开展大学习大讨论活动心得3篇

时间:2022-11-02 01:35:47 心得体会

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开展大学习大讨论活动心得3篇

开展大学习大讨论活动心得1

  学习讨论落实活动心得

【篇一】

  通过近三天参加学习讨论落实活动专题研讨班,认真学习了各位领导和老师的讲课,学习了省、市、县委关于开展活动的会议精神,思想上得到了震撼,灵魂上受到了洗礼,进一步澄清了认识,理清了思路,开阔了视野。下面,结合工作实际向各位领导汇报一下自己的学习体会。

  我们住建部门的工作涉及城乡规划审批、住房保障、重点工程建设、质量监督以及城市管理等多个领域,可以说是面广量大、繁重复杂而且又与人民群众的生产生活息息相关,历来倍受群众关心、社会关注,同时也是容易滋生腐败问题的“高危行业”。作为县住建局的主要领导,如何更好地贯彻学习讨论落实活动精神,管好班子、带好队伍、做好工作,我认为重点要做好以下几个方面:

  一是要不断强化自身修养,正确行使公共权力。

  作为领导干部要有清醒的头脑,凡事清楚,为政清廉,自觉做到不羡慕位高权重实惠多;要有一身正气,凡事清净,为官清正,自觉做到不疏忽责任担当留遗憾;要有一颗平常心,凡事清明,为人清雅,高调做事低调做人不张扬。要正确认识、对待权力和利益,并科学处理好二者的关系。领导干部行使的是公共权力,是人民给予的,是党组织的信任。把权力用来为个人或少数人谋利益,还是为国家、为人民谋利益,是用好权力的核心。要做到代表人民掌好权、用好权,就必须认真学习、提升素质,做到不贪权、不揽权、不乱用权力。现在落实“六权治本”的要求,我认为一把手就是要从一个权力的使用者变成权力的监督者、管理者和协调服务者。监督者就是要学会分权和放权;管理者就是要承担统揽大局的责任,站在全局的高度上去规范权力运行;服务者就是要做好协调工作、提高效率。

  二是要始终牢记党纪国法,科学看待利益得失。

  孩提时就常听老人讲:吃亏人常在、讨便宜的狼拽,占小便宜吃大亏等利益得失的道理,现在我们也是这样教育下一代的。利益观,其实就是对待和处理利益、利害关系的观点和态度。十八大后,我省出现系统性、塌方式的腐败,成为全国反腐的“重灾区”,众多领导干部被调查处理。这些人中的大多数也曾接受过类似的教育,和我们一样心怀理想、努力工作。但是随着权力的增大,放松了对自己的要求,忘记了党纪国法,从贪小便宜开始,走上了犯罪的道路。现在我们要借学习讨论落实活动的东风,洗涤灵魂深处的尘埃,燃烧久存心底的良念,拒腐蚀、树正气,真正做到“摆进去、走出来、讲清楚、担起来”。要正确处理好个人利益与国家利益、集体利益、群众利益的关系,把国家利益、集体利益、群众利益始终放在首位,也许我们还做不到大公无私,但一定能做到、也一定要做到先公后私、多公少私,不与公争利、不与民争利。

  三是要带头勤于做事,老实做人。一是要会做小事。善于从细小之处入手,学会处理细与微的关系,大事要做好小事也要处理得当。把小事干好,把简单的事干好。二是要能干大事。要有胆大心细的魄力,敢于挑起工作重担,忠实地履行起岗位赋予的神圣职责。三是要敢干难事。工作总会有顺境和逆境,矛盾和问题。这就需要勇于直面矛盾,敢于担当、迎难而上。四是要乐干苦事。要耐得住寂寞,抵得住诱惑,守得住清贫。把心思和精力全部投入到工作中,把工作做好、做实,让领导放心、群众满意。

  四是要坚持制度建设为“重”。

  制度是约束权力的笼子,只有把权力关进制度的铁笼里,权力才不会为所欲为,才能有效杜绝和减少腐败现象的发生。具体就是要自觉做到“三个一”:不搞“一肩挑”。坚决执行党政主要领导“五个不直接分管”,从根本上避免权力集中到一个人身上,逐步形成决策权、执行权和监督权科学运行的权力制衡机制,有效化解权力行使中的潜在风险。不做“一言堂”。严格执行“末位表态”制度,重大事项实行民主集体决策。全面综合吸纳班子成员的不同意见和建议,在坚持原则、服从大局和民主集中的基础上科学决策。不搞“一把抓”。进一步明确工作目标和任务,明确职责和分工,副职领导具体负责项目、业务,把部门权力分解到不同权力主体,正职做好监督,建立权力制衡机制,遏制权力的滥用。

  五是坚持接受监督为“根”。

  严格执行“六公开一监督”制度,即:公开管理职责、办事依据、办事程序、办事标准、办事时限、办事结果,主动接受人民群众、纪检监察、社会舆论的监督,让权力在阳光下运行,杜绝滥用职权、办事不公,有法不依、执法不严等行为。目前,我局在进一步加强机关作风纪律建设方面,关口前移、重心下移。变事后处理为事前监督。组建成立了机关督查室,由纪检组长负责,配备4名监督管理人员,全面开展机关各项作风纪律、工程建设、尽职履职、廉政勤政等方面的日常监督检查,做到了有机构、有人员、有制度、有内容、有结果、有公示。我们将进一步建立健全完善日常监督管理、处罚等规章制度,切实让监督工作起到防微杜渐、防患于未然的作用。

  六是坚持为民办事为“本”。

  开展学习讨论落实活动的目的,就是要把握“民生”这个根本,今年我们实施了县城社区街巷硬化亮化、县城公厕、集中供气、供暖等一大批为民办实事项目,改善了群众的生产生活条件。但是,和人民群众的期盼还是有很大的差距。下一步,我们要继续加大基础设施建设力度,做好农村危房改造、既有建筑节能改造、乡村环境清洁等民生工作,秉承“修好百姓脚下路,点亮百姓门前灯,供好百姓家里暖”的工作宗旨,切实为人民群众办好事、做实事、解难事,用实实在在的工作成果,惠及百姓。

  以上,是我个人一些不成熟的看法和体会,如有不妥之处,敬请各位领导和同志们批评指正!

【篇二】

  近些天来,通过深入学习总书记系列重要讲话精神,学习王儒林书记在山西省委十届六次全会上的重要讲话精神,结合我校开展学习讨论落实活动动员大会上的讲话,使我充分认识到山西省委组织的学习讨论落实活动是非常必要的,也是非常及时的。山西省委提出的净化政治生态、实现弊革风清、重塑山西形象、促进富民强省的工作目标,任务是艰巨的,也是全面落实总书记提出的“全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国进程、全面从严治党”四个全面战略部署的重大举措。

  下面结合自己的本职工作谈几点学习体会和打算。

  1.树立政治意识、法治意识

  作为一名教师,教书育人是我们的本职工作,百年大计,教育为本,我们人民教师要坚决把思想统一到总书记系列重要讲话精神上来,把思想认识统一到全省、全校学习讨论落实活动动员大会精神上来,统一到省委、县委的各项部署上来。党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家”。我们作为一名中国教师,必须有高度的法治意识,保持对法律的敬畏之心,将遵纪守法作为一切活动的底线,尤其是一名共产党员,应该以更高的标准严格要求自己,严格遵守党的纪律,做好自己的本职工作,言传身教,遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求,做到语言文明,举止端庄,礼貌待人,以身作则,并用自己的品德言行来教育学生,影响学生,做到严于律已、以身作则、为人师表。

  2.树立大局意识、担当意识。

  作为一名党员教师,要善于围绕大局筹划部署工作,学会从大局出发,以大局着眼,自觉地把各项工作融入到学校大局之中来思考、谋划和部署,找准工作的结合点和着力点。严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。面对考验,既要清正廉洁,又要敢于担当,这是党和人民事业的要求,也是共产党人应该具备的政治品质。

  3.树立以人为本的服务意识

  首先,我们是一名教育者,需要关注国际国内先进的教育理念和教育思想,并融入到日常的教学工作中,德育为先,教育学生先做人,再做事。涵养师德、注重学习、用平凡的工作感动人;以身示范、以爱育人、以情感人,用日常的爱心感动人。培养学生继承中华民族最基本的道德准则和道德规范,诚信礼貌,增强学生的责任意识。

  其次,作为一名教师,需要以教学为本,认真上好每一节课,认真学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平和教学能力。同时,要做到学以致用,积极探索,大胆改革,推动新课程改革的进程。要培养学生的善于思考,勇于探索,敢于争胜的聪明才智,在教学过程中坚持以“学生为本”的教育理念,注意激发学生的学习热情,兴趣,重视培养学生科学的用脑方法和思维习惯。

  最后,作为一名老师,要把学习讨论落实活动落实到日常工作中,坚持不懈地抓好思想作风建设的学习,不断增加学习的紧迫感、使命感。学习理论与工作实践结合;从改变学习作风入手,克服教条主义,杜绝形式主义,结合学校工作重点,选准突破口,突出实效性,切实树立教育工作的良好形象。

  国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师;教师素质,重在师德。今后,要进一步学习总书记的系列讲话精神,树立六种意识,努力提高自身知识水平,营造良好的育人环境,为培养具有创新精神和实践能力的新型合格人才而不懈努力,为实现岢岚县委提出的工作目标而努力奋斗,为我县的教育事业发展做出自己应有的贡献。

开展大学习大讨论活动心得2

  安装分公司关于开展“大学习、大讨论”活动总结

  根据公司关于《内蒙古兰太实业股份有限公司开展大学习大讨论活动实施方案》的通知精神,安装分公司党支部结合自身管理、生产经营、发展方面的实际情况,积极组织开展了“大学习、大讨论”活动,制定出了适合本单位的活动主题,并对活动的实施作了全面的安排与部署,现将活动情况总结如下。

  一、充分发动,广泛动员,通过学习宣传加强认识,把员工思想统一到全力实现各项生产经营目标上来。

  3月11日,接到公司党委“大学习、大讨论”通知后,分公司党支部即组织了分公司领导、管理技术人员、各班组主操及部分员工代表进行了文件的传达动员,同时制定学习培训计划,根据两分部近期制作维修任务,合理灵活安排学习时间,利用集中学习与自学两种形式,组织相关人员分批分次就中国盐业总公司2011年工作会议领导讲话、中盐吉兰泰盐化集团有限公司中层以上管理人员会议精神、中盐吉兰泰盐化集团有限公司六届十次职工代表大会会议精神等进行了认真的传达与学习,使员工对于公司及分公司目前的发展形势有了更进一步的了解,对于中盐总公司和集团公司的决策部署有了更加深刻的理解,从而达到了进一步凝聚人心的目的,把员工的思想认识统一到公司“坚持一个目标,突出一个导向,抓好四个重点,实现四个转变”上来。

  二、明确活动主题,确定目标要求,保证“大学习、大讨论”活动开展富有实效。

  一是按照公司党委关于开展“大学习、大讨论”活动安排,结合分公司经营实际,确定了分公司“大学习、大讨论”七项主题,并积极围绕主题,结合上一阶段的集中学习和自学情况,对分公司的“大学习、大讨论”活动主题内容作了更加细致的学习、讨论、交流。领导班子成员带头谈体会、谈认识、谈思路、谈措施。各党员及管理技术人员结合自身工作实际及分公司管理善就业务发展方向、产品服务质量、人员素质的提高、管理上薄弱环节谈体会认识。就发展和改进思路,谈措施和办法。就抓好主要矛盾、转变工作作风,振奋精神,创先争优,增强紧迫感和责任感。

  二是按照公司党委开展“大学习、大讨论”活动实施方案的安排和要求,围绕推进安装分公司各项业务做强做优,提高经济效益。制定《安装分公司开展“大学习、大讨论”活动实施方案》,明确活动的重要内容与目的。

  1、在学习内容的制定上,除了公司安排的四项学习内容之外,增加了对分公司工作报告的学习,并对公司党委“大学习、大讨论”活动实施方案的内容作了进一步的强化与与细化学习,并依据工作实际制定出了切实可行的分部培训需求、计划,切实提升团队管理水平、技术水平、员工实际操作技能,进一步加强“四个一流”员工队伍建设。

  2、重点讨论内容在公司安排的六项内容、分公司七项主题的基础上,要求结合分公司“十二五”规划编制内容开展讨论,就分公司过去五年所取得的成绩及今后五年内的规划定位、发展目标、资源要素和实现目标的保障措施等进行了讨论。

  3、确定了活动的目标要求,与公司达成一致:汇集员工的集体智慧,深化企业改革,消除管理上的薄弱环节,提高企业管理的执行力,大幅提高工作效率,提高企业的经济效益。找准坐标,通过学习讨论,更加清醒地认识发展现状,认清本企业、本单位目前存在的差距和不足,切实增强争先进位、加快赶超的紧迫感、责任感,进一步找准发展定位、明确努力方向。制定措施。通过学习讨论,充分调动广大干部职工员工谏言献策的积极性,认真研究解决“做什么”“怎么做”等问题,制定促进工作全面落实的保障措施。改 进作风。通过学习讨论,认真查找本企业、本单位存在的影响思想解放、制约工作开展的突出问题,着力克服和纠正安于现状、不思进取、墨守成规、急功近利、消极懈怠的心态和思想,切实做到思想上有新定位、作风上有新气象,能力上有新提高、工作上有新抓法、落实上有新突破,为实现2011年各项生产经营目标、做强做优、强企兴企富民提供强有力的保障。

  4、明确活动的具体要求,对于分公司各分部开展“大学习、大讨论”活动情况随时进行督导检查,确定活动负责人,活动督导检查人,确保学习讨论活动深入开展。

  三、通过活动开展,认识分公司目前经营现状,找出存在的差距和不足,明确改进措施。

  1、虽然分公司的管理制度在日臻完善,但在制度的执行上仍然存在一些偏差,一方面是各级人员对制度掌握得不够透彻,认识不统一,导致工作的随意性较强,不能更好地按章办事,另一方面是督促与监督职能发挥欠缺,存在各人各扫门前雪现象,导致了在工作衔接上的落空。

  改进措施:分公司在新的一年要重新定位管理职责,同时要对制度实效性及时评审,去繁从简,以便更好的操作,对于制度执行不到位者予以批评指导及考核。对于管理技术人员,专门组织对制度的专题学习与培训,就制度模糊,理解不透彻的方面进行讨论,杜绝因制度不熟悉带来的监督及执行不力现象。

  2、鉴于分公司目前的生产现状,生产维护方面基本是由劳务派遣工来项半边天的,但是由于这部分人员素质参差不齐,而且调动、增加频繁,在技能体现、安全及协调配合等方面均带来一定的隐患,但从管理角度,我们对于这部分人员所投入的培训与教育是少之又少的,重视的程度不够高,因此,在对于管理、安全、服务方面仍然存在一些隐患及误区。改进措施:在新的一年中,我们需投入更多的精力,配备专人并采取有效措施来加强和提高这些人员的技能与安全意识以及相互的配合协调能力,就培训与学习制定详细的计划与方案,并做好考核与记录,作为进一步聘用与辞退外用人员的依据。

  3、分公司实施利润工资分配制,一方面能够调动员工的劳动积极性,但另一方面,在利益的驱动下,员工的急功近利思想严重,工作当中存在重数量,轻质量的观念,在产品的加工、维修方面还存在返工投诉现象,甚至还有一些私心贪图小利的现象,分公司虽然采取了相关的措施,但对于员工在思想根基上的引导还明显不足。

  改进措施:对于员工的日常教育除了开展典型性的质量教育、严格考核之外,应当加强对其思想教育,从思想观念上加以引导,提高认识,达到在思想认识上的高度,同时采取改进措施,将产量与质量挂钩,对于返工及投诉现象,严格考核,确保产品合格,员工与企业的双赢。

  4、分公司于2006年组建以来,经过近四年多的磨合,各项基础管理工作基本趋于规范,在组织机构的设置方面、资源的合理调配方面、承担业务能力方面以及制度的制定等方面一步一个台阶,都在逐年进步,但是由于业务面较广,业务变化多,作业场地及人员分散以及员工素质参差等原因,离精细化管理还有一定的差距,主要体现在工作的落实方面,较标准化的管理有一定落差。

  改进措施:需要进一步提出管理技术人员的培训计划,并付诸实施,切实提高管理技术人员的综合素质,也希望公司能够从整体的大局出发,举办相应培训讲座,从而提升公司的整体的管理效益,管理水平。

  针对大家讨论中提出的问题,作了初步的部署与安排,并责成相关人员提出相关的整改措施,将此项工作作为今后的一个时期的工作重点,四、开展“大学习、大讨论”活动的重大意义

  1、通过开展“大学习、大讨论”活动,等同于为员工的参政议政提供了一个良好的平台,员工的思想认识更加成熟,对于公司以及分公司的发展及部署有了明确的认识,同时也振奋了人心,有利于今后更好地把精力集中到抓工作的落实、实现做强做优、实现企业快速发展上来。

  2、通过开展学习讨论,更加清醒地认识到了分公司组建以来的发展转变,更进一步的理清了思路,明确了目标任务,认清了差距和不足,增强了加快赶超的紧迫感、责任感。

  3、通过组织学习讨论,分公司党支部整理了学习讨论的一些意见建议和好的思路举措,为公司的下一步的发展谏言献策,为最后的总结提高阶段打好基础,为完成安装分公司2011年的生产任务作了最好的动员,同时也坚定了各级人员做强做优安装分公司各项产业、提高经济效益的决心与信心。

  4、通过开展学习讨论,认真查找存在的影响思想解放、制约工作开展的突出问题,着力克服和纠正安于现状、不思进取、因循守旧、墨守成规、急功近利、消极懈怠的心态和思想,切实做到思想上有新定位,作风上有新气象,能力上有新提高,工作上有新抓法,落实上有新突破,为实现2011年各项生产经营目标起到了积极的推动作用。

  安装分公司党支部

  二〇一一年四月二日

开展大学习大讨论活动心得3

  回首30年前,一场关于真理标准问题的大讨论,促进了全国性的思想解放运动的发展,邓小平在党的十一届三中全会之前的中央工作会议上《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的总结讲话和党的十一届三中全会更是确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针,从而揭开了中华民族改革开放和社会主义现代化建设的新篇章。

  30年来,我国改革开放和社会主义现代化建设事业取得了伟大的成就,历史告诉我们,解放思想是党的思想路线的本质要求,是发展中国特色社会主义事业的一大法宝,也是我们应对前进道路上各种新情况新问题、扫除障碍、引领发展的重要法宝。

  30年来,我国的高等教育事业也取得了长足的发展,我国也已经开始了由高等教育大国向高等教育强国转变的进程,迈入了以提高教育质量和教育管理水平为主要特征的大提高阶段。前一阶段的高等教育改革与发展实现了高等教育“量”的发展,新阶段高等教育改革与发展的显著特点则是转变发展模式,深入贯彻落实科学发展观,实现高等教育“质”的飞跃。在这一新的历史起点上,我们更需要在解放思想、促进发展上有新境界。

  在深入贯彻落实科学发展发展观的进程中,山东省委高校工委下发了《关于在全省高校中开展思想解放大讨论的通知》,积极推动全省高校在新的历史时期开展新的解放思想大讨论。思想解放大讨论有利于抛弃经验主义和惯性思维,冲破一切阻碍科学发展的思想体制的束缚。

  在高校开展解放思想大讨论活动,就要克服因循守旧观念,强化改革创新意识,着力解决影响高等教育发展的体制机制问题;克服自满保守思想,增强危机忧患意识,推动高等教育全面协调可持续发展;克服狭隘封闭观念,增强开放合作意识,提高对外交流与合作水平;克服片面发展观念,树立科学发展意识,增强可持续发展能力;要着力探索促进高等教育全面、协调、可持续发展的新思路、新途径和新举措。

  2010年,山东大学明确提出了“人才年”的建设主题,确立了“人才年”建设“关注每个人的成长和发展”的主旨,突出树立“大人才观”和对每个人才“个体”及其“个性化特征”的关注和尊重,突破了以往只有少数“精英”和“优秀人才”才能称为人才的狭义的人才培养观念,这既和山东大学“担承社会责任,培养民族中坚”的人才培养目标不谋而合,更是一种人才培养理念的创新和人才培养思想的解放。让我们把坚持解放思想和实现山东大学的人才培养目标紧密结合起来,坚持科学发展,进一步推动我校建设国内外知名高水平大学的进程,为高等教育事业又好又快地发展贡献力量。

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