大学生语文课前演讲稿13篇(关于大学语文的演讲稿)

时间:2022-09-06 00:00:00 演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在日常生活和工作中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?下面是范文网小编分享的大学生语文课前演讲稿13篇(关于大学语文的演讲稿),供大家阅读。

大学生语文课前演讲稿13篇(关于大学语文的演讲稿)

大学生语文课前演讲稿1

  又是一个春暖花开的春的月份,又是一个温暖的惹人喜爱的季节。

  江南的春是一幅湿润而别致的山水画,仿佛是在雪白的宣纸上晕染开的淡墨色的水痕,是那青黑色的屋顶的湿漉漉的瓦片,是那飞架在粼粼水面上斑驳的石桥,更是那斜飞在淡淡远山潺潺流水中细密的雨丝。

  江南的春天,是一个多雨的季节。这或许就是“多水的江南是块易碎的玻璃”的原由吧。那沾湿了花瓣的雨丝,那打破了河面的雨丝,那轻轻粘在每一粒细小的尘埃上的雨丝,你是那么迷人的景致。在密密细细的雨丝中,是谁在用如此妙曼的语言,细说那点点滴滴关于春的传说?

  朋友们,这绵绵的春雨是否让你联想起了什么呢?

  在这可爱的5月,在这春意盎然的5月的第二个周日,是一个我们都不该忘记的日子——母亲节。

  母亲是养育我们的人,是创造我们的人。是谁,陪伴我们度过的漫漫长夜,除了深宵的灯火,还有母亲;是谁为我们遮蔽那扑面而来的风风雨雨,除了那炳雨伞,还有握着伞的母亲;是谁教诲我们,向我们诉说真理,除了那厚厚的书籍,还有为我们颂读的母亲……母亲,一个多么和蔼的称呼,她不是神话中圣洁的女神,高贵的仙子,却有着一颗和她们一样善良正直的心,有着一种神奇的力量,那就是母爱。

  母亲可以是贫穷的,贫穷得甚至只能为儿女炒一碗油盐饭;母亲可以是平凡的,平凡得只能做到每天下午捧着点心接女儿回家;母亲可以是无知的,无知得只懂得为儿女着想,从来没想过考虑到自己。天下有千千万万的母亲,但她们所拥有的最大相同点就是拥有爱,拥有一份满得溢出来的无私的母爱。母爱是春风,它吹开了朵朵鲜艳的青春的花朵;无论你从前是枯萎还是凋谢;母爱是阳光,它照耀进我们内心深处最深暗的山谷,无论你从前是死气沉沉还是黑暗寒冷,从此春暖花开,草长莺飞;母爱是春雨,它滋润着心田中的每一寸土壤,无论你从前是龟裂还是贫瘠,从此春意盎然,生气勃勃。总之,母爱像春风般和煦,母爱像春日的阳光般温暖,母爱像春雨般细腻,但又远胜于他们。

  感恩母亲,感谢母爱,是我们从内心发出的真诚的呼唤。我们可以为母亲做很多力所能及的事情,因为母亲在无私的同时也极易满足。我们可以为母亲买一束康乃馨,虽不及名花高贵,但它却能映衬出母亲最欣慰的笑容;我们可以为母亲做一份她最喜爱的小点心,虽然厨艺不精,但它却能换来母亲最甜蜜的眼神;我们可以为母亲写一首小小的短诗,虽没有华丽的语句,但它却能带来母亲最幸福的眼泪。

  母亲节,这不仅仅是一个节日。它唤起的是小草对大地的回报,是花儿对雨露的回报,是我们对母亲的回报。所以,请停下手中的工作,去亲吻母亲的脸颊吧。我想我们每一个人都没有见过上帝,但却无一例外地拥有上帝所派的天使——爱我们的母亲。

大学生语文课前演讲稿2

  海明威,一个极具进取精神的硬汉子。

  作为作家的海明威,曾经雄心勃勃地表示要超过莎士比亚,“干掉”屠格涅夫、把莫泊桑、司汤达打在地上说胡话。决心下定就得奋力拼搏。1949年,他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖,海明威不服气,匆匆写了一部小说要超过人家,反遭失败。倔强的海明威爬起来再干,终于写出了小说《老人与海》,获1954年诺贝尔文学奖。就像他在《老人与海》这部小说中写下的那句响当当的名言:“一个人斌不是生下来要被打败的,你尽可以把它消灭掉可就是打不败他。”这是桑地亚哥的生活信念,也是海明威的自白,是海明威硬汉精神的一种标志。海明威是一片大海,一片精神的大海,于是人类昂扬向上的精神主流。是的,人是不能被打败的,只是我们心中有目标,有信念。即使过程艰辛,最终也会有收获。

  李白,一个站在盛唐诗坛高峰之巅,堪称中国诗坛第一人。

  作为诗人的李白,他性情洒脱,不寄托于庙堂的庄严,不羡慕官场的利禄,登山临水,任清风涤荡心胸,随月辉起舞弄影。念他的名字,四壁间便仿佛溢满酒香;念他的名字,胸怀里便仿佛擂动着豪气的鼓。“天生我才必有用,千金散尽还复来”,他吟出了好大的斗志;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,他吟出了好大的气魄;于是,大唐的江山史册上又多了几分重量,灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能无论是得意之时,还是失意之日,李白始终保持傲岸不羁的个性应召入京时,他一路狂歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”“赐金放还”之后,他愤然呐喊,“安能摧眉折腰事权贵,使我不能开心颜。”面对荣华富贵的诱惑,他不失耿介光明之志,“笮向草中耿介死,不求黄金笼下生。”面对炙手可热的权贵,他始终保持着人格的尊严,“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。”不错。他也是满腹经纶,他也走了,带着宝剑,带着智慧,去游历祖国的名山大川。不能拯救一个王朝,那么也要将它美丽如花妙笔临摹下来。作为一个时代的见证。

  许蒿,一个80后原创音乐人,素有“音乐鬼才”之称。

  他在百度,腾讯等门户歌手排行榜上常年稳居前十位;他的作品在中国移动彩铃榜上是畅销冠军;他的作品随便挑几首都可以累计突破亿的试听量。他的作品是年轻人的圣经,以至于在发表一年后仍然雄踞排行榜;他的贴吧、微薄等网络阵营常年人气旺盛;他的词曲作品尤为作词视角的把握独步江湖,素有“音乐鬼才”之称。初露锋芒的网络世代。20xx年初,他还是一个医科大学读大二的男生,出于对音乐的爱好,只是将其简单的半成作品发于网络,却引来了惊人的试听量。个人魅力与音乐魅力拌在一起不断发生着化学反应。单打独斗的音乐奇迹,大学毕业后,他仍在做着自己喜欢的音乐事业,花了将近半年的时间做一些事情,而付出了自己全部的精力和经历。先前,一些舆论性的语言也开始议论起来,当时很多人认为他既传了网络歌星的草根性。根本没有把他当回事,大家都认为用不了多久就会被大众淡忘到天边了。然而他并没有急着用语言来反驳,而用自己的实力来证明。终于是用自己的第一张作品来改变了大家对他的态度。这个音乐界劳模,创下的先河,付出的的确够多。未来如何拭目以待。

  大马林,海里鲨,敌友分明,人生没有失败!

  蜀道难人生更难,身心不老,生活只需坚强!

  人生辛酸多少泪,若是强者,含着眼泪向前奔跑!

大学生语文课前演讲稿3

  大家好,我是张晨起,很高兴能第二次站在这里给大家做演讲。

  今天我给大家带来的成语是:涸辙之鲋。

  监河侯说:“可以啊,但要等年终租税收上来后,那时我可以借你300斤。”

  庄周很气愤,便说:“昨天在路上我碰见了一条鳆鱼,求我给它一瓢水活命,我答应它说我可以道南方去把西江的水引来救它。

  鳆鱼生气地说:”我离开相依为命的水已经快要死掉了,现在只要一瓢水就可以救活我,而你却要去千里之外引西江的水,等你回来以后,干脆到鱼铺去找我好了。“这个成语出自《庄子·外物》庄周葐然作色曰:”周昨来,有中道而呼者,周顾视车撤中,有鳆鱼焉。周问至曰:“诺。我且南游吴越之王,激西江之水而迎子可乎?”鳆鱼葐然作色曰:“吾失我常,与我无所处,吾得斗升之水然,活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!”

  说到这,我想起了两句谚语:“远水不解近渴”“远亲不如近邻”。在别人最困难的时候,乐于伸出援助之手,才会让人感到真诚的善意。

  其实在我们就身边,也有很多急待别人去援助的人。

  上海市红领巾理事会举行“上海红领巾手拉手”活动,号召少先队员关心身边有困难的小伙伴,送一份快乐,给一份帮助,教一项本领。

  在去年5。12汶川大地震中,来自四面八方的物资,人力,齐心协力,众志成城,帮助灾区度过了难过。而在震后,又帮忙灾区人民重建家园。

  在社会生活中,我们能帮别人一把就帮一把,人与人之间互相关心,互相爱护。对困境中的人,我们要深处温暖的收,要尽力去帮助使之度过难关!

大学生语文课前演讲稿4

  在卧室的窗台上,种着一株不知名的植物。

  那是母亲清明时回老家,村里人告诉她治肩膀痛的土法子,给她的种子长出来的,算算约摸也有几星期了。说把它的叶子捣碎,敷在痛处,疼痛就会减轻许多,若长久以往,作用更加明显。

  我倒不相信它有这番神奇的功效。乍觉久居县城,屋内太冷清,添置饰品又觉得过于庸俗,便索性效仿城里人,养些花花草草,增添几分情趣。可恨花草太贵,少也几十,多则上百,舍不得也值不得。想那农村随地抓一把,什么车前草,什么狗尾巴草、牵牛花,还有一些叫不上名来的,多的去了。虽比不上那些名贵花木,赏心悦目亦可。忽而想起母亲从乡下带来的种子,于是向她要了几颗。

  因为正值春天,万物复苏,兴许现在种下还会发芽,便拣了一粒大而饱满的种了,放在窗台上。至于成活不成活,也只好听天由命了。活了,就像我国文人雅士那样,给它松松土,抓抓虫子,施些肥,权当作是茶余饭后的闲工夫,偶尔作诗咏赋。死了,只怪功德未满,缘分太浅,还需闭关修行。此后由于学业繁忙,难得回来几次,也就渐渐给遗忘了。

  昨日到阳台上晾衣服,转身看到一点绿色,料想这沙石水泥做的房子还会有野草长出,便打算一探究竟。拨开满是灰尘的杂物,我迟疑了几秒。当时的表情我已记不大清楚,倘若要我现在来描述一下心情,定是比发现金矿还要欣喜。展现在我眼前的是一株高约二十几厘米的绿色植物,叶子似厚而薄,表皮有一层白色绒毛,淡而整齐,摸上去柔柔的,叶片底下却没有。那茎上有结,粗而挺拔,那枝却曲曲折折的,像一位婀娜多姿的女子,骨感十足。可能是前面的杂物阻碍了生长,它巧妙地转一个弯,探出半个脑袋,甚是可爱。有点像我国安徽黄山的迎客松,似乎在招呼我这位稀客。

  想当时种它的时候,只是随手拿了个纸杯,用竹签扎了几个眼,铲了把土,洒了些水,此后便没怎么管它。如今它却似个豆蔻年华的少女,长得如此多娇,越发惹人怜爱了。后来询问母亲才得知,在我离开没多久,它就发芽了,之后越长越大,它的“摇篮”——那个纸杯,已经容不下它那日渐茁壮的身躯,母亲遂把它移栽到一个更大的容器,给它松了松土,重新打理了一下,任其自由生长,也就成了现在这个样。

  后来我又种了一株,仔细的观察了一下。种下的第五天,隐约可以看到一点嫩茎拱出土壤,那模样颇有几分一触即发的气势。第十四天,开花了,白色的,淡香。

  先前的那株后来被母亲作药摘光了叶子,只剩下一根秃秃的枯干。至于效果如何,母亲没说,我也没有去问,只见母亲夹菜时手有些许颤抖。后来种的那株现在依旧在窗台上,只是已经年迈,留下几片将离不舍的泛黄枯叶在风中飘零,奇怪的是每片都完好无损。

大学生语文课前演讲稿5

  同学们,大家好。今天,我演讲的题目是:友情。

  不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的快乐,什么都不能代替亲密的友情。这是俄-国著名作家普希金说过的一句话。朋友,你们可曾想过,友谊诚可贵,也是正常心理的需要。一位著名的英国作家作过这么一个比喻:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想。”这足以证明,友谊使人分享更多的欢乐和幸福,有助于排解烦恼和忧愁,还能够促进我们进步。

  然而,朋友间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。因此,友谊的最珍贵之处就在于此:在朋友需要的时候,以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷,树立信心和克服困难。

  真挚的友谊是人人所向往的,但什么样的友谊才是真挚的呢?是朋友间真诚平等,互帮互谅,有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过,宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德。中国有句老话说得好“同声相应,同气相求。”不错,共同追求是精神的纽带,把人与人紧紧地联结在一起。

  友谊能使人与人之间的距离拉近,友谊能使彼此在一起的日子如行云流水,友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚樱当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过,留下的却是隽永的痕迹。那就是珍贵的回忆埃

  朋友,请善待身边的每一个朋友,那是你精神中永远真诚的财富。

  同学们,大家好。今天,我演讲的题目是:友情。

  不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的快乐,什么都不能代替亲密的友情。这是俄-国著名作家普希金说过的一句话。朋友,你们可曾想过,友谊诚可贵,也是正常心理的需要。一位著名的英国作家作过这么一个比喻:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想。”这足以证明,友谊使人分享更多的欢乐和幸福,有助于排解烦恼和忧愁,还能够促进我们进步。

  然而,朋友间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。因此,友谊的最珍贵之处就在于此:在朋友需要的时候,以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷,树立信心和克服困难。

  真挚的友谊是人人所向往的,但什么样的友谊才是真挚的呢?是朋友间真诚平等,互帮互谅,有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过,宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德。中国有句老话说得好“同声相应,同气相求。”不错,共同追求是精神的纽带,把人与人紧紧地联结在一起。

  友谊能使人与人之间的距离拉近,友谊能使彼此在一起的日子如行云流水,友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚樱当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过,留下的却是隽永的痕迹。那就是珍贵的回忆埃

  朋友,请善待身边的每一个朋友,那是你精神中永远真诚的财富。

大学生语文课前演讲稿6

  老师、同学们:

  大家早上好!

  上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?俗话说:“退一步海阔天空。”它是文明的起码要求,在交通方面则表现为“一慢二看三通过”。

  同样是通过十字路口,有的人忘记了安全,不管信号,不听协管员的哨声,“翻过障碍”,“闯过难关”,很有点“飞人”刘翔的架势;而有的人却在安心地等信号,虽然着急,也能把“文明安全”牢记心头。这两种表现存在着巨大反差,一种是文明美丽的使者,另一种则是不雅丑陋的代表。很多看似很不起眼的行为,它的背后都隐含着血的代价,那些触目惊心、令人发指的事故警示牌就足以说明问题。我们经常能在道路两旁看到“宁停一分钟,不抢一秒钟”的警示标语,这“一秒钟”看似短暂,也许那就是一条生命。现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。

  所以,无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做文明守法的好青年吧。

大学生语文课前演讲稿7

  春雨是一个调皮的小孩子,春雨是一个变化无常的小姑娘,春雨是一个万能的魔术师。它悄无声息地来,又悄无声息地去。它来去匆匆,它的时间好像被挤得满满的,没有一点空隙。

  听,“沙沙沙,沙沙沙”,春雨的脚步近了。“随风潜入夜,润物细无声”,说得多好。刚开始,不带一丝声音,慢慢地,慢慢地,声音响了,可又不是夏天雨的那种猛烈,而是轻轻地,柔柔地,有如一首舒缓平稳的乐曲,让人心平如镜。“嗒嗒嗒”,春雨落在屋檐上,把屋顶当成了一个演奏场,弹起了一首美妙的钢琴曲,“啪啪啪”,春雨落在雨蓬上,连续不断地落下来,像一群奔马急弛而过,咦,雨渐渐地小了,声音也变成了“滴嗒滴嗒”,犹如教室里时钟响的声音,低沉平缓,久久回荡在我的耳畔。雨珠落到水泥地上,好似千万颗珠子落入玉盘中的声音,“沙沙沙:,春雨落到阳台上的瓷砖上的声音,好似清脆悦耳的笑声,啊!这是奏的欢笑声。春雨落到草叶上,好像在与草叶呢喃细语。这么多奇妙的声音汇聚在一起,就变成了交响乐,时而富有激情,把人们都带入演奏家的世界中;时而平静低缓,让人聆听演奏家的“心声”。如此奇妙的音乐,是谁弹奏出来的?是雨,是奏的雨,只有春雨这位神奇的演奏家,才能演奏出如此动听的音乐。

  看,春雨从天而降,是那么快,又是那么的急。大概是天上的仙女不小心打翻了酒杯,杯中的琼汁玉液便直泻人间,成为了一场甘霖。人称“烟雨江南”,果真名不虚传!雨中的宜兴,像被一层薄纱笼罩起来了,朦朦胧胧,房子也只留下一个模糊不清的轮廓,若隐若现。再细看,春雨像牛毛,像细丝,像针尖。春雨是细细的,不像夏天的雨那么粗,如果你不仔细看,还看不清呢!细细的雨丝犹如少女飘飞的长发;春雨是尖尖的,雨垂直落下来,一头就栽进了泥土里;春雨是密密的,春雨如丝,密密地斜织着,如同一张巨网,把整个天地都网起来了;春雨是圆圆的,雨落在小河里,便泛起了一圈圈涟漪,就像小河露出了灿烂的笑容,都笑出了雏纹了呢!春雨是无痕的,瞧,它落在泥土地上,泥土太需要春雨的滋润了,所以,雨都被泥土吸收了,没有留下一丝痕迹。雨娃娃们争先恐后地来到了这个世界。它们落下来时,好似一个个快乐的音符。它们随处可见,它们在草叶上,草叶变成了滑滑梯,它们在快乐地玩耍,又好像在一遍一遍地给小草刷上绿油漆。它们在地上,一个个小水洼,它们见了,按捺不住好奇心,连绵不断地往上滴,一个个小圆晕慢慢地扩展,有如蜻蜓点水一般,又好似一个芭蕾舞蹈演员,在不停旋转,把这当成了一个舞台,跳着圆舞曲,展现自己的魅力。坐在汽车上,雨不停地敲打着车窗,似乎要进来瞧一瞧。车窗上的水珠渐渐地连在了一起,像一条贪吃的蛇一样,越变越长,越变越长,有的快一些的,像一道流星划过。如此有趣的景象,是谁描绘出来的呢?是雨,是奏的雨,只有春雨这位优秀的画家,才能描绘出如此美丽的画卷!

  我把手伸出窗外,春雨落在我的手心里,感觉凉丝丝的,无比舒畅!我走下车,一霎那,一朵朵雨花在我的衣服上绽放,真是“沾衣欲湿杏花雨”啊!雨给我做了一个洗礼,让我的心灵得到净化。雨滴在我的身上,一股凉意透进来,让我体内的每个细胞都焕发出无限的活力!

  啊!雨停了,周围的一切都换了个新衣裳,变得愈发美丽了!瞧,树叶绿油油的,小草也青得逼我们的眼,柳条醉了,随风扭动着腰肢,花苞上挂着几颗晶莹剔透的雨珠,这可是春姑娘的见面礼——珍珠项链,在阳光的照耀下,熠熠生辉,美丽极了!俗话说:“春雨贵如油”,不错,经过了春雨的滋润,农作物长得更茂盛了;似乎在预示着丰收!农民伯伯乐开了怀,由衷地感叹到:“真是‘好雨知时节,当春乃发生’”啊!

  春雨是一个调皮的娃娃,它变化无常,想什么时候来,就什么时候来,没有一点征兆,经常让人猝不及防。通常在你出门时,它就来了,可正当你准备打伞时,天上又只见太阳公公了,让人无可奈何。啊,春雨,我爱你,世间的一切在你的滋润下,充满了生机!

大学生语文课前演讲稿8

  尊敬的领导、教师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是_____班的______,这天,我有幸站在那里,不仅仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。如果没有一群好教师的教育,没有全班同学的竞争和帮忙,那么我们就不可能取得好的成绩。

  “再狂暴汹涌的决水终将止于平静,再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是名人传中的一句话。在我们学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。即便处境再窘迫,今只要不放下,超越,忍耐时光,“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现。而我们有的同学对学习绝望,心灰意冷,认为被“优秀”抛弃就永远的被抛弃,被冰冷包围的世界抛弃,被冻结了的社会抛弃。可是,何苦用悲观的心态淹没本还存在的期望呢云层封锁的天空终将绽开,暴雨连绵的夜终将显晴,所以对学习,我们应当充满期望,不随日改不随时混,仅有这样,一绺的阳光才得以召起万千敛。一丝的春意,才得以造成盛绽的春日,那么原本微弱的期望也会因为一息的丧存而苏醒了生命。在浪淘沙,汹涌澎湃的大海里,时光刻下了许多美丽的贝壳,然而漂浮在水上,我们所拾掇的却往往不是最美丽的。而真正的美丽却地藏在深邃的海洋中,因为随着潮水或涨或沉的贝壳只会是浮华,空瘪的壳,所以,在学习中,你是做一个美丽而不生动的贝壳还是做一颗有生命、绝美的贝壳呢知识的汲取是永无止境的,并且仅有踏踏实实、不随风逐浪,谦虚不骄傲,不空虚才能够成为另人赞叹的绝美。

  我谈不上有什么经验和诀窍,只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好,我认为自觉和毅力是关键,同时就应构成适合自我的学习方法。我认为学习应当注意以下几点:

  1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划能够把自我的学习管理好。到必须时候对照计划检查总结一下自我的学习,看看有什么优点和缺点,发扬优点,克服缺点,使学习不断提高。

  2、全面发展,不偏科。同时,我们也能够在全面发展的基础上培养自我的优势科目。各门科目就像是一个作战的整体,如果没有人拖后腿,另一方面又有一两个人当先锋,那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。

  3、学习要注重效率。与其效率低下学习一个晚上,不如有效率地学习一个小时。学习效率也和好的学习技巧有关。

  4、在持续独立思考的同时,要虚心地向教师请教,与同学交流。

大学生语文课前演讲稿9

  花谢花开花满天,红绡香断有谁怜?

  那一片承载了太多痛苦的土地,我真想一辈子都不再踏进。

  只是,峰回路转,时光轮回,而今的我,又重新站在了这一片熟悉的土地上呼吸着那让人痛苦到窒息的空气。我知道,曲终人散去,一切都已是尾声后的沉寂。只留下,心底那一阵抹不去的疼痛……

  花,依旧开得如往年搬灿烂扑鼻而来的香气,仍能将人的大脑迷蒙。就像那时候的我,第一次踏进这片土地的时候,或许也正是被这些花香所迷惑,一步步进入它设下的陷阱,走向痛苦的边缘。

  我还记得第一次遇见你的画面,在那树下的秋千上你正悠闲地随它一会往上,一会往下,脸上挂着一抹无邪的笑容,将我深深吸引。从那一刻起,我便深陷在你的眼眸。你的一颦一笑,都让我沉醉其中。

  也或许,像你这种天真可爱,小鸟依人的女孩,爱上你,是个必然!

  就这样我无法自拔的陷进了被你布下的陷阱中,并且越陷越深,那时的我并不知道,这会是悲痛的起点。于是,就那么合情合理,而又心甘情愿的我为你付出所有的只为博得红颜一笑。

  我还记得那时的我们一起坐在秋千下吃冰激淋大笑的日子;我还记得我们曾经说过的那些承诺与誓言;我还记得当初那个拉着我的手说永远都不会放开的你;我还记得……

  可是,如今的我们,却怎么相互背叛了彼此呢?

  我知道,那秋千已不再是承载着梦的飞船,而是充满了悲伤与痛苦的回忆。

  一个人,静静地,低着头重新徘徊在这熟悉而又陌生的小路上。看着那些记忆里的花开又花落,才知道,原来的那一切,都已经离我远去了。多么遥远的距离,扯出了我心底的空洞,滴着血的心,脸上却依然挂着微笑,多么可爱的表情,那僵硬的脸……

  蓦然地,从树丛的另一边传来“籁籁”的响声,我知道,那一定是你。因为,没有人会来这个地方,这个远离喧嚣,甚至被人遗忘的地方,只有那时候的我们,傻傻的把他视为我们的“人间桃源”。我走过去,问:“你还来这干什么?”

  你看了看我,又望了望周围,说:“我回来走走!毕竟,这里有我们曾经美好的回忆,虽然……更多的是——痛苦!……”

  我的喉咙像是被什么东西堵住似的,一阵莫名的伤感,我吞了吞口水,说“你知道就好!呵呵,我走了。再见!”没有人听见我心碎的声音,它在滴血……

  花开满地,人殇满怀……

大学生语文课前演讲稿10

  竹简深处,一字一句镂刻出书卷的缕缕清香。

  ——题记

  着名书法家颜真卿言曰“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。读书的重要性,自然不言而喻。冰心奶奶,也曾说过要“读书好,好读书,读好书’’。书本犹如航行在黑暗海洋里的一盏灯塔,照亮我们未知的旅途。

  西汉时期,有个年轻人酷爱读书,但由于家境贫寒,每每日落西山之时,苦于没有油灯而陷入不能读书的烦恼。突

  然有一天,他发现有一束微弱的光,从墙壁的小孔间隙中穿过,原来是邻居家的光芒。他突发奇想,用锤子把小孔凿得更大。金黄色的光芒立刻像流水一般泄进他家。这个年轻人就是匡衡,成就了一个后世流传的故事——凿壁偷光。

  古往今来,无独有偶,苦读成才的人从来并不缺乏。我国着名经济学家王亚南在他读中学时,也有鲜为人知的故事。他为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条腿锯短半寸,成为“三角床’’。每天只要一翻身,床就会向一边倾斜,他也会突然惊醒,便立刻下床,伏案苦读。最终成为我国的着名经济学家。

  高尔基曾把书籍比作人类进步的阶梯。读书,犹如品茗一杯苦茶,需要细细地啜饮,细细地体味其中的韵味,一旦囫囵吞枣便会失去其中的精华,也就会失去阅读本来的魅力。读书,犹如穿行在悠悠荷塘间的一叶小舟,能够在舟中小憩片刻,远离纷繁尘世的喧嚣,静听流觞曲水的绵延,尽情演绎心灵深处的淡雅书香。秋月放凉,萧风拂袖,执笔梳理宣纸上浓墨重彩的心灵。在历史车轮的深深印迹中,素胚勾勒出那参天大树的苍翠欲滴,那巍峨山巅的皑皑白雪,那流水千尺的云影雾岚。再携上一壶甘醇的杜康,写意属于自己的纯净世界之中,静心思索流淌于书卷中的烂漫,参悟竹简深处的灵魂。

  鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。周恩来曾立志为中华崛起而读书,蒲松龄也说过“书痴者文必工,艺痴者技必良”。但在当下,真正能够做到与书为友,书之而痴的人,又有几个呢?醉心于书,可以洗涤尘世喧嚣的心灵,给自己的心灵找到赖以安慰的港湾。梦,乃之虚无缥缈,欲然圆梦,必先苦读啊。

大学生语文课前演讲稿11

  下午好!我演讲的题目是《信念的力量》。

  有这样一种力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失败中不放弃奋斗,在挫折中不忘却追求。在它面前,天大的困难微不足道,无边的艰险不足为奇。这种力量,就叫信念。

  俄国的列宾曾经说过:没有原则的人是无用的人,没有信念的人是空虚的废物。就从我们古代说起吧:两千多年前的汉朝着名史学家司马迁,因“李陵事件”下狱,受了宫刑。应该说,人世间没有比这更大的耻辱了。可是他没有消沉,忍辱含垢,披肝沥胆,专心着述整整十一年,终于写成了《史记》那部五十二万字的鸿篇巨着。这需要多么大的毅力啊!假如他不是为了“究天下之际,通古今之变,成一家之言”,恐怕早就自尽身亡了。这就是信念的力量。

  再来说说近代,我们敬爱的周恩来。他是真正称得上,为他所信仰的共产主义事义奋斗一生的人。在他生命的最后时刻,他还要求身边的工作人员为他播放《国际歌》。当那磅礴的旋律盈满一室时,的嘴唇分明还在翕xi动,在吟唱!在连放三遍后,对守在身边的邓颖超同志说:“我坚信全世界共产主义一定能实现。”虽然,讲这个话的声音很细微,却给身边的人震动很大。已近弥留阶段的他,最后唱这支歌,显示了真正不移的信念。人生尽可信念不同,能够为信念奋斗终身,奉献一切,那么,就连他的敌人也会为他的人格肃然起敬。

  从古说到今,让我们再来说说自已身边的人物吧!她,是我处道桥公司的一名女工程师,作为市政行业中的一员,她像一颗耀眼的星星,在众多璀璨闪耀的群星中熠熠发光。她,就是马飞。马飞毕业于武汉城建学院,90年到市政管理处工作。这10多年来,她曾经做过工程资料员、质量员、施工员、项目经理。每份工作她都做都兢兢业业,一丝不苟。力求把工作做得尽善尽美是她的信念。就拿马飞担任柳西河工程的项目经理这件事来说吧。这个工程是当年度市政府实事工程之一,施工难度大,压力重。作为项目经理的马飞,精心组织人员,合理安排工序。在施工中,她始终把工程质量放在首位,严格按照施工组织设计的有关技术措施,反复向项目部全体人员进行布置和交底,使每个成员做到胸有成竹。工程一开工,马飞就日夜守在了工地上,每天晚上十点、十一点,有时甚至一二点钟才回家,成了一个名副其实的“都市夜归人”。女项目经理如此敬业,令工地上的职工肃然起敬,于是用百倍的工作热情来表达对她的敬佩之情。最后,柳西河整治工程被评为优良工程,并获得了市“甬江建设杯”。正是因为马飞心中有着坚定的信念,她才能够先后出色的完成三市路、体育中心等项目工作,得到各级领导的好评。现在,她是市“三八”红旗手、省级优秀共产党员,也是我处女职工的榜样。

  在座的各位团员青年,听着这一个个鲜活的事例,您感到信念的力量了吗?当然,我们二十一世纪的青年,应该比前人有更高的奋斗目标,更美好的理想,更坚定的信念。我们应该象他们那样,完成时代赋予的使命,肩负起我们市政事业的未来。历史是漫长的,人生是短暂的。那么,朋友们,请用牢固的信念的桅杆,高高地扬起你理想的风帆吧,为了单位的振兴发展,为了祖国的繁荣昌盛,乘风破浪,一往无前!

  我的演讲完毕,谢谢大家

大学生语文课前演讲稿12

  三月,阳光明媚。

  院子里的月季上长出了粉红的嫩芽儿,小草悄悄的从湿润的土地里冒出娇小的叶尖……“长的真快,昨天还什么都没有…”我不觉呀然。时间过得真快,转眼已经春分了!然而我想:真正的春天才刚刚开始。

  刺眼的阳光照在嫩芽上也变得轻柔了许多,仿佛害怕灼伤了那一抹新绿一般缓缓的温存着大地。小猫懒懒的趴在对面的屋顶上,胡同里路过两只同行的狗,它们注意到了屋顶上的小猫……“汪汪,汪汪……”一只狗对着屋顶叫了几声后它们才大摇大摆的继续向前走。留下那可怜的小猫猛的跳将起来,看着四周。浑身的猫发倒竖,嘴里“呼呼——”的宣泄着它的不满。只见远处突毋的,有一只狗转过头来,吐了吐舌头;有这么一瞬间,我感觉,那狗脸上似乎有一点…兴灾乐祸。

  “咦?蒲公英……”暖暖的微风扶过,很舒服很舒服。一个绒绒的白色小伞闯进了我的视线;小猫不叫了?我不知道,反正我已经听不到了,那只有些戏虐的脸的狗也不知哪里去了;我的脑子里这时只有这个“绒绒的白色小伞”。蒲公英?怎么了?这在旁人眼里似乎算不上什么,但对于我这个整日里“学校网吧家”的人来说就是顶罕见顶罕见的东西了,几年了…?我最近有蒲公英印象的,还是停在我上初一时的哪个星期天……我一个人在奶奶家的院子里,把院子里刚开花的蒲公英费力的吹到天上。当然也有一些没有开的花骨朵被我野蛮的掰开,拔下那些还没有撑开来的“小伞”抛到天上,再然后就是一个接一个的把所有的蒲公英全部摧残完后才心满意足的跑去吃饭,吃饭的时候奶奶会说:“你杂正可恶接了,把乜蒲公英喏花儿全都毁了……”

  ……眼前的蒲公英好像有魔力一样牢牢的吸引着我。她实在是太美了,美的让我生不出转移视线的力量。……她在飞……我有一种冲动,我想我或许该是一个蒲公英。那样我就可以飞了,我幻想我会飞。我向往自由,我不甘在这院子里、在学校那四方的围墙里、在这个人口稠密的小城市里。我要出去,我要到外面那广袤的天空下。即使我只能存在一天……;一天,足够了。虽然我飞不到天涯,飞不到海角,看不了整个世界。但我相信只要我用自由的心去飞,就算只是一天,也没有什么地方是到不了的。即使我不存在了,最起码,我也曾飞过……可是,蒲公英有心吗?我有点动摇了,如果是为了飞就必须要放弃“心”的话,没有“心”的飞,真的是飞么?“蒲公英随风飘扬,美的凄凉……”嘴里不自觉的呢囔着这一句不知道从哪里冒出来的话。是啊,蒲公英确实并不是在飞……可能她是死的罢,死的东西都是没有心的。只是风还恋着她,载着她的身体迟迟不肯抛下。我突然冷静下来了,我想我不能没有“心”。我还年轻,我还小,我不可能一辈子都是不自由的。我不能幻想着逃避,我有他人所不能有的良好的秉性。如果没有了“心”,那么那样的我还有什么?什么都没有了……现在的我还可以忍,在我的目标没有达成以前我都可以忍;

  “吃饭了,在那儿发什么愣呢。咦?蒲公英的种子,蒲公英已经开了么。”

  “种子,种子……对了,是种子,是种子!”

  我懂了,我竟然忘记了。这个“绒绒的白色小伞”不是蒲公英,她是蒲公英的种子!她不是死的,她是活的,她是新的生命的开始。我这个愚蠢的家伙,竟然还幻想自己像她一样,还以为她是没有“心”的死的?呵呵,孰不知她就如我的未来,就是我忍到最后的结果。难道我还用幻想我像我一样?我还以为我自己是没有“心”的死的么?我伸手想抓住她,可她总是知道我从什么角度抓她,来回的躲。我费了好大的劲才勉强把她捂在手里。轻轻的在院子的地上插开一个小洞,把蒲公英种在哪里。期待着有一天蒲公英能从这个院子里飞向蔚蓝的天空……

  飞舞在风中的蒲公英的美,并不凄凉。她代表的是独立、勇敢、自信、拼搏、洒脱、不榘……在蒲公英随风飞向远方以前,还要经历漫长的成长期,期间要努力吸收营养,要积蓄力量,要长大,要开花,最后才是飞向远方。这不正如现在的我么?现在的我还年幼,有很多知识还没有学,心思也不够慎密,做事马虎大意,为人高傲难亲,这种种缺点不足都需要我趁着年轻的时候改正,补过。我渴望自由,渴望外面的世界,可我还没有足以应付外面世界的能力。现在的我必须吸收营养,积蓄力量,成长,学会使用自身的技能。我必须忍,现在一切的痛苦与束缚都是为了以后的快乐和自由。

  种在地下的蒲公英种子,已经经历过这些,她在疯狂的吸收营养积蓄能量。她曾继承了她母亲的一切。现在她做得一切都将是为了她的孩子。而我做得一切都是为了我自己,这也是我跟她唯一不同的地方。她为她的孩子尚能如此,我为我自己怎么不能?

  总会有那么一天,由我化成的“蒲公英”与蒲公英共乘风飞向远方。在蔚蓝色的天空上有我,和满天飞舞的蒲公英……

大学生语文课前演讲稿13

  生命如风。

  好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹。我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛:

  唯有风,可以穿越荆棘。

  狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过,事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱毁。这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。

  我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,还要面对一片片荆棘的丛林。

  梭罗说:“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古,能把生命如风的真谛领悟。

  苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。

  顿悟。

  于是他逍遥红尘,寄情山水,最终文名垂千古。只是,那夜的风,已遗落于岁月,无人见得了……

  梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着,纠结于一个难解的疑问与痛苦:耗尽心血的画作,竟是一幅也无人理解,一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说,无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命,这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!

  幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了,发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯,它们成功了。

  于是他也成功了。

  《向日葵》等画作在他死后不久,直至今日,都是价值连城的稀世珍品。

  ……

  关于风的故事太多。

  在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时,相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。

  唯有风,可以穿越荆棘。

  唯有学习风,我们才能藐视一切挫折,让痛苦烟消云散,让快乐洒满旅途!

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