学生寒假读书心得3篇 寒假期间读书心得

时间:2022-12-23 20:50:04 心得体会

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学生寒假读书心得3篇 寒假期间读书心得

学生寒假读书心得1

  在这个寒假里,我读了几本书,感觉收获颇丰。在不断阅读下,我感觉自己的生活也变得充实了起来。其中《上下五千年》这本书给我的印象最深。

  俗话说:“读史使人明智”。中国的历史源远流长,从传说中的炎黄联盟到现在已经有五千年的历史。纵观这段漫长的历史,发生过惊天动地的大事,也有微不足道的小事,有气吞山河的英雄,也有默默无闻平凡的人,他们都存在于中国那悠久而又伟大的历史画卷之中。

  从古至今,有许多的英雄事迹被载入史册,他们的精神值得我们去学习,如项羽的破釜沉舟的故事告诉我们,遇到困难时不能退缩,而要斩断自己的后路,勇敢地面对困难,战胜困难;苏武被匈奴扣押将近20年而不屈服,告诉我们,在任何环境下都不能改变自己的信念;文天祥面对元朝统治者的威逼利诱却始终保持着对南宋的忠心,这告诉我们为人要有爱国情怀。时间在飞逝,无数的事迹却永垂不朽。

  读完这本书,我感受到了中国历史的磅礴,它就像一幅色彩浓重的画卷,展现着华夏文明的灿烂与辉煌。它更像一座巨大的宝库,等待着我们去挖掘、去探索、去寻找珍贵的宝藏。

  阅读让我的生活更加充实,让我的思维能力得以提升,让我的知识得以丰富,也让我收获了做人的道理,只要热爱阅读,那么每个人都可以在阅读中提升自己的境界。

学生寒假读书心得2

“于嗟如兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。”

  每读到这里我不得不佩服古人对阶级社会婚姻生活经典概括!看到这样无奈使我陷入了沉思。于是我思想不自觉地在历史长河里流淌,采摘那一个个不同遭遇生活片段:

  看着无边桑树,日出而作,日落而归场面。我看到《氓》里面女主人公是多么辛勤妇女,但她这样付出结局却是其黄而陨,淇水汤汤,渐车帷裳。于是为这位可怜而又坚强女人感动着。她在面对兄弟不知,咥其笑矣却能够勇敢地面对生活。她心也许看透了阶级社会丑恶面孔,也许她心理面有着强烈反抗精神!

  白娘子为了报答许仙,她付出了很多很多,本来那么完美婚姻却让法海来了搅和。白娘子爱许仙如此深,于是有了水漫金山传说,于是有了白娘子被关在雷峰塔传言。看着平静西湖水,一切都已灰飞烟灭,留下只是可歌可泣反抗压迫传说。这个传说在告诉我们中华民族妇女反对阶级压迫精神,她们在向历史宣誓:女之耽兮,犹可脱也!

  也许是为了爱,也许是憎恶封建礼教毒害,《诗经》超越了时代界限,它所描述一个个爱情故事似乎都在后代不断地发生着。

  孔雀东南飞,五里一徘徊,看到是刘兰芝婀娜身影,她努力地做好她本分工作,换回结果却是那深潭一道道圆晕。她命是苦,但她以死方式在向世人警告:她也有爱,也有恨,也有强烈反抗精神。难道不是吗?她死后化为鸳鸯都在不日不夜地鸣叫着,那不是在控诉着对阶级社会不满嘛,那不是一种强烈反抗精神嘛!

  历史中妇女们似乎都在重复《氓》中女主人公不幸遭遇。我心中琴弦断了一根,但是不得不佩服中华民族妇女们不畏压迫、不畏朱颜瘦精神。我时常在想,即使她们爱情化作冰冷白雪结晶破碎,也会对生活充满着热烈爱与追求。

  因此有了秋瑾《提芝龛记》:

  莫重男儿薄女儿,平台诗句赐峨眉。吾侪得此添生色,始信英雄亦英雄。

  这是秋瑾反对封建余毒作品,从中可以看到中华民族妇女们反对阶级压迫漫长历史过程。

《诗经》让我想起了很多不幸女人,它出现似乎暗示妇女不幸在不断地延续着,但很幸运是现代女权运动在不断发展着,我想这是《氓》作者心愿吧,这是妇女们愿望吧,但我更相信这是坚强妇女们用泪、用血、乃至生命换来!

学生寒假读书心得3

“好书是一味心灵良药”,曾在浏览网页时看到这样一句话,当时只觉得这是一句不错的话,看了作者写的故事稍稍感动了下,觉得他这句话确实很有道理。

  还记得暑假看过的《教育先锋者档案》这本书,封面是淡黄的,上头有很多教育先锋者的名字,显得很严肃,那题目也让人觉得书的资料学术性很强。虽然也是教育者,可看到纯理论,学术性很强的书还是会觉得头疼。轻轻的翻开书本,看着“行走在守真归本的路上”韩军教师的“新语文教育”;“从批判到课堂教学重构”的韩兴娥教师的新阅读实践;“搭建通向生活的桥梁”的张晓梅教师及其大语文教学圈;等等生动的例子,我被吸引住了。更让我惊讶的是沈红旗教师和苏静教师。

  古人说“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”今也有云“厚积薄发”。沈红旗教师中学时期就阅读很多的名著,并硬性规定每一天有必须的熟读背诵量。因为书难买还抄了不少书,直到此刻依然保存着《西方名诗选》《普希金抒情诗选》《杜甫诗选》《李贺诗选》《苏东坡诗词选》等的手抄本。高二暑期狂读《辞海》分册里的“文学”、“艺术”、“中国古代史”等部分。大一年级时,背熟一本成语词典。大学年,钟爱于中国古典文学的同时,开始拜读弗洛伊德、尼采、孔子、老子和庄子等大家的哲学书。他有句话正说明了他教学成功的关键:用一生的储备激活每一次教学。年仅岁的苏静教师,在青岛市新教师比武课中,她轻取一等奖第一名,展示了“腹有诗书气自华”的独特素养与潜在本事。探因:问渠哪得清如许,为有源头活水来。在校读书时,苏静教师连任了五年文学社社长,同时担任青岛市中学生记者团团长。中师二年级时,参加了山东大学古代艺术专业的全国高等自学考试,并且对古典诗词创作、古代建筑艺术、甲骨文、音乐学等古代文化艺术产生了浓厚的兴趣。三年参加科考试,都是一次性经过,并且门门成绩优秀。在大学专科学校一年级就读时,苏静教师成为惟一的双专学历生。看着他们辉煌的过去,不禁觉得自

  我如此渺小,但这不是最终的目的。优秀的他们取得成功后仍在努力,那么渺小的我怎样还有唉声叹气的时间呢。那么从此刻开始积跬步、积小流吧。

  好书确实是一味心灵良药,它会教会我们,应对生存、发展的问题,应对人生的困难挑战,将帮忙你仰头挺胸走出心灵困境。

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