小学校园文化演讲稿4篇(校园文化建设演讲稿)

时间:2022-11-11 23:38:00 演讲稿

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,在写之前,可以先参考范文下面是范文网小编分享的小学校园文化演讲稿4篇(校园文化建设演讲稿),以供借鉴。

小学校园文化演讲稿4篇(校园文化建设演讲稿)

小学校园文化演讲稿1

尊敬的各位家长、老师、同学们:

  在“六一”国际儿童节来临之际,城关小学第三届校园文化艺术节经过周密筹备,隆重拉开了帷幕。在此,我谨代表县教育局向全体少年儿童表示节日的祝贺!向为筹备本届艺术节付出辛勤努力的各位老师和奋战在全县教育一线的广大教育工作者表示亲切的问候!并通过你们向长期以来关心支持全县教育事业发展的各界人士表示诚挚的感谢!

  “百年大计,教育为本”。儿童是国家的希望、民族的未来,“希望”之大小、“未来”之良莠,直接取决于教育事业的发展水平。近年来,县委、县政府高度重视和关注教育事业发展,从教育创新、制度创新等方面多维度、多视角进行了科学的探索,对教育事业的关心和支持力度空前加大,全县教育事业发展取得了令人鼓舞的成绩,教育创新也取得了可喜的进步。

  城关小学全体师生抢抓这一有利机遇,大胆探索,创新实践,在抓好常规教学,努力提升课堂教学质量的同时,积极组织实施大课间活动,广泛开展经典诵读、注重特长教育,为丰富教育内容、建设校园文化方面创出了新路子,对弘扬传统文化、承继民族精萃发挥很好的推动作用。

  马克思曾说,“社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”学校缺少不了文化和艺术。城关小学校园文化艺术节已成功举办两届,汲取前两届艺术节举办的成功经验,本届艺术节一定会办得更好,不仅会成为一个放飞艺术和展示才华的大舞台,而且也必将成为城关小学广大师生积极向上、锐意进取的精神风貌和近一年来教育教学丰硕成果充分展示的平台和窗口,希望每一位同学积极参与、精心准备,力争在活动中有出色表现。同时,也希望全体教职工时刻加强学习,不断更新教育观念,树立正确的教育观、学生观、发展观,都能具有文化和艺术的创新气质,自觉成为教育教学实践中不畏艰难、勇于进取的攀登者,成为与学生共同进步、共同成长的探索者,成为教育新领域的创造者和实践者。

  我相信,在城关小学的精心组织和全体师生的共同努力下,本届校园文化艺术节一定会办得内容丰富、精彩纷呈,对提高学生综合素质、促进学生全面发展起到积极的推动作用。

  最后,衷心祝愿广大少年儿童节日快乐!

  预祝城关小学第三届校园文化艺术节圆满成功! 谢谢大家。

小学校园文化演讲稿2

各位领导、各位同行:

  你们好!

  我汇报一下桐溪小学校园文化建设情况。

  桐溪小学坐落于瑞安市桐溪风景区,学校现有6个班级,220位学生,教职工13人。20xx年3月批准为升格学校。我校被评为瑞安市校园文化建设首批先进单位,全校师生感到非常振奋,学校面貌从外到里都有明显的变化,我们觉得做这项工作很有意义。

  一、校园物质文化

  我校校园布局合理,建筑物协调,处处做精品。教学楼打扮得崭新、漂亮,走廊富有文化内涵。一楼走廊古诗词,二楼走廊学生作品,每年更换一次。三楼走廊名人名言。楼梯间提醒牌,提示牌富有教育意义。校训、校风铜字闪闪发光,大气庄重。食堂、厕所、辅助用房、门台、宣传栏等也让人有美的感觉。

  二、校园精神文化

  我们的办学育人理念是"快乐学习健康成长",我们有自己的校训、校风、校标、校刊、校服等,现在着手研究校歌、校园网站建设。我们认为在精神文化方面做得出色的地方:

  1、校刊《溪流》,桐溪的溪,流水的流。虽然是黑白的,但意义非凡。它是师生展示才华的一个舞台,也是学校办学成果的一个记录。如20xx年我校在《瑞安日报》上发表信息报道6篇,在教育信息网上发表报道7篇,我们选择几篇在校刊上登一登,宣传学校,扩大社会影响力。在每个学期结束时,作为一份假期礼物送给学生,深得学生及家长的喜爱与好评。

  2、古诗文考级。共8级,1-4级、7-8级为背诵,5-6级为书面检测,聘请学校7位考官11、13周对学生进行考核。我们的做法是学校为每个学生订一本《小学生必背古诗词70首》,一级为背诵1-20首,过关的学生在书上盖章(恭喜你!通过古诗文一级考核。考官签名:),每位过关的学生发给荣誉证书,学生热情高涨,效果很好。我们的目标是:桐溪小学毕业的学生都会背小学生古诗词70首。

  3、读书柜进教室,让读书成为学生的'习惯。各教室有一只漂亮的书柜,让教室变得有文化气息,除学校每周三中午图书室正常开放外,推行各班级一次性到图书室借书20本,并登记,存教室图书柜,方便学生阅读,每月一号更新一次,学生每人出一本书到图书柜,资源共享。同时读书柜又是班级档案柜,把平时散落在讲台桌上的作业本等整理存放,使教室整洁有序,又有文化气息。

  4、使学生积极参与各项活动之中,充分发挥学生聪明才智与主人翁意识。如:每周一升旗仪式,国旗下教育,发流动红旗等全部由学生来完成,效果很好。去年秋,学校统一征订校服,衣服上要有一个学校校标,我们向学生征集,学生有许多创意想法,一是桐溪水库,二是教师爱心。我校一教师家属正好是做设计的,在学生想法的基础上免费为我们设计一个校标,很有意义。

  5、开展与瑞安市集云实验学校、陶山镇小结对活动。派骨干教师参加他们的教研活动,邀请他们来校作指导,学习他们先进的学校管理经验,感受、分享他们学校强大的、浓厚的教研氛围,提升学校的管理水平,切实提高教师的课堂教学能力。如上学期到集云学校听温州市教师教育院王炜老师的数学专题讲座,很有收获。上学期陶山镇小语、数各一位教师,本校一位数学教师,在桐溪小学共开出三节精彩的课,师生反映很好。

  三、校园制度文化

  我们认为在校园制度文化方面做得出色的地方:

  1、班规。虽然说现在提倡学生的个性化教育,但基本的规章制度我们认为还是需要的,"没有规矩不成方圆"。因此我们根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》提炼了十字班规。听、说、读、写、看、坐、立、走、穿、备等十字。如"备"字,准备的备,原来我们做的很不够,下课了学生出去玩,上课了学生要上厕所,不让他去吧,不人道,让他去吧,影响课堂教学,特别是低年级学生。我们现在对"备"字作了规定:下课了,换书本,先入厕,再休息,文明游戏要牢记,听铃声,进课堂,安静坐正把课上。实施班规后,上课上厕所的现象基本没有了。对班规的推行我们学校的做法是统一发一张班规给各班,各班根据本班实际进行修订,作为学生认可的班规,大家共同遵守,效果很好。

  2、学生奖学金制度。每班一等奖1名50元,二等奖1名30元,三等奖1名20元,一个班100元,六个班一学期共600元,获奖学金学生要填写奖学金使用情况调查反馈表:如你在获得奖学金时心情怎样?你想说些什么?你的奖学金是如何使用的?家长签名等。金额不多,但效果好。一些家长说:"现在不仅是免费教育,表现好的还能拿奖学金,真好!"。奖学金制度的推出对学校的学风、班风、校风的建设起到明显的促进作用。经费的来源,教师每年出100元,我们的老师认为,能为学生、学校做一些有意义的事情很值得。

  以上是我校得一些做法,还只是刚刚起步,还有许多不成熟的地方,离老百姓对优质得教育还有很大的距离,如有不对之处,请各位领导、专家、同行批评指正,谢谢!

小学校园文化演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  在这煦风送暖、万物竞泽的美好时节,在这全国上下喜迎新中国成立60周年之际,我们王家店小学第一届校园文化艺术节顺利开幕了。

  校园有了文化,就有了深厚的文化底蕴;校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩,是学校办学特色的呈现,是全体师生魅力展现的一个平台。我们学校今后每年都要举办一次大型的校园文化艺术节,就是要营造积极健康的浓郁的文化氛围,从而进一步推进校园文化建设,全面加强素质教育。我们始终力求“让每一位学生的每一天都有所乐、有所为、有所获”。 老师们,同学们,校园文化艺术节是我校校园文化建设的重要组成部分。我们要精心组织,扎实推进,以各项文化艺术活动、创新活动为载体,激励同学们勤奋学习,锐意进取,树立良好的校风、学风,推进校园文化建设,进一步提升我校学生的思想品质、实践能力、文化底蕴和艺术涵养。

  本届校园文化艺术节以“我参与,我快乐”为主题,以因地制宜为原则,在为期近一个月的时间里,我们共安排了“《时尚节拍》、《学生风采》、《创意无限》”三个篇章,目的在于通过丰富多样的活动,营造健康、和谐、向上的文化氛围,充分展示我们王家店小学师生良好的精神风貌!

  现在,锻炼的舞台已经搭好,帷幕也已拉开,希望大家拿出各自的绝活,尽情演绎才智,展现自己特长,放大自己亮点,挥洒少年独有的“特性”。或许你的表演还不够精彩,造诣还不够成熟,但老师和同学们欣赏你,为你敢于登台张扬个性而自豪!

  亲爱的同学们,希望你们抓住今天的大好机遇,树立远大的理想信念,爱党爱国,尊师爱校,将来为你们亲爱的母校争光添彩,为祖国的现代化建设事业添砖加瓦!

  可敬的老师们,让我们携手同行,在教书育人、管理育人、服务育人这平凡而崇高的岗位上,艰苦创业,无私奉献,用你我充满爱心的双手,托起明天火红的朝阳!

  最后,预祝我校第一届校园文化艺术节圆满成功!

  谢谢大家!

小学校园文化演讲稿4

  蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

  老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

  美好的日子里我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;

  美好的日子里我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;

  美好的日子里我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园文化的欢快乐章。

  和谐是我国传统文化及当今社会倡导的具有代表性的观念,也是一切美好事物的共同特点。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是我们努力的方向。

  老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要我们珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

  同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。关心帮助有困难的同学,让大家都感受到和谐校园的温馨。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。

  作风严谨、文明,建立好的学风、好的校风,打造和谐的校园文化。一种脚踏实地的学习精神,一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学生奋勇向前,为了理想而努力拼搏。

  同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。成长的脚步如行云流水,成长的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。

  用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,让我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

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