《我和动物有个约会》的教学设计15篇(我与动物有个约会)

　　下面是范文网小编整理的《我和动物有个约会》的教学设计15篇(我与动物有个约会)，供大家赏析。

《我和动物有个约会》的教学设计1

　　周末，妈妈带我去了淹城野生动物园。它位于美丽富饶的长江三角地区――常州市武进中心城区。

　　淹城野生动物世界是以野生动物生态散养为特色，集动物野趣观赏、休闲娱乐、科普教育和古文化展示为一体的大型综合性主题公园。园内展出来自世界各地的珍稀濒危野生动物共200多种近万头（只）。

　　下面我就为大家讲一下，我与动物一天美丽的约会。

　　我们首先去看了来自非洲的长颈鹿和斑马。它们结伴而行，漫步于草地上。长颈鹿是世界上最高的陆生动物，它们通常生一对角，终生不会退掉，皮肤上的花斑网纹则为一种天然的保护色。长颈鹿与斑马一起生活在非洲广阔的大草原上。长颈鹿喜欢吃胡萝卜哦，我就亲手喂它吃了，它们可温柔呢。下次去，我还要喂下我“最高的朋友”长颈鹿。

　　接着，妈妈带我去看了猴子，我看到有只猴子居然是个大花脸，原来它叫山魈。它们可是动物园信赖的住户。据，山魈也叫鬼狒狒，是世界濒危物种，国际一级珍稀保护动物。在今年的8月，它们融入了我们淹城野生动物园这个大家族。我还认识了很多新的朋友：卷尾猴绿猴白脸猴……

“声声虎啸，震撼山林”。我们看到了森中之王――东北虎。它的头又大又圆，前额的“王”字清晰可见。真不愧为“丛林之王”。东北虎是全球十大最濒危动物之一。虎的繁殖率比较低，再加上工业发展，它的栖息环境受到严峻威胁，还有非法偷猎，造成了虎迹难寻的现象。据说在我国东北虎的数量不足20只，突然间，我很难过，我不想我的朋友消失。看那憨厚的小老虎，威风的大老虎，如果你们消失在这世界上，我们这么多喜欢你的人要多伤心。

　　淹城野生动物园还有很多珍稀动物：黑熊棕熊丹顶鹤羊驼梅花鹿……他们都是我的朋友。希望大家能和我一起来保护我们自然界的朋友，不要让他们消失。

　　淹城野生动物园中还有很多精彩的表演节目，如：国际大马戏，让你享受精彩刺激的一刻；百兽斗秀场，让你近距离接触动物们；大话西游，黑猩猩的表演一定会让你赞不绝口……

　　一天结束了，我期待我们的下次约会。和我一样喜欢动物的朋友们，希望下次我们能一起去看望淹城野生动物园里的朋友。

《我和动物有个约会》的教学设计2

　　我和动物有个约会作文600字

　　我在一个风和日丽的早晨和朋友们一起去动物园玩。

　　一进去，我们就直奔海洋馆。水池里有几只1米多长，几背黑乎乎的小海豹。只见它们拼命划动前鳍，尾鳍轻轻拍打水面，真像憋足了劲的游泳运动员，争先恐后地朝着终点冲刺。哇，游得好快呀！我仔细一看，这种动物头似豹，身如鱼，腹部是青白色的。讲解员告诉我们，它们是哺乳动物生活在温寒带沿海地区，四肢退化成鳍了。“看！”随着朋友的一声大叫大家都把视线投到水池里。只见一只小海豹用尾鳍一按地，前鳍扒一下地，身子就势向前一窜。没过多久，它就趴在台阶上了。它瞪着一双小黑眼东瞅瞅，西望望，仿佛在寻找什么呢！指挥员一声号召，海豹们立刻聚在一起，排起了整齐的队伍，表演顶球。

　　看完训练有素的海豹们的表演，我们又继续向前走去。突然，我的一个朋友像发现新大陆似的，一把把我们拉了过去。抬头一看，原来是国宝熊猫的居住地，我们迫不及待地冲了进去。

　　一进门，首先映入眼帘的是一只只憨态可掬的熊猫宝宝，随之而来的是一只只大熊猫。它们全身胖乎乎的，很逗人喜爱。全身皮毛光滑四肢和肩膀是黑的，身体和头是白的。那一双圆圆的.黑眼圈内嵌着一对晶亮的黑眼珠，看上去像戴了一副黑边眼镜。熊猫的四肢又短又粗，我们拿嫩竹喂它，它摇摇摆摆地走过来，吃得津津有味，不时抬起头来，好像在谢谢我们似的。

　　后来，我们还去看了十分凶猛的老虎，婀娜多姿的孔雀，又高又大的长颈鹿，风情万种的丹顶鹤……我十分喜欢这些动物，动物园让我流连忘返！

《我和动物有个约会》的教学设计3

　　十一月的天，真是让我难以捉摸。今天，阳光明媚，百花齐放，太阳公公早早地“上班”了，鸟儿也早早地为我唱歌。我怀着高兴的心情起床，准备着今日的“约会”，“约会”对象是谁呢？精彩马上登场。

　　我和家人一起来到了上海野生动物园。一到门口，我就已经目瞪口呆了，有一只长颈鹿叔叔和一只袋鼠阿姨走到我们跟前，伸出双手来与我们打招呼，我一时激动的说不出话来。我们进入“约会场地”在四处眺望着，有活泼可爱的猴子，憨态可掬的熊猫，千姿百态的孔雀……看的我眼花缭乱，也不知道找哪位约会。在当我一筹莫展的时候，我突然看见一棵松树上坐着一只淘气的小松鼠，它有一张尖尖的小嘴，嘴两边长着长长的八字胡，一双又小又黑的眼睛象蓝宝石一样亮，一边看着我一边邹眉头，好像在说：“Hello朋友，你从哪里来呀？”我靠近它，它见我靠近它马上警觉起来，我友好的对它笑了笑，像对它说：“朋友，别紧张，我绝不会伤害你的喔！”我拿了一个豆子扔给它，它先把豆子捧在前爪上，送到自己的嘴边，然后吐出外皮，再把里面的豆子捧在前爪上，一点点的嚼，等吃完后，还用前爪抹了抹嘴。我看着它吃完后，也安心了许多，忽然，它在树上坐久了想活动一下筋骨，就来了一个翻跟头，我笑了起来。

　　今日的“约会”使我难以忘怀，我想：与动物们作朋友，真是与众不同。我们应该保护我们的朋友，让它们不受伤害。

《我和动物有个约会》的教学设计4

　　我和动物有个约会作文

　　星期天，我和同学们去淹城野生动物园游玩了一番。

　　我们买了票后，就进园了。一进门，就看见有几个踩高跷的小丑，正给小朋友们发着气球呢！接着，我们往前走，看见了一条小河，里面有好多金鱼，它们自由自在的游着，好像在说：“快往里面走吧，里面有好多动物。”于是我又往里面走了，在远处看见了一只庞大的动物，便一点点靠近，哦，原来是河马啊！在远处还有一只小河马，我又低头不停的叫喊它：“小河马，小河马！”不禁的抬头一看，啊，大河马张开嘴巴了，好吓人啊！它的嘴巴好大，好像要把一个人吃了似的。我又往前走，看见了一个玻璃房，里面还有各种各样的动物，玻璃房上面还有各种动物的简介，里面的动物有：藏獒、白虎、公狮子、母狮子等，它们有的在睡觉，有的.在玻璃房四周转来转去。

　　观赏完了这些动物，我们去看了马戏团表演，马在奔驰，熊在骑摩托车，真精彩啊！我们吃完午饭，就去喂长颈鹿了，长颈鹿好高啊，我们从楼梯上爬向一个平台，它直接站在草坪上都比我们高。我先从袋子里拿出胡萝卜，手再伸向长颈鹿，长颈鹿用长长的舌头伸向我，我不敢想象下面会发生什么（因为我怕长颈鹿咬到我），没想到它竟然友好地把胡萝卜叼在嘴里慢慢的咀嚼，长颈鹿咀嚼的时候好可爱啊。不久，我们也要继续前进――――去钓鱼，我用了我同学的鱼钩钓了一条鱼，从那次开始，就一直没钓到，唉，真扫兴！时间不早了，已经4：30了，我们也要走了，我走到门口后，连连不舍的看着淹城野生动物园，说：“我下次还会再来的！”

　　在这里，我想告诉大家一定要保护动物！

《我和动物有个约会》的教学设计5

“我和动物有个约会”看了我这个题目，你也许会有疑问：人怎么能和动物有个“约会”呢？要知道大千世界无奇不有，而且动物是人类的好朋友嘛！我也确实与动物有个约会。动物这个词包含的太多了，你来猜猜看吧！是飘逸雅致的丹顶鹤；是光彩夺目的绿孔雀；或是憨态可掬的大熊猫；还是活泼可爱的雪兔……我想你一定猜不到。因为它是――在大家生活中最不常见的金钱龟。金钱龟因野生资源极为稀少，所以价钱较高，我们家虽然也喜欢养乌龟但金钱龟还是没有想过的。金钱龟因为壳子上的纹路像古时候的铜钱，所以才被称为金钱龟，在许多名胜古迹也有代表它的铜像，人们通常往里面投钱都是希望能“财源滚滚来”。

　　一开始，我想我与金钱龟是没有任何交集的直到几个星期前――我和爸爸妈妈，在楼下吃饭，一阵东北风把外婆给“吹”来了只见她左手拎着青菜袋子，右手拿着一只乌龟，准确的说是金钱龟。一场戏剧由此开演……金钱龟来我家的第一天晚上，我把它放在小金鱼缸里,只看它吓的把身体都缩进了壳里,过了一会儿,它慢慢的伸出了头,看见了窗上的护栏就猛的一下子把头缩了回去.过了会儿它渐渐熟悉了这里的环境把尾巴,脑袋都伸了出来,看了看四周,我给它吃米粒只见它吃食的时候很惹人喜爱,它先伸出爪子碰了碰米粒就立刻向后退去,然后它又向前走了几步,碰了碰米粒,就这样它反复了好几次.直到它确定食物对它没有伤害才大胆的向前走去,一口接一口的吃米粒,可真是卡哇伊呀！卡哇伊的感觉还没消失，它就更让我印象深刻了。第二天，放学后，我在我自己的小窝里写作业。突然，“吧嗒……吧嗒……”咦，这是什么声音，难道老爸老妈回来了？嗯，不可能，还没到他们下班的时间，难道是贼？可贼为什么要发出这么大的声音呢？难道还是鬼啊？有可能嘛！我悄悄抬头望去，呵，原来是我们家的“大财主”呀！害我虚惊一场！不过它是怎么出来的呢？我真想不通，为了不让“大财主”打扰我写作业，我把它请回了金鱼缸。待我做完作业，去它的暂住地一看，它正奋力往上爬呢！似乎是察觉到了我它抬起了它的小头，时间仿佛就停在了这一刻，我瞪着它，它瞪着我，互不相让。这回，我终于知道为什么它能爬到我房间里来了！我记起了外婆的一句话：我是在半路看见它在爬，于是把它捡回来的。这位“大财主”还真是活泼好动啊！什么地方都关不住它。

　　看了我和动物与众不同的约会，你是否也想试试和动物来一场约会呢?

《我和动物有个约会》的教学设计6

　　动物是大自然不可缺少的一部份，是我们许多人喜欢的对象，而我们这次，经学校推荐，就来到了这块美不胜收，充满神秘色彩的动物王国“淹城野生动物园”，开始了我与动物的奇妙之旅。

　　我喜欢的动物有很多，如：沸沸。老虎。狼。丹顶鹤。棕熊等等，但其中我最喜欢的还是一步三摇，玉树临风。英姿翩翩。幽然自得的丹顶鹤。丹顶鹤有着一身黑白相间的羽毛，好似太极的化身。丹顶鹤最吸引我的是“他”那超“萌”的红色大斑点发型，看了让人感觉丹顶鹤也是紧跟着时代的一种生物。再往下看到丹顶鹤那“锋利”的嘴巴，从这也就能看出丹顶鹤是名不虚传的铺鱼能手。丹顶鹤除了有很多头部的特点，还有很多其他奇特的特点，如果想真正感受到丹顶鹤的魅力，还是要亲身体验才会知道。

　　看到这么美丽的丹顶鹤，我当然忍不住给他喂食的欲望，我拿出我手里喂剩下的红萝卜，一块一块的喂给他吃，由于场地的限制，我只能轻轻地扔给他吃。但是，当我喂了几块时我才知道，丹顶鹤不吃红萝卜，他只吃一些鱼类。软体动物和水生植物。虽然是这样，但我并不后悔白喂了这么多胡萝卜，但是我只想表达我对丹顶鹤的喜爱。这时，仿佛一只丹顶鹤懂得了我的心意，他腾空飞了过来，双翅展开，然后在空中滑翔了一会，最后他迅速落地，“啊”他整个动作自然协调，让所有游人看了都不仅啧啧赞叹。他落地后，向我慢慢地飞过来，我抓住好这时机，突然抚摸了一下他超“萌”的头，惊人的是这个丹顶鹤并没有走开，而是向我又靠了一些，我轻轻的碰了一下，“哇”！他的毛好柔，好舒服啊！我兴高采烈的说。看着这些可爱。帅气。勇敢的丹顶鹤，我即兴编了一首小诗：

　　丹顶鹤真可爱，可爱大家都想来。

　　丹顶鹤真奇怪，奇怪大家都喜爱。

　　丹顶鹤真帅气，帅气大家齐相赞。

　　丹顶鹤真勇敢，勇敢大家真喜欢。

　　真喜欢！！！

　　转眼间，太阳就快下山了，我也只好流连忘返的向丹顶鹤说声再见了，“再见！我会在来看你的！”

　　动物能给大家带来快乐，所以大家要热爱动物，热爱大自然爱，返朴归真，回归自然。

《我和动物有个约会》的教学设计7

　　那是一个响晴的星期天，天格外的湛蓝，如同一块空灵的蓝水晶，十分美丽。我和妈妈一起去游玩了闻名遐迩的淹城野生动物园，和各种各样的动物亲密接触，但令我情有独钟的是那黑白相间的大熊猫。

　　跨进这所宏大的动物园，我不惊吓了一跳，人真多啊，望着人头攒动的人群，我拉紧了妈妈的手，顺着人流被挤来挤去，终于挤了出来，几只大熊猫映入我的眼帘：有的大熊猫正津津有味地吃着竹子，有的在一边嬉戏玩耍，不亦乐乎，还有的则在一旁慵懒地睡觉，太阳公公用他温暖的大手抚摸着它们，安详的脸上露出幸福的表情，我看着，看着，不禁意间也沉迷其中，突然我像是想起了什么，急忙打开包包，终于找到了相机，看着这些憨态可掬的大熊猫，我十分欣慰地笑了笑，随即用相机把它们的一举一动记录下来。拍着拍着，我忽然发现了一对母子（熊猫），胖胖的熊猫妈妈正像个老师一样，循循善诱地教导自己的孩子走路，熊宝宝摔了许多跤，可是熊宝宝并没有放弃，却是坚持不懈地练习，看着熊猫宝宝，我想到自己，学习舞蹈扭伤了脚，为此不学了；学习美术，却因为画得难看放弃了；学习奥数，却认为这是聪明人的游戏……面对如此坚强的熊宝宝，如此可爱的熊宝宝，一次次跌倒，却一次次站了起来，这种精神使我受益匪浅，我决定今后要朝着理想不懈努力。

　　跨出动物园，蓦然回首，那黑白相间、戴着小黑眼镜的熊宝宝仿佛向我招手，我不由自主的伸出了手向它挥手，我会永远铭记这次我与熊宝宝的约会，因为它使给我生命的启迪。

《我和动物有个约会》的教学设计8

　　哇！一大早，我就听到了一个好消息：今天要去淹城野生动物园游玩。

　　我和妈妈先去接了几个伙伴，然后乘车去淹城。去淹城的路上，我们谈笑风生。不一会儿，就到了。

　　我们来到淹城的大门口，哇噻！淹城的门可真大呀！里面肯定更大！我迫不及待地让妈妈买票进去。一进门，果然如我所料，里面更大。就在这时，我看见了观光小火车，我连忙拉住妈妈的衣角，去乘观光小火车。

　　我们乘着观光小火车来到小鹿那里。这些小鹿身上披着一件金灿灿的“大衣”，大衣上布满了白色的斑点。显得格外漂亮。

　　我们又来到棕熊区。这些棕熊简直像一座小山！我想：它们肯定什么都吃！果然，好多人都买了“爱心捐食”给它们吃，它们争先恐后地过来抢食物，看！那只大棕熊的眼力真不错！接了这块苹果，又接了那一块苹果，从不失手！不过有一只棕熊接不到苹果吃，很灰心，便一屁股坐在了地上。

　　接下来，我们又去参观了老虎、狮子等动物。

　　一上午眨眼就过去了，吃过午饭我们又接着去观看动物。

　　我们先去了“百兽斗秀场”。里面的动物个个“伸手不凡”。尤其是大象，我骑在大象背上，大象还配合我不停的走动几步。我们走在动物园的小路上。咦？哪来的孙悟空的声音？我顺着音乐声走了过去，哦，原来是在表演“大话西游”呢！讲得是一群妖怪占领了花果山，还想吃唐僧肉，不过孙悟空的后代孙小圣没让它们的阴谋得逞，一根金箍棒打的妖怪落花流水。

　　淹城动物园有来自世界各地的动物，这些动物千奇百怪，许多动物的表演令大家啧啧称赞，给大家带来了无限的乐趣。所以我们应该保护动物，与它们和谐共处。

《我和动物有个约会》的教学设计9

　　我与动物有个约会

　　我与动物有个神秘的约会，现在我要去赴宴——去进行这个神秘的约会，经过了几个小时，我终于来到了淹城动物园，与我约会的动物就在这里。

　　淹城动物园的动物可多了！有高大帅气的骏马；有威风凛凛[注: 威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子，

小学生作文大全

　　形容声势或气派使人敬畏。]的狮子；有憨厚老实的河马······不过，最引人注目[注: 注目：注视。吸引人们注意。]的还是马戏团的老虎们。马戏团的老虎有东北虎三兄弟和白虎外加一只非洲母狮子。东北虎三兄弟身上的斑纹都是一模一样[注: 样子完全相同。]的，就连眼睛，鼻子，胡须都是一样的，几乎就是同一只虎。白虎全身白得就像盖了一层雪，一副居高临下[注: 占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。]

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《我和动物有个约会》的教学设计10

　　我与动物有个约会作文

　　今天，天气格外晴朗。舅妈说要带我和弟弟一起到淹城动物园玩，我听了，高兴得一蹦三尺高。小轿车飞速地奔驰在光滑的柏油马路上，望着窗外一排排一闪而过的参天大树，我的一颗心早已飞得无影无踪了。

　　不知不觉中野生动物园便到了。一走进去，哇！那里人山人海，排队的.地方，更是人多语杂，你挤我挨，仿佛是一条横卧在地上的巨龙，连绵起伏，等我们买好票后，大家就秩序井然地排着队走了进去。我们先来到蛇馆，看，蛇馆可真热闹呀！人们都在七嘴八舌地讨论着，我兴奋地走过去一看，啊！原来是一只巨蟒，他的样子可吓人啦！巨蟒穿着一身铠甲般硬的外套，好像正要去冲锋打仗似的；红红的眼睛犹如两颗红宝石，向我们发射出锐利的目光；尖尖的舌头一吐一吐的，好像你是他的仇人，随时随地都要把你吃掉，我看了，不禁打了个哆嗦。

　　蟒蛇看完后，我们继续前进，远处，我隐隐约约看到有一只河马正在悠然自得地划着水，于是，我迫不及待地跑过去看，哦！这是一只粉红色的河马，它的皮厚而柔软，头上还有几撮黑毛，显得憨厚可爱，这只河马大得很，差不多有十来个胖孩子那么大，只见有几个淘气的男孩子正在河边给河马喂食吃，河马便张开血盆大口，津津有味地吃着东西，可是，这只河马吃了还想吃，吃了还想吃，这时，我不禁感叹到：哎！这只河马胃口真大啊！时间一分一秒地过去了，两个馆看好后，我们便又来到了白虎馆。此时此刻，我的心十分紧张，我怕森林之王冲出来胡作非为，舅妈在一旁安慰我，使我不那么害怕了，我们离白虎洞越来越近，忽然，我听到白虎一阵狂吼，那声音震耳欲聋，更显得威风凛凛，再看它身上的皮毛，光鲜灿亮，雪白中再夹点黑，各种花纹都有，美丽极了。再加上白虎头上的王字，更显出它是百兽之王。

　　继续向纵深行进，四处林森叶茂，这就是各种珍稀鸟儿经常嬉戏玩耍的地方――百鸟林。这儿有神气十足的八哥，姿态优美的金丝雀，威武的灰金鸟，和穿着蓝绿相间衣服的鹦鹉，而我最喜欢的还是会说话的八哥，它鹦鹉学舌的样子真逗人喜爱，它穿着纯黑色的衣服，在林中自由穿梭，八哥不和林中的鸟儿比美，却热情的和人们打招呼，这让我觉得它很可爱，很活泼。

　　就在这时，远处传来一阵阵悦耳的歌声，于是，我们三人寻声而去，走着走着，我们就来到了一座卡通房子前，仔细一看，原来是有人在表演大话西游呢！当时我很想去看，便央求舅妈一同去，外面寒风呼啸，树叶“沙沙作响”，我不由得只打寒颤，只听主持人说：“表演马上要开始了，请做好准备。”这时，我立刻精神抖擞地看着，只见孙小圣从天而降，小巧玲珑的身躯微微弯下，向观众们有礼貌的行了一个礼，并且向我们做了个手势，意思是请为它加油，年龄才刚满3岁的孙小圣，就这么聪明，简直不可思议。孙小圣不光头脑灵活，而且还会跆拳道，有一次，唐僧师徒四人都被妖怪抓进洞里了，正当他们一筹莫展的时候，孙悟空的徒弟孙小圣来救他们了，师叔们被救后，都夸小圣勇敢，聪明，从此以后，妖怪们都见小圣怕了，不敢再来胡作非为了，花果山又恢复了以往的宁静，他们五人在花果山上尽情地嬉戏，尽情地载歌载舞，过着安居乐业，丰衣足食的生活。

　　再见了，神话般的淹城，虽然我玩得筋疲力尽，但是我心身愉悦，我们相约20xx年春节。

《我和动物有个约会》的教学设计11

“五一”假期，南京赫赫有名的红山动物园成为我们的旅游首选地。红山动物园建于19XX年，东眺紫金山，西靠火车站，南临玄武湖，北望幕府山，得天独厚的优势吸引着海内外游客接踵而至。我们一家就是慕名而往！

　　好不容易进了园，园内地形起伏，曲径通幽，远离城市的喧嚣，让人神清气爽。占地68公顷的动物园内分为小红山鸟类区、大红山猛兽区、灵长动物展区、两栖爬行区等主要展点，汇聚着世界各地具有代表性的珍稀动物280多种呢。

　　我们先来到熊猫馆，憨态可掬的熊猫让我忍俊不禁――圆圆的脸庞、大大的黑眼圈、胖嘟嘟的身体、标志性的“内八字”行走方式，一摇一摆地在游客面前“招摇过市”。往左瞧，两只熊猫懒洋洋地躺在地上，好像在做白日梦，不时打个哈欠、伸个懒腰。还有一只则靠在树上悠闲地吃竹子，奇怪的是它不吃那碧绿的竹叶，反而喜欢吃竹竿，敏捷而娴熟地啃掉皮，就像我们啃甘蔗皮一样灵活，它嚼碎竹竿后才吞咽下去，慢条斯理的，可能也怕戳着自己吧。妹妹拍手叫着“熊猫真聪明，我要和它拍照……”妈妈的一再催促下，我们又去看了其他的动物――凶猛的秃鹫、相貌奇特的鸸鹋、身体修长的长颈鹿、肥壮的河马、巨无霸大象、漂亮的羊驼……最刺激的还是乘车参观狼山，凶狠的狼在车边和人近距离接触，隔窗对视，叫人望而生畏，好在我们躲在车内，有惊无险。

“下面有请动物明星们为大家献上精彩的表演……”广播里的声音吸引了我们，加快步伐进了观看表演区。可爱的小狗跨栏跳圈、温和的骆驼听话地伏在地面、憨厚的狗熊跳绳拉环、威风凛凛的老虎们一字排开，在训虎师的指挥下，表演一个个高难度动作，让人惊叹，让人难忘……

　　夜幕降临时，我们恋恋不舍地离开动物园，天气很热，人也很疲劳，但却玩得很开心！

《我和动物有个约会》的教学设计12

　　诗路竹语

（《语文口语交际与综合性学习》四年级第二册）

　　大沥奇槎小学 刘春花

　　一、教学目的：

　　1能充分发挥自己丰富的想象力，大胆、清楚、有条理地表达自己的所想所思。

　　2能用标准的普通话流利与他人交流。

　　二、教学重点：

　　让学生学会与人打交道、交朋友。

　　三、教学难点：

　　引导学生发挥想象，大胆、清楚、有条理地表达自己的所想所思。

　　教学过程：

　　一、谈话激趣引入。

　　1师：近几年来，不时有传媒报道：发现“天外来客”--不明飞行物（UFO）光顾我们的地球，不少人猜测那是其他星球的生物到地球做客。假设真的有“外星人”存在，并且他们希望到地球访问，了解人类，你愿意和他做朋友吗？

　　2今天，老师就带了一位外星人小朋友来，你们看（请出一位同学，扮演外星人）。谁愿意和他交朋友呢？

　　二、尝试训练，明确交际要求。

　　1师生配合示范打招呼。

　　师：你好，很高兴见到你！

　　生：你好，我也很高兴见到你。

　　师：请问你叫什么名字。

　　生：我叫闪闪。

　　师：闪闪你好，你是从哪个星球来的？

　　生：我来自火星。

　　师：哦，最近我们有火星的探测仪--“勇气号”，也上到了火星。为什么没发现你们呢？

　　生：火星的表面温差太大了，我们都躲在地下过日子了。

　　师：真有趣。认识你很高兴，我能和你交个朋友吗？

　　生：当然可以。（握手。）

　　师：谁还愿意和闪闪交朋友呢？

　　2 指名出来练习打招呼。

　　3 引导学生评议，明确训练要求。

　　师：谁愿意来评价一下他的表演？

　　指2名生来评价。

　　师：哦，从刚才两位同学的评价中，我们知道初次见面和别人打招呼要：⑴待人有礼，态度要大方。⑵说话清楚，声音响亮。⑶使用普通话交谈。

　　4 师：现在，按我们归纳出来的要求，同桌互相合作，一人演外星人，一人演地球人。练习初次见面怎样与他人打招呼。

　　5 请两组人来表演。引导学生根据要求进行评价。

　　6 教师：刚才同学的表演太精彩了。老师也想当一回外星人，谁愿意配合我来表演呢？（指名表演。）

　　师：地球人你好，很高兴见到你！

　　生：外星人你好，我也很高兴见到你。

　　师：请问你叫什么名字。

　　生：我叫小东。请问你从哪个星球来？

　　师：我来自水星。诶，刚才我在飞船上看到你们学校的地上画了许多有趣的图案，能告诉我是怎么一回事吗？

　　生：（自由发挥）哦，最近我们学校正在进行一次粉笔画比赛，你看到的是我们昨天进行模拟比赛时画的画。

　　师：你们画得真棒，能教我画画吗？

　　生：没问题，走。

　　7 指名评议。师：谢谢你的配合。好，看了我们的表演，你又有什么新的评价呢？

　　生：你们说的内容很多。

　　师：对，当你想和新认识的朋友有进一步的认识的话，就要找大家感兴趣的话题来聊聊天了。在聊天的过程，我们还要注意：

　　8 补充练习要求：

　　表达清楚、有条理。

　　9 好，为了和你的外星人朋友有新的认识，你想和他说些什么呢？或者问些什么呢？先思考一下。

（思考片刻后）好，现在同桌调换角色，按新要求再练习一次。

　　10 指名表演。

　　11 生根据要求进行评议。

　　12 去找新的朋友进行交流。

　　三、扩展练习。自主合作，多向交际互动。

　　刚才有个同学问我，外星人如果不懂我们说的话该怎么办呢？你会用什么办法和他交流？

　　1先自己想想？

　　2现在四人小组讨论一下，选出一个最好的办法，看看哪组的最好，我们就评他为“星际翻译家”。

　　3 各组推举一个代表，在全班汇报，选拔“星球翻译家”。

　　四、归纳总结，提出希望。

　　同学们，通过今天这节课，你学到了什么？

　　作者邮箱： gb003

[《我和外星人有个约会》教学设计(网友来稿) 教案教学设计]

《我和动物有个约会》的教学设计13

　　我看见每一只蚂蚁碗里放着一颗米，杯子里装着一滴水。我的碗里有一颗米，还有一小截面条，杯子里装着一滴柠檬水。我想它们对我真好。吃完饭我就跟它们告别了。它们给了我一瓶“变大药”，我一喝下去就“噌、噌、噌”变大了，一转眼回到了我的房间。

　　我打开了第三个包裹，原来是外星人寄给我的，邀请我到他们星球去玩，里面还有一艘宇宙飞船，刚刚可以坐下我一个人。我坐上了宇宙飞船，“轰”的一声，飞船起飞了，一转眼就到了X-星球。我下了飞船，发现那里的外星人全部是用手走路的，而不是用脚走路，他们长着椭圆形的头，不管是男的还是女的，头上都没有头发。你猜我怎么区分他们是男的，还是女的，哈哈！因为女的头上都戴着蝴蝶结。国王的头上戴着一顶红色的皇冠，王后是黄色的皇冠。很快，我也学会了象他们那样走路。玩了一会儿，我就和他们告别了，坐上飞船回家了。

　　马馨翊

《我和动物有个约会》的教学设计14

　　看了这个题目，你也许会有疑问：人怎么能和动物有个“约会”呢？要知道大千世界无奇不有，而且动物是人类的好朋友嘛！我也确实与动物有个约会。动物的种类太多了，丹顶鹤、绿孔雀、大熊猫，还是兔子？我想你不一定能猜到，那就是乌龟。我很喜欢乌龟，它慢吞吞的样子十分可爱。而且在许多名胜古迹也有代表它的铜像。

　　一天，妈妈和弟弟回来后，手中提了一个小桶，我很好奇，写完作业后我来到小桶边一看，原来是只小乌龟，这只乌龟很小，它可能是只小宝宝吧。这只小乌龟来的第一个晚上，我把它放到了养乌龟的盒子里，小乌龟可能是来到新环境不熟悉，一直把头缩在它的“小房子”里，过了好一会儿它才渐渐的熟悉了新的环境，把头伸了出来，小尾巴也伸了出来。我一见它伸出了头，把乌龟食放进了盒子，小乌龟被天上来的东西吓了一跳，把头缩了一下，碰了碰食物，才把食物吃了下去。它的行动慢吞吞的，显得十分悠闲，所以我给它取名为“姗姗”。

　　第二天，我在写作业，突然听到“吧嗒吧嗒”的声音。咦，这是什么声音，难道爸爸回来了？嗯，不可能，这还没到他下班的时间，难道是贼？我出去一看，原来是乌龟“姗姗”在盒子里爬来爬去弄出的声响，害我虚惊一场，它真是一只调皮的小乌龟。

　　看了我和乌龟“姗姗”与众不同的约会，你是否也想和动物来一场约会呢？

《我和动物有个约会》的教学设计15

　　我和动物有个约会

　　星期六的下午我和陈王恒一起来到了淹城野生动物园，来动物园的小朋友真多呀，熙熙攘攘[注: 熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子，形容人来人往，非常热闹拥挤。]的。

　　一进园门，是一座假山，假山前是池塘，池塘前的空地上有不少白鸽在悠闲地散步。这些白鸽见到人已经不再害怕了，有的反而会飞向游客，看看有没有自己的最爱——玉米粒或饭粒。瞧，一只白鸽还停在小男孩的手上啄玉米粒呢。池塘里的大金鱼像是仪仗队的，排着整齐的队伍沿着池边向前游着。

　　向北走了一小会儿，我们来到白虎馆。白虎浑身的毛是白色的，背上有几条浅咖啡色的条纹，

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