下面是范文网小编整理的有关未成年人保护倡议书范文3篇(保护地球倡议书范文)，以供借鉴。
有关未成年人保护倡议书范文1
各位市民朋友：
未成年人是祖国的未来、民族的希望。关心未成年人的健康成长，是全社会的责任。全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童，为少年儿童提供良好社会环境。为了营造我市未成年人快乐健康成长的社会环境，我们倡议:
全社会动员起来，上下同心，学习宣传《未成年人保护法》，共同关爱、保护未成年人健康成长。
一、父母是孩子的第一任教师，家庭是保护孩子的第一道防线。希望家长朋友们，认真学习《未成年人保护法》，用正确的思想、高尚的人格、良好的言行为孩子做出表率。发现未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者其他合法权益受到侵犯的，应当及时了解情况并采取保护措施；情况严重的，应当立即向公安、民政、教育等部门报告。为孩子创造一个良好、和睦、文明的家庭环境。
二、学校是未成年人成长的摇篮，老师是人类灵魂的工程师。学校和老师要坚持立德树人，实施素质教育，提高教学质量，用耐心和爱心培养孩子健全的人格，用科学文化知识装备孩子智慧的大脑，加强体育劳动强健孩子的体魄，全面促进未成年人健康、快乐、阳光成长。
三、全社会都来支持未成年人事业，促使孩子们健康快乐成长。国家鼓励、支持和引导人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人，开展有利于未成年人健康成长的社会活动和服务。希望各相关部门履行好未成年人保护工作的组织实施和协调配合职责，为未成年人谋实事、办好事。
四、学校和家庭要加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益。
关爱保护未成年人，需要全社会的共同努力。真诚呼吁广大市民、社会各界、各级有关部门“幼吾幼以及人之幼”，用心用情争做关爱保护未成年人的模范，为未成年人营造和谐、温暖、干净的成长环境。让我们共同携手，立即行动，用爱心守护孩子的成长，托起明天的希望！
有关未成年人保护倡议书范文2
广大的市民朋友们：
未成年人是祖国的未来、民族的希望。关爱保护未成年人健康成长，是全社会的共同责任。十年树木、百年树人，关爱保护未成年人健康成长任重道远，需要社会各界广泛参与、共同努力、久久为功。
全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童，为少年儿童提供良好社会环境。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》已正式施行，全面构建家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护“六位一体”的未成年人保护工作新格局，着力解决监护人监护不力、学生欺凌、沉迷网络等社会各界普遍关注的突出问题，为更好地维护未成年人合法权益、保护未成年人健康成长提供了法律依据，为促进社会和谐稳定、家庭美满幸福提供了法治保障。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。促进未成年人健康成长，既是党和政府义不容辞的重要责任，也是社会各界责无旁贷的共同使命。
在此，我们倡议：社会各界积极行动、精诚团结、紧密合作，保护未成年人身心健康，维护未成年人合法权益，呵护未成年人快乐成长，坚决不做有损未成年人健康成长的糊涂事、违法事，教育引导未成年人自尊自爱、自立自强，支持帮助未成年人进取进步、成长成才，共同织密未成年人保护网络，合力撑起一片爱的蓝天！
有关未成年人保护倡议书范文3
全县社会各界朋友们：
少年智则国智，少年强则国强。未成年人是祖国的未来、民族的希望。为未成年人身心健康成长营造良好的环境，让每一个孩子、每一个家庭拥有更多的获得感、幸福感、安全感是全社会义不容辞的责任。欢庆第 __个“六一”国际儿童节，进一步宣传贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》，更好地维护未成年人合法权益。在此，我们倡议：
一、共同营造和谐文明的家庭成长环境。
未成年人的成长，关键在父母的言传身教。父母是孩子的第一任教师，家庭是保护孩子的第一道防线。希望家长朋友们认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》，用正确的思想、高尚的人格、良好的言行为孩子做出表率。发现未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者其他合法权益受到侵犯的，及时了解情况并采取保护措施；情况严重的，应当立即向公安、民政、教育等部门报告，为孩子创造一个和谐文明的家庭环境。
二、共同营造全面发展的校园成长环境。
学校是学生成长的摇篮，未成年人的成长需要学校的正确教导。全县中小学、幼儿园要迅速掀起学习新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》热潮，全面贯彻国家教育方针，坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要建立未成年学生保护工作制度，完善校园安全风险防控体系，健全学生行为规范，培养未成年学生良好行为习惯，依法处置学生欺凌和暴力事件，预防未成年人犯罪。要关心、爱护未成年学生，不得因家庭、身体、心理、学习能力等情况歧视学生。对家庭困难、身心有障碍的学生，要提供关爱；对行为异常、学习有困难的学生，要耐心帮助。
三、共同营造包容兼爱的社会保护环境。
未成年人的成长需要全社会的共同保护。全社会应当树立关心、爱护未成年人的良好风尚。国家鼓励、支持和引导人民团体、企事业单位、社会组织以及其他组织和个人，开展有利于未成年人健康成长的社会活动和服务。要掀起《中华人民共和国未成年人保护法》宣传氛围，积极履行《中华人民共和国未成年人保护法》中的各项责任，一旦发现未成年人的监护人没有履行照护职责，应当及时向政府有关部门报告。
四、共同营造安全健康的绿色网络环境。
随着网络信息高速发展，各类网络信息良莠不齐。社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，提高未成年人辨别认知能力，保障未成年人在网络空间的合法权益。网络服务提供者应加强网络空间治理，自觉规范网络服务行为，杜绝色情、暴力等损害未成年人身心健康的内容，鼓励和支持有利于未成年人健康成长的网络内容的创作与传播，依法惩处利用网络从事危害未成年人身心健康的活动，如发现用户利用网络服务对未成年人实施违法犯罪等不利未成年人安全健康成长行为的，应当立即停止向该用户提供相关服务，保存有关记录，并向公安机关报告予以打击，为未成年人提供安全、健康的网络环境。
“全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童，为少年儿童提供良好社会环境。”我们要携起手来，共同学好、用好、宣传好《未成年人保护法》，用坚实的臂膀筑起安全屏障，守护祖国的未来，托起明天的希望！
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