辅导员工作心得体会范文3篇 对辅导员工作的经验及心得

时间:2022-10-19 18:01:00 心得体会

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辅导员工作心得体会范文3篇 对辅导员工作的经验及心得

辅导员工作心得体会范文1

  自__年9月来到体育系,我严格要求自己,认真做好一名体育系辅导员。年9月起,体育系只剩下我一名辅导员,丛森辅导员去沈阳体育学院读研究生,我深知自己身上的担子更重了,不过我有信心,因为有领导的鼓励,同学们的支持。

  二、抓住重点工作,确保稳定

  1、做好大四毕业生教育工作,确保毕业生安全、文明离校实习。11月中旬,体育系毕大四业生的教育工作已全面启动,不仅组织全体毕业生认真学习学校有关毕业生文明离校的文件,而且我还经常找毕业生谈心,了解他们的思想动态。对毕业生中存在的问题和困难,都能及时处理和给予帮助。对毕业生中的党员实行责任区制度,充分发挥毕业生党员和学生干部的力量,保持信息畅通。

  2、做好新生的入学教育、军训等工作。在新生入学接待中,我始终都在接待现场,对新生中存在的困难都能给予解决,热情耐心的服务,受到学生家长的好评。新生入学后,我每天晚上都到学生班级组织学生学习,尽快让学生转变角色,适应大学生活。在学生军训练中,本人都经常到场,与军训教官沟通交流。由于特殊原因,军训提前结束。

  3、关注贫困生工作

  目前我所带的478名学生中有近35%的学生家庭经济比较困难,从09级入校以来学校就实施了给贫困生安排勤工助学岗位,这使贫困生能相对集中的受到生活资助.在贫困生的评定过程中,我一方面听取广大学生的推荐意见,另一方面亲自深入学生中调查,其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况.在全面了解的基础上经过初评,复评,最后公示,保证"公平,公开,公正"的原则,争取将国家,学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中.在物质帮助的同时,我同样注重思想上的帮助,经常与贫困生面对面的交流,谈心,解除他们心中的自卑心理,保证他们的思想不掉队,使他们能振奋精神,安心学习.

  三、抓实常规工作,保证正常的教学秩序和管理秩序

  1、狠抓早操,提高体育系学生的专项素质。为了提高体育系学生的专项技能和专项素质,系科要求大一、大二的学生必须每天6:20到达操场指定地点进行专项训练,大一的学生以身体素质为主,大二的学生以专项技能为主。为了保证本项制度的落实,我每天询问体育部部长早操出勤情况,并要求导生每天出操指导本班学生进行锻炼,通过不断的坚持,学生早锻炼的习惯已基本养成。

  2、抓住考勤环节,保证正常的教学秩序。针对学生旷课时常发生的情况,我系每天都安排人员对学生上课情况进行不定期的检查,对没有上课的学生及时谈话,了解情况,对无故旷课的学生及时给予通报,在不懈的努力下,无故旷课的学生较以往减少了许多。

  3、按时做好奖学金、助学金的评定工作,在工作中,努力做到公平、公正、公开,严格按照程序进行。

  四、加强学生的思想教育,做好后进生的转化工作

  以前的学生思想教育工作往往是把学生集中起来开会,强调一些存在的问题,但收效不大。有些范错误的同学只是出事后才进行批评教育,对受处分的学生关注不够,出现了受处分的学生思想上背上了包袱,甚至出现自暴自弃的现象。我发现后,经常找一些受过处分的同学谈心,了解他们的真实思想,想方设法做他们的思想工作,教育他们放下包袱,刻苦学习,重新扬起理想的风帆。对个别同学出了问题,又不敢告诉家人的情况下,我会主动打电话或约家长见面,耐心做好家长的工作,让家长不要过分责难学生,家长也表示非常赞同。

  五、做好学生党员的发展和教育工作

  体育系共发展学生党员15名,数额完成了本年度的发展计划。在组织发展中严格按照程序,做到成熟一个发展一个。对发展后的党员,教育他们要牢固树立全心全意为人民服务的思想,要起到模范带头的作用。在系科的教育管理工作中学生党员表现都很优秀,深受师生的好评。

  六、存在的问题

  1、由于综合导师老师课务较多,管理班级的时间较少,有些问题与班主任沟通较难。

  2、由于个别教师办事拖拉,有些时候上交材料不够及时。

  3、体育系学生遇事好冲动,虽然经常找他们谈心,但学生打架的现象还时有发生。

  回首过去办年的工作,在院系领导的大力支持下,鼓励下,在同事的帮助下,我取得了一点点的成绩,但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方.在以后的工作中我会积极进取,优化工作方法,提高工作效率,力争把我系的学生工作做到更好.

辅导员工作心得体会范文2

  在此学期我继续担任三(8)班的辅导员,我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作,以培养行为规范教育为突破口,结合孝敬教育、技能的展示、班级凝聚力开展一系列的活动。

  一、以榜样的力量感染队员。

  辅导员自身的素质对创设良好的班集体,全面提高学生素质,具有举足轻重的作用。要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,能真正做到为人师表,率先垂范。要求学生做到的,自己带头做到;要求学生讲文明礼貌,自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级,搞好团结;在学习上,要求学生书写认真工整,并加以督促。我时刻注意自己的一言一行,努力成为学生学习的榜样,成为学生愿和我掏心窝的好朋友。

  二、重视与家长的联系,双向管好孩子。

  孩子的进步,集体的成长,离不开班主任、辅导员,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系,通过交流更能了解学生,从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上,对家长提出一定的要求,并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如如何检查学生的作业,发现错误不要直接指出,而要引导孩子自己检查出来,必要时可以缩小范围,这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子,而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。因为我们现在的队员在这方面的能力在逐步的退化。这一学期,我们组织了一次家长会,在会上给家长介绍学生在学校的表现,争取双向管理学生,从而达到更好的效果。

  三、重视学生的特长,让更多的学生体验成功。

  在每月一次的素质展台中展出学生的优秀作品,有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记,鼓励全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的三好学生,有的成绩并不出色,有的并不是班干部,但是他们在这些方面的表现确是出色,有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地,给他们的内心给予了极大的鼓励,从而也增强了学好其他功课的信心。为了鼓励队员表现自己特长的欲望,我还结合我校开展的第一届技能运动会让学生自行报名,参加自己喜欢的各项比赛。通过这样的活动,我看到了学生自信心普遍得到提高,同时也促使优秀生更加追求卓越,中差生增强信心的良好势头。

  四、重视各项比赛,增强班级的凝聚力。

  比赛是最能检验一个班级的凝聚力情况。这学年学校举办重大的比赛有体育运动会和拔河比赛。虽然训练的时间不多,但参赛队员在课余进行了训练。体育委员、班干部都各负其责。课上,我经常鼓励学生只要认真投入,积极训练,不管这次比赛成绩如何都应该肯定的。比赛结果说明,努力是有收获的。在校运动会上我班获得了团体总分第三、和精神文明风尚奖。拔河比赛中虽然没有夺得名次,但赛后同学们都在教室里流泪,可见我班队员的班级荣誉感之强。在五星大擂台上,五颗星能屡屡争得,文明班的红旗每月夺得。如有同学值日不认真扣分,大家的眼神也能让他无地自容。晨读课上我每天安排好领读人员,指定好领读内容,并在布告栏中张贴好,这样每天的晨读就非常的有秩序,对于不认真的同学,负责同学要及时批评,如听劝告那我就找其个别谈话,进行教育和批评。所以在晨会课的检查中我们班屡屡能得到网上的公布表扬。

  五、重视班队活动的开展,丰富学生的生活

  班会活动课的开展,既可丰富学生的生活,又可锻炼学生的能力。结合校安排内容由班干部在我的帮助下操作。当然也鼓励其他学生积极参与,锻炼自身的能力。本学期开展的活动内容丰富,有“学雷锋、做好事”主题班会、“儿童交通安全主题班会、“学科学、爱科学”主题班会、“责任感,光荣感”主题班会“与文明同行”主题班会、等活动让学生在自娱自乐中得到触动和教育。还开展周星、月星、金星的评比活动,让队员们相互进行评比,并进行集体投票,有什么意见可以直接提出,被提的同学要虚心接受,发扬优点,克服缺点。在这样一次次的评比中我们队员的素质有了很大的提高尽管辅导员的工作多么的烦琐,我都将尽量投入更多的时间和精力用于班的学习和管理工作中去,为了孩子,我将乐此不疲。

辅导员工作心得体会范文3

  在班级辅导员工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的风貌是各种习惯养成的基础。学生在生理、心理方面都有较大的转变,作为辅导员,本学期我从以下几个方面对少先队员进行教育:

  一、培养少先队员遵守纪律的习惯

  在学校,教育少先队员怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬,在队中树榜样,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,队里有百分之九十以上的少先队员都能做好,还有几个纪律观念薄弱者,我会经常进行个别辅导、提醒,让他们跟上队上少先队员的步伐,共同进步。

  二、培养少先队员文明礼貌的习惯

  要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范,衣着整洁,现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。少先队员之间要懂得使用礼貌用语,让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。队上的少先队员团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

  三、对少先队员进行思想品德教育

  良好的氛围和环境可以造就人。在班级文化建设评比中,也有许多的队员,为了美化我们的学习环境,积极主动捐献绿化盆景。特别是本学期学校举行的“慈善一日捐”活动中,我们班涌现出一大批的爱心天使,她们能够把平时积攒下来的零花钱全捐出来,真的是难能可贵。

  四、培养少先队员良好的卫生习惯

  良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。平时,我能够及时纠正孩子的个人仪容仪表。在课堂上,我纠正少先队员们错误的读书写字姿势,并时刻提醒。

  五、做好少先队员的安全教育工作

  每天上课抽出几分钟进行安全教育,教育少先队员遵守交通规则,注意人身安全,不到危险地带玩耍,少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道,课室里追逐、打闹,上下楼梯靠右走等,以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

  六、加强与家长之间的联系,共同教育好少先队员

  要与家长联系,取得家长协助,才能把少先队员教好。平时我非常注意做好这个工作,经常和家长通电话、发短信,个别家长也很配合我,经常主动和我联系。我通过抓一般学习习惯与生活习惯的养成,使队风队貌有了一定的发展,每位少先队员都能把中队集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。因此,少先队员不但成绩和学习习惯有了进步,而且他们的能力也可以得到了发展,从而能促进中队级风貌的整体发展。

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