演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在的社会生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是范文网小编分享的古诗词演讲稿4篇，以供借鉴。
古诗词演讲稿1
《 春华荡漾诗飞扬》 男：萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。女：盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤。男：盼望她的千树琼花，碧波涟漪。女：盼望她的兰馨蕙草，润物如酥。合：盼望她的春色满园，落红如雨。男：爆竹声中一岁除，女：春风送暖入屠苏，男:千门万户瞳瞳日，女:总把新桃换旧符.两人合：啊，春天来了。春到人间万物鲜!女：山绿了，水绿了。
男：田垄绿了，河沟也绿了。
两人合：绿了温柔的清风，绿了明净的长空。男生：春，来了
春雪渐融，东风渐暖。女生：春，来了。
万物都在欢呼。
女: 似剪刀的二月春风，剪开了湖上薄薄的冰，剪开了岸边碧绿的柳枝，男: 剪开了花丛中暖暖笑着的迎春，也剪开了人们心中，那些曾经在冬天冰冻的梦想
女:春，害羞了，扑进人们跳动的心头。
两人合:请听三年级三班的配乐古诗联诵
全班合： 《 春华荡漾诗飞扬》
女：花儿开了，露出了甜美的笑脸。
男：小草醒了，偷偷地钻出地面
女: 水绿了,泛起阵阵涟漪拍着河岸，男：我们踏青，我们寻找，我们发现，春天就在我们身边。请听《春日》
全班合：《春日》贺知章
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
女：春天是美丽的。
她伴随着枝头第一朵花开的鲜艳而来。
男:春天是美丽的她携伴着太阳洒在窗前的温柔而来。
两人合：她把我们的生活装点得如诗如画。
女：你听，男：两个黄鹂鸣翠柳，女：你看，男：一行白鹭上青天。
请听《绝句》
全班合：《绝句》杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
女：春天是愉快的。
男：是的,她在经历了冬的磨难之后，兴奋在所难免。
女：此情此景感动春之万物。
黄莺为他放喉歌唱：
彩蝶为他翩翩起舞。
请听《江畔独步寻花》
全班合：《江畔独步寻花》杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
女：春天是愉快的。
男：春天是孩子们的乐园。
女：田野里，我们沐浴着春光，呼吸着新鲜空气。
男：我们奔跑着，嬉闹着。
请听：村居》
全班合：《村居 》高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
女：春天是高尚的。
男：她不求人知，不为人赞。
女：她伴随着和煦的春风，趁着夜色将细蜜的春雨悄悄飘洒。
男：春雨，这生命之源，无声无息地滋润万物。
使大地回春，生机盎然。
请听：《春夜喜雨》
全班合：《春夜喜雨》杜甫
女合：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
男合：野径去俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
男：生命是运动的，季节是交替的。
无论冬天多么冰冷无情，春天总会来的。
男生：是的。一切新生的美好的事物是封锁不住的，禁锢不了的，它必将冲破任何束缚，蓬勃发展。
女生：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
男生：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
全班合：春色满园关不住，一枝红杏出墙来
女：春天是生命的起点。
男：春天是自然的使者。
女：春天是理想。
男：春天是希望。
女合：我们正值人生的春天。
男合：我们就是祖国的希望。
全班合：我们学习，我们锻炼。我们准备着，去把未来亲手创造。
两人合：请听我们的心声：
全班合：《少年，少年，祖国的春天》
全班合唱
女：春天，洋溢着生命的季节。我们听到了远方飞来的燕子的呢喃;男：春天,云破日出,寒风渐远的季节,我们盈满了对未来美好的畅想。
全班合：让我们珍惜人生的春天，在充满创造性的季节里扬帆远航，去感受春天，感受生活吧！
古诗词演讲稿2
三分钟古诗词鉴赏演讲稿
【篇1：三分钟古诗词鉴赏演讲稿】
时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东.田园寥落干戈后,骨肉流离道路中.吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬.共看明月应垂泪,一夜乡心五处同.【篇2：三分钟古诗词鉴赏演讲稿】
试想，那是另一个时空雨打芭蕉的夜晚。
那雨淅淅沥沥，似与芭蕉叶必行唱和，时而急雨嘈嘈，时而私语切切。
雨滴芭蕉声，声声入梦?? 此时，一阵料峭寒风却吹散了纳兰的一帘幽梦。纳兰起身，伫立窗前，幽窗冷雨一灯孤！灯火阑珊，伊人何在？
于是，有感而发，提手执笔而作，赋下此首《临江仙》。
词曰：点滴芭蕉心欲碎，声声催忆当初。欲眠还展旧时书。鸳鸯小字，尤记手生疏。倦
眼乍低缃帙乱，重看一半模糊。幽窗冷雨一灯孤。料应情尽，还道有情无？ 爱妻已逝去多年，而此词正是纳兰性德内心真实的写照。“芭蕉心欲碎”不知是芭蕉心碎，还是纳兰心碎。
“忆当初”短短三字便如一把利剑，讲纳兰与爱妻阴阳两隔！恐怕，在爱人逝去的日子
里，纳兰唯有旧忆聊以回味吧！所幸的是，过往甜蜜的日子并未消逝于流年，在那伊人留下的微微泛黄旧时书的“鸳鸯 小字”上仍可略窥一二。
看尽旧时书，洒尽今生泪！当年的娇俏语长似乎仍萦绕耳畔，鸳鸯小字里，浓浓情意一 目了然！
而那旧时书，页页翻过，旧日的一幕幕轮番涌上心头。“倦眼乍低缃帙乱”再看时，已
泪眼婆娑，自然满目模糊。
三更夜，雨满床，溅湿鸳鸯被，孤人和衣睡。身旁却早已没了那人相偎。罢了！罢了！罢了！一梦似千年！如果说情是前生五百次的回眸，那么知音便是生生世世三生石畔日日夜夜的倾注，纳兰
笃定今生情尽，只盼来世再续这为了之缘?? 一首词终，留给我们的不仅是纳兰那婉丽隽永、感人肺腑的文字和那极为真挚的情感，也让我们看见了一位站在历史之畔用情至深的男子——华美至极、深沉至极、孤独至极！篇
二：三分钟演讲稿大全 三分钟演讲稿大全 篇1：三分钟演讲稿大全
感谢大家给我一个上台的机会！俗话说：台上一分钟，台下十年功。如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从
天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果
他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可
能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于肯学和敢学。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯
净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。
正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小肯学、敢学。
篇2：三分钟演讲稿大全 大家好！
现在我给大家讲一个童话故事，它是英国作家王尔德写的巨人的花园故事讲的是一个巨 人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气于是他在花园的周围筑起了高墙将孩子们据于墙外。
从此以后园里花不开鸟不语一片荒凉花园里也没有了春夏秋只有冬天永远留在了这里一天孩
子们从墙洞爬进来园里立刻生机勃勃巨人看到后再次将孩子们赶出花园园里又被冰雪覆盖了
后来巨人觉醒了随即拆除了高墙花园成了孩子们的乐园巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间 感到无比幸福。。
人们常说：曾人玫瑰手有余香其实快乐也一样给别人快乐自己也快乐那个巨人他两次将
孩子们赶出花园给花园带来了冰雪寒冬让孩子们失去快乐的同时自己也同样孤单寂寞更享受
不到花园里明媚的景色还有这样一句名言把你的痛苦与别人分担你的痛苦会减少一半把你的快乐与别人分享你的快乐会增加一倍分享快乐不会使自己损失什么却能让这个时间充满温情
与别人分享快乐时一种美德因为快乐能够传染其实很多时候与别人分享快乐既是给自己一个
机会也给了别人一个好心情自己也留下了一份好心情既然这样真诚与别人分享如果自己是一
团火就点亮别人如果自己是一盆水就洗净别人如果自己是一个粒种子就长出更大的稻穗如果
自己是一弯月就给夜行人送去清辉分享本身就是一种快乐请不要吝啬你的笑！谢谢大家！篇3：三分钟演讲稿大全
亲爱的同学们，敬爱的陈老师： 大家上午好！我今天演讲的题目是《论实干》。
实干，顾名思义，就是实实在在的干，一步一个脚印脚踏实地的干。像老黄牛一样埋下
头来做自己的事情，就是实干。
如果你想成功，那么你就得实干。实实在在做有用的事情。如果每天喊口号似的，我要
做多少题目，要看多少页书，而不付出行动的，那么，我可以肯定的告诉你，成功一定不会 青睐你。因为你是活在口号中，而不是活在实干中。大家应该都知道王进喜的事 迹。在石油要从油井中喷出的紧要关头，如果他不用身体去和水泥，而是站在旁边干着
急，结果有会是怎样？众所周知，魏书生先生是一个伟大的教育家。请大家假想一下，假如
魏老师做的和说的不一样，结果有会是怎样？肯定的，如果他们不去实干，不付出行动，那 么他们就不会成功。
实干，造就了一代代成功人物。在科学技术经济水平不断发展的今天，实干尤为重要。
如果不是医务工作者的实干，sas就不会这么快被攻克；如果不是广大人民群众的实干，我们今天的生活就不会这么好。
在我们的学习中也是如此，那些基础知识扎实，平时肯实干的同学，成绩就会好。相反的，那些平时没事做，整天生活在口号当中，一到考试就临时抱佛脚的人，成绩就会差。所
以在学习当中，我们一定要实干，多做实事，少喊口好。只有实实在在的做有用的事，知识
才会一点点的积累，学识才会一步步的提高。
为了自己理想的实现。为了在高考场上一举夺魁。我们必须从现在起踏踏实实走路。日
计划、周计划、月计划，我们要一个个的落实。不能让它们成为一纸空文。当天的学习任务
要当天完成，不能推迟。要做到说了算，定了干，一不做，二不休。知识点要一个一个过关。
学习是一个持恒的过程。每天的学习，我们不仅要落到实处而且要持之以恒的做下去。这样
才会有明显的效果。就像我们写《创新日记》一样。
实干二字，说出口容易，写出来也不难，难就难在其意：实实在在的干。而且要不得持
之以恒的干，尤其是在学习方面。谁能够持之以恒的踏踏实实的学习，谁就是最后的胜利者。
实干如同一叶船桨，推动着我们不断前行；实干如同一只萤火虫，照亮并指引我们前行 的路；实干又如同一只信鸽，带着我们的梦想飞向远方。
同学们，为了我们的理想，为了我们的班级，为了我们的第一，请投身于实干中去吧。我的演讲完毕。谢谢大家！篇4：三分钟演讲稿大全
尊敬的各位领导各位老师，亲爱的同学们： 大家晚上好。非常荣幸今天能作为学生代表在此发言。篇3：古诗演讲稿 牛郎织女传说 牛郎织女是中国最有名的四大民间传说其一（其余三个分别是《白蛇传》、《孟姜女》、《梁
山伯与祝英台》），是中国人民最早关于星的故事。南北朝时代任昉的《述异记》里有这么一
段：“大河之东，有美女丽人，乃天帝之子，机杼女工，年年劳役，织成云雾绢缣之衣，辛苦
殊无欢悦，容貌不暇整理，天帝怜其独处，嫁与河西牵牛为妻，自此即废织紝之功，贪欢不
归。帝怒，责归河东，一年一度相会。”它是千古流传的爱情故事，是中国四大民间爱情传说 之。
1.《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》
2.《古诗十九首》：选自南朝梁萧统《文选》卷二九（中华书局1977年版）。此诗是《古
诗十九首》之一。《古诗十九首》，作者不详，时代大约在东汉末年。
银河南。
4.皎皎：明亮。河汉：即银河。河汉女，指，是天琴星座的主星，在银河北。织女星与 牵牛星隔河相对。7.杼：织机的梭子
虚名，不会织布；这里则是说织女因害相思，而无心织布。9.零：落。
10.几许：多少。这两句是说，织女和牵牛二星彼此只隔着一条银河，相距才有多远！
11.盈盈：清澈、晶莹的样子。 13.素：白皙。14.涕：眼泪。
15.章：指布帛上的经纬纹理，这里指布帛。
? 乐府本是汉武帝时开始设立的一个掌管音乐的官署，它除了将文人歌功颂德的诗配乐
演唱外，还担负采集民歌的任务。这些乐章、歌词后来统称为“乐府诗”或“乐府”。今存两
汉乐府中的民歌仅四十多首，它们多出自于下层人民群众之口，反映了当时某些社会矛盾，有较高的认识价值；同时，其风格直朴率真，不事雕琢，颇具独特的审美意趣。
? 《古诗十九首》是在汉代民歌基础上发展起来的五言诗，内容多写离愁别恨和彷徨失
意，思想消极，情调低沉。但它的艺术成就却很高，长于抒情，善用事物来烘托，寓情于景，情景交融。篇4：三分钟演讲稿范文 三分钟演讲稿范文 三分钟演讲稿范文
尊敬的老师，同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《最初的梦想》 最初的梦想就握在自己手上，最想要去的地方就别在半路返航。
如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎么会懂得，执着的人，有双梦的翅膀。不顾一
切疯狂追寻过，失落过，也妥协过，但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。在梦想与现实交
锋的那一瞬间，我看到了它们的差距。而这只是一个梦想的差距，需要太多的勇气，太多的才气，太多的热情，才能点燃青春的高潮。
是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，这一切都由你自己决定。当奥运
健儿站在最高领奖台上，当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间，我们看到是自豪、骄
傲。可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水，要实现梦想就必须为之奋斗。战国
时期的政治家苏秦。年轻时，学问不深，曾到好多地方做事，都不受重视。家人也瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下决心发奋读书。常常读书到深夜，很疲倦，他便想出了一
个方法，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒 起来，再坚持读书。
才有了苏秦刺骨的佳话。
几千年前年轻的苏秦都懂得克制，更何况
现在的我们呢?青春的日子请好好把握，不要等到梦里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等
到青春散尽的一天，才懂得珍惜。
让我们去回想我们最初的梦想，燃起我们的激情，洒一
路汗水，饮一路风尘，咀嚼一路艰辛。让青春在红旗下继续燃烧，我们是搏击长空的鹰，是
辽阔无垠的海，我们是有梦想，有作为的少年，我们乘风破浪，披荆砍棘，只为最初的梦，只为最炫目的光!我的演讲到此结束，谢谢大家!篇5：三分钟演讲稿集萃 课前三分钟演讲稿集萃 独乐乐,不如众乐乐 各位老师、各位同学： 大家好！
前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一
个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于
墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当
他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟
了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到 无比地幸福??
王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花
园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里 明媚的景色！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也 快乐。
我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快
乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界
充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。
与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一 份好心情。
既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把
别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；
自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉??与人共享快乐，你也会更加快乐！谢谢大家！请别吝啬你的微笑
同学们： 俗话说：“笑一笑，十年少”。其实，微笑不仅能让你年轻，还是一座沟通人际关系的桥
梁，一剂化解人们矛盾的良药。
你听说过关于日本原一平先生的故事吗? 原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他为什么能成为日本家喻户晓，妇孺皆知的名人呢?正是因为他有事没事就研究微笑，对着一
面随身携带的小镜子练习，并把这些微笑应用到工作中去，才走向了成功，成为鼎鼎有名的 人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39种微笑，并且自己也将这39种微笑练得
非常自然。有的微笑能让人感到温暖，有的微笑能让人感到亲切，有的微笑能带给人们力量，有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来，有的微笑能让你不由自主地去聆听。正是他的微笑，才让人乐意购买他推销的保险，认为他推销的保险有百利而无一害；正
是他的微笑，让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。的确，微笑能沟通人的心灵，把彼此间的距离拉近，甚至帮助你走向成功。
记得一次去医院看病，我坐在椅子上排队等待，一个男的对着护士说：“你们这是怎么搞的?医生约了我上午9点整来，你自己看看都已经9点40分了。”我本以为护士肯定会以牙还
牙，然后两人会大动干戈，谁知，护士却微笑着对那个男的说：“先生，实在很抱歉，人太多
了，我进去帮您看看，也催一下。请您稍等。”过了一会儿，只看见那个护土微笑着说：“先
生，到您了，请进去。”我不禁佩服起这个护士来，过了一会儿，那个男的出来了，他找到刚
才一直对他微笑的护土，诚恳地说：“刚才实在对不起，请原谅。”护士依旧微笑着说：“没关 系的。”
可见，微笑有时候还能化干戈为玉帛。
每天你给别人一个真诚的微笑，别人也会给你一个微笑。
微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失；微笑能让你与别人的关系融洽；微笑是沟
通彼此心灵的无声语言。既然如此，那么，朋友，就请大方起来，请别吝啬你的微笑。谢谢
大家！你掉了一样东西 同学们： 大家好！
有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为
那 是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞
起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给
女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了
进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它终于去了它该去的地方。
故事讲到这里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。好了，先放
下这些都不说，同学们，让我们闭上眼睛一同想象：在我们的周围，在我们的身边，是否有
垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号？是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩
起舞”？是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印？ 同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解？ 当
发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中
同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切与关怀；是不小心撞到对方时一声“对
不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止；是
走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质，一种修养，一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。
绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是一幅美丽的画面。所以当有
人离文明远去的时候，请你温馨地提醒他：你掉了一样东西。谢谢大家！宣传自己
【篇3：三分钟古诗词鉴赏演讲稿】
墙角数枝梅,凌寒独自开（1）.遥知不是雪（2）,为有暗香来（3）.【注释】（1）凌寒：冒着严寒.（2）遥：远远的.（3）为：因为.暗香：指梅花的幽香.【赏析】
这是首咏梅诗,作者用托物言志的方法,通过歌咏梅花,赞美了坚贞不屈的精神和纯洁高尚的品格.第一二两句,赞美梅花不畏严寒.梅花生长的地方在墙角,这是一个很不显眼的偏僻角落,数量不多,只有几枝,这说明梅花遭到了冷遇,受到排挤,但是它似乎并不在乎这些,也不觉得寂寞,在百花凋零的严冬季节,只有梅花还抵抗着严寒,独自开放,报道春天的来临.一个“凌”字和一个“独”字,突出了梅花在恶劣环境中坚贞不屈的精神.第三四句,歌颂梅花芬芳的品格.梅花颜色似雪,又开在残雪未化的深冬时节,所以自古以来的咏梅诗大都联系到雪,或者以雪衬梅,或者以雪喻梅,雪和梅结下了不解之缘,第三句说知道那不是雪,不是雪为什么还要想到雪呢?第四句回答说,因为梅和雪有共同之处,它们都是那样洁白纯洁一尘不染,那么又根据什么来决确定的呢?回答说,因为有沁人的芳香悄悄飘来,雪不具备芳香的品格,这就是诗人笔下的梅花,她生在墙角,凌寒独放,为人们暗暗送来芳香,这是多么可贵的精神,多么高尚的品格啊!
王安石是北宋的改革家,他在推行新法的过程中,不断遭到排挤打击,再度罢相,但他光明磊落,坚贞不屈,诗人在他的作品中常常把自己的思想感情寄托在所咏的事物上,这首诗便是一例,在诗人的心目中梅花不畏严寒,洁白芬芳,就是人的崇高精神品质的化身,所以说诗人是借助梅花咏物抒情,表达自己坚强的性格和美好的理想.作者资料 王安石是一朝宰相,是宋代位高权重的人物.他的变法,在当时掀起了轰动,还把苏轼这位宋代第一文人卷入了这场政治浪潮.然而,王安石的变法,最终还是以失败告终.王安石的《梅花》,是借梅花凌寒独自开的坚韧,抒发自己对执行新政的坚定态度,不屈不挠,决不妥协的思想感情.抓住了梅花不怕严寒在寒冬高傲怒放的特征.王安石诗中凌寒独等都充分表现了梅花的美.
古诗词演讲稿3
古诗词竞选稿（卜亚轩）
大家好，我是四年级五班的卜亚轩，我今天要和大家分享的古诗是《鹿柴》。
鹿柴
作者：唐 王维
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
译文：空旷的山中不见人的身影，只偶尔听到人说话的声音。夕阳的一抹余晖照进山林深处，又映照在林中青青的苔藓上。王维（701-761），汉族，唐朝河东蒲州（今山西省运城市）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，因笃信佛教，有“诗佛”之称。今存诗400余首，重要诗作有《相思》、《山居秋暝》等。受禅宗影响很大，精通佛学，精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称“王孟”。
鹿柴，是王维在辋川别业的胜景之一。辋川有胜景二十处，王维和他的好友裴迪逐处作诗，编为《辋川集》，这首诗是其中的第五首。
《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。这首诗写一座人迹罕至的空山，一片古木参天的树林，意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出，以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第三、第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照，由声而色。
据北宋词人秦观在《书辋川图后》中自叙，他在汝南做官时患病久不愈，看到朋友带来王维的《辋川集》画卷，其中绘有鹿柴等景，如身历其境，同时又读王维《鹿柴》等诗，久病竟然不治而愈，足见其非同寻常的美的感染力。
这首诗描绘的是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬静，以局部衬全局，清新自然，毫不做作。落笔先写空山寂绝人迹，接着以但闻一转，引出人语响来。空谷传音，愈见其空；人语过后，愈添空寂。最后又写几点夕阳余晖的映照，愈加触发人幽暗的感觉。
这首诗创造了一种幽深而光明的象征性境界，表现了作者在深幽的修禅过程中的豁然开朗。诗中虽有禅意，却不诉诸议论说理，而全渗透于自然景色的生动描绘之中。
我非常喜欢《鹿柴》这首诗，我的演讲完毕，希望大家喜欢，请大家投我一票，谢谢大家！
古诗词演讲稿4
六月·夏之歌
(柏)“六一”的太阳，为什么这样辉煌？
(婷)“六一”的花朵，为什么这样芬芳？
(玟)“六一”的红领巾，为什么这样鲜艳？
(勤)“六一”的孩子们，为什么这样欢畅？
四人合：你知道，他知道，大家全知道。
全班合： 全世界少年们的节日，已经来到，全世界最天真的节日，就在今朝。
-------(柏)弹去五月的风尘，我们迎来六月的朝阳,(婷)六月是愉快的。
(玟)校园里，我们沐浴着阳光，呼吸着新鲜空气。(勤)听！牧童正愉快地唱着歌儿呢！全班合：
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
-------(柏)六月是美丽的。
(婷)看！那露出尖尖角的小荷，不正像含苞待放的我们吗？ 男生合：
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
全班合：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
-------(玟)六月是与众不同的。(勤)六月的阳光灿烂无比，(婷)六月的大地充满希望，四人合：六月把我们的生活装点得如诗如画。全班合：
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
-------(婷)六月像可爱的娃娃，充满朝气，它生长着。
(柏)六月像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
四人合：六月像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
女生合：上前去！
男生合：上前去！
全班合：上前去！
明月
婷：从古至今，明月一直是诗人的宠儿，在诗人的笔下它是懵懂时的好奇之源； 勤：它是年少轻狂时的志向所在； 杰：它是敏学之士清高的象征；
凌：它更是离乡之人浓浓的乡愁??它就是——全班合：明月！
一、幼年识月
婷：儿时的月亮是银河中飘荡的弯弯小船，是嫦娥仙子富丽的亭台宫殿，更是被贪吃的天狗吞掉的洁白玉盘。勤：这条小船载满了幼年时对一切事物的好奇，这座宫殿充满了一个个美丽动人的传说，这个玉盘盛满的就是那健康快乐的童年。古朗月行：（全班合）小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
二、背月而行
杰：明月依如故，物是人已非??或许岁月的流逝让人不再相信那些美丽的传说，但皎洁的明月依然在黑夜中为人指明方向。
凌：它照亮了漫漫长路，它寄托了人们的希望，它聆听了所有的忧伤，它承载了你我的梦想??暮江吟：
（全班合）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
三、睹月思乡
勤：满怀着九天揽月的志向，多少人离开了故土远赴他乡。
婷：离乡的人们也许还在为自己的梦想拼搏，也许已经实现了自己的理想，但是无论如何他们都不会忘记自己出发的地方。
杰：那里的月亮是弯弯的小船，那里的月亮是嫦娥的宫殿，那里的月亮是天狗吞下的玉盘??
凌：那里就是魂牵梦绕的故乡。静夜思：
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡
婷：明天就是中秋节了，预祝全校老师、同学： 全班合:中秋节快乐！
古诗词演讲稿4篇相关文章：