下面是范文网小编收集的七年级学生的入团申请书优秀范文3篇(入团申请书优秀范文初中)，供大家参考。
七年级学生的入团申请书优秀范文1
尊敬的校团委：
我是本校初一年级的一名学生，进入初中开始我就把加入共青团作为我的一个目标，我深深的知道，这个目标不但需要我在学习成绩和学习能力上提高，还需要我在思想上对自己有进一步的要求和提升。
学习上，我能够将学习成绩保持在班级前列，同时表现出较强的学习能力和较好的学习态度，得到了任课老师的一致认可。同时我也明白，共青团代表着的是全国广大思想进步青年的一个组织，作为一名初中生来说，加入共青团对我今后的发展和个人觉悟的升华都是有着非常重要的作用的。
在初中学习生活当中，我都有不错的表现和发挥。在班级工作上，我担任学习委员，能够帮助老师在作业的布置和收发上提供一些帮助，同时我还充当老师和同学们之间沟通的桥梁，让大家能够向老师提出学习上的问题，帮助同学们提高自己的学习成绩，让整个班的分数都有一个较大的提升。
在工作方面我能够得到老师的表扬和同学们的认可，这进一步加强了我在同学们之中的影响力，能够帮助自己在学生群体中建立自己的威信。
如果我能够成为一名团员，我相信我能够为共青团的发展做出自己的贡献，让自己与共青团一同成长，在共青团的工作和活动中锻炼自己的能力。同时我还会遵守团的章程。如果我没有被评入共青团我也不会停滞不前，而是能够通过查找自身的不足来全方位提升自己的能力和思想水平，争取在今后的团资格审查当中成为一名合格的团员。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
七年级学生的入团申请书优秀范文2
敬爱的团支部：
我志愿加入中国共青团。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的群众组织，是中国共产党的助手和后备军。坚决维护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗的团体。回顾共青团的成长历史，无不感到自豪和骄傲。
我要把自己培养成为一个有社会主义觉悟、有文化的劳动者，热爱祖国、忠于人民、有知识、守纪律、朝气蓬勃的共产主义事业的接班人。我要更加自觉地严格要求自己，刻苦磨练和提高自己，认真学习，积极参加团组织的各项活动，自觉接受团组织的考验。虽然我现在的能力还不够强，但是我能克服困难，做最好的自己。所以我希望加入中国共青团。加入中国共产主义青年团后，我会在学校团委的教导下努力学习，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识。严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的能力，遵守学校的规章制度。成为有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。我会我虚心学习，热心帮助他人，勇于改正缺点和错误，维护团结。拥护中国共产党，履行团员的义务，遵守团的纪律，成为中国共产党的好助手和后备军。
因此我想团组织提出申请，加入中国共产主义青年团。如果我被批准加入中国共产主义青年团，我将遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，做个名副其实的共青团员。充分在学习、劳动、工作中发挥中国共产主义青年团团员的先锋模范作用，发扬社会主义新风标，提倡共产主义道德。做一个品德兼优的好学生。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
七年级学生的入团申请书优秀范文3
敬爱的团组织：
我志愿加入中国共产主义青年团。
因为中国共产主义青年团是先进的群众组织，她能够帮助带领青年向着健康的方向发展，能够使青年的思想、文化、学习提高得更快，在各方面起积极作用，做同学的模范。
进入初中后，我思想上要求进步的愿望变得非常迫切。当我看到同学们佩戴闪闪发光的团徽，心理就羡慕不已。
学校团委经常组织团员参加的各种公益活动和开展的多种有益于学习和愉快身心的活动，都受到了社会各界的赞扬和老师同学的好评。这一切使我对团员产生了敬佩之情和向他们学习的志向，于是，我主动学习了团的基本知识，进一步明确了共青团的性质和宗旨，申请加入共青团的愿望也更加强烈了。
中国共产主义青年团是青年中的先锋队，是接受共产主义教育的学校，是中国共产党忠实的后备力量，在她的帮助教育下，我们能够成为热爱祖国、忠于人民，有知识、守纪律，体魄健壮，勤劳勇敢，朝气蓬勃，不怕任何困难的共产主义接班人。
我决心，加入共青团后，真正起到共青团员的先锋模范作用，努力学习，积极帮助和团结同学、尊敬老师，关心班集体的各项工作，争做班集体的“操心人”，协助班主任老师做好班集体的工作，按时交纳团费，积极参加团组织的活动。
总之，今后自己要事事严格要求自己，在各个方面起带头作用，不辜负团组织和老师对自己的期望，做一个名副其实的共青团员。如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不灰心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
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