下面是范文网小编收集的精选感恩节活动策划范文3篇(感恩节感恩活动策划案的意义),欢迎参阅。
精选感恩节活动策划范文1
一、活动目的.:
通过本次活动,增强同学们的感恩意识,从而在自己的心中 培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者 悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。营造一种人人为我,我为人人的 良好风气。
二、活动对象:
全体在校学生
三、活动时间:
20xx年11月x日至11月x日
四、活动地点:
学校内外
五、活动前期准备:
1.做好前期宣传,11月x日(周x)前完成7张宣传海报,分别贴于各楼栋,制作一条横幅(约6米长,学会感恩,从我做起)。
2. 制作并打印宣传单子,利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
3. 准备好VCR和电影。
4.制作邀请函,购买小信封等及其它活动用品,用于征集感恩箴言。
5.活动场地布置:帐篷、教室等。
6. 做好动员和活动宣传工作,在活动期间团委宣传部,对本次活动进行全程跟踪报道,本部门也要做好拍照等宣传工作,并与学通社沟通合作。
7.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。
8.各副部长分工合作,保证活动的影响力与完整性,使活动顺利进行。
六、活动过程(三个部分):
第一部分:你的祝福我来送
11月x日中午11:00-13:30,
第二部分:感恩进行时
11月25日晚上
第三部分:感恩集结号 11月x日下午3:00-4:00,地点:附小教室?
七、具体活动流程
第一部分:你的祝福我来送?
1.同学写好祝福语置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人帮前面人送到相应的地点。
2.发宣传单子,主要用于当晚的活动所用。
3.横幅上签名
第二部分:感恩进行时 播放录制的VCR,(有主持人解说)
第三部分:感恩集结号
1、招募活动志愿者,主要面向植科院领助学金和其他补助的同学
2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开感恩主题班会,给小朋友们赠送自己制作的小礼物
3、主题班会流程:
1、情境导入,播放主题音乐---《感恩的心》
2、引导学生说一下对感恩的理解--我说感恩
3、感恩节知识竞答---争先恐后,我抢答。(事先准备好一些关于感恩的小问答题)
4、感恩节的祝福--说心里话
5、朗诵《游子吟》
6、游戏环节
7、老师总结
8、播放《让世界充满爱》
9、赠送小礼物,与老师合影留念,班会结束。
精选感恩节活动策划范文2
一、活动主题:
感恩他人,快乐自我
二、活动目的:
在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的,这也是构建和谐社会的重要要求,可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽,协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了,借鉴西方的感恩节,来设立中国的感恩节,让大家怀着一颗感恩的心生活,学会感恩。
三、活动地点:
xx工业大学莲花街校区4330教室
xx工业大学莲花街校区c02活动室
四、活动用具:
气球,音箱,麦克风,照相机,
五、活动时间:
11月xx日星期六15:00~17:00
11月xx日星期六19:00~21:00
六、活动负责人:
班长:程广x150xxxx
团支书:李x137xxxx
七、参加人员:
xx工业大学经济贸易学院xx班全体学生
八、活动形式:
开展班会、班级讨论、班级晚会
九、活动内容及流程:
(一)、前期准备阶段
1、和同学们交流沟通确定活动主题。
2、完成活动策划。
3、同学们积极准备与感恩节相关节目,如感恩小品、手语等。
(二)、活动阶段:
1、开展班会
班会正式开始,由团支书李慧主持会议,首先由班长程xx发言,班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表王赞发言,表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活,胡学武同学对此次班会进行了拍照。
2、开展班级晚会
首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始,同学们积极表演节目,女生318宿舍的感恩手语,317宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。节目的中间有互动环节,由主持人提问有关感恩节的问题,答对者有小礼品相送。
十、活动预期效果
通过开展活动,让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心,学会发现,学会珍惜,学会回报。
十一、经费预测
气球5元,音箱话筒5元,小礼品20元
总计:30元。
十二、安全预案
由生活委员侯定邦同学负责整个活动的安全工作。
精选感恩节活动策划范文3
一、活动缘起
如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲千般呵护,悉心照料下,无忧无虑的发展。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么马虎的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?
我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的资助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲痛。作为教育工作者,我们有须要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良天性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的
通过为期一个星期的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者伤心,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你辉煌光耀的阳光。
三、活动时间:20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
四、活动地点:学校内。
五、活动前期准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的配景知识,相关故事,歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”,并选送10个好的“感恩箴言”推荐到学校进行评比。
3、打印宣传资料,评分表等。
4、校园环境部署:张贴海报等。
5、与大邹广电站合作,让学生在电台免费点歌送祝福(写好祝福语)。
6、十三周四作文课以感恩为主题的作文,4―5年级写作,3年级写一段话,1-2年级说几句话。
7、少先队大队部干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。
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