下面是范文网小编分享的组织班级活动心得体会7篇 组织班级活动心得体会作文,供大家阅读。
组织班级活动心得体会1
在20xx年12月26日,我校举行了盛大的20xx年元旦晚会。晚会会场美轮美奂,灯光闪烁,并且得到了市的有关
在晚会开始之前,团委做了超多的准备工作,精选节目并监督排练,安排晚会各项工作,落实到个人,灯光音响组,安保组,舞台设置等等。晚会还有奖品,准备了各种丰富的奖品,有抽奖环节的奖品,还有节目优胜奖的奖品。在节目过程中还设置了抽奖环节,由嘉宾为我们抽奖。晚会拉到赞助商为我校的元旦晚会给予支持,使节目丰富了不少。
晚会进行时,首先由我校的陈鼎常校长致开幕词,拉开晚会的序幕。学生都异常的开心兴奋。之后晚会的节目有序地进行。精彩的节目引来学生阵阵的喝彩,有班级为代表的节目,有校园舞蹈队的精彩舞蹈,还有老师引领学生的精彩节目。节目间断有抽奖环节,中奖的班级更兴奋不已。整个晚会过程,高潮不断。
本次元旦晚会节目精彩丰富,充分展现了我校学生的多才多艺,同时也丰富了他们的校园生活。也衷心感谢有关市
组织班级活动心得体会2
作为一名小学语文老师,我深深地知道阅读的重要性。为了及早能引导学生走进去丰富多彩的阅读世界,让他们博览群书,开拓视野,丰富学生的知识储备,不断地提升学生的整体综合素质,切实提高学生们的语文素养,炎炎夏日,我们班在悠闲的暑假,开展了“想读书、爱读书,营造书香班级”的活动。
一、引导家长为孩子创造读书的时空
读书是需要氛围的。营造读书氛围对于激发学生读书兴趣起着很大的作用。父母是孩子最好的老师,想让孩子喜欢上阅读,最首要的是家长要能以身作则。一些家长,工作之余,不是打麻将就是上网聊天。学生在家中感到没有读书的气氛,看起书来也没有劲儿。这就希望家长多花点功夫研究孩子的心理,常带孩子逛书店,给孩子选择书的权利,买点孩子喜欢的课外书籍,培养孩子读书的兴趣。
要提高孩子的阅读能力,不能光买学习参考资料,还要买一些对孩子有吸引力的书,然后和孩子一起读书,让孩子感受阅读的乐趣,让家庭有点文化气息,根据孩子的特点选择最有效的家庭教育方法。一年级家长替孩子选书时要注意三点:
1、选购书籍最好是图文并茂的,图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像,对孩子今后创造力的发展有好处。
2、书尽量选簿一点的,最好是一本书里只有一两个故事的,这样孩子很快能读完一本,内心就能产生一种成就感和愉悦感。
3、最好是买拼音版本的,一本书里不认识的字最好控制在20%以内,这样孩子读起来才不会磕磕巴巴,才会乐意读下去。
二、教师在阅读方法上给予指导
低年级课外阅读,应注意学生兴趣的培养和鼓励,注意方法的指导,给予正面的引导,使学生从小养成良好的读书习惯。学生是从兴趣的角度去读书的,至于怎么读和应该读懂些什么,他们并不知道。教师应从方法上多给予具体的指导。低年级儿童采用的主要是精读法,即,审题设疑,粗读感知,细读理解,诵读积累,总结收获。
读一篇文章之前要让学生根据题目自己提一些感兴趣的问题,这样带着问题去读,有利于边读边想,要比无目的的读效果要好得多。低年级学生因识字量较少,在阅读时常常需要借助拼音。初读时,读得不太连贯,注意力集中在如何读上,缺乏对读物内容的思考和理解,这就要求学生对读进一步深入理解,要求学生边读边想,在读得正确、流利、有感情的基础上抓住读物的主要内容。在对读物内容深入理解的基础上,找出写得好的词、句、段,反复诵读和揣摩,达到熟读成诵的程度,使文章的语言内化为学生自己的语言。最后,每读完一篇文章或一本书,都要问问自己:增长了哪些知识?明白了什么道理?受到了什么启发?积累了哪些优美的词句?这最后一步对学生也是非常重要的。
对于低年级学生来说,提出精读的要求,有利于他们养成认真读书的习惯。但是,随着学生识字量的扩大、阅读量的增加和学习的需要,教师也要教给略读和浏览的简单方法,培养学生初步的搜集和整理信息的能力,满足综合性学习以及其它学科学习的需要。
三、搭建返校日的展示交流平台
利用暑假期间,我要求每个学生暑假要读4本书以上,精读其中4篇文章。利用四个返校日,班级举办“读书交流会”,以“故事会”、“古诗诵读”、“赏析佳作”、“好书推荐”等活动板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。老师积极参与到读书活动中去,和学生交流、探讨读书心得,尽量引导学生感受读书的快乐。并给学生朗诵一些美文,和学生一起背诵经典的古诗文。要求学生在读书的过程中,收集好词佳句、格言和读书的心得体会等,制作读书卡,读书报。组织一次读书卡,读书报评比活动。并建立一本“读书留痕本”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等记录下来。班级定期组织全班学生参观、评比“读书留痕集”。
四、将课外阅读引进课堂,进行主体性阅读
教师在课堂教学中,应抓住课文,实行精讲多读,教会学生独立阅读的方法,提高学生独立阅读的自觉性。随着阅读教材的进度,坚持“一篇带多篇,课内得法,课外受益,课内打基础,课外求发展”,把课外阅读内容作为课内知识的扩充。
介绍好书给学生看,可以激发学生阅读的兴趣和愿望,提高学生的阅读能力和认识水平。人教版的语文教材,每组文也都有一个鲜明的主题。学生每学完一篇课文,只要图书角有相关资料,我都会向学生介绍与这篇课文相关的资料,让学生去阅读,并指导学生怎样读。比如学了《植物妈妈有办法》一课,就向学生介绍一本科学童话《小伞兵和小刺猬》;学习《小熊住山洞》一文,就让学生读《安徒生童话选》中相关的.故事文章;学了《快乐的节目》一文,就介绍和指导学生去学习一些简单的歌词和儿童诗等。经过一段时间的引导,学生的课外阅读不但逐渐养成了习惯,而且走上了正确轨道。
通过开展读书活动,我惊喜地发觉,我们班的一些学生养成良好的读书习惯。班级的读书活动渐渐成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。今后,我们将在全班进一步深入开展读书学习活动,让好书伴随学生健康快乐地成长。
组织班级活动心得体会3
一般而言,班级里的各项事务和活动,例如班级里的规章制度、班干部的选择,大都是班主任唱独角戏,一厢情愿为学生“做主”。殊不知,形成了学生感到受制于人,产生被人“管”的消极情绪,或形成了依赖思想,主人翁的意识不强,对班级工作的积极性和创造性不高。随着课程改革的不断推进,我深刻地认识到,重建班级管理制度,形成民主班风,放手让学生参与,才能让班级成为学生自主发展的乐园,才能有效进行班级设计。
(1)要注意与学生的生活实际相结合
现在的孩子家庭生活条件都很不错,大都过着饭来张口,衣来伸手的生活。在生活中他们缺乏独立自主的能力。凡事都要别人帮他做好,还不满意。且唯我独尊,只知道全家人要听从自己,关心自己,而不知道自己也应学会尊重别人,关心别人。特别在为人处事、待人接物方面也都很不尽人意。针对这些我们开展“一言一行见公德”教育活动的号召,围绕“一言一行见公德”这一主题,开展了“如何关心他人”这一主题班级活动。通过开展本次活动,使同学们懂得了为什么要关心他人?如何去关心他人?特别是在如何和同学相处,如何体贴关心父母方面的认识提高了。
(2)要注意与学生的品德教育相结合
因为目前我国公民道德建设方面仍存在着一些问题,给儿童的健康成长带来了一定的负面影响。塑造儿童就是塑造未来。所以加强学生的思想道德品质育教育尤其重要。如针对当前我国学生最突出的道德问题之一,就是以我为中心,集体观念淡薄,责任感较差的现状,联系生活实际谈谈没有责任感不讲道德的人有那些危害?让学生联系生活实际谈谈自己如何做一个有责任感讲道德的人?这样通过感受、体验,可以增强学生的自理能力和责任感,提高学生的道德水准,懂得什么事该做,什么事不能做,不道德的事坚决不做。
(3)要注意与班级的实际情况相结合
活动内容要尽量围绕主题结合班级的实际情况做到“实”而“小”,“近”而“巧”。要引导学生充分巧妙地去发现利用身边的活动资源。应该体谅尊重父母,尊重他们的辛勤劳动,要从小学会勤俭节约。针对班级学生不认真完成作业等坏习惯,开展《如何养成良好的学习习惯》主题班队会。针对班级有人损坏图书的现象,开展《爱护图书,人人有责》主题班队会。这样从“小”处入手,从“实”处入手,从“近”处入手,巧妙引出活动内容,实实在在地开展活动,既解决了实际问题,学生受到的教育也深刻。
(4)要注意与各学科相关知识的结合
团队活动内容的选择,要注意课内课外的有关知识的联系,要注意各学科之间的整合,有意识地将各学科学到的知识、课外学到的知识巧妙地运用到队活动中去结合语文课让学生比一比,说说有关形容人物的品格方面的成语或讲一讲有关表现人物高贵品质方面的故事或演演课本剧等。这样,每次活动内容就会显得因不单调重复而变得丰富多彩。
组织班级活动心得体会4
此次团日活动的主题是“精彩大学在于规划,卓越人生在于行动”。为了响应党的召开,也为了在大一新生入校之际对他们进行一次思想政治教育。
在这次活动中,我部组织大一国贸班新生准备了一系列节目,如小品《军训》、舞蹈《江南stely》、合唱《老男孩》以及学习一系列廉洁人物的先进事迹。同学们都从此次活动中得到了很多的启示,对作为准法律人的我们上了十分有意义的一堂课。同时,也增强了同学之间的团队合作精神。
从这次活动中我们也看到了在组织团日活动中的一些不足之处。比如策划时考虑不够仔细,致使在实际活动中遇到了一些问题;电脑操作时的一些技术问题没有很好地预见到;活动中对于整个活动气氛和同学们积极性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的,我们将会避免同样问题的发生。
在今后的工作中,我们一定会总结经验教训,扬长避短,将组织部的工作做得尽善尽美。同时,我们湖北交通职业技术学院分团委也会一如既往地支持新一届校团委各干部干事各项工作的开展。
组织班级活动心得体会5
感恩,让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物;感恩,让我们在渐渐平淡麻木了的日子里发现生活本是如此丰厚而富有;感恩,让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。这学期为了加强学生思想道德建设,切实提高德育的针对性和时效性,教育孩子学会感恩,即感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己,关爱他人,关爱集体,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展,我班积极开展了各种感恩教育活动。
一、开展感恩主题班会。
结合学校感恩校本教材开展“感恩”教育主题班会,班会的内容主要以感谢父母,感谢老师,感谢他人和社会为主,让学生深刻领悟亲情的同时,能把对父母的感恩以及对师长对祖国对他人和社会的感恩更好的付诸于行动。
二、完成一次“感恩”作业。
作业的内容就是学生自己向父母调查了解自己、成长的过程中父母为我们做了哪些事情?从小到得到父母的哪些关心和爱护。学生在完成作业后要写出自己内心地感受,并在班上交流,共同领悟父母对他们的恩情。
三、在班级出一期以感恩为主题的板报,在学生中起到更好的宣传教育作用。
四、要求每一位学生都把感恩落实到行动中。
让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次,并且能够持之以恒地做下去。
五、在学生中间开展同学亲如手足的亲情活动,鼓励他们互相珍惜友情,互相帮助。
六、以小组为单位,调查身边发生的感恩故事。
以小组为单位,调查身边发生的感恩故事,增强学生“孝敬长辈,关爱社会”的思想意识,从而以实际行动,尽自己所能帮助他人,“为父母做一件有意义的事”,增进感恩体验。通过开展一系列感恩活动,学生更懂得爱父母、爱老师、爱身边的人,认识到要学会感恩父母、老师、他人和社会,并且逐渐学会把感恩付诸于行动之中。
这个学期感恩教育主题班会即将结束,每当看到学生发自肺腑的文章,听到他们饱含深情地表达对父母、老师、同学的感激之情时,尤其是当家长留下真诚的眼泪、学生能自省得伤心,同学们相处得更加融洽和谐时……内心一次又一次的受到触动,自己心中便有了些宽慰。我们还抱怨什么,再累再忙,当看到这些时,就足够了。在回家的路上,我高兴着呐!不禁在想:如果让我们感谢,我们应感谢谁呢?感谢家长、感谢同学、感谢自己。是家长对我们的信任,把孩子交给了我,是家长给我提供了与孩子交流沟通的机会。大家的努力让彼此多了一次了解沟通的机会,是我们自己感动了自己,让心灵再一次得到洗礼。
于是,我拿起笔写下了自己的感受:作为教师在教育教学过程中,也要怀有一颗感恩之心。无论是对待工作的态度,同事之间的相处,还是面对学生,我们不应抱怨,而应感谢。是他们让我们在呕心沥血地从事着平凡的工作,并在平凡中收获诸多的感受和快乐。我们要学会感恩我们的亲人,感恩与我擦肩而过的陌生人。我们的亲人,在生活中给与我们默默无闻的支持;在精神上给予我们最大的鼓励。感谢那些与我萍水相逢的人,是他们的一个微笑、一个眼神,让我疲倦的身心得到了放松,让我更有勇气、更有信心去面对今后的日日夜夜。感谢生活中的每一次成功、每一次失败,每一次兴奋、每一次失落。是这些生活中琐事,才使我的生活更丰富、更精彩。让我悟出了更多生活的真谛。让我们满怀感恩之心,伸开双手去拥抱每个清晨的第一缕阳光,用心去发现生活中的美好。我相信,我们会快乐一生。
感恩是人生的一堂必修课。让我们每一个人都学会感恩吧!学会感恩,我们就会对这世界充满爱恋和感激,就会懂得尊重他人,尊重每一份平凡的岗位和劳动,就会觉得心态的平和,生命的灿烂,生活如此美好。
组织班级活动心得体会6
我们这次团日活动是以“精彩大学在于规划,卓越人生在于行动”为主题,目的是让我们同班的人可以更快的熟悉,更快地学会合作以及更好地相处。我们也很期待这次的团日活动。
活动之前,我们也切身的感受到了策划者们的辛苦和用心,他们为了搞好这次的活动,开了多少次会,熬了多少次夜,做了多少工作,这些虽然我们没有亲眼看到,但能亲身感受到他们的认真和负责。对此,我很感谢他们。感谢他们的精心策划,感谢他们的细心准备,同时也感谢他们给我们大家一个嬉戏的机会。
活动中,我们都很配合。积极地参加活动,虽然现场有点混乱,但这是无法避免的,毕竟我们一个班有五十多人,场面的确不好控制。但总体来说,还是很成功的,我们顺利完成了我们的活动。
在这里,我也简单描述一下我们的活动情况,首先,我们等同学们到位之后,跳了一个舞,江南stely,这是一个多人合作完成的活动,在这个活动中,我体会到了默契配合的重要性,也让我了解到一个团队所具备的最基本的条件就是配合,就好比踢足球一样,一个人踢得好并不能赢得胜利,团队的良好配合才是取胜的关键。接着,我们也没有多做休息,很快就开始了我们的第二个活动,这是一个很好的活动,寝室合唱,考验的是我们是配合能力,还有平时对歌曲的积累能力。这个活动,一方面,考察了我们的知识,一方面锻炼了我们的合作能力。我认为,这是很成功的,有时我们不在乎活动中比赛的结果,但当你融入到那种氛围中时,你就会想要取得胜利,这也是我们这一代的个性。
也许很多年之后,当我回想起那个温暖的午后,我会打心底里流露出一抹最甜的微笑,可爱的120xx7道桥,我爱的120xx7道桥!
组织班级活动心得体会7
应大部分同学的要求,在班委会的组织下,本班于20xx年x月x日前往第一师范附近的智敏农庄举行农家乐活动,本次活动为班级活动,共有45位同学都参与了这次活动。本班同学分为五个小组,每组设有组长,这次农家乐活动办得非常成功。
早起的鸟儿有虫吃,早上六点多负责买菜的同学就前往菜市场买菜了。班委决定让我们八点集合,可是到了八点多,还有很多同学没有赶到,浪费了很多时间。尽管如此,同学们兴致还是很高,提着自己的成果走向了智敏农庄。
我们这一组的同志们行动特别快,很快就把锅碗瓢盆洗赶紧,把菜也都洗好切好了,万事俱备,只差点火了。可是为了等其他四组的感伤进度,一起点火炒菜,我们在一旁休息了一会后,实在耐不住无聊。于是,等到大部队差不多准备好时,我们就让学委拍了照,开始炒菜。纳纳负责烧火,我负责打下手,由贤妻良母型的姚琼为我们炒菜,其他人负责提意见,起哄,偶尔端端盘子加加盐。不久我们的丰盛美食就上餐桌了。由于其他组还未完成,很多同学都来蹭菜,对姚大厨的手艺赞不绝口。
在我们吃饱后,其他组的也就都炒好了满汉全席,我们在各桌都蹭了菜之后,去凑了一桌三缺一的麻将。后来碰到一涉外的新生,把我们误认为她社团的成员,和我们凑成了一桌。可是幸福时光总是过得很快,我们两点要做义工,所以一点就
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