初中生元旦晚会策划书3篇(高中的元旦晚会策划书怎么写)

时间：2023-02-03 03:54:47 工作策划

　　下面是范文网小编收集的初中生元旦晚会策划书3篇(高中的元旦晚会策划书怎么写)，供大家参阅。

初中生元旦晚会策划书1

　　活动宗旨：

　　加强同学们之间团结协助能力，加强家长与学校的沟通，培养有文艺素质的人才。

　　时间：

　　12月30日晚上8点

　　地点：

　　学校大礼堂

　　二、各阶段任务及工作安排

　　1、各班确定晚会节目，节目形式不限，歌、舞、小品、相声等都可以，但要求健康向上，并将节目名单交游凤娥老师。

　　2、确定晚会主题。负责人：田刚

　　3、招募晚会主持人(每位主持人奖所在班级积分5分)。负责人：游凤娥1、各班排练晚会节目，要求班主任亲自督促，请音乐教师辅导，并尽量利用课余时间和体育音乐课。负责人：王才俊

　　2、舞台布置的相关准备。负责人：田刚

　　3、对主持人进行培训。负责人：游凤娥顾问：彭必富1、分班检查晚会节目排练情况。负责人：王才俊胡杨悝

　　2、制定节目单，写好串词，主持人排练。负责人：游凤娥顾问：彭必富

　　3、确定晚会评委(老师3人，家长6人，学生3人)，购买纪念品、演员奖品。

　　1、利用课外活动，分年级进行节目彩排。(26日九年级 27日七、八年级 29日预演)

　　2、邀请家长(每个班5名家长，另七(2)班、七(3)班、八(1)班、八(5)班、九(1)班、九(5)班各派一名家长做评委) 负责人：胡杨悝

　　3、舞台、会场布置

　　三、节目演出工作安排

　　1、节目衔接：游凤娥

　　2、音响、灯光：王清华(调试)乐达海(控制)

　　3、进场、散场：王才俊胡杨悝

　　4、安全：卢俊

　　5、统计：刘慧子万超群(学生两名)

　　6、新年致辞

　　7、宣布比赛结果

初中生元旦晚会策划书2

　　20__年即将过去，20__年的钟声即将敲响，让我们一起行动起来，让我们的班级变得更加团结，让我们的班级生活变得更加精彩。因学校要求，特举办本次的元旦晚会。

　　主办方：

　　协办方：

　　承办方：全班全体同学

　　活动主题：

　　庆20__年元旦晚会

　　活动目的：

　　展现自己，放飞青春;增进同学之间交流，促进班级团;提高班级疑聚力。

　　活动时间：

　　待定

　　活动地点：

　　活动形式

　　1、以个人形式表演歌唱舞蹈吉他等。

　　2、以宿舍全体成员形式表演歌唱舞蹈吉他等。

　　3、以小组形式组织小游戏等娱乐类节目。

　　4、以全班全体师生大合唱形式表演歌唱(大结局)

　　活动步骤

　　1、晚会准备工作，布置教室，摆放桌椅，准备音响等

　　2、主持人致开幕词，宣布晚会开始。

　　3、主持人宣布晚会流程。

　　4、由主持人邀请大家依次表演节目。晚会间主持人穿插小游戏舞蹈小品之类节目。

　　5、晚会结束时，主持人宣布晚会结束，班主任讲话。

　　6、打扫卫生，清理干净教室。

　　7、晚会结束同学们早点回宿舍休息。

　　活动要求

　　全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。

　　注：天气冷了，希望大家参加晚会时穿暖和点，晚会开始后大家注意安全，不要随意离开场地，希望大家积极准备，积极参加。

初中生元旦晚会策划书3

　　为了喜迎元旦佳节，本班定于12月30日晚7时开始在本班教室举办元旦联欢晚会。

　　晚会分两个阶段：

　　第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动。

　　地点：教室。

　　时间：7：00——8：30

　　活动内容：

　　5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等)，其中穿插3—4个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)，活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。

　　场景布置：

　　1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。

　　2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

　　第二阶段：自由联欢活动。

　　地点：教室。

　　时间：8：30——10：00

　　活动内容：

　　4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。

　　游戏规则细节

　　整个游戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位)，参加的人员按照45—50人估算，则每组估计有8—10人。

　　一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔。

　　游戏项目

　　击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。

　　如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。

　　道具：鼓乐、气球6个，节目纸条

　　奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。

　　每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。

　　道具：书包

　　奖品预算：只要是最后按照规则表演的，给奖品笔。不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。

　　四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。

　　道具：六首歌曲

　　奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，大概10—15个。如果中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必须从起跑线处重新跑(主持人需要注意这种情况)。奖品预算：第一名发一等奖相册，其余发二等奖文件夹。

　　现场抽奖：准备1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由老师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。

　　道具：抽奖箱、2副扑克牌。

　　奖品预算：一等奖，奖品笔记本。对于二等奖2—3人，奖品牙膏。三等奖，可以抽两次6—8人，奖品笔。

　　各项奖品设置