最新消防安全知识教案模板3篇(预防消防安全知识教案)

时间:2022-08-13 10:45:00 教案

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最新消防安全知识教案模板3篇(预防消防安全知识教案)

最新消防安全知识教案模板1

  一、教学活动目的:

  1、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

  2、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

  3、加强日常生活安全意识

  二、教学过程

  (一)导入新课。

  1、师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

  2、教师讲述 “火灾案例”以引起学生注意。

  5日凌晨3时30分许,福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出,随即开门,见室内一床上棉被在阴燃,室内有4张床,每张床各睡2名儿童,门窗紧闭,充满烟雾,随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救,并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后,第一时间赶赴现场,组织抢救工作。由于受烟熏时间过长,8名儿童经抢救无效死亡。 教师出示一组数据:1993 年以来,火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多,年均死亡2000多人;2006年1至7月份,全国共发生火灾144217起,死亡963人,受伤883人,直接财产损失46359.4万元。

  (二) 提问

  (1)一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?模拟打电话。

  (2)抢答:发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

  (3)你能说出几种逃生方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)

  (4)校园防火应注意什么?

  (5)如何使用液化气、煤气?

  (6)如何使用电器?

  (7)火灾扑救有哪些方法?

  (8)人身着火时如何自救?

  (9)楼房着火如何逃生?

  (三) 宿舍消防安全注意事项

  (1)不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍;

  (2)不准乱搭接、拆改电线电路;

  (3)不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器;

  (4)不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等;

  (5)不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火;

  (6)不准开长明灯;

  (7)不准在宿舍里抽烟。

  (四)总结

  1、请学生谈谈这节课的收获。

  2、教师总结:这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识,让我们在日常生活中提高防火意识,珍爱生命,永葆健康、平安。

最新消防安全知识教案模板2

  教学目标:

  通过教学,让学生知道"珍爱生命,安全第一"的意义,掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法。

  教学准备:

  火灾录像或图片、玩具电话一部。

  教学重点:

  掌握一些日常生活中的消防知识。

  教学难点:

  懂得"珍爱生命,安全第一"的意义和处理火险的简易方法。

  教学过程:

  一、引入

  火给人类带来了光明和文明。谁来说说火在日常生活和生产中有哪些用途?

  用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶器、冶炼金属等。

  在日常生产和生活中,因为用火、用电、用液化石油气不慎,以及玩火、吸烟、纵火等原因造成的'火灾,给人类造成巨大的痛苦和灾难。所以今天我们一起来学习消防安全知识。

  二、活动过程:

  1、同学们,你们知道火警电话吗?

  2、遇到火灾后,我们应该怎么办?是先拨打火警电话,还是先扑救火灾?

  3、思考:如何拨打火警求助电话?

  (1)火警电话打通后,应讲清楚着火单位,所在区县市、街道、门牌号码等详细地址;

  (2)要讲清什么东西着火,火势情况;

  (3)要讲清是平房还是楼房,最好能讲清起火部位,燃烧物质和燃烧情况;

  (4)报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;

  (5)报警后要派专人在路口等候消防车的到来,指引消防车去火场的道路,以便迅速、准确到达起火地点。

最新消防安全知识教案模板3

  一、教学活动目的:

  1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。

  2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

  3、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

  二、教学活动重点:

  消防安全常识,扑救常识,灭火方法。

  三、教学活动难点:

  掌握灭火方法。

  四、活动准备:

  1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。

  2、四瓶液化气(小瓶),四个煤气灶(小)。

  3、4台小灭火器。

  五、教学过程:

  (一)导入新课。

  (1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

  案例

  20XX年2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。

  (2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。

  (二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃生方法。

  (1)校园防火应注意什么?

  (2)如何使用液化气、煤气?

  (3)如何使用电器?

  (4)外出野炊应注意什么?

  (5)发生火灾时应如何报警?

  (6)火灾扑救有哪些方法?

  (7)人身着火时如何自救?

  (8)楼房着火如何逃生?

  (9)山林着火如何逃生?

  (三)小组代表分题发言。

  (四)学习“消防安全常识”教材全文,学习“火灾扑救常识”全文。

  (1)自学“消防安全常识”教材全文。

  (2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。

  (五)板书设计:

  (一) 消防安全常识

  (二) 火灾扑救常识

  (一)火灾报警

  (1)向周围群众报警(2)向公安消防队报警(119)

  (二)灭火方法

  (1)隔离法

  (2)冷却法

  (3)窒息法

  (4)抑制法

  (三)自救与逃生

  (1)人身着火时自救

  (2)楼房火灾时逃生

  (3)山林着火时逃生

  (六)实践活动:

  1、分4人小组,让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。

  2、分4人小组,“用灭火器”演示如何“灭火”,让学生实例操作如何使用“灭火。

  (七)教师赠言:

  同学们:火灾无情! 请注意防火! 请注意安全! 请珍惜人生!

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