演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在的社会生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是范文网小编分享的精品安全演讲稿模板5篇(安全案例演讲稿),供大家阅读。
精品安全演讲稿模板1
各位领导:
我叫XX。我生于XX年,蒙古族,77年我做为民办教师参加了教育工作。XXX年入伍,部队生活使我形成了良好的工作作风,曾受过三次嘉奖。历任侦察班班长,XX年退役,重返教育教学
第一线,曾任中心校教导处副主任,两次被评为优秀教师,XX年调入原前郭蒙师,担任舍务管理兼保卫工作。工作上我敢抓敢管,很快使舍务工作走向正轨。我还注重理论研究,如我的论文“舍务管理与德育教育的关系”受到学校领导和同志的好评。
我竞聘保卫处的条件和理由是: XX年我校设立保卫科后,我一直任干事工作。在这几年的保卫工作中,除了尽职尽责地完成本职工作外,还协助科长完成每学期拓工作计划、工作总结等科务工作,真正成了科长的得力助手和参谋。可以说是熟保卫工作,又有丰富的保卫工作经验和能力,也有信心做好新形势下学院保卫工作。
如果我竞聘成功,我的工作设想是:
一、提高认识,落实责任
进一步增强保卫人员的责任意识,调动所属人员的积极性,把安全工作纳入重要日程,使各位工作起来有章可循,有法可依,各负其责,竞聘演讲稿《保卫处竞聘演讲词》。坚决贯彻“谁主管,谁负责”的原则,切实把本职工作抓实抓好,抓出成效。及时做好校园网中本科室负责栏目的更新工作。使安全保卫工作有新的起色。
二、提高工作能力,加强内部综合治理
1、依靠全体师生搞好安全防火,院内的重点部门要配齐消防器材和灭火设备。对微机室,图书室,印刷室,食堂,库房等重点部门的教职工提高防火培训学习。使他们熟悉,掌握灭火知识和正确使用灭火器材,一旦出现火情,能招之即来,来之能战。
2、处内值班人员严格执行巡防巡查制度,在值班期间特别是节假日,必须在校园的重要部门进行巡视,发现问题及时处理,防止案件发生。如果发生案件时要做在保护好现场,立刻向公安机关报案并协助侦破,保证学校师生的生命财产安全。
3、严格执行值班人员的考勤制度,值班人员要做到坚守岗位,检查校园秩序和值日,值宿人员上岗情况,做好记录,发现隐患,及时向有关部门汇报并采取措施。合理选用门卫、更夫、对他们进行能进能退、奖罚分明,立功者奖、失职者罚,不称职者辞退。
三、加强校园秩序,营造学校文明环境
1、搞好门前三包,严禁小商小贩和闲散人员进入校园,严禁小孩 校园玩耍,违者追究有关人员和监护人的责任。
2、做好大型会议和活动的安全保卫工作。特别是对威协学校、围攻领导的涉嫌人员进行排查并说服教育,对忽然法律而造成严重后果者移送公安机关追究刑事责任。
3、坚持保卫工作走群众路众路线的方针,要发动群众,依靠群众,群防群治,共同做好校园的安全保卫工作。
四、任期内的工作目标
一无重大火灾发生;二是无重大盗窃案件发生;三是无重大事故发生;四是各项工作争取达标。
谢谢!
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近年来,国内外重大事故频频发生,令人触目惊心。事故一次次敲响生命的警钟,更让人们关爱生命,关注安全。大家也都深深体会到:“安全第一,平安是福”。试问:谁不愿在工作中实现人生价值,谁不愿在亲人的团聚中享受天伦之乐?
多年来,公司十分重视安全生产主题,坚持“安全第一、预防为主”的方针,克服麻痹松劲思想,牢固树立“安全生产责任重于泰山”的思想,把“关注安全,关爱生命”作为安全生产工作的理念,通过科学严谨的全方位安全管理。截止到20xx 年10 月21 日,公司安全记录达到了410天。
我们必须看到,长周期的安全生产,一方面带来巨大的经济和社会效益。“千里之堤,溃于蚁穴”,些许的麻痹大意,都可能带来严重的不良后果。安全生产不仅关系到公司的生存和发展,更关系至生命财产安全和家庭幸福美满。
安全,不是一个物体,要描绘出来也很难,但安全确是存在,存在于你我的身边,充满在我们的生活中。我们离不开安全,我们需要安全,而安全也需要我们。
我是一个输电员工,在企业里听的最多的就是“安全第一,预防为主”。安全,是电力企业的生命。安全,是电力企业生存和发展的基础。电力企业的效益体现在两个方面,一是社会效益,二是企业自身的:益。从社会效益来说,它标志着一个企业的形象。电力企业只有安全、可*、稳定、优质的供电,才能给用户带来效益,从而给整个社会带来效益,促进国民经济的发展。就企业自身的经济效益来说,企业多以降低消耗,节约成本,是每个企业出经济效益的不二法门。电力企业争取的就是多发电,减少消耗.但如电网发生了事故,就会给企业带来人员伤亡、设备损坏、少发和少供电量,这自然会给企业带来重大的损失,而事故的影响远不止此。它还会影响劳动者的心理,造成资源的浪费和用户的经济损失.安全,就企业的生命线!
“以人为本,安全第一”大家都知道。突出的是“关爱生命,关注安全”。“人”就是你,就是我,就是大家。安全和我们息息相关,看看电视,看看报纸… … ,煤矿、化工厂… … 多少血淋淋的事故。就是在身边,不久前大家议论的5 通事故还记忆犹新吧?安全牵动着我们每个人!突然间,我想说,“我要,安全! "
“我要安全”,而不是“要我安全”,对我们电力企业的职工更为重要。前面已经说了对电力企业来说,安全生产是头等大事。而企业要安全生产,则需要我们以主人翁精神,树立起“安全生产,人人有责”乃至‘产,我的责任”的思想观念。多年来,针对企业的安全生产,规章制度制定了不少,但是事故和不安全仍然存在。原因之一就是虽然认真学习了各项安全制度、规程,但在具体工作中并没有把这些制度、规程认真落实。每一项工作,尤其是在安全生产方面,都离不开“人”,离不开你,我,大家。因此,安全生产要抓住“人”这个因素,以人为本。管理者要树立’安全第一“的思想,为安全生产落实责任,不搞形式主义,不怕得罪人。在生产工作过程中,以身作则、从严要求,把安全生产落实在行动中。身为企业的一线员工更是要把安全生产放在首位,一线员工能否理解安全制度,并落实下来,是安全生产成的关键。企业就是职工的大“家”,企业的兴衰,直接影响到广大职工的切身利益,只有企业兴旺、经济效益好,才会有职工的事业和幸福生活。同时,生产的安全与否而还影响着你,我的健康,甚至生命。这些都取决于企业安全生产情况的好坏。因此,职工同样担负着个人和企业的责任,进一步说,就是我们在安全生产中担负着责任,同样我们能从安全生产中获得利益。充分发挥我们的作用,创造安全的工作空间,把“要我安全”改变到“我要安全”。
安全生产中,大家都“我要安全”了,而不把安全生产流于口头,落于形式,那安全生产就不难以实现。
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按照我们XX机务段构建“学习型火车头文化”规划的要求,今年,我们把“安全文化建设”做为加强企业文化建设的重中之重的内容。为此,我们在广泛征集,反复研讨的基础上,确立了“安全是最大的政治、最大的责任、最大的福利、最大的效益”、“不能管好安全的干部是不称职的干部、不能保证安全的职工是不合格的职工”、“关注安全就是关爱生命”、安全源于如坐针毡、如临深渊、如屡薄冰的危机感和责任感“等十大安全理念。为了使干部职工牢固的确立十大安全理念并使之转化为安全行为,我们在全员中广泛开展了“让安全理念成为行为习惯”主题教育活动。且把“主题教育”活动寓于安全生产实践之中,尤其是渗透到正在开展的行之有效的安全管理活动之中,并根据不同的活动内容和对象,把不同的安全理念有的放矢地融于其中,用安全理念推动管理活动的深化,用管理活动促进安全理念的渗透,使之相辅相成,收到了较好效果。我们的主要做法是:
一是把“主题教育”渗透于“干部全过程深入”的管理活动之中。为了最大限度地预防和消除干部在安全管理中存在的作风浮漂和应付对付现象,我们要求干部深入到安全生产全过程中去发现隐患、解决问题。所谓“全过程”就是要求干部跟车添乘必须坚持与机车乘务员同出勤同退勤,到其它班组跟班劳动也必须从点名到收工,中途不得“溜号”。每月不少于2次。我们结合这项活动的特点,把“安全是最大的政治,安全是最大的责任”、“不能管好安全的干部是不称职的干部”、 “真爱职工就要严管两纪”等安全理念的教育融入其中,尤其是把考核干部能否做到全过程深入、能否在深入的过程中及时发现和解决生产中的隐患和问题做为检验干部是否真正确立了安全理念、是否把安全理念自觉运用到了日常的管理行为之中的`重要标志。为此,组织人事部门对干部全过程深入的情况进行跟踪考核。干部每月对全过程深入的时间地点以及发现解决问题等情况逐项写实,组织人事部门据此实地调查验证。在此基础上,定期对干部全过程深入情况尤其是发现问题和处理结果予以公示并在干部职工大会上讲评,接受群众的监督,以此来促使干部在安全管理上真抓实干。
二是把“主题教育”渗透于“安全互控监督”管理活动之中。近几年,我们在以党员为主的骨干力量中广泛开展了“安全互控监督”活动,要求这些骨干人员在安全生产中做到自身遵章守纪的同时,还要及时发现和制止他人的违章违纪现象,从而最大限度地加大现场作业的安全互控力度,消除安全隐患。为了激励这些骨干力量充分发挥安全互控作用,我们教育引导安全监督员牢固树立“依靠群众,以严治路”、“关注安全就是关爱生命”、“不反违章就是最大的违章”等安全理念,并自觉用这些安全理念规范自己的作业行为和互控行为,变“要我互控”为“我要互控”。为此,各党总支支部都建立了“亮出党员牌子,接受群众监督”的竞赛台,每个党员及时把自己在安全作业和互控监督等方面的具体承诺向群众明示,并设置“群众意见箱”,欢迎职工群众对党员的践诺“轨迹”进行监督。各总支支部结合党员“践诺”情况和群众提出的意见建议,每月对党员在安全生产尤其是在“互控监督”中发挥作用的情况进行一次总结讲评,并作为党员日常考核的重要内容,在党员“创岗建区”竞赛台上予以公示,从而激发党员实安全责任的积极性和自觉参与安全互控的主动性。
三是把“主题教育”渗透于“个人安全目标控制”活动之中。为增强职工在作业中的自控意识和能力,减少“两违”现象的发生。自去年以来,我们在全体职工中开展了“个人安全目标控制”活动。就是每个职工在认真反思上年度违章违纪件数和原因的基础上,制定出本年度的“两违”控制件数和措施,上墙公示,每季对标,年终评比,奖优罚劣。我们将确立并践行“不能保证安全的职工就是不合格的职工”、“真爱自己就要严守两纪”、“不放纵一时,不疏忽一次”的安全理念做为这项活动的一个深化点,在全段干部职工中广泛开展了“让安全理念成为行为习惯”的大讨论活动,引导干部职工结合安全生产正反两方面的经验教训和自己的切身感受,自己教育自己,从而加深对确立这些安全理念重要性的认识。为使大讨论扎实有效,我们采取“先班组、后车间、再段上”自下而上的方法,在班组人人开口普遍讲的基础上,车间和段上再组织职工开展典型演讲,进一步深化教育效果。通过大讨论,既使职工的安全理念得以进一步确立,也有效促进了“个人安全目标控制”活动的健康开展。
四是把“主题教育”渗透于安全“双想”活动之中。今年以来,我们在全段开展了安全“双想”活动,就是要求职工在作业前都要“回想”过去在类似作业中曾发生过什么问题,有什么教训?“预想”现在可能会出现什么问题,存在什么隐患?从而唤起职工一丝不苟按章作业的紧迫感和危机感。为了使“双想”成为职工的自觉行为,我们以“双想”活动为载体进行“安全源于如坐针毡、如临深渊、如履薄冰的危机感和使命感,听就职工理解和应用,各车间还把“双想”内容用职工易懂易记的语言形式表述出来。比如X称呼折返段就把各个作业环节的“双想”内容编成了“三字经”,合辙压韵,朗朗上口,收到了较好效果。
通过今年以来开展“让安全理念成为行为习惯”主题教育活动实践,我们对如何进一步深化安全建设,推动企业的安全生产工作持续稳定有以下几点体会:一是深化安全文化建设,必须要全员参与,形成声势。安全生产是一项全员全方位的系统工程,留下死角就等于在安全上埋下了隐患。所以,要使安全文化建设收到预期效果,就必须要广泛发动,全员参与,形成声势。只有全员参与,才能壮大声势,反过来,形成一定声势,也有助于引导职工广泛参与。二是深化安全文化建设,必须要与安全脉搏同频共振。任何事物,静止就会失去活力。搞好安全文化建设必须坚持动态开展,使其与安全生产脉搏同频共振,要把安全生产的难点作为文化建设的重点,根据安全生产的不同形势和需要确定创建工作的内容和方法,决不能搞一成不变的自我循环。只有这样,才能显示出安全文化建设的生命力。三是深化安全文化建设,必须要与安全管理实践有机结合。选好载体是活动取得实效的基础。搞好安全文化建设就要以安全管理活动为载体,把安全文化建设融入到安全管理实践之中。只有这样,主题教育才有依托,才能实现理念向行为的转化。否则主题教育就失去了基础而成为“空中楼阁”,导致教育效果的事倍功半。四是深化安全文化建设,必须坚持多种形式,持之以恒。一定的形式体现一定的内容,形式是为内容服务的。开展安全文化建设也离不开一定的形式,但形式要根据安全生产需要而优选,以效果最大化为取舍标准。既要坚持多样,又要做到实用,实现形式、内容和效果的三者统一。而且要坚持经常,持之以恒。五是深化安全文化建设,必须要重在养成。让安全理念成为行为习惯,要坚持教育与养成并举。理念教育是行为养成的前提,让人接受一种理念不易,但使之转化为行为习惯更难。所以,开展安全文化建设就要把着力点放在行为养成上,采取引导、激励等多种手段增强职工践行安全理念、用安全理念规范日常安全行为的自觉性。
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老师们、同学们:大家好!
今天是3月29日。按照规定,从1996年起,每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,那么今天就是我们全国中小学生的第x个安全教育日。
今年全国“安全教育日”的宣传主题是:预防校园伤害,提高青少年自我保护能力。
根据北京市的具体情况,市教委确定了我们北京市中小学生的安全教育主题。我们北京市中小学生“安全教育日”的宣传主题为:大力开展安全教育实践活动,提高自救自护能力。
据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。
有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的青少年欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
为了扫除校园安全隐患,国家教育部已将安全教育列入XX年的工作重点,并明确提出:要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中,全面培养学生的安全意识,提高学生的综合素质。加强安全教育,树立安全意识,培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力,不仅是学校安全工作的需要,也是全面提高学生综合素质基本要求。
当前,各级领导都非常重视安全工作。我们要真正提高认识,牢记“隐患就是事故”、“校园安全工作怎么强调都不过分”,我们还要树立“首都教育安全重于泰山,师生生命健康高于一切”的观念。
确保青少年学生的安全健康,不仅关系到每个家庭的生活幸福,更关系到整个社会的稳定与祥和,保护中小学生安全,是学校、家庭和社会的共同责任。为此,我们向全校师生发出倡议:我们平谷七小要创建“平安校园”,保校园宁静,让孩子平安。
可喜的是,教育部已于XX年颁布了《学生意外伤害事故处理办法》,我们北京市也在XX年9月5日发布了《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》,并且已经从今年1月1日起正式开始实施。北京市人民政府还从XX年9月的新学年起,为全市的公立中小学校投保了校方责任险,如果因学校过失发生学生人身伤害事故,我们中小学生最高可获得20万元的赔偿。
总之,这些法规和措施的相继出台,为我们的校园筑起了一道安全屏障。但我们千万不能掉以轻心,麻痹大意,必须要有“安全第一”的意识,切实建立起校园安全教育体系。
同学们,你们已经看到了,从上周起我们学校的课间操在开始增加了5分钟的休息时间。你可别小看这5分钟的时间,这里面大有科学呢。另外,我们学校将从下周起,在每周一的升国旗仪式上必讲安全,向全校同学们介绍一些应急自救自护的知识。再有,我们的班主任老师要积极开动脑筋,想办法挤出时间,可以利用每周的晨会、班队会、德育活动课或自习课时间,向学生们进行安全教育,使安全教育真正能够进入课堂。我们要实现由“专人抓安全”向“全员抓安全”的方面转变。
在上级的正确领导下,我校在积极“构建学习型组织,实施‘我最美’的教育,全面提升自身素质”的同时,开展了认真细致的安全预防工作,如更换校车、更新锅炉房烟囱、改造校门、安装防盗门窗、紧急出口标志牌和指示灯、购置新型灭火器具,编印下发《园丁学法》,在各班成立安全督查小队,以及出台一系列安全制度和措施等,有效地降低了事故发生率,有利地保证了全校学生的身心健康与生命安全。
但由于诸多方面因素的影响,一些安全事故还时有发生,我校的一些安全隐患还没有彻底消除。所以全校师生们要充分认识在校园“大力开展安全教育实践活动,提高自救自护能力”主题宣传教育活动的重要性、必要性和紧迫性,切实搞好安全工作。做好学校安全工作,离不开我们全校的任何一个人。
安全!安全!让我们从校园做起,让我们七小的每一名师生从自身做起。
谢谢大家。
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安全——每个员工义不容辞的责任安全,它存在于我们工作和生活中的各个方面,毫不夸张地讲,没有安全就没有一切。项平生总经理说的好:“安全生产是企业一切生产经营活动的基础。安全是第一位的,安全是1,效益、网建、营销等都是加在1后面的0,1没有了,所有的成果都等于0。”
那么,安全到底是什么呢?其实安全是一个很广泛的概念,对于一个员工,安全意味着健康;对于一个家庭,安全就是和睦幸福;对于一个企业,安全体现在稳定发展;对于一个国家,安全展示着伟大强盛与和谐。
随着社会的进步和经济的发展,人的生命价值越来越受到重视,安全生产就是立足于人这个最基本的因素,充分体现以人为本这个科学理念。员工作为直接从事生产活动的主体同时也是保障安全生产的最为关键的因素。搞好安全生产,最大的受益者是生产一线员工,出了事故,最大的受害者也是生产一线员工。
因此,对待安全工作必须充分发挥生产一线员工的主观能动性。要使我们的生产一线员工牢固树立安全生产是责无旁贷的使命和责任。把安全作为自己的一种使命,一种本能,而不是表面上的一种形式主义,为了应付培训考试;为了接受上级检查;这些并不是真正的安全。安全不是做给别人看的,它必须是自觉自愿的。
我们人人都希望健康长寿,谁都希望生活幸福,但是没有安全之神做保障,这一切都将成为海市蜃楼。忽视安全生产工作,你就对不起国家,对不起企业,对不起妻儿老小,尤其是对不起你自己,因此,我们都必须牢记这一点:安全——每一个员工义不容辞的责任。
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