政治理论和业务知识学习，不断提高自身的党性修养，不断增强服务学校发展和服务教职工的能力，增强解决难点问题的能力，努力使自己成为一个综合素质比较好的工会干部。
二、准确定位、积极配合，当好领导参谋助手
作为部门副职，主要扮演好三重角色：参与决策、主持分管工作和在管理中创造性地执行集体决策的角色。认真找准自己的工作定位，扮演好尽辅助之职，尽分管之责的角色，积极配合部门领导协助做好教代会、工会等工作。
一是做好三届一次“双代会”的各项筹备工作，参与起草《工会工作报告》、《工会经费审查报告》、《“职工之家”建设活动工作报告》，工会财务工作报告》、《教代会代表提案工作报告》等报告；
二是加强教职工队伍建设，开展“以身立教，为人师表”师德建设主题教育月活动，开展“关爱学生”十佳教师和“师德标兵”评选和表彰，举办教师授课观摩竞赛和师德征文等活动；
三是做好工会干部培训和表彰工作；
四是组织教职工外出学习考察活动；
五是做好“五一”劳模座谈会、教职工节日慰问、劳动争议调解、教职工申诉处理和困难帮扶等工作。
三、不辞劳苦、默默无闻，全力做好组织宣传员
分管组织宣传、工会办公室工作，负责组织建设、文化建设和队伍建设等，主要抓好以下几项工作。
一是加强工会制度建设，主要修订了《广东海洋大学教职工申诉处理暂行办法》，起草了《广东海洋大学教代会代表巡视活动暂行办法》、《广东海洋大学教职工外出学习休养活动方案》和《广东海洋大学教职工文体活动方案》等文件。
二是加强信息队伍建设，做好宣传教育工作。筹备召开20xx年工会信息工作会议，评选20xx年度优秀通讯员，举办“信息员培训班”、开展“法制宣传教育”知识讲座。努力提高工会网页信息量和质量，一年多来共审核编辑工会新闻动态稿件100多篇，撰写新闻稿件20多篇，被学校新闻网采用20多篇、湛江市总工会《湛江教卫通讯》采用20多篇、《湛江日报》采用1篇。我校工会被湛江市教育工会授予信息工作先进单位，个人被评为优秀信息员。
三是规范工会办公室管理，做好文件和文字材料的把关工作。明确办公室人员岗位职责和分工、规范办文程序和办事流程，提高办事效率。认真收集整理工会日常工作资料，起草和审核各类文件，把好工会文件准入关，规范工会文件。
四是认真开展调查研究，积极撰写调查报告。认真配合湛江市总工会开展我校教职工思想经济状况调查，发出问卷调查表1500份，收回1250多份，撰写调查报告；其中在《湛江工运》发表调查报告1篇；积极撰写材料向湛江市总工会申报工会工作创新奖和普法先进单位。
四、创新载体、完善服务，努力当好管理服务员
以开展“全民健身月”活动为载体，开展形式多样的文化体育健身活动。
一是举办教职工田径运动会、游泳、篮球、排球、羽毛球、扑克、登山和摄影书画等体育文化竞赛活动；
二是支持群众团体协会常年开展活动，增强团体协会活力，组织参加省、市各种体育竞赛活动等；
三是抓好各校区活动场所管理，修订了《教职工活动中心管理规定》，做好宣传标语上墙，及时进行更新维护，提高服务质量。
五、团结同志、廉洁自律，当好学校特邀监察员
在日常工作中，注重加强与领导和同志的沟通，营造良好的工作氛围。
一是经常主动向主管领导汇报自己的工作和思想动态，正视自己的不足，端正自己的思想，为做好工作提供思想保证；
二是加强与同志们的交流，平时多和同志们沟通工作和生活，尽自己最大的努力帮助同志们解决一些工作困难；
三是管好自己的言行举止，不犯自由主义，不利于团结的话不说，不利于工作的事不做，坚持自己做人的原则。
平时时刻注意加强自身党风廉政建设，虽然不在执法管财的岗位上，但廉政建设一刻也不能放松。
一是要加强党风廉政教育，主动参加学校廉政建设教育活动、看廉政片，读廉政书，学廉洁人，加强自身的廉政教育，牢固树立廉洁从政意识；
二是当好学校特邀监察员，自觉接受社会和全体工会会员的监督，及时纠正自己行为和思想上的偏差，时刻保持清醒头脑，保证不犯纪律、不触红线，保持洁身自律的良好形象。
在过去一年的工作中，在各级领导和同志们的帮助下，经过自己的扎实工作，虽然取得了一定的成绩，但与领导的要求和适应新时期工会工作的需要还有一定的差距，主要表现在以下几个方面：
一是学习抓得不够，不管是政治理论学习还是工会业务知识学习，都只停留在表面，缺少深入的研究，只求一知半解，不求精益求精；
二是创新精神不够，不论是文字工作还是日常工作，工作比较保守，缺少创新精神；
三是工作不够大胆，存在老好人思想，不敢大胆管理，不轻易得罪人。
为了适应新形势、谋划新发展，我决心在今后的工作中，进一步解放思想、发扬成绩、克服不足、加强学习、努力工作，为学校的稳定和发展尽上自己的一份微薄之力。
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