教师培训心得体会3篇 教师培训心得体会和感悟

时间:2022-11-25 16:05:00 心得体会

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教师培训心得体会3篇 教师培训心得体会和感悟

教师培训心得体会1

  10月28日,我和县其他学校8位老师有幸赴深圳市光明中学为期3天的班主任跟岗培训学习。本人深知这次培训机会来之不易,我决心抓住这次千载难逢的机会提升自我。在这里,首先要感谢县教育局领导,为我们创造良好学习的机会,让我们有这种机缘向全国名班主任钟杰老师学习,领略她的风采。此次培训学习收获多多,感受多多,下面谈谈我的一些心得。

  首先,光明中学所见所闻。

  深圳光明中学是全日制完全中学,涵盖初中、高中共60个教学班。在校生约3000人。校园干净、整洁,处处渗透着书香校园和谐气息。学校的每一条走廊,每一面墙壁包括名人画像、主题活动图片,学生作品展,特色专栏无不体现光明中学主题鲜明的办学理念,浓郁醇厚的教育氛围,彰显特色的校园文化。形式多样,异彩纷呈的大课间活动给我们留下了深刻的印象。

  二、加强理论学习,提升自身文化修养。

  几天的交流学习,让我深深感到自己平时工作中的诸多不足。说来惭愧,工作多年,我很少去看书、研修。自己的理论水平和文化素养确实有待提高。

  钟杰老师是一个从四川乡镇中学成长起立的全国知名班主任。她坚持写教育叙事,攥写发表论文100多篇,出版发行13部教育书刊。常奔走于全国各地讲学。她给我们讲述自己由一个废柴、蛮干、苦干到乐干、巧干、圆梦的成长历程深深感动了我们所有人。

  钟杰老师不断学习、创新教育理念。钟杰老师的讲座风格平实、语言风趣。班级管理方法独特、细微。教育方式接地气、可操作性强。培训中,我们向钟杰老师提了多个工作问题和困惑,她都有别开生面的见解,让我们大家听了心中疑惑豁然开朗。大家都觉得,钟杰老师是我们在教育前进了路上的一盏明灯。

  三、做一名有情怀的教育工作者。

  钟老师勉励我们要不断学习,调整工作心态。学生成长存在个性差异。作为教育工作者,我们应当悦纳学生的不足。应以平和乐观的心态应对。同时,常与学生换位思考,放低姿态,做到以理服人,以情感人。多一份理解,多一份关爱。这样才能让学生“亲其师而信其道”。钟老师说,出于我们教师的职业习惯,我们总想用自己的想法去改变别人。这本身没有错,可老师的力量是有限的,我们常常不能拿自己的标准给别人施以道德捆绑。孩子的成长受学校、家庭和社会环境等多因素影响。我们在平凡的岗位上对待学生应本着“生命第一,安全第一”的`原则尽到我们教育的责任。用钟老师很时髦而有哲理性的一句话说,“改变一切可以改变的,改变不了,则要保护好它,不要让其腐化、受伤害。”

  四、精细化管理,打造班级文化,创建特色班级。

  作为班主任,我们每天都可能要处理很多繁杂琐碎的事情。如果我们能把班级事务落实责任到个人,将会最大限度的调动学生参与班级管理的积极性。培养学生主人翁意识,从而使班主任从繁杂的工作中解放出来。张艳老师给我们分享的“人人有事做,事事有人做”的班级事务管理方法,科学有效,坚持以人为本的核心理念,体现民主化、制度化管理特色。这种班级量化管理体系涉及范围广。有思想教育,学习检查,纪律卫生检查以及学生在学校生活的方方面面。内容可谓涵盖了学生德智体美劳美劳。我认为这种精细化管理,能强化学生自我管理意识,培养学生责任感,从而促进班级发展。

  张老师构建的班级学习共同体,打造班级特色文化,让学生灵魂得到滋养。增强了班级凝聚力。培养了学生自主管理和高效合作能力。

教师培训心得体会2

  如果你想使一种优良教育的效果对一个人的一生都发生作用的话,你就要使这个人在青年时期保持他在童年时期养成的优良习惯:教室领导就是通过这些日复一日的点点滴滴的工作,指导学生“学会做人”,使学生的身心健康发展,成为一个有公民认识的人,一个具有优良品行的人,一个有健康思想的人,一个真善美的人。这是教室领导的神圣使命,这就是教室领导独有的,其他教师无法替代的作用。

  学校号召我们学习《小学教室领导工作职责》,我认真地学习了全文,不禁感慨颇多,与大家共勉。

  首先明确“教室领导是小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是小学生健康成长的引领者,教室领导要努力成为小学生的人生导师。”“教室领导要努力成为小学生的人生导师”,这句话含义颇深,把教室领导的角色定位定准了。确实,教室领导不仅是传授课业之师,更是人生德行之师;教室领导不仅是课业上的尖子,更是德行方面的楷模;教室领导不仅要自己课业拔萃、品德超群,还要善于引导、培养学生,让他们都成为德智体美劳全面发展的人。

  其次,进一步明确,“教室领导是小学的重要岗位,从事教室领导工作是小学教师的重要职责。教师担任教室领导期间应将教室领导工作作为主业。”对教室领导工作作了明确的划定。这有益于提高社会、学校及广大教师对教室领导工作的认识,有益于强化广大教师当好教室领导的荣誉感与责任感。同时强调教室领导应以教室领导工作为主业,把教室领导工作摆到教室领导老师诸多职责的重要位置,这无疑是重大突破与贡献。

  再次,“教室领导在日常教育教学管理中,有采取适当方法对学生进行批评教育的权利。”以适当方法对学生进行批评教育,是教室领导和所有教师约定俗成的权利。以条文的方法明确,对于教室领导行使教育权利提供了依据。不过,对于“适当方法”还是有必要明确,一者避免教室领导滥用权利,二者避免教室领导不好掌握。

  每一个孩子都是天使,只是因为翅膀受伤了才跌落人间,只要有人能够将他们的翅膀修补好,他们就能再次飞起来......教师,实际上就是上天派来专门修补翅膀的人,他们以时间为针、以爱心为线、以智慧为眼,来发现每一对翅膀断裂的伤处,于是,从他们的手中,无数的天使再次振翅重返天庭!

教师培训心得体会3

  今年的五月,我考入了军山街蒲潭幼儿园,正式成为了一名幼儿教师,七月,参加了新教师入职培训,感想颇多,在此,将入职培训的感想和大家分享一下!

  虽然只有短短的六天培训时间,但是培训内容方方面面都涉及到了,从教师的师德、心理、礼仪,幼儿的常见传染病、发展指南解读及幼儿园的安全、工作流程、环境布置等等都作了细致的培训。

  培训的第一天不仅聆听了育才幼儿园张丹妮医生对于幼儿园常见传染病及幼儿园安全问题的细致解说,而且下午赵国英园长和余老师也对保教并重及校园安全防护工作作了重要讲座,通过三位老师的细致讲解,不难发现,安全对于幼儿园是多么的重要啊!幼儿园的安全工作,关系到全体幼儿的生命安全,牵动着家长的心,我们幼儿教师一定要把安全工作置于首要位置,把幼儿的安全教育渗透在幼儿园的一日生活的各个环节,以我们对工作的爱心、耐心、细心、责任心赢得幼儿的安全,赢得幼儿的健康成长。

  无规矩不成方圆,因此,健康幼儿园的肖知杰园长,对制度与任职要求作了详细解说,我们要做一个以幼儿为本、师德为先、能力为重并且终身学习型的好老师。陈红梅老师解读了《3-6岁儿童发展指南》,印象最深刻的是那句“一日生活皆教育,一日活动皆课程”。是啊!生活中处处都是知识,活动中透显着课程,孩子们无时无刻不在学习着,他们本是一张白纸,靠家长与老师来描绘。“学高为师,身正为范”,想要做好孩子们的典范,必须要身教重于言教,因此,鲁黎老师的《幼儿园文化建设—修炼魅力教师》的讲座对于我们是多么的重要,鲁黎老师处处散发着一种人格魅力,她激励我们加强道德修养,以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿,为幼儿树立良好的榜样,给于幼儿正面积极的教育。

  在没有接触幼教行列之前,我认为幼儿园就是玩玩游戏、教孩子唱唱歌、跳跳舞。但是通过培训,我知道幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。促进其身心和谐发展。同时,我们还学习了幼儿一日常规活动,幼儿园一日工作流程,幼儿园文化建设,环境创设以及教师的心理健康与调适,音乐欣赏方法。

  我一直立志当一名教师,如今愿望实现了,我会不断完善自我。我们教育的是一群天真可爱的幼儿,对于幼儿来说,幼儿园是他们接触社会的第一步,老师对于幼儿们的心灵健康成长起着至关重要的作用,幼儿是祖国的未来、明天的希望,用心、用爱托起明天的太阳,是我们每一名幼儿教师义不容辞的责任。因此,要想成为孩子的真正教育者,就要把自己的爱心奉献给他们。要想给予爱,首先要拥有爱,用爱的眼睛去观察孩子.才能发现每一个孩子的与众不同;用爱的耳朵去聆听孩子,才能听到他们来自天籁的声音;用爱的心灵去感受孩子,才能体会到他们纯洁、善良的心灵;只有俯下身来走进他们的世界,才能够领略其中的美好!只有用心工作,才有收获;唯有爱,才是最好的教育。 我会为成为一名合格的幼儿教师而努力的。

  这六天的学习,专家们给我们留下了一笔宝贵的财富,感谢他们顶着炎炎烈日为我们传授知识,同时,感谢开发区教育局为我们提供这次学习机会,感谢博雅幼儿园为我们提供场地,我一定不会辜负众望,在今后的职业生涯中我会用心呵护,用爱去教育,成为一名合格的幼儿教师。

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