教师节演讲稿12篇 有关于教师节的演讲稿

时间:2022-08-09 13:42:00 演讲稿

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教师节演讲稿12篇 有关于教师节的演讲稿

教师节演讲稿1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天是教师节,在此,我捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!

  当五星红旗再次飘扬在校园上空,嘹亮的国歌回响在我们耳畔,悦耳的铃声回荡在整个校园,阳光又一次洒进青青校园,新的一学期又开始了。秋高气爽,丹桂飘香,我们共同期盼的丰富而又充满生气的校园生活再一次拉开了帷幕。

  这个暑假对于我们学校来说,是别样的!同学们,当我们漫步校园,走进教室,很多同学都惊奇的发现我们的校园焕然一新!

  老师是伟大而崇高的职业,被誉为“人类灵魂的工程师”。自从踏进校门的第一天起,老师就每时每刻地牵挂着我们,是您用满满的爱心呵护着我们,用渊博的知识灌溉着我们,使我们像一颗颗小树苗茁壮成长。

  最后,再次祝我们伟大的老师节日快乐,工作顺利,身体健康!我的演讲到底结束,谢谢大家!

教师节演讲稿2

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  九月的艳阳孕育了秋的收获,九月的季节带来了美的赞歌:教师,一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种期望,传承礼貌,规划未来,用自我默默无闻的生命谱写着时代的华章。

  教师,有人说是人类灵魂的工程师,也有人说,是蜡烛,是春蚕,奉献了自我,成就了别人。我却认为,教师是学生成长道路上的引路人:在人生的十字路口,教师给学生指明了前进的道路;在可能走入岔道或歧途时,教师把他引回正道;在迷茫,在“山重水复疑无路”时,教师拨云见日,指点迷津,让他豁然开朗,“柳暗花明又一村”。

  教师是清贫的,荣华富贵,高官厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算,家有老还有小,还有更需要的学生,自我只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时,教师在朗朗的书声中自我陶醉;当夜深人静鼾声如雷的时候,教师还在灯下埋头批改着作业;当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时,教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字。

  当冰天雪地寒风刺骨时,教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手;当灾难来临时,教师用自我的血肉之躯架起孩子安全的屏障。应对现实的种。种不平衡,教师没有丢弃本职工作,乐此不倦,兢兢业业。

  教师是富有的,他有着丰富而渊博的知识,把平生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了学生;他有着大海般的辽阔和深远,有着蓝天般的博大和湛蓝,哪怕是身体再累,情绪再坏,只要是学生的一个问题,立刻精神百倍,津津乐道,虽然刚刚发了某学生的脾气,但只要是该生要求,教师一呼百应。教师的“花园”时刻都争奇斗艳,教师的“桃园”永远芬芳。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师,是把名字刻在学生心灵上的,这才是真正的永存。

  谢谢!

教师节演讲稿3

亲爱的同学:

  大家好,很高兴在教师节这个特殊的日子里站在这里演讲,今天我演讲的题目是:洒满阳光的三尺讲台。

  清晨,伴随着丝丝阳光轻盈的跳跃,把一束小雏菊轻放在讲台一隅。传递着“坚强、幸福、感恩”花语的小雏菊,和阳光一起,点缀着这平凡而伟大的三尺讲台。三尺讲台,不仅是因美丽的七彩光而绚烂夺目,更是因无私的园丁之光而熠熠生辉。

  不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,十年树木百年树人。让我们真心地道上一句:“老师,您辛苦了!”

  洒满阳光的三尺讲台,满载的是老师们殷切的期望和无悔的付出。人都说:高中三年、脱胎换骨、破茧成蝶。而这三年中,是老师们辛勤的培育,让我们从懵懂幼稚蜕变而成为一个个有志气、有知识、有担当的青年。课上虽然只有短短的40分钟,却凝聚着老师们的智慧和辛劳。十卷诗赋九章勾股,八索文史七纬地理,六艺五经四书三角,都少不了老师们一心一意的指导,领着我们探寻认识大千世界一个个奇妙的领域。

  洒满阳光的三尺讲台,守护的永远是那最本真的起点:教书育人。历史的车轮滚滚向前,尊师重教也永远牢记于莘莘学子心中。古人云:为学莫重于尊师,师道既尊,学风自善。高山仰止、景行行之,颜回敬佩老师“仰之弥高,钻之弥坚”,感恩孔子“博我以文、约我以礼”;鲁迅一生感念寿镜吾老师“极方正、质朴、博学”的指导,时时记起藤野先生“热心的教诲、不倦的希望”;毛主席32年重回故乡韶山,总不忘看望自己的恩师毛禹珠老先生……没有老师们忘我的付出,哪有我们今日的全面成长。日后的苍天大树,纵爬得再高、绿的再浓,也不能忘记最初的沃土的滋养。

  洒满阳光的三尺讲台,定格下师生间的点点滴滴。现在,老师们已不仅仅是扮演传授知识的角色,更多时候,老师是我们的朋友,一位阅历丰富、真诚无私的朋友。我记得,老师们在运动赛场上为同学们加油打气、不住地欢呼鼓掌的身影;我看到,班主任每天早读、跑操及其他各项活动中时时陪伴在同学们身边;我感谢,当我犯了错误,老师包容我;当我迷茫,老师耐心听我倾诉并指引鼓励我……能遇到这么多优秀的老师,是我们的幸运;能与这些优秀的老师共同拥有三年闪光的记忆,是我们珍贵的缘分。

  阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。怀揣一颗感恩之心,我们更应把这份心意落实到实际行动中。课上认真听讲,与老师们一起畅游知识的海洋;课下按老师要求,及时复习功课;尊敬师长,礼貌用语嘴边挂;团结集体,师生携手努力、共创辉煌!

  洒满阳光的三尺讲台,那是老师们最美的舞台;内涵深厚的三尺讲台,那是老师们无私奉献的积淀。都说十七、八岁的花季是最明丽的青春,而这份绚烂,因为有亲爱的老师们的陪伴,将更加丰富斑斓。同学们,节日里,别忘了向老师献上真挚的祝福,道一句:“老师,节日快乐!”

  谢谢大家!

教师节演讲稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!

  再过几天,教师节就要来了。

  老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边。您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放。

  老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!教诲如春风,师恩似海深。我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。

  学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!

  我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻!恩师掬取天池水,洒向人间育新苗敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:安康,如意!您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒

  今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖……你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌……

  阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红——祝您节日愉快!在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!

  愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢乐年华,永远伴随您。祝您节日愉快!

  老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着璀璨,平安!

  当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!

  多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声“谢谢”,用我所有的真诚。

  一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!

  愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢!

  祝老师们节日快乐!

教师节演讲稿5

尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  九月天高云淡,九月丹桂飘香,九月硕果累累,九月笑语绵绵。在九月这个清风飒爽的季节里,教师节带着秋的馨香如期而至。

  教师,是美的耕耘者,美的播种者;用美的阳光普照,用美的雨露滋润,让孩子的心田绿草如茵,繁花似锦!如果教师是大桥,它能连接被割断的山峦,让孩子走向收获的峰巅;如果教师是青藤,坚韧而修长,它能指引孩子采撷到崖顶的灵芝和人参;如果教师是一个蚌,那么孩子便是蚌里的砂粒,她会用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。作为一名教师,特别是一名支教的教师,我感到无比的幸运、骄傲和自豪,但同时也认识到了身上那份沉甸甸的责任。

教师节演讲稿6

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

  大家好!

  正值桃李满园之际,又到金秋送爽之时,我们大家齐聚一堂共庆教师节。

  在此,我代表实验幼儿园的全体教师向一直以来大力支持、密切配合我园工作的各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢!

  向一直以来孜孜不倦、呕心沥血坚持在工作岗位上的各位老师致以节日的问候和诚挚的祝福!

  我是一名普通的幼儿教师,我庆幸自己走进了这片希望的田野。

  在这里没有虚伪的装扮,只有圣洁的童真;没有无奈的沧桑,只有蓬勃的朝气;

  没有世俗的纷争,只有宁静的淡泊。

  多少次与孩子们游戏时笑的前仰后合使我忘却了心中的一切烦恼;

  多少次看到孩子们纯朴可爱的'小脸,让我充分感受到什么才是天真无邪。

  虽然没有轰轰烈烈的成就,也没有惊天动地的业绩,但我仍以拥有这份平凡而富有创意的工作而骄傲。

  我们推崇真诚与挚爱,因而我们的心灵永远那么坦荡而年轻:

  我们信奉付出与汗水,因而我们的收获永远那么殷实而厚重;

  我们播种希望与快乐,因而我们的笑容永远那么灿烂而迷人;

  我们打造现在与未来,因而我们的名字永远那么响亮而动听。

  我们所做的一切皆源于我们心中有爱。

  让我们用责任和自信去播撒更多爱的种子,让爱在平凡中闪光,让爱在平淡中超越,用心编织金色的摇篮,用爱缔造更伟大的传奇!

  最后,祝各位领导身体健康、万事如意!

  祝各位老师工作顺利、合家幸福!谢谢大家!

教师节演讲稿7

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天是9月xx日,再过两天就是9月10号,又到了一年一度的教师节。这里,请允许我代表xx中学全体领导班子成员和全体同学向各位老师道一声“辛苦了!”

  今天,我讲话的题目是:师生互爱才是校园最美丽的风景。

  记得著名特级教师于漪曾说过:“如果人的生命有一百次,而且每一次都可以让自己选择职业,那么我将一百次地选择教师--这个太阳底下最光辉的职业。”这句话道出了我们全体教师的心声:选择教师这个职业是我们的初衷,作为教师我们无怨无悔。

  同学们,如果说父母是因为辛苦生育而让我们时刻感恩的人,那么,老师才是因为呕心沥血培养我们成才而应让我们铭记一生的人。作为学生,我们又该如何爱戴我们的老师呢

  首先,要正确理解老师的严厉。记得毛泽东主席在湖南长沙第一师范读书时,进校时的作文水平已经达到了全校第二,但他的国文老师袁先生却经常给他不及格的分数,一开始,年轻的毛泽东有些迷惑,但在离开学校的时候,他终于明白,原来老师一直希望他戒骄戒躁、精益求精,用心何等良苦。东晋著名的书圣王献之,在父亲的教导下,勤练书法,即使是冰冻三尺,也不间断,直至写完了二十缸墨水,才真正学好书法,以此名扬天下。可见,老师们的的严厉只为了让我们取得更好的成绩,催促我们更快地成长、更好地成人,作为学生,我们要正确理解他们的善意,认真按照老师的要求去做,不辜负他们的期望。

  其次,要学会感恩老师的付出。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她每次在会上看见自己的小学老师,都会马上用一束鲜花去表达她的感激之情;著名数学家华罗庚每次从国外回来,都要马上赶回故乡看望王维克老师,全国解放后,华罗庚多次到王维克先生在北京的寓所去探望,并邀请老师到科学院工作。落红不是无情物,化作春泥更护花,自古以来的伟人们无不有着一颗感恩老师的心。同学们,感恩老师不需要惊天动地,也无需故意为之,有时只需你的一句轻轻的问候、一个温暖的微笑。

  老师们,孩子们的理解和感恩应是我们最大的快乐,也是对我最好的祝福,更是对我们最大的期待。我们该如何爱护孩子们呢

  首先,请理解和尊重孩子们的想法。

  于永正老师有一句名言:“蹲下来看孩子”。“蹲下来看孩子”就是我们教师卸下在孩子面前的“高大”形象,用心去看孩子、理解孩子、尊重孩子。作为老师“蹲下来”会使我们放下权威,俯下身来,会使我们成为孩子中的一员,做他们的知心朋友,拿出理解和尊重,同他们在完全平等的基础上对话,用孩子的眼光去发现,融入他们的世界,走进他们的心扉,捕捉他们创造性思维的火花,与他们同心协力,获得创新的乐趣,这一点,我校的陈学清主任和李江山老师就做得最好。

  其次,要在适当的时候赞美孩子。

  教育学告诉我们,学生需要教师的赞美,赞美是师爱的表现。教师只有细心捕捉到学生身上瞬间闪现的火花,才会说出言简意赅、内涵深刻的赞美话语。去年九年级(3)班有一位调皮好动表现极差的学生,每上一课都让老师头疼,书写尤其潦草。一次作文课时,我无意中发现他写的一个字挺漂亮,随意中当着大家的面表扬了他,说他以后写字只要用写这个字的方式来对待,以后肯定能写出一手漂亮的字,接下来的几天,我发现他上课的态度有所转变。以后的日子里只要他稍有进步我都及时鼓励。渐渐地这孩子一些不良习惯变少了,一直到中考,都很认真。老师们,看上去几句普通的话语,却能起着潜移默化的作用。这正如罗丹所说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”

  老师们、同学们,校园其实是一个大家庭,是一个应该充满友情和温暖的地方。我校共有50多名教师,300多名学生,师师之间、生生之间、师生之间,应该更多地用信任来维系,多一些理解,多一些赞美,再多一些关爱,xx中学的风景将会越来越美丽!

  谢谢大家!

教师节演讲稿8

各位领导、老师:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《用爱心托起明天的希望》!

  人们常说,没有梦想的人生是乏味的;

  没有创造的生活是平淡的;

  没有燃烧的事业是无奈的;

  没有爱的心灵是黑暗的。

  时光飞逝,岁月如梭,转眼我已经在这个讲台上三年,三年前刚到四中时我那股青春的热情,站在学生面前时那种难以掩示的腼腆,如今已经变成了成熟和干练,但如火的热情,积极向上的做事态度却始终如一。

  三年的时光让我对教师这个神圣的职业有了最本质的了解。有人常常这样对我说:“你是老师啊!不错呀!高工资,高享受,一天就那么几节课,动动嘴就行了,风吹不着,雨淋不到的,一年还有三个月的大假休息……”每次听到这些,我只是一笑了之,我明白,只有成为一名真正的教师才能体会到这份工作的艰辛。现在的孩子自尊心强,有个性,我要用爱心去关怀,呵护他们。作为一名体育教师不在是早七晚五的生活,我们要带训练队就要起的早,我们要领学生参加比赛就不得不放弃业余时间,三九的严寒三伏的酷夏,我们坚守岗位,任劳任怨,不抱怨。我记得上中学的时候,我的一位老师对我说:“老师吃得是良心饭!”朴实的话语道出了教师精神实质,是啊!在这个平凡的世界里,我们需要像杨利伟那样的英雄,但更需要有千千万万,真真切切,实实在在能够在这个平谈的岗位而且永远充盈着燃烧激情的人,记得上学期期末,我带过的训练队已经毕业的学生的家长找到我说:朱老师,常听孩子回家提起你,我家有点事……孩子的情绪波动很大,孩子的学习成绩下降很快,我想找您帮个忙……”。听到这些使我很受感动,这是对我的信任,也使我感到责任的重大。我为自己能成为学生家长倾诉的对象而感到骄傲,只要你用爱心去面对学生,他们会完完全全把你当成自己最亲的家人,亲近你,信赖你,那一刻,我,为自己是一名人类灵魂的工程师而骄傲!为我能成为四中这个积极向上的集体中的一员而自豪!我明白,教师,固然有着别人无法理解的艰辛,同样有着别人无法体会到的幸福!

  有人把教师比作是“红烛”,是“春蚕”言语中不乏悲壮,今天,站在这里我要说:“教师应刻是一枚直上云霄的火箭,载着爱心托起明天的希望。

  谢谢大家!!

教师节演讲稿9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  教师被誉为人类灵魂的工程师,是培养祖国新一代花朵的园丁,是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师,都十分重视爱的教育。

  高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,仅有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德,也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需要,教师的爱对学生来说是一种很有作用的鞭策和激励,对学生的成长和提高有很大的推动作用。

教师节演讲稿10

  带着梦想,带着期待,带着对绿叶精神的追求,我来到了XX。初来XX的我,可以说是意气风发,豪情万丈。可是,随着时间的推移、城市的诱惑,我却一直在思考着:我的选择有错吗?——乡村老师的处境、同等微薄的待遇、正在走入正轨的学校、蛮不讲理的家长、素质一般的学生……这与当初来时的踌躇满志可是天壤之别啊!我动摇过,也曾有过放弃的念头。在彷徨与困惑中,最终我还是努力坚守着这一片灵魂净土。因为我渐渐明白了:我的选择并没有错!

  高尔基说:“爱孩子,这是母鸡都能做到的事情。而人与鸡不同的是讲究了爱的方法,掌握了彼此交流沟通的技巧。”

  刚来到XX的时候,面对一个班五十几个的学生(大多是外地生),他们来自不同的地方,有着不同的习惯,小吵天天有,大吵三六九。我承认,由于心理的失衡,我常跟孩子发过脾气,可越是这样,我与他们的距离越是疏远。我常想:为什么我要把这种失衡的心理投射到无辜的学生身上?为什么我不能蹲下来和学生一起交谈,走进他们的内心,让孩子拥有快乐的教育,我也同样拥有教育的快乐?在良心的遣责下,我慢慢地在改变。

  班上有个捣蛋大王小杨,他个头高,拳头硬,动不动就想和人单挑,特能打架,不仅女同学怕他,男同学也不敢吭声,在学校里他成了高高在上的“圣人”,也不把老师放在眼里。一次,我安排他打扫室外卫生区时,刚扫完就有其他班的学生往地上扔废纸。他急了,连骂带打,吓得谁也不敢再扔了。我一看,呵!真是名不虚传,够霸气的,机会来了。放学时,我爱抚地摸了一下他的头,笑着说“任务完成得不错呀。听说你挺能打架?”他不好意思地笑了笑,扭了扭脖子,算是承认了。我说:“那可好了,老师再也不用怕了,如果有谁欺负我,你可以帮老师吗?”他不好意思地点了点头。 “既然你愿意帮助老师,那么先帮老师管理班级纪律,好吗?”他爽快地答应了。在接下来的日子里,我把整个班级放心地交给了他,(其实我是一百个不放心,我就暗中搞搞地下工作)。没想到,在他的独裁统治下,同学们个个“服服帖帖”,流动红旗也天天飘到我们班。他干得挺用心的,只是手段太粗暴了。我慢慢对他渗透一些管理班级的方法,还真管用。一个学期过去了,他没有打过架,而且把班级纪律管理得井井有条。

  他在作文里这样写道:“我也从没想到我能有这么大的改变。谢谢你肯相信我,给我机会。我不会再给你出难题了?”孩子的逻辑往往就是这么简单,在他们的心灵深处,都有一根独特的琴弦,可以奏出美妙的乐章,我们要做熟知学生音域的教师,用关爱去拨动它,挖掘每个学生身上的闪光点,为他们喝彩,点燃他们成功的希望。

  教育需要爱,爱就是最好的教育——老师爱学生,学生爱老师,这是人性的根本,是教育的呼唤,是一个教师应有的品德闪耀,是宽宏、博大、和谐教育的理念。

  我们有理由坚信:有时,学生的心灵之美,仅仅是藏得深了些,但他们一定会向着有“坚韧的爱”的老师绽放。爱是信任,我们要相信学生有无限的潜力;爱是理解,我们要理解学生在成长过程中必然有失误与困惑。我想,XX的每一个学生都值得我们持之以恒地坚持。我们的一份坚持,可能就是一个美好的故事、一段美好的人生。

  也许,汗水撒下时会如同春雨一般落地无声,但我更加相信,它们会像春雨一样催开娇艳的花朵,我相信,路就在脚下,只要我一步一个脚印,我能做一个出色的厨师,做出一道道色、香、味俱全的菜,让人们慕名而来、争相品味。我无悔我当初的选择,因为我的价值在学生身上体现。

教师节演讲稿11

亲爱的同学们:

  大家好!

  我很荣幸能在今天的升旗仪式上给你演讲。明天是我们一年一度的教师节。在此,我代表全校,向所有在教育大地上孜孜不倦的老师们说:节日快乐,老师!

  老师,我们在眼睛里看到你无私的奉献,我们在心里记住你的不求回报。你用一生的青春和热血为我们筑起了信仰的长城!

  你愿意做人的阶梯,用微笑的坚韧,让学生踩在你的肩膀上,奔向新的征程;你愿做园丁,用执着的勤奋,让科学的花园永远五彩缤纷,你勤于做春蚕,用非凡的才华,让知识的绸缎从我们这里延伸;你就像蜡烛,用忠诚燃烧自己,给世界带来光明!

  老师,你经常担心我们的调皮行为,以为我们还小,不懂你的苦心。其实我们已经长大了,也理解你了,你的辛勤汗水凝聚在我们的成绩里。在成长的过程中,你也在为我们导航。严厉的斥责是“恨铁不成钢”的关切,教导是“望生龙”的心愿。我们怎么能不理解你呢?

  也许是因为我们年轻的冲动,我们总是会犯这样或那样的错误。现在请原谅我们上课开小差,在操场上跑来跑去,撞到我们,我们带着一些坏习惯一天天长大。我们将不再只是保证,而是用行动证明我们会是你的好学生!

  亲爱的老师,你是我们心中取之不尽的蜡,你肩负着神圣的职责。你在我们心中有举足轻重的地位,我们感激你!在这个美好的节日里,祝你身体健康,事业有成,万事如意,梦想成真!

教师节演讲稿12

  金秋时节,我们又迎来了属于辛勤耕耘的老师们的节日——教师节。在此让我们用热烈的掌声表达我们最最诚挚的祝贺,祝老师们教师节快乐,身体健康,工作顺利。

  教育事业光荣而又艰巨,多年来我们的教师始终以教育改革和发展为己任,默默无闻、无私奉献,努力造就一支志存高远、师德高尚、教艺精湛的教师队伍,为我们木渎镇的教育事业的发展贡献力量。

  有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字。”这质朴的语言无疑是我们__中学老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上同学们用爱和行动来感恩老师。

  感恩老师,并不需要你们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

  乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,老师们又开始了新的耕耘,同学们也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情弥漫整个校园,让我们真诚地道一声“老师,节日快乐”。

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