下面是范文网小编整理的保护环境的倡议书模板3篇 关于保护环境的倡议书范文，供大家品鉴。
保护环境的倡议书模板1
全县广大农村党员干部:
秋收之际，你们辛勤的汗水变为丰收的果实。然而收割后的秸秆如果被焚烧或被废弃，就会成为一个严重的生态环保与社会问题，带来不必要的损失。
秸秆焚烧，污染空气环境，危害人体健康;引发火灾，威胁群众的生命财产安全;引发交通事故，影响道路交通安全;破坏土壤结构，造成农田质量下降;焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土，极大地破坏了城乡环境形象。实行秸秆全面禁烧，认真搞好秸秆禁烧禁抛和综合利用，不仅能够改善大气环境质量，而且可从根本上解决因秸秆焚烧或乱堆乱放、腐烂变质而带来的环境污染，在改善村容村貌、提高空气质量、保护生态环境的同时，实现秸秆转化升值，增加经济收入。为保护生态环境、建设美好乡村，县委号召并向全县广大农村党员干部发出倡议:
--带头实施秸秆禁烧。广大农村党员干部要从我做起，带头管好自家的田块，保证自家农田不着一把火、不冒一处烟，自家秸秆不污一条河，争做秸秆禁烧的模范、秸秆还田的先锋、综合利用的标兵，以共产党员的表率作用，影响和带动广大群众拥护、执行乡镇党委政府关于秸秆综合利用与禁烧的有关规定和各项要求。
--带头宣传禁烧政策。广大农村党员干部要积极参与到秸秆禁烧宣传工作中，进村入户，加大宣传力度，通过悬挂横幅、张贴标语、播放广播、动用宣传车等方式，面对面向群众普及秸秆禁烧政策，讲解焚烧秸秆的危害和后果，推广秸秆综合利用知识，使之家喻户晓，让群众支持秸秆禁烧工作。同时，动员亲戚朋友、左邻右舍不参与焚烧。
--带头推广秸秆还田。广大农村党员干部要充分利用自己所掌握的秸秆还田、综合利用的经验与方法，率先示范科学利用秸秆资源，通过及时总结宣传秸秆还田利用的经验和做法，引导农民多途径提高秸秆综合利用率，确保通过做给群众看、带着群众干，积极劝阻周边群众焚烧秸秆，发挥好示范带动作用，促进美好乡村建设。
--带头帮扶困难群众。广大农村党员干部要充分发扬团结互助精神，着重帮扶贫困户、计生困难户、缺少劳力户等家庭，带头帮助他们及时收割作物、搬运秸秆、检修机具、处理秸秆、抢墒播种，帮助他们解决实际问题，为周围群众做好示范，让秸秆综合利用与禁烧工作得到更广泛的支持。
广大农村党员干部们，让我们立即行动起来，从自己做起，从身边做起，全面禁烧秸秆，综合利用资源，为建设美好乡村贡献自己的力量!
保护环境的倡议书模板2
亲爱的老师、同学们：
同学们，走进一个干净整洁的校园，你一定心情舒畅。学校给我们营造了一个优美整洁的校园，为我们的学习和生活提供了良好的环境，目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，让同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。
目前，在我们校园中存在少数同学随手抛扔垃圾(各种食品包装袋、饮料瓶、面巾纸、瓜子壳、糖果纸等)的不文明现象，这种行为已经严重破坏了校园环境，损害了学校的形象。各班同学应保护环境、爱护公物、齐心协力共建美丽校园。校园，是学习生活的重要场所。校园环境的好坏直接影响到师生的工作、学习和生活。同时，校园环境也是学校文明程度的重要标志。
因此，在这里向全校师生发出以下倡议：
1、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出绿化带，不攀折花木。
2、不在校园内吃零食，不随手乱扔食品包装袋、饮料袋。
3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除卫生死角(楼梯、楼道)。
5、上体育课时要保持好操场卫生，严禁在操场上留下垃圾。
6、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。
7、不乱停车，把车辆停放在指定的区域内。
8、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。
9、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
10、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，保持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。
11、爱护校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球，留下任何印迹。不破坏墙壁文化建设。
12、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电脑、电视、视频展台。
13、爱护学校资源，随手关闭电灯、电源，节约每一度电。
14、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
15、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。
保护环境的倡议书模板3
敬爱的校长：
您好!我是五年二班的一名学生，感谢您和老师们在这五年来，把一个不懂事的我，教育成一个讲文明、懂礼貌的好学生。为了使我们校园能办得更好，在这里我向您提出两点建议。
第一，我们的学校有一个图书室，但是至今还没有开放。高尔基说过书是人类的阶梯。书能让人增长知识，不但可以提高我们的学习成绩，而且还能让没那么多书读的同学进行阅读。图书室的图书可以是学校买的，不够的话，还可以号召全校同学一起动手，让每位同学自愿捐献图书，本数不限。图书要分类，可以分成科学类、动物类、……还可以以年级分类，如：比较简单的书分为低年级;像短篇小说的书，分为中年级的一类;像中篇小说的书，分为高年级的一类。图书室要有人管理，可以分配各个班级的老师做管理员，还要制作借书卡。制订借阅制度，学校可以定期开展“我”为校园添书香，举办交流读书心得的活动，引导大家好读书，读好书。
第二， 我们校园里很少开运动会，因为我们整天几乎都在学习之中，六年级的哥哥姐姐门们一刻也不放松,这对身体有所影响，俗话说：“生命在于运动。”没有运动，人可能会有疾玻每一个月办一次运动会，不但能让同学们进一步去投入学习。
以上两点建议供参考，希望我的建议能让您采纳。
此致
敬礼
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