一份演讲稿的内容除了要围绕中心观点之外，最重要的还需要看具体的场合和听众的接受水平，你的演讲稿准备得怎么样了？下面是范文网小编收集的有关竞聘演讲稿3篇 写竞聘演讲稿，供大家品鉴。
有关竞聘演讲稿1
尊敬的各位领导、各位专家：
大家好!
我叫王小战，41岁，中共党员，本科学历，中学高级教师，现任县教育局高中教育科科长。我竞聘的是田家炳中学校长岗位。
竞聘这一岗位，主要基于三方面的原因：
一是我有基层工作的经历。从中学教师做起，当过教研组长、教导主任，熟悉学校工作的方方面面，理解教师、学生及家长的心声。
二是我有行政管理的经验。在教育局工作了9年，了解我县高中教育的现状和存在问题，熟悉国家教育方针政策，明晰我国基础教育尤其是目前高中课程改革的发展趋势。
三是主管高中教育多年，积累了一些管理经验，具备了较为扎实的科研能力，建立起了跨区县高考质量监控体系，解决了高考质量形成过程的诊断控制问题，参与教育部“”规划课题《教育信息资源有效应用对策研究》，并在子课题组中担任副组长。
大家知道，田家炳中学是一所省级标准化高中，文化底蕴深厚，办学条件一流，聚集着全县最优质的生源和师资，在我县享有较高声誉。学校的每一步发展，都凝结着政府和社会的关爱和支持，更凝结着历届学校领导和广大教师的智慧和心血。
近年来，受社会大环境的冲击，学校优质生源流失现象严重，教学质量和社会声誉受到影响。
如何办好让政府放心、人民满意的田家炳中学，是每一个蓝田教育人都应该认真思考的课题。
如果我有幸站在田家炳中学校长这个岗位，我一定会带领全体田家炳人，将学校办成一所高质量、有特色，在全县具有示范引领作用的品牌名校。
为实现以上目标，我将主要致力于三方面的工作。
一、以创建和-谐校园为突破，着力营造发展新格局
积极构建和-谐的内部环境。我将以身作则，带出一支团结务实、师生信赖的领导班子;工作中坚持民-主决策、民-主管理、民-主监督;经常深入一线倾听师生呼声，切实尽力解决师生的实际困难。
积极构建和-谐的外部环境。努力争取县委、县政府的支持，虚心听取上级教育行政部门的指导，积极寻求社会各界的帮助。
逐步形成干群和-谐、师生和-谐、内外和-谐的发展新格局，为学校发展奠定坚实的基矗
二、以课程改革为抓手，全力提高教育教学质量
用新课改理念武装头脑，领导班子带领全体教师，学习新课改，实践新课改，研究新课改;扎实开展校本培训和校本教研，切实转变教学方法和学习方式;改革评价制度，建立科学能动的课程评价、学生评价、教师评价和教育教学质量监控体系，充分调动每一位师生的积极性、主动性和创造性。以课改促管理，以课改促教学，以课改促质量，以课改促发展。
三、以教育现代化为发展战略，努力形成办学特色
更新教育思想、教育观念，树立符合素质教育思想的教育观、人才观和质量观;积极推进信息技术与学科课程的整合，探索建立网络环境下的管理改革和教学改革;建立具有一定规模的教育信息资源库。
努力实现教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化，逐步形成鲜明的办学特色。
各位领导，各位专家，我深知竞聘田家炳中学校长岗位对我是一个挑战，但我相信，有田家炳人多年丰厚的精神积淀，有各位的关爱、支持和指导，有我对蓝田教育事业的满腔热情和不懈追求，我一定会变挑战为机遇，发挥田家炳人的集体智慧，让咱老百姓的孩子在家门口就能享受优质的教育，让更多的学生就读理想的高等学府，真正办出一所全县人民满意的品牌高中。
谢谢各位!
有关竞聘演讲稿2
尊敬的各位领导、各位评委、同事们：
大家好!今天我满怀激情，怀揣梦想，积极参与万婴教育集团教学主任竞聘演讲，我不敢奢求什么，只想用我诚恳的演讲，明朗的工作思路，坚如磐石的工作信心让大家认识我、支持我。同时我也真诚感谢上级领导通过公开、平等、竞争、择优的方式，为我们搭建了一个锻炼参与的平台，给予了我们晋升提拔的机会，在此我愿意接受领导和大家对我的考验和挑选。
首先，我作简单的自我介绍。我叫XX，现年23岁，本科在读，20xx年毕业于常德信息科技学院(原桃源师范学校)艺术幼师专业，目前就读于陕西师范大学教育学专业。从事幼教4年来，先后在湖南诺贝尔摇篮教育集团、精瑞华夏之星园就职，曾担任班主任、教学组长等职，在工作中我一直秉承着做事要拼，看事要淡的信念，走过了我人生中最重要的一段时光，今天我大胆参与参与万婴教育集团教学主任竞聘演讲，我想我除了具备这一岗位所需的素质外，我还具有以下几点优势：
一、工作以来我一直从事幼教工作，特别是经典国学的教学，有着先进的教育理念、具有较为丰富的一线教学管理经验，可以说老马识途，轻车路熟
从事幼教工作4年来，先后在湖南诺贝尔摇篮教育集团、精瑞华夏之星园就职，曾担任班主任、教学组长等职，在4年的工作中一直从事小主持人教学和经典国学的创新教学。在领导和同事们的帮助下、通过自己的努力和平时工作的积累，我在专业技能以及工作能力上有了很大的提高，在工作中我积极实践、勇于开拓、不管干什么从不讲价还价，更不怨天忧人，干一行，爱一行，努力把工作做得最好，这为我积累了较为丰富的实践经验，我的工作也取得了一定的成绩：多次在教学比赛中获一等奖、辅导幼儿参加比赛分别获湖南省一等奖和全国一等奖等多个奖项。本人有很丰富的舞台经验，曾在贺龙体育馆、湖南大剧院、益阳体育中心等地多次主持大型的文艺演出，得到了领导和同志们的高度认可，这为我未来的工作奠定了坚实的基础。
二、工作的磨砺使我具备了成熟干练、一丝不苟的工作作风和敬业奉献的精神
23岁的我，身体健康、精力旺盛、敬业精神强，在工作中我深专教育教学业务，业余参加了本科阶段的课程学习，这有力地提高了我的工作能力，四年工作的积淀也使我养成了成熟干练的军人作风及吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神，我深深地知道，热爱是最好的教师。我热爱幼教工作，平时酷爱学习，在工作中我心系自己从事的工作、积极享受工作带给我的快乐，这些年来不仅提高了我的教学业务能力也培养了我坚毅、顽强、任劳任怨的品质，我能把困难当成挑战、把吃苦看做磨练，遇事不含糊、办事不拖沓，在工作中，我虚心向领导和同事们请教，注重实干，在点滴工作中培养自己爱岗、敬业、奉献的品质，强化自身素质的不断提升，坚持向书本学、向实践学、向有经验的同志学，以人为镜，不断完善自己，这为我参加这次竞聘创造了最有利的条件。
尊敬的领导和同志们，教学主任这一职务是园长的助手、参谋，更是教师们的支持者、服务者、协助者。在过去的工作中虽然取得了一定的成绩，但我深深地知道荣誉属于过去，未来我还需努力，成绩不找跑步了，问题不找不得了，目前的工作与同事的期望和领导的要求尚有一定的距离，今作为教学主任的竞聘对象，既是对我4年来工作的肯定，更是对我今后工作的鞭策，在此我向大家介绍我自己，诚恳的接受大家对我工作的考评。我深深地知道教学主任这一职务，任务重，头绪多，若这次竞聘成功，我将做到以下几点：
一、我将以这次竟岗为新的工作起点，在教学主任的岗位上放下架子，沉下身子，在园长的领导下，狠抓教学中心工作，具体抓好教学工作的各个环节，全面贯彻党的教育方针，严格执行国家教委颁发的课程计划和上级教育行政部门的指示，有计划地组织教师学习新课标及现代教育、教学理论，按教育教学规律办学，全面实施素质教育，从学校实际出发，制订学年、学期教学工作计划，确定教学工作目标和要求，认真组织实施、检查。加强教学管理，建立和完善教学管理规章制度，努力创建科学化、规范化教学管理格局，形成人人有压力，人人要动力的氛围，使全体员工步调一致，全身心投入到工作中来，争取取得优异的成绩。
二、我将以人为本，当好纽带，重视家园联系，开展家园合作研究，促进家园的更好配合。在工作中我将开展经典诵读等活动，增加园所的国学氛围，同时在每班创建一个“国学角”。定期开展“文明小礼仪”的评选活动，让幼儿在学习经典国学的同时学习中华礼仪，课余经常与老师们交流工作经验、，加深相互之间的了解，做到团结友爱，作为教学组长，我将抓好教研组工作，了解分管学科的课程标准。深入教学第一线，听课、评课、反馈具体指导课堂教学的实效性。每学期听课不少于30节，并做好听课记录，定期或不定期查阅教师教案和学生作业，协助任课老师辅导学困生，全面了解教学情况，建立学校教学档案，积累资料，总结教学经验。积极开展教学研究和教学改革协调好学校与社会、家庭的关系，协调好教学服务工作，优化教学环境，保证教学工作顺利进行。
三、我将立足本职，培养团队精神，注重全局意识、优质服务意识、在教学主任的领导岗位上不能仅仅满足于低头拉车，还要抬头看路，在工作中不断开拓视野，着眼于学校教学工作的发展的动向及发展战略，树立团队精神，提高整体凝聚力。
各位领导、各位同志，各位朋友!几分钟的演讲，难以向各位呈献出一个完整的我。但请相信，无论今天的竞聘是否成功，在今后的漫漫征途中，我都将以坚定的信念、沉稳的步伐、坚强的意志、饱满的热情不断前进，不断追求!我斗胆地请领导透过我的工作业绩与平时表现考核我，相信我!
谢谢大家，我的演讲完毕!
有关竞聘演讲稿3
根据我院内部机构设置，针对本人工作能力，我竞聘总务后勤科长。
一、我于92年调入蒙师任小车司机，95年兼任保卫副科长，在保卫科这段工作中，虽说身兼两职有时工作紧张起来夜以继日，非常欣，由于有领导和同志们的支持，较好的完成了各项工作。
我想做为科室领导、不但要尽职尽责地完成本职工作，而且还要根据科室的特点进行认真的分析研究，做好与科室相连带相关工作、开拓、延伸以便工作带着科室领导创造性的向前发展。
在任副科长期间，始终把加强学习，提高科室人员素质和责任心放在首位，有时是就事论事，有时防患于未然等方面进行学习有时计划有组织地学习、收到了明显效果。
制定并完善各项规章制度，明确各方面的岗位责任制，工作中明确要、严格检查，不放过可能出现的批漏、免除了一些事故的发生。在增强防火意识上下了相当大的功起作用。收效明显、并在科室网页上对安全消防工作做了大量宣传。
为了加大保卫工作力度开展了警发共建活劝，通过和公安机关的联系，收到了实质性的成果，还校园一清洁，同时为了保证师生合法权益，我们建立了申诉制度，成立了申拆办公室并受到了上级有关部们检查后好评和表彰。总之全校师生的安全，学校财产得到保障是我最大的安慰和满足。
二、后勤管理社会意识
第一把提高总务后勤职工的整体综合素质放在首位。总务后勤管理工作能否适应新时期学校建设发展的需要，我认为建设一支高质量的总务后勤职工队伍事关重要。首先要加强政治理论学习、提高制下服务规范或操作规程。使管理和服务工作逐步，走向规范化和标准化，必须强化、检查考核制度进行及时的信息反馈。总务也应设立相应的人员采取定期检查和临时抽查相结合的方式，加强监督工作。
第二建章立制，实现规范化和标准化管理，结合我院发展建设的实际建立一整套切实可行的管理规章制度制定处、班、组的工作职责范围和个人岗位责任制，并结合不同的工作岗位社会福利事业和性质，这主要表现为学校后勤工作的目的不是为了赚钱，而主要是为教学科研和师生生活服务。
第三改革效益工资制度，实行有效机制。为了充分调动总务后勤职工的积极性，必须解决干与不干一个样，干好干坏一个样的平均主义，吃大锅饭的问题要结合运用经济手段强化管理。要把个人完成任务的质量，数量，效率作为科室和个人考核的重要依据奖惩分明。
第四积极创造条件逐步实现总务后勤工作管理社会化。学校后勤工作它具有政治觉悟，充分认识总务，后勤工作在学校工作中的地位和作用。树立从事总务，后勤工作责任感，使命感，把热情地为师生服务的思路。其次，要不断地对总务，后勤职工进行职业道德和为人师表方面的教育，积极介导爱岗敬业，文明守纪的新风尚，开展“岗位练兵”活动。营造一种人人学文化，个个学技术的环境，从而提高其文化层次和技层水平。
学校后勤改革的方向是社会化。就我们学院而言，我认为现阶段是学院领导下的社化管理，要逐步按照企业的管理办法来管理后勤工作。在做好“三服务”的前提下，积极开展创收，逐步走上以后勤之路。
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