有关主持人演讲稿6篇(主持人演讲稿个人)

时间:2022-10-29 09:54:00 演讲稿

  演讲稿,是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。它体现着演讲的目的和手段。下面是范文网小编收集的有关主持人演讲稿6篇(主持人演讲稿个人),供大家阅读。

有关主持人演讲稿6篇(主持人演讲稿个人)

有关主持人演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  早上好!我来自卓越学校的奇趣班,我叫骆偲淇,我的爱好是听音乐。

  这次我很高兴站在这里,我来这竞选的目的是因为我知道“不要等待机会,要自己去创造机会。”所以我要为自己着想,更要为班级奉献。然而我想竞选主持人,因为我的口才很厉害,可以说服大家。而且我对电脑非常熟悉,可以为老师准备资料,做好主持工作。我知道可能会有许多同学竞选,所以我是“有备而来”的!第一,我在学校是一名大队委员,所以组织能力就不成问题了。而且如果要准备表演节目那也不怕,在班上许多的节目是我带领同学们去排练的。我性格开朗,不害羞,所以大家不用担心要汇报以及总结的人选了。

  如果我真的当上了主持人,我会尽心尽力为班级服务,不辜负同学和老师的希望,比如老师交给我任务,我不会拖拉,一定会马上完成,而且会做得很出色,让老师和同学们满意。我还会利用自己的课余时间为班级搜索资料,让课堂变得有趣,还可以让大家学习到更多的知识。我还会在课余时间教懂同学们表演、汇报时的一些技巧,这样大家来作文班的收获就更多了!

  

有关主持人演讲稿2

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!我是四(1)班的翟子豪,这一刻可以自豪地站在这个竞选讲台上,参加小主持人的竞选,我知道这是各位老师和同学对我的信任和支持。我真的很感激,谢谢您们!

  我认为主持人需要三好——形象好,嗓音好,素养好。而我,具备这三个条件。大家看,我高高的个子,白净的脸,可以称得上是一个阳光少年吧!其次,我的声音洪亮,口齿清晰,具有较好的口才;最后,我有良好的音乐素养和文学素养。我从小就喜欢音乐。

  音乐素养班的老师经常夸奖我听力好,音乐感悟力强。现在,我的钢琴已弹到了六级,去年,我又开始学习声乐,这些,会使我在主持中锦上添花。我还喜欢阅读,是一个不折不扣的小书迷,《中华上下五千年》、《水浒传》、《西游记》、《夏洛的网》……我看过的书可多啦!博览群书使我有了较好的文学素养,可以在主持中随机应变不至于怯场。更重要的一点是,我曾是学校上一届的小主持人,丰富的主持经验也会使我在主持中如鱼得水。

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。学校为我们提供了一个展示自己才华的空间,是雄鹰就要展翅高飞,是海燕就要飞越瀚海,今天我带着一个主持的梦想,希望能在活动中为大家带来一份快乐。我相信,因为有了我的主持,学校每年的六一节、成果节会更加精彩纷呈。

  我的演讲完了,谢谢大家!

有关主持人演讲稿3

各位亲爱的评委叔叔、阿姨们好:

  我来自金庭小学三年级310班,我叫xxx。今天,我演讲的题目是:十年后的祖国

  转眼间,十年就过去了,我们亲爱的祖国妈妈变化真大啊!

  大街上,如梭的车辆既井然有序却又悄然无声。原来,我们现在这种屁股冒着黑烟、排着大量二氧化碳的汽车早已被太阳能高速移动机所代替!这种移动机静得没有一点声音,由于使用天阳能和环保油,它们排除的气体对环境,对我(医院投诉)们人类的身体都没有害。交通岔路口,不再有戴着口罩执勤的警察叔叔;人行道上,也不再有行色匆匆、捂鼻而过的市民。

  路上,不管是熟悉的还是不熟悉的,点头、寒暄、谦虚有礼的画面时刻上演。人与人之间少了隔阂,多了信任。

  就连我们穿的衣服,在材质上也发生翻天覆地的变化。每件衣服的布料都加有纳米环保元素,这种布料对我们的身体没有任何的伤害,而且它还可以吸收空气中的有害物质。生产时,都经过了严格的把关。我们再也不用担心穿的衣服给自己带来疾病隐患。

  十年后,人们最关心的食品安全问题成为了过去式。国家质检严格,绿色食品也不再只是口号,三聚菁胺只是我们现在听到的名词,环保果、环保蔬菜早已遍布老百姓的菜篮。

  当然,十年后,我也由今天的小不点,变成了一位亭亭玉立的大姑娘。我正在为自己的梦想而奋发学习,努力拼搏。我相信:我离自己将要实现的梦想不远了。

  沐浴在祖国妈妈温暖的阳光下,我坚信,我们亲爱的祖国会继续腾飞,祖国的未来将更加灿烂辉煌!

  我的演讲完毕,谢谢!

有关主持人演讲稿4

  我叫XXXX,08年3月到中山工作,至今已有三年,能够参加友邦的主持人培训,我倍感荣幸。在此,非常感谢您能用宝贵的时间来甄选我。今天我所谈的是“为希望而活着”。

  “人怎样才能生活得充实?”这是很多人问过的问题。

  我的回答是:“为希望而活着,能使人的生活变得充实”。希望是抽象的,您看不见,摸不着。希望又是具体的,您对自己所从事的某件事成功的期待,就是希望。

  比如,当您进入友邦之后,您以后的一段时间就生活在期待之中。期待着某一天取得优异的好成绩,怀揣着水晶奖杯迈进友邦人生路。——这就是希望,这就是实实在在真真切切的希望。

  在友邦,只有生活在这样的希望中,您的精神生活才会是充实的。您的人生态度才会是积极的。您的'事业前程才会是美好的。

  在友邦,我们不能失去希望。因为失去希望的人如同一匹瞎眼的马只能围在磨盘。

  既然如此,就让我们好好地把握希望吧!

  为希望而活着,是友邦人的精神,是乐观的源泉,是人生的真谛,更是充实的保证!

有关主持人演讲稿5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我看了一期“挑战不可能”的节目,也就是平常人做不到的事情,比如,一只狗催眠人、直升机开啤酒瓶、推土机从尾部上面点燃了七米高空的烟花、一人能在水里呆二十多分钟,这也是平常人做不到的事情。

  但对我最印象深刻的是传话论从车底下过去,我就想:“宜良离地面至各二十七米的汽车,一个人恐怕都很难爬进,何况身子不能着地,还穿着滑轮,简直太有挑战性了吧。”

  不愧是极限啊,当那选手上场,我的心跳好像加速了一样,我的表情也十分恐惧,她一上场,就抱住一个人,我不是看走眼了吧,不是比赛吗?还抱什么呀?评委和选手到室外举行,我一看,哇!好十几辆小吉普车停在外面:“难道——难道——要走这么多车,”我差点都要变成结巴了,我还以为只要经过两三辆能。

  主持人也进去试了一下,只给他三厘米的位置呀,况且主持人是爬着进去的,他还不能着地,真是惊险呀。主持人一喊开始,她就冲了出去,他把脚分差开来,头部往前,身子放低,从一辆辆汽车下穿过去,他成功了,真是厉害,不过,他还要再把底部降低两厘米,能过去吗?配合人把轮胎放了一点气,主持人也试了一下,都要到鼻子了,他又一次冲了出去,身子更放低了一点,真的都要碰到了,但还是冲了出来,我以为她会被撞得头破血流呢。

  所以,做事情也要持之以恒,勤学苦练,也要尽自己最大的能力吧,挑战不可能变成可能。

有关主持人演讲稿6

  A:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,

  B:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋

  C:六月,是童年的摇篮;

  D:六月,是童年的梦乡

  E:六月,是童年的太阳;

  合:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩

  A:荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节,“节日,放飞我们的快乐”文艺演出合:现在开始

  B:首先,我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出,下面请校长为大会致词

  D:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望;

  C:早日带上鲜红的领巾,和哥哥姐姐一样。

  E:今天,在这欢乐的时刻,

  合:我们已经成为一名光荣的少先队员

  A:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

  B:是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望

  C:感谢您,敬爱的老师

  D:感谢您,亲爱的爸爸妈妈

  E:感谢您,帮我们迈好人生的第一步

  合:让我们说一声:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!全场:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!

  B:请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》,表演者:一(1)班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。

  D:下面请一(2)班黄嘉欣等为大家表演西步跳:《小小泥匠》

  B:接下来请欣赏童声独唱《祖国,祖国我爱你》,表演着:一(6)班蓝博。

  A:六月,是我们的花季,

  B:六月,让我们的明天更灿烂

  D:六月,带给了我们金色的童年

  B:请欣赏诗朗诵《节日,放飞我们的梦想》,表演者:一(7)班陈诗婷等。

  D:下面请一(3)班和滨华等为大家表演手位动作。

  B:请欣赏钢琴独奏,表演者:一(5)班周莳均。

  C:现在有请一(6)班全体同学为大家表演律动。

  E:请欣赏钢琴独奏《小星星》,表演者:一(4)班曾晓欣。

  B:伙伴们,瞧,门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子,一个顽皮的小朋友,正在河边数鸭子呢!请听一(6)班陈昱冰独唱《数鸭子》

  D:请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》,表演着:一(6)班彭宇正、陈宇婷。

  D:请欣赏钢琴独奏,表演者:一(6)班彭宇正。

  B:武术是中华文化的瑰宝,下面有请一(6)班蓝博为大家表演武术。

  C:请欣赏舞蹈《模仿雨想象》,表演者:一(4)班

  C:请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》,表演者:一(7)班吴体儒等。

  A:最后请欣赏《中国考级舞》,表演者:一(6)班曾正芊等。

  AB:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符

  CD:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬

  AE:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

  BD:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

  A:同学们,伙伴们

  B:让我们唱起《中国少年先锋队队歌》

  D:庆祝我们共同的节日--

  合:六一国际儿童节

  音乐声起《中国少年先锋队队歌》

  (台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》,产生共鸣,掀起高潮)

  B:一年级庆六一文艺演出到此结束。

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