读书写作交流会活动策划案3篇(关于读书交流会的策划案)

时间:2023-01-14 23:15:00 工作策划

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读书写作交流会活动策划案3篇(关于读书交流会的策划案)

读书写作交流会活动策划案1

  活动背景:

  学生通过读《三只小猪》对小猪有了新的认识,提高了阅读兴趣,于是我想向学生推荐一系列有关“猪”的书籍,激发学生的课外阅读兴趣。

  活动目标:

  1、通过师生共同读故事,了解书的大概内容。

  2、通过读故事激发学生的阅读兴趣。

  活动准备:图文对照的课件

  活动过程:

  一、猜谜导入:

  最近同学们结交了一位新朋友,它长的肥头大耳,贪吃贪睡,走起路来摇摇晃晃

  睡起觉来呼噜呼噜个没完没了,它是谁?(小猪)

  同学们在哪本书上和它成为的朋友?(《三只小猪》)

《三只小猪》里有三只猪宝宝,你喜欢哪一只?为什么?

  今天这只智慧小猪又遇到了狐狸,谁能说说狐狸是什么样的动物?

  智慧小猪遇到狡猾的狐狸会发生什么有趣的事呢?今天我们一起走进《我的幸运一天》这个故事。

  二、师生共同读故事

  1、猜一猜

  今天会是谁的幸运一天?

  指导“幸运”的意思。

  2、读一读

  师生共同看故事,读故事。读中交流、思索。

(1)指导看图:饥饿的狐狸看到主动送上门来的小猪的兴奋(立刻准备好锅,想美餐一顿)。

  狐狸给小猪洗澡、做饭、按摩忙碌的样子和劳累的样子(满头大汗、累弯了腰、没有精神)。

(2)猜情节:小猪走错了门,被狐狸捉到,会用什么办法救自己呢?

(3)表演故事:给小猪洗澡的过程。

  给小猪按摩的情节。

(4)指导朗读:狐狸捉到小猪的高兴心情。

  小猪逃出狐狸家的兴奋心情。

  三、好书推荐:

(1)自己读一读《我的幸运一天》。

(2)智慧小猪的其他故事《小猪唏哩呼噜》。

读书写作交流会活动策划案2

  一、导入:

(出示课件)同学们,对于这本书大家肯定很熟悉了,书名?作者?谁来说一说,你把这本书读了几遍?你为什么读这么多遍?

  小结:书读百遍,其义自见。读书时就要多读几遍,一遍有一遍的收获,一遍有一遍的感受,正是在这反复的读中,我们才能不断地提高自己。

  二、作品初探:

  乌丢丢是谁?人们为什么叫他乌丢丢?你知道他的哪些事?封面上的小女孩是谁?你怎么知道她是珍儿?你知道他的哪些事?作品中还塑造了许多感人的人物形象,谁来猜一猜,我说的是谁?

  他是一位诗人,是一位老爷爷,曾陪同乌丢丢寻找珍儿和布袋爷爷。

  她相信鸡蛋能开花,曾因种下鸡蛋等待开花受到别人的嘲笑,吟老很理解他。

  他们只有一条腿,因为没有心而烦恼,但是在为小蚂蚁、瓢虫、吟老、乌丢丢遮雨的过程中,它们失去了自己,但又获得了生命,在获得生命的同时,又获得了一颗心。

  它与蔷薇花相约今天相会,为赴约会,逆风飞行,为了坚定的信念,为了那份爱,与狂风搏斗。

  三、人物点评:

  大家都能快速地、准确地说出了作品中的形象,看来同学们对作品中的人物十分熟悉,书中的许多人物令我们佩服与感动。在这么多的人物形象中,你最喜欢谁?在谈谈你喜欢的理由。

  四找朋友:

  读完这本书,我发现,书中的人物已走进了我们的心里,我们似乎见到了调皮可爱的乌丢丢,慈祥善良的吟老,并一同走进了吟老那充满温馨的家中,听诗篓子、可可说悄悄话,我们又似乎跟随乌丢丢与吟老,踏上了寻找珍儿和布袋爷爷的路,我们一起安慰中鸡蛋的小姑娘芸儿,一同感受蝴蝶的坚定和顽强,为找到心的蘑菇人欢呼,为断了脚的雕塑而伤悲,与他们在一起,我们的心是如此的纯洁。如果此时此刻,你与乌丢丢同行,会与谁成为最好的朋友?并说一说选择他作为朋友原因。

  小结:通过大家的发言,我发现,大家不仅仅是与书中的人物交朋友,而是与爱心、善良、自信交朋友。我希望我班的每一名同学也具有这些优秀的品质。

  五、谈感受:

  这部书告诉我们什么是真正的爱,生命的意义所在。这是一部描写爱的力作,他把爱深深地扎根于我们每一个人的心中,让我们感受到人间自有真情在,读完这本书后,同学们的感受肯定很深,就把你读了某个片断、故事、人物形象地感受、启发与大家共同分享吧!

  六、精彩朗读:

  大家的感受这么深,这与文中精彩的描写十分不开的,确实,书中的许多片断都非常精彩,描写十分感人,选出自己最喜欢的一个片断,我们大家共同品味,并谈喜欢的原因。

  七、总结:

  爱是永恒的语言,爱是每个人心中的渴望,在享受被爱的同时,先要把爱奉献给他人,只要人人献出一点爱,世界才会变得充满阳光。

读书写作交流会活动策划案3

  一、猜猜他是谁

  她是美国著名的小说家、剧作家,她从小就热爱文学,她喜欢用华丽的天鹅绒服装打扮儿子,她又在儿子的央求下开始了儿童创作,她的儿童作品一经出版,便在美国引起轰动,并多次被搬上舞台,改编成戏剧,拍成电影。1905年,她的作品被译成中文来到中国上海,三十年代的十年间,先后有五、六个版本问世,就连《哈里波特》的作者罗琳都是她的忠实的读者。这位了不起的女性作家是谁?((三)第三轮比赛:朗读篇)今天,就让我们一起感受她最为著名的两部儿童文学名著《小公主》《小公子》。

  二、比赛规则

  1、本节班级读书会采取男女生比赛形式举行,男生是“薛特利”队谈《小公子》,女生是“撒拉”队谈《小公主》。

  2、采取轮流一人发言方式,本队同学发言时,每个人要仔细倾听,做好补充准备。

  3、六轮比赛结束后评选冠军队一个。

  三、比赛过程

(一)第一轮比赛:作品介绍

(二)第二轮比赛:人物篇

  1、白涅德夫人给我们塑造了许多鲜明的人物形象,你最喜欢哪一个?

  2、这些人物形象相似的地方是什么?

(三)第三轮比赛:感悟篇

  读了这本书,你最大的感悟是什么?请把自己的人生感悟化作人生格言送给在座的老师和同学。

(四)第四轮比赛:朗读篇

  大家感悟这么深,请把你认为最精彩的片段朗读给大家听。

(五)第五轮比赛:推介篇

  白涅德夫人的《小公主》《小公子》太好了,好书大家分享,请同学们朗读自己的导读语。

(六)第六轮比赛:感谢篇

  白涅德夫人为我们写了这么好的书,我们应好好感谢她,请对她说一句肺腑话!

  四、总结

  这节《小公主》《小公子》班级读书会开得很成功,优胜队是()。比赛的输赢并不重要,重要的是明白自己应该怎样做一个受人尊重的人!怎样做一个奉献爱心的善良而平凡的人。

  五、好书推荐

  希望同学们去读她的《秘密花园》,你会发现其中的秘密!

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