以感动为话题的演讲稿3篇(以感动为主题的演讲稿开头结尾)

时间:2023-02-21 00:00:00 演讲稿

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在社会发展不断提速的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是范文网小编整理的以感动为话题的演讲稿3篇(以感动为主题的演讲稿开头结尾),供大家赏析。

以感动为话题的演讲稿3篇(以感动为主题的演讲稿开头结尾)

以感动为话题的演讲稿1

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  生活中有许多事情令我感动,父母对我的爱护、朋友对我的信任,许多。但最令我感动的还是那一件事。

  那是一个星期五的下午,老师让我们自习。我在写数学作业时,突然一股热流从左鼻孔流了出来。我用手一摸,呀,是血!我赶紧从桌肚里把纸拿出来,按在鼻子上。不一会儿,纸上就全是血了。我吓了一跳,各种不好的念头从我脑海里蹭出来。我立刻告诉了老师。老师扶着我到“卫生角”,想帮我清洗一下,谁知纸一拿掉,血就一滴一滴地流进了洗手池里,我吓坏了,老师也吓了一跳。她轻轻把我的头抬起来,用纸塞住我的鼻子。她的动作那么轻,似乎,像母爱。

  “叮铃铃……”可恶的放学铃声在这时响起,同学们都不安分起来。随着教室里的声音越来越大,老师只能低声提醒我按住纸,走到讲台上喊了声“安静”便又向我走来,几米的距离,她恨不得一步跨过来。走到办公桌旁时,老师被桌角撞伤了腿,虽然她尽力忍住,但我还是听到一声痛呼。老师一定很疼吧,但她并没有停留,继续向我走来。

  老师那双温暖有力的手,一边轻抬我的头,一边要给我换纸,忙得不可开交。鼻子还在流血,而班里又渐渐吵了起来。我恨自己鼻子不争气,让老师如此忙碌。老师似乎感觉到了我的急躁,安慰我道:“没事的”。我“嗯”了一声。

  每每忆起这件事,我就会十分感动。老师对我的关爱我难忘。

以感动为话题的演讲稿2

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  曾为小说中的海誓山盟而黯然伤神,却发现那不过是虚伪的矫情;曾为见义勇为的无私奉献而敬佩不已,却发现那是与我们相距甚远的英雄时刻。可是,蓦然回首,却发现自己早已被生活的感动包围,原来,感动是生活中的点点滴滴的爱。

  感动是点点滴滴的爱。因为有爱,母亲感动于女儿细心的照顾;因为有爱,女儿感动于母亲生活中的点滴付出。若爱是喂药时的认真呵护,那感动便是点点滴滴汇聚成的对真情的感悟,因为父爱的深沉,才有儿子对父亲寒酸背影的感动;因为母爱的无私,才有孩子“谁言寸草心,报得三春晖”的深切感动;因为友爱的深厚,才有“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的千年感动。

  感动是点点滴滴的爱。我们总被点点滴滴所牵绊,所感动。我们感动于父母头上的缕缕白霜,我们感动于师长燃烧的青春,我们感动于朋友悉心的体贴温柔,我们甚至感动于深夜伏案时的一杯热牛奶。爱在点滴,因此我们总在点滴中觅得温暖与感动。

  感动是点点滴滴的爱。惊天动地的未必有感动人的真情;生死一瞬间的,未必有平凡点滴的真实。生活虽平淡,感动与爱却总是真切的怦然心动。于是,临走时听到真心的叮嘱,我们感动;看到花儿绽放的美丽瞬间,我们感动;感受到他人无限的关爱,我们感动。感动在云卷云舒潮起潮落的平淡,感动在小桥流水曲径通幽的惬意,感动在真情付出真心回报的爱中。

  生活,或平淡或曲折,或与众不同或平凡无奇,但只要有爱与感动,就会有对点滴生活的真心笑容,就会产生对生活的热爱与快乐。

以感动为话题的演讲稿3

  亲爱的老师,同学们:

  大家好,今天我要演讲的题目是《身边的感动》。

  也许我还太小,里面的一些故事让我感动之余,也让我为之惊奇,甚至我还会动用想像力去问,《20xx年写成本草纲目》的李时珍为什么不找10个伙伴,这样用2。7年就可以完成《本草纲目》;愚公为什么不搬走自己,却非要去动几十万年也难得搬走的大山;《砍树留邻》里的那两家人为什么要用砍树这种违法的方式来换和平。或许因为他们生活的年代久远了,他们的行为让我不解,但我还是为他们孜孜以求的品格而沉醉。

  但是书中袁媛、马鹏飞等小英雄就像我身边的同学一样亲切,他们的故事就像发生在我身边一样的真实,让我感动!

  8岁的袁媛在父母因煤气中毒晕倒时,她有点儿害怕,但是没有哭,她想起起老师在生存教育课上教的自救知识,马上实施起来:第一步,她迅速地关上液化气阀门;第二步,她打开了家里的门窗;第三步,她拨打了110,120电话求助。袁媛的果断勇敢赢得了宝贵的抢救时间,将父母从死亡线上拉了回来。

  13岁的马鹏飞从5岁起就开始做“家长”,父母离异不知去向,5岁的他开始烧水做饭,担负起了照顾生病的奶奶的重任,而马鹏飞还没有因此耽误学习。贴在马鹏飞床头的作息时间从早上5:00到深夜23:30密密麻麻写满他这一天需要做的事情,至今已经坚持了9年。他说:“奶奶把我照料,我照顾奶奶是理所应当的”。

  其实在我身边,就有许多像袁媛、马鹏飞一样的同学,他们在学习中遇到困难的时候,不逃不躲,勇敢地面对并解决它;在生活中遇到困难的时候,不会被困难吓倒,积极思考,勇于尝试,最后困难总是迎刃而解;还有的同学是低碳生活拥护者,他们是家里和学校里的节水节电小小监督员;特别是我们同学中有好多像马鹏飞哥哥一样的留守儿童,他们在家里帮爷爷奶奶分忧,在学校认真学习、团结同学,自强不息,快乐健康成长。

  这些我身边看得见、摸得着的同学就是我心中的英雄。他们从身边的小事做起,坚持在生活中少浪费一滴水,少折一枝花,多种一棵树,多让一次座……这些点点滴滴无不是中国精神的体现,无不是为今日成功的中国添彩。

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