个人岗位竞聘演讲稿格式3篇 竞聘岗位演讲稿范文

时间:2022-09-04 00:00:00 演讲稿

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在快速变化和不断变革的新时代,能够利用到演讲稿的场合越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题。下面是范文网小编整理的个人岗位竞聘演讲稿格式3篇 竞聘岗位演讲稿范文,欢迎参阅。

个人岗位竞聘演讲稿格式3篇 竞聘岗位演讲稿范文

个人岗位竞聘演讲稿格式1

  尊敬的各位领导:

  大家好,我非常荣幸能够在这里和大家一起体会竞争上岗的感受,下面我介绍一下本人的一些基本情况:我叫///,今年43岁,副主任医师。XX年前开始任内4科副主任,是本地区呼吸病学科带头人之一,开平市防治“非典”专家小组成员,全国《-e课题》临床科研协作中心理事会理事。曾先后荣获“开平市侨乡建设突击手”、“开平市先进工作者”等光荣称号。

  1980年,我毕业于广东医学院临床医学专业,当一名白求恩式的好医生是我一生追求的崇高理想。20多年来我把尽好医生的职责当成自己的神圣使命,兢兢业业热爱本职工作,时时处处发扬救死扶伤的人道主义精神。我始终认为“患者的需要就是我的职责”,医生和患者的关系不应该是金钱关系、买卖关系,当医生最重要是有崇高的医德。

  20多年的实践,使我具有了丰富的经验和独立处理疑难复杂问题的能力,有全面与系统的业务理论知识和诊疗技术。特别在呼吸内科临床工作中起到领导的作用:主持创建呼吸病重症监护室以及呼吸实验室,开展经纤支镜肺活检、肺泡灌洗术、球囊止血、异物摘除、经纤支镜诱导气管插管等高新技术,开展无创或有创及无创序贯治疗方法治疗各种呼吸衰竭,填补了本地区空白。通过不断了解国内外专业发展新动向,接受新知识,推广应用新技能,使呼吸内科的专科建设有较大的发展,诊疗水平有较大的提高,成为本地区本医院的重点科室。在去年抗击“非典”中,作为开平市防治“非典”专家小组成员之一,我无惧被传染的可能,无私奉献,迎难而上,认真排查“非典”病人,为开平市防治“非典”工作取得了阶段性重大胜利作出了应有的贡献。

  我先后主持开展多项地市科研项目,3项填补地区空白并获开平市科技进步奖,5项获开平市卫生科技成果奖。我撰写了20多篇专业论文在、省市级医学杂志发表或学术会议上交流。今年,我主持开展的江门市科研项目《开平市城市人口支气管哮喘患病率的流行病学调查》,通过了江门市科技局成果鉴定,达省(地区)先进水平,获专家们一致好评。

  中层管理工作是医院管理的关键环节。94年我任内4科副主任以后,具有开拓和进取精神,坚持以身作则,以科室集体为重,切切实实掌握实际情况,保证医疗质量。带领全科人员搞好医疗、教学、预防、科研、宣传教育等工作。同时,通过言传身带,着力培养业务骨干,优化技术梯队,不断提高专科整体诊疗水平。

  内4科主要致力于呼吸系统疾病的临床治疗工作。今天,我参加内4科主任的竞争上岗,我自信自己有足够的专业水平基础和良好的组织管理能力能胜任此职。

  下面是我的工作思路,请各位领导、同事们批评指正。

  第一方面:坚持以服务为核心,切实提高医疗服务质量

  1、加强医务人员的思想教育,转变服务观念,改善服务态度。

  开展多层次的职业道德思想教育,让大家认识到,随着医疗市场竞争的日趋激烈,病人对医院和医生的选择自由度将越来越大,病人可以没有你这一间医院,但我们医院却不能没有病人,增强了大家的危机感和竞争意识,转变观念,变“病人求我服务”为“我主动为病人服务”。使大家树立起服务至上、病人第一的思想,坚持以病人为中心,真正做到“诊治一个病人、奉献一份爱心、结交一个朋友”。围绕“一切为了病人、一切方便病人、一切服务于病人”的宗旨,想病人之所想,不断推出便民利民为民的措施,千方百计把方便让给病人,把实惠送给病人。

  2、提高法律意识,规范职业行为

  随着人民群众维权意识的不断增强,医疗投诉也日益增多。《关于医疗事故处理条例》的颁布,使医务人员面临严峻的医疗形势的考验。因此,必须教育医务人员增强法律意识,严守职业道德。做到一切医疗行为必须严格遵守操作规程,避免医疗差错事故、减少医疗纠纷发生。

  3、严格落实规章制度和约束机制,强化内部管理,实行医德监督

  以身作则,言传身教,起表率作用。严格落实医院的规章制度,做到职责明确,责任到位。采取有效措施,保证医德监督到位。把医德医风纳入科室综合目标管理,作为考核评选、评聘职称、奖金分配的硬指标。设立投诉电话、医德医风意见箱,使医疗行为置于病人和社会舆论监督之中。建立有效激励机制,质优则酬优,质优则评优,从正面激励了医务人员的自觉性。?

  第二方面:加强重点学科建设 创建技术一流科室

  1、坚持科技创新 提升学科整体技术水平。

  呼吸内科经过多年的建设,专科诊治水平得到不断提高,治疗手段、设备不断增多,技术人员梯队组合亦较为合理。在肺心病的诊断、临床综合治疗和预后因素观察等方面形成了自己特色的系列研究。在慢性阻塞性肺疾病并肺动脉高压血流动力学与临床联系,慢性缺氧性肺动脉高压血管内皮损伤及acei对其防治研究,呼吸衰竭氧动力监测及治疗,心脏受体特征、信号传导和功能研究方面达到了地市先进水平。在此基础上,我们还要积极学习,大胆探索,不断开展医疗新技术、新业务。

  今后呼吸内科发展方向:

  临床工作方面:加强呼吸重症监护病房的建设,重点针对呼吸衰竭治疗,尤其是提高肺心病合并多脏器功能损害的抢救水平。

  科研工作方面:重点围绕呼吸衰竭、肺心病防治进行系列研究。

  (1)内皮素受体拮抗剂防治缺氧性肺动脉高压的研究:针对内皮素在缺氧性肺动脉高压发病中的重要作用,开展内皮素受体拮抗剂的研究,为临床治疗肺心病寻找出新的药物,课题预期能达到国内先进水平。

  (2)一氧化氮防治缺氧性肺动脉高压作用机理研究:一氧化氮作为内皮舒张因子,直接舒张肺血管和抑制血管平滑肌的增殖作用,在缺氧性肺动脉高压发病中有重要作用,通过吸入一氧化氮和静脉或口服提供一氧化氮前体药治疗肺动脉高压的研究,为临床治疗肺动脉高压提供新的手段,预期研究达到国内水平。

  (3)肺循环结构重建的研究:肺血管重构在缺氧性肺动脉高压发病中起重要作用,通过对肺血管平滑肌细胞增殖和凋亡的研究探寻肺血管重构的机理,为肺心病的防治寻求新手段。

  (4)呼吸道感染系列研究:开展肺部细菌感染的快速诊断为重点,进行细菌耐药、特殊病原体抗体和dna监测等系列研究。

  (5)急性肺损伤的机理和防治措施研究:开展急性肺损伤的研究,促进呼吸衰竭诊治水平的提高。课题有核因子在急性肺损伤的作用、654-2对急性肺损伤的防治作用。

  2、合理布局,优化结构,加强学科建设

  把握“合理布局、优化结构、协同攻关、互补优势、着眼发展”的原则,注重多学科结合,坚持“只有大协作,才能大突破”的发展思路,尝试以呼吸内科、icu为骨干,急诊科、麻醉科、创伤外科、神经外科等为依托,组成全院急危重病救治中心,形成“接力式、全方位、高水平”的急危重病救治体系。加强呼吸实验室与医院检验科的协作联合,成立呼吸病诊疗中心。

  第三方面、更新管理理念,全面推行成本管理和量化管理。

  大胆解放思想,理念先行,更新观念,自觉摒弃陈旧落后的东西,确立与形势发展要求相适应的现代管理思想。明确科室管理的职权关系,贯彻医院党委、领导意图,下决心在科内全面推行成本、量化管理,建立和完善奖励机制,着眼鼓励杰出人才,激励创新人才,扶掖后备人才,坚决打破吃 “大锅饭”、平均主义的思想。不断完善考核制度,在医德医风和任务考核方面形成一条“考核链”,从主任、副主任、护士长、主治医师、住院医师、护士,实行层级负责制度,权责利有机结合。除基本工资补贴外,劳务工资全面与业绩挂钩,提取一定比例的考核资金按月考核,按季兑现。年终总评,业务完成情况与考核资金兑现率成正比。以此激发调动科室人员的积极性和创造性,增强科室员工的凝聚力,形成一种良性的竞争气氛,为学科的建设和发展提供了不竭的动力。

  希望领导、同事们能给我一个机会,让我为我们医院的未来,为侨乡医疗卫生事业的发展书写一份领导满意、同事们满意的答卷。无论我这次竞岗成功与否,我都将一如既往,全力协助医院领导,与广大医务人员一起围绕医院的建设目标,充分发挥我在基层管理工作的冲劲、拼劲和管理经验,大胆开拓创新,为医院建设再创佳绩而努力。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

个人岗位竞聘演讲稿格式2

  各位领导、各位老师:

  上午好!

  我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的老师,中共党员,大专,小学高级,_市骨干教师,三证一历符合要求,普通话为二级甲等,计算机为现代信息技术高级证。现已执教13

  年,我竞聘的岗位是语文教师,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的五个优势:

  一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

  二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中,多次获奖。(工作业绩)

  三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用,明确语文教师的职责、任务与规范,明白语文教师所应必备的素质和要求,悟出并实践过较好的方法和策略。(工作成绩与获得的荣誉)。

  四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务,把爱献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高,完全能胜任语文教学工作。

  五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

  假如我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。

  1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况,在顺应课改潮流的前提下,认真落实各项教学常规工作,确保教学质量稳中有升。

  2、结合语文学科特点和本班学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的语文实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效的提高学生的语文素养。

  3、加强个人修养,练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力。

  领导、老师们,我有信心、有决心搞好语文教学,我将用左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为青园的腾飞献出自己的光和热。

个人岗位竞聘演讲稿格式3

  竞聘人___,今年23周岁,20__年9月参加信用社工作,中专文化。一年来,我始终默默无闻奋斗在基层信用社内部岗位第一线,虚心好学,扎实工作,不折不扣地完成领导交给的每一项工作任务。

  这次竞聘的岗位是储蓄岗,竞聘储蓄岗位我具备下列条件:

  第一,有一份对工作执着追求的热情。参加信用社工作以来,虽说平平淡淡,但也尽心尽力。因为我热爱信合事业、热爱所从事的内部工作,我刻苦钻研业务,认真学习相关知识,有着这份对工作执着追求的热情,经过自己的不懈努力,我想储蓄工作我会干得很好。

  第二,我有一定的理论基础。我毕业与黑龙江省银行学校,在校所学就是现在所用的,所谓专业对路,这对我来说无疑是一个极大的优势。而且平时一有空我就认真学习金融业务和相关法律法规知识。我注重理论联系实际,对《会计法》、《合同法》、《担保法》等金融行业相关法规知识有了更进一步的理解,为提高自己的储蓄水平打下了较为坚实的基础。

  如这次我能成功竞聘到信贷岗位,将在以后的工作中做到如下几点:

  一是不断学习,加强服务。做到既学习金融业务知识,又学习相关法律法规知识。作为信贷战线上的一名新兵,更要虚心地向领导和同事们学习,不断地充实和完善自己,使自己的工作能得心应手。在认真学习的同时,还要加强服务,提高服务水平,更新服务观念,与客户做知心朋友。创一流服务质量,打出自己的服务品牌,赢得更多更好的客户。

  二是脚踏实地,勤奋工作。储蓄存款是银行的生命线,是我们生存和发展的基础。作一名储蓄员,我的工作就是全信用社工作阵地的第一线,我要以自己的向上风貌为信用社打好第一炮。在今后的工作中,对待每一笔存款业务都要有"第一面是最重要"的思想,认真办理每一个细节恪尽职守,任何环节都不懈怠。

  三是廉洁自律,团结同志。我一定要认真把握好自己,与客户既做知心朋友,又要保持一定的距离,廉洁自律,克己奉公,关心集体,团结同志,协调信用社工作,处处起模范带头作用,永远把自己定位在做一名合格的信合员工位置上。

  如此次竞聘成功我将加倍努力工作,用以回报支持我的每个人,把建设新世纪信合事业放在第一位。

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