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2022小学生反邪教个人心得体会范文_2022小学生反邪教心得体会范文1
今天,学校组织了一次反对邪教的学习活动,学习中主要讨论邪教对社会、国家及个人的危害:
1、破坏家庭
邪教组织煽动成员抛弃家庭,外出传播邪教,鼓吹“传得越多,将来就可进天国”。许多成员因此离家出走,给家人造成了巨大痛苦,甚至导致家庭破裂,家破人亡。
2、骗取钱财
有的邪教散布“现在灾难就快要来了,钱财、粮食放在家里不保险,只有放在天国才安全,一份捐献可以得到十倍的回报”。有的甚至成立了所谓的“天国银行”哄骗群众交出财产,坑害了众多善良的老百姓,有些受骗的群众甚至把辛苦一年收获的粮食和钱都交给了邪教。
3、破坏生产
邪教的歪理邪说,欺骗和误导了很多群众,致使一些邪教成员变卖家产用于吃喝,坐等“世界末日”。有的邪教宣扬吃“赐福粮”、“生命粮”,“成员可以每人每天只吃二两粮食,不用种庄稼”,主张“不要搞农业生产,庄稼不用打药,天父会照看的”,致使众多邪教成员整天在家祷告,不种地、不锄草、不养牲畜。
4、奸淫妇女
邪教组织的头子们口口声声行善积德,可实际上他们却流氓成性,过着荒淫无度的生活,多数都借着“神”的名义奸淫玩弄妇女,严重摧残妇女的身心健康。
5、残害生命
邪教欺骗农民加入的一个重要手段是声称“信教能治脖,胡说“信主可以免灾,祷告可以治脖,“只要虔诚祷告,不用打针、吃药,疾病自然会好”,不让患病的成员去医院看病,或用骗术来为成员治玻一些农民群众因此耽误了治疗而导致死亡,或者被邪教用巫术治死、致残。一些人加入邪教后精神错乱,有的甚至行凶杀人。邪教还以绑架、伤害等手段威胁其成员不得背叛组织,否则就给予断手脚、割耳朵、坐地牢、毒死等报复。
6、毒害青少年
邪教利用未成年人识别能力较低的弱点,极力在未成年人中发展成员,给他们的身心健康和成长短剧难以挽回的损害。
7、煽动反对政府,扰乱社会秩序
邪教头子煽动成员发泄对现实的不满,反动政府。在邪教的煽动下,一些地区多次发生邪教成员围攻政府硬骨头机关、殴打基层干部、阻碍公安干警执行公务的事件,导致一些政府机关无法正常办公。
8、危害农村基层政权
一些邪教在乡村设立组织,任命骨干,妄图取代农村基层政权。他们有目的地拉拢党、团员和基层干部,侵蚀基层党政组织。在一些邪教活动突出的地方,村干部召集群众开会,竟要事先经过邪教头目的同意。有的邪教甚至插手村级选举,鼓动群众将选票投给他们“中意”的候选人。
针对以上诸多方面的情况,我们每一位健康的社会成员,必须有一个清醒的头脑,正确的明辨是非。不随便轻信谣言,要主动的在群众中宣传邪教的危害,要远离邪教,反对邪教,实实在在的打一场反邪教战,彻底消灭邪教,不让邪教在人世间害人。
2022小学生反邪教个人心得体会范文_2022小学生反邪教心得体会范文2
邪教是一个反革命组织,它打着宗教的借口,蒙骗群众。
我小时候,不知道什么“_”,妈妈说起的时候,恨得咬牙切齿,我想,“_?肯定不是什么好东西!”随着我慢慢长大,我知道了“_”做了许多令人不齿的事情。比如:_年的一天,可恶的邪教制造了令人震惊的人间惨案——在北京的天安门广场上一群邪教的痴迷者为了所谓的“升天圆满”而集体自焚。“_”对我们大家的危害是那样的大。
现在人们生活越来越好,都懂得了生病要去看病,而不是去求菩萨保佑,更不应该迷信“_”。如果你们身边的人有信“_”的人,请最好劝劝他们,让他们知道“_”对他们只有坏处,而没有任何好处。如果一个人科学知识浅薄,一心只想着神佛的恩赐,贪图利益,轻信别人的话,那么他就很容易迷失方向。邪教魔头_发起的《_》,不知蒙骗了多少人,不知毁了多少家庭的和睦。
我们坚信,随着科学的进步,人类对自然的认识越来越深入,邪教会越来越失去立足之地,所以,我们应该崇尚科学,反对邪教。我们应该倡导“学科学、爱科学、用科学”,用己有的科学知识武装头脑,用科学来把我们的祖国建设得更加满荣昌盛,把我们的祖国装点得更美好!
2022小学生反邪教个人心得体会范文_2022小学生反邪教心得体会范文3
学期以来,我校以不让学生遭受邪教毒害,树立正确的人生观、价值观和科学观为目的,积极主动开展“崇尚科学、反对邪教”教育活动,让学生认识邪教组织反科学、_的本质以及对人类的危害,让每位学生自觉拒绝邪教、反对邪教。具体措施如下:
一、成立了反邪教领导组,做到学校反邪教工作有领导,有人抓。
二、加强了宣传教育工作,工作人员深入年级、班级进行宣讲有关政策及法律,提高广大学生识邪、防邪、拒邪、反邪的意识和能力。教育学生认识邪教组织的_本质:_、反科学、反政府、坑人类。他们编造歪理邪说蒙骗群众,侵害群众利益,扰乱社会秩序,破坏经济发展,甚至将矛头指向共产党的领导和人民政权。组织学生多次观看学校反邪教宣传专栏,让学生谈认识,表决心。
三、加强师德师风建设,确保教职工不出现邪教问题。组织教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢固树立正确的世界观,人生观和价值观。自觉抵制各种歪理邪说,忠诚党的教育事业,为人民服务。
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