下面是范文网小编收集的读书建议书左右的作文怎么写3篇 建议本书的作文怎么写，以供借鉴。
读书建议书左右的作文怎么写1
亲爱的老师们、同学们：
春暖花正开，人间四月天，在这万物生长的季节，河南大学20XX年读书月活动拉开了帷幕。今年读书月的主题是“与经典同行，伴书香成长”。热爱读书是中华民族千百年来的优良传统。读书能够增加人生的丰富性和厚重感;读书能够引导人们树立正确的人生观和价值观!读书更是提高国民素质、建设和谐社会、创造美好生活、实现中华民族伟大复兴“中国梦”的必由之路!为此，我们诚挚地向全校师生发出倡议：
让我们读书吧。因为“最是书香能致远”。书籍是无数先辈探索世界和人生的智慧结晶，是我们唯一享用不尽的精神财富。书籍是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇;书籍是我们远行的航线，也是我们心灵的灯塔和港口。“腹有诗书气自华”，在读书的过程中，我们就会进入一个高尚的领域，并与各个时代的伟大人物对话和交流，我们就能开阔视野，增长才智，丰富思想，让人生充满芬芳。
党的报告明确提出要深入开展全民阅读活动，充分体现了中央对这项文化民生工程的高度重视。深入开展全民阅读已经成为我们的基本国策，这对于推进社会主义核心价值体系建设，提高国民的科学文化素质和思想道德素质，推动社会主义文化强国建设，具有重要意义。
河南大学是一所历史悠久、文化底蕴深厚的百年学府，优良的学风成就了大批的专家学者。河南大学图书馆是国务院首批公布的“全国古籍重点保护单位”，经过一个世纪的积累，文献资源总量超过600万册，数字资源覆盖各个学科，能够满足广大读者的需求。
河南大学读书月活动从20XX年开始，已成功举办了十年，不仅成为我校校园文化建设的一个品牌，去年，还被中国图书馆学会授予“全民阅读示范基地”，这是一批又一批学子们积极参与的结果。知识改变命运，阅读灿烂人生!我们真心希望通过这次读书月活动，掀起一个全校性的读书热潮，引导青年学子多读书，读好书，领略阅读的魅力，建设书香校园，繁荣校园文化。
老师们，同学们，让我们都来热爱读书吧!人是不可能离开阅读而获得心灵的成长的，没有阅读就不可能有精神的发展。阅读给了我们观察世界的高度，阅读给了我们认识社会的深度，阅读给了我们改造世界的利器。读书就是一个人生命的需要。让读书成为我们的一种生活习惯，让浓郁的书香溢满校园的每个角落，让我们在阅读中实现人格的自我升华。
读书建议书左右的作文怎么写2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明传承和延续。为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，借本校第三届“读书节”活动为契机，扎实而有效地开展经典诵读活动，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣。让学生们在诵读过程中获得传统经典文化的基本熏陶和修养，弘扬祖国优秀的传统文化，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。我校本学期特开展以“读千古美文，做少年君子”为主题的经典诵读活动，将经典诵读与孝心教育有机结合起来。
风乍起，吹皱一池春水。诵读《弟-子规》，与古人居;诵读《德道经》，与老子谋。为此，我们倡议：
一、热爱国学，亲近经典。系统接触影响中国文化最为深远的经典著作，包括《弟-子规》、《三字经》、《唐诗三百首》等美文名篇，通过多种方式学习、熏陶、诵读、理解。
二、让读经典，诵经典成为我们学习的一部分,坚持与同学,家长分享交流读经典的快乐与心得。
三、做到储蓄经典美文，培养文明行为。从自己开始讲文明话，做文明事，远离自私，远离冷漠，让经典的忠、廉、孝、爱、义、恭、礼、智、信、让等理念在校园、家庭、社区扎根、生长、开花、结果，传颂在校园和社会每个角落。
四、“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：收集#url#
(一)保证诵读时间。每周二晨读为经典诵读时间，每月最后一周的周一为全校“经典诵读”展示时间，全期经典诵读全校集体展示四次。采用先全校集体朗诵后分年级朗诵的形式，积少成多，持之以恒，各班努力做到“读而常吟之”，“学而时习之”。
(二)注重校内向校外延伸，利用主题班队活动、节假日开展多种形式的读书活动，不断地激发学生的阅读兴趣。例如开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、 “读书小能手”等评选活动。
(三)每天布置家庭作业时，根据本班实际情况加入诵读内容，家长督促签字。
(四)各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下，在规定的时间段里，有条不紊地创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动。
老师们，同学们，积极响应我们的倡议，积极投身到经典书籍的诵读活动中来吧!让我们行动起来，与经典同行，以圣贤为师，诵读经典美文，塑造金色童年，传播中华文化，为中华民族的伟大复兴而坚持不懈!让我们的校园书香四溢，让我们“读千年美文，做少年君子!”
读书建议书左右的作文怎么写3
今天下午我们年级开展了读书游园活动。我们举行的第一项活动是“三国故事会”：同学们自主上台讲述《三国演义》中的故事，我没有上去。但很多同学都上台讲了，讲得很精彩，奖品是一张明珠书店会员卡，真好!
第二项活动是“三国知识小问答”。我们一组一组同学排队抽奖，抽到什么题就说出答案。当到我前面一个同学的时候，她抽的那道题不懂，题目是：王允是怎样杀死董卓的?我想了想，马上举手说：“老师，我会，我会!”。老师让我来答，我激动地说：“连环计。”，老师看了看答案，惊喜地说：“你答对了，给你个夹子。”
“耶!”我高兴地跳起来。
第三、四项活动是同时进行的，分别是“古诗我会背”和“名言警句会积累”。排在我前面的同学纷纷都把礼物拿走了。轮到我了，我抽到了背诵《望洞庭》。“湖光秋月两相和……”我流利地背下去，得到了一张书签。来到“名言警句会积累”的活动地点，我抽到了最熟的一句名言，一把尺子就亲而易举地到手了。
第五项活动是“同步阅读小知识”。我排队排队答了两次，第二次才答对了，得到了我最想要的圆珠笔。
第六项活动是检查背诵《笠翁对韵》的内容，我忘记了以背诵的内容，后面的内容还有印象，但奖品——橡皮擦离我远远而去了。
最后一项是介绍自己最喜欢的一本书，并读一段话。我是第一个冲上讲台的，介绍的书名叫《巧克力的暑假》，是杨红樱的作品，我也最爱看杨红樱的作品了。奖品是一包改正纸。
这次读书游园会我总共得到六件奖品。明年的读书会，我要多读书，争取得到更多的奖品。
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