感恩节主题活动策划书9篇（情人节活动策划书模板）

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>感恩节主题活动策划书1

　　活动主题：

　　全球感恩节，xx大厦感恩日——感恩大礼送给你！

　　活动内容：

　　感恩行动，真情摇奖，100份感恩大礼送给你！

　　活动时间：

　　11月27日（每年11月的第四个星期四是感恩节——ThanksgivingDay）

　　11月18日——11月27日，在xx大厦累计购物100元的顾客就可以换取感恩节摇奖券一张，参加11月27日感恩节当天感恩节晚会后的摇奖活动，奖品为价值200――20xx元不等的100份时尚感恩大礼。

　　奖项设置：

　　1、感谢母亲大礼，创维高清电视

　　2、感谢父亲大礼，海尔时尚冰箱

　　3、感谢恩人大礼，安吉尔饮水机

　　4、感谢丈夫大礼，飞利浦剃须刀

　　5、感谢妻子大礼，松下时尚洗衣机

　　6、感谢孩子大礼，千岛时尚MP4

　　7、感谢亲人大礼，亚都时尚加湿器

　　8、感谢同学大礼，格兰仕微波炉

　　9、感谢朋友大礼，康宝消毒柜

　　10、感谢恩师大礼，三星时尚数码相机

　　每项大礼各十份

　　活动内容一感恩会员，免费摇奖

　　11月27日，xx大厦、xx大厦二百、xx大厦三百会员顾客凭年度积分可免费领取数量不等的感恩节摇奖券。钻石卡会员10张、金卡会员6张、10000——20000分积分会员4张、5000――10000分积分会员3张、20xx――5000分积分会员1张。

　　活动内容二感恩商品，真情巨献

　　11月27日感恩节，大厦各楼层充分引导商品节日礼品的概念，营造浓烈的感恩的消费氛围，创造销售高峰，开展一系列丰富多彩的商品营销推广活动。感恩节引导商品感恩对象为：

　　1、感谢母亲；

　　2、感谢父亲；

　　3、感谢恩人；

　　4、感谢丈夫；

　　5、感谢妻子；

　　6、感谢孩子；

　　7、感谢亲人；

　　8、感谢同学；

　　9、感谢朋友；

　　10、感谢恩师。

　　活动内容三感恩宣言，真情演绎

　　1、致盘锦市民一封感恩信，通过报纸、广播电台等媒体及大厦内部宣传手段表达企业感恩节感谢顾客、感谢社会及借节表达人与人之间亲情、友情、爱情的感恩真情。

　　2、11月27日晚举办“真情爱你感恩宣言”晚会。整场节目以感恩、感谢、感激为核心，体现祝福、关爱、欢乐的内容；晚会同时现场摇出100份感恩大礼。

　　3、11月27日当天，大厦门外举办感恩签名大行动，顾客可在百米长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福，此长卷在楼外长廊上展出。

　　4、通过员工配戴特制感恩节小胸牌、商场做“感恩节快乐“的心型汽球、顾客购物赠送特制感恩卡等氛围的营造、渲染感恩的浓烈氛围。

　　5、感恩节当天楼内播放《感恩的心》等各种关于感恩、感谢为主题的歌曲；迎宾词以感恩概念为主。

>感恩节主题活动策划书2

　　班会主题：

　　感恩生命中的所有存在。

　　班会目的：

　　通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。

　　班会宗旨：

　　我们来谈爱，感恩社会，感恩生活！

　　活动地点：

　　勤学楼120课室

　　活动时间：

　　12月26日晚七点—九点半

　　前期工作：

　　课室布置清理：

　　劳动委员—刘旺（后附布置方案）

　　班会所需物品采办：

　　生活委员—赖德政

　　节目负责人：

　　副团支书—程岚兰体育委员—郑佳彬团支书—庄京洪

　　班会主持人：

　　班长—郑伟标

　　班会现场秩序维护：

　　考勤委员—黄建民文娱委员—刁睿霖团支书—庄京洪体育委员—郑佳彬

　　班会建议收集记录：

　　学习委员—杜细妹

　　班会照片拍摄：

　　组织委员—邱超

　　黑板画负责人：

　　宣传委员—吴煜彬

　　班会策划人：

　　班长—郑伟标副班长—罗君考勤委员—黄建民

　　活动流程：

　　1、主持人致辞，宣布班会开始；

　　2、现场互动环节魔术表演—庄京洪；

　　3、主持人致辞—爱与感恩；

　　4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰（后附详则）；

　　5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言；

　　6、辅导员致总结辞；

　　7、主持人宣布班会结束。

　　后期工作：

　　1、课室清理由全体班干负责。

　　注意事项：

　　1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。

　　2、班会现场必须保持良好的秩序，并鼓动大家积极发言。

　　应急方案：

　　1、冷场：采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理；

　　2、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进行劝说教育。

　　附录：

　　爱的成语对对碰游戏规则：

　　1、由现场随即抽取一定人数，由主持人开头；

　　2、参加者必须回答有爱字的成语，回答出则继续轮下去，回答不出来直接淘汰；

　　3、淘汰到剩下一个时，则该玩家可获得奖品；

　　4、游戏可以玩多轮，要求参赛者不可以重复；

　　5、在同一轮游戏中，玩家所回答的成语不可以和之前提过的相同。

　　班会总结：

　　通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待生活中的人事物。学会用爱，懂得用爱，并以实际行动付诸于实践活动中。

>感恩节主题活动策划书3

　　活动目标：

　　1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。

　　2、开拓幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的快乐，亲近大自然，体验农家生活。

　　3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

　　4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。

　　活动准备：

　　事先与xx农场联系。

　　活动过程：

　　一、集中点名，请家长留下联系电话。

　　二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：

　　1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。

　　2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。

　　3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

　　4、要求家长准时集合，不迟到。带好孩子，注意安全。

　　5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的塑料袋中)

　　三、感恩父母活动

　　1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

　　2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。

　　四、整队出发

　　沿途引导幼儿观察看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

　　五、集中活动

　　(一)全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。

　　(二)老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。

　　通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　1、抓尾巴

　　目的：观察幼儿的反应能力

　　规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

　　材料：5个尾巴

　　2、吹泡泡

　　玩法：宝宝和爸爸(或妈妈)手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做游戏。

　　3、袋鼠亲情接力

　　活动人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

　　活动内容：幼儿剥糖果喂给家长吃，然后双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

　　4、踩气球：

　　玩法：把气球系在家长脚上，家长和孩子手拉手，去踩别人的气球，最后，没被别人踩破的为胜。

　　5、开飞机：

　　玩法：孩子用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起向前跑。

　　六、感恩朋友、中餐、自由活动

　　1、请幼儿将为同伴准备的食品拿出来送给好朋友一起分享，并且大声说出谢谢你。

　　2、家长、幼儿一起午餐，鼓励幼儿自己吃;休息时谈谈自己的感受。散步享受休闲好时光。

　　3、清理场地：带领幼儿捡起活动后的垃圾，培养幼儿爱护环境。

　　七、感恩自然活动

　　1、家长、幼儿一起开心种植薰衣草，并且在薰衣草上贴上自己的感恩卡。

　　2、亲子采摘：组织家长和孩子一起采摘新鲜的黄瓜。采摘黄瓜时，要互相帮助，团结友爱。把自己亲手采摘的黄瓜带回去和家人，同伴一起分享。

　　3、巧手状元：全家总动员，合力夺状元。

　　八、集中，返回幼儿园。

>感恩节主题活动策划书4

　　一、活动背景：

　　20xx年11月22日是西方的传统节日——感恩节，正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的内涵进行延伸，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。

　　实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水，让学生参与这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的滋味。另外，让学生与别人分享自己的劳动果实，体会那份快乐。

　　二、活动目的：

　　让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。

　　当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中，体会劳动的快乐，锻炼学生的动手能力，感悟到付出才有回报，体会到分享的快乐。

　　三、活动时间与地点：

　　时间：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

　　地点：“百草园”实践基地

　　四、活动对象：

　　三——五年级学生、老师

　　五、活动内容：

　　采摘成熟果蔬，体验劳动的快乐，学会感恩、学会分享。

　　六、活动过程：

　　1、学生分组活动，采摘果蔬，分工合作。

　　2、清理实践基地。

　　3、清洗摘的果蔬。

　　4、与人分享自己的劳动果实。

　　七、注意事项：

　　1.一切以安全第一。

　　2.在活动中注意不要踩踏其它菜。

　　3.注意实践基地环境卫生。

>感恩节主题活动策划书5

　　主办单位：学院党办团委学生会

　　承办单位：院学生会经济资助办公室团委实践部

　　活动主题：学会感恩从我做起

　　活动名称：感恩传递

　　一、活动目的：

　　通过本次活动，增强同学们的感恩意识，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。

　　二、活动对象：

　　全体在校学生

　　三、活动时间：

　　20xx年11月25日至11月28日

　　四、活动地点：

　　学校内外

　　五、活动前期准备：

　　1.做好前期宣传，11月22日(周一)前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅(约6米长，“学会感恩，从我做起”)。

　　其实，生活是一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活将赐予你明媚阳光;你一味地怨天尤人，其结果也只能是万事蹉跎!常怀一颗感恩之心，可净化我们的心灵、提升我们的心智、塑造我们的人品，做一个“知难而进，乐观拼搏”的快乐不倒翁;这样，你才能做到：遇到爱情的挫折，不放弃;遇到生活的困顿，不烦恼;遇到工作的艰辛，不畏惧......

　　2.制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　3.准备好VCR和电影。

　　天使说只要站在用心画的99朵郁金香中许愿，上帝就会听到。我把花画满了整个房间。终于上帝对我说：许愿吧，孩子!我说我只要看短信的人圣诞快乐!

　　4.制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。

　　5.活动场地布置：帐篷、教室等。

　　6.做好动员和活动宣传工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。

　　7.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　　您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

　　8.各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺利进行。

　　六、活动过程(三个部分)：

　　又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。

　　第一部分：你的祝福我来送”

　　b.老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去磨它，浸它，洗它……长年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　11月25日中午11:00-13:30，

　　第二部分：“感恩进行时”

　　11月25日晚上第三部分：“感恩集结号”11月26日下午3:00-4:00，地点：附小教室七、具体活动流程第一部分：“你的祝福我来送”1.同学写好祝福语置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。

　　2.发宣传单子，主要用于当晚的活动所用。

　　3.横幅上签名。第二部分：“感恩进行时”播放录制的VCR，(有主持人解说)。

　　第三部分：“感恩集结号”

　　1、招募活动志愿者，主要面向植科院领助学金和其他补助的同学。

　　2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小朋友们赠送自己制作的小礼物。

　　3、主题班会流程：

　　1、情境导入，播放主题音乐---《感恩的心》。

　　2、引导学生说一下对感恩的理解--“我说感恩”。

　　3、感恩节知识竞答---“争先恐后，我抢答”。(事先准备好一些关于感恩的小问答题)

　　4、感恩节的祝福--说心里话。

　　5、朗诵《游子吟》。

　　6、游戏环节。

　　7、老师总结。

　　8、播放《让世界充满爱》。

　　9、赠送小礼物，与老师合影留念，班会结束。

>感恩节主题活动策划书6

　　一、活动目的

　　十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。

　　那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。

　　二、活动主题

　　感恩爱心人，回报恩情人。

　　三、活动时间

　　11月第四个周四

　　四、活动地点

　　校区、南北院校区和学术报告厅

　　五、活动单位

　　策划书：xx学院志愿者工作部

　　赞助单位：

　　参于本次活动的是所有学生。

　　六、活动准备

　　1、购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

　　2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

　　3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

　　4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。

　　5、收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。

　　6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

　　7、请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。

　　七、活动内容

　　第一个(两周时间)：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、QQ聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。

　　鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心;

　　第二(7天时间)：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。

　　对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。

　　评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分.

　　初赛选拔出15--20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。

　　第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。

　　互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”.晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。

　　时间安排：

　　八、活动经费

　　提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。主要在以下几方面费用：

　　荣誉证书：

　　服装租用;

　　饮品：

　　宣传单：

　　喷绘：

　　蜡烛：

　　墨笔：

　　彩纸：

　　横幅：

　　气球：

　　心形奖杯：

　　九、注意事项

　　1、注意人身安全。

　　2、活动前安排好人员，准备好物品。

　　3、晚会现场秩序的维护。

　　4、后台人员安排好演员出场顺序。

　　十、活动总结

　　对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。

>感恩节主题活动策划书7

　　一、主题：

　　学会感恩，共创和谐

　　二、目的：

　　推进学校学生思想道德教育，加强学生的感恩教育，全面提高学生整体素质，引导广大学生树立健康的人格，全面促成优良校风的形成，营造感恩生活的良好氛围。

　　三、时间：

　　20xx年11月22日

　　四、地点：

　　初一(4)班教室

　　五、具体项目安排

　　活动一：感恩传承你我，真情由心而生

　　感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得尊重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家。

　　感激生育你的人，因为他们使你体验生命;感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。

　　感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。

　　感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!

　　内容：先演讲文章《学会感恩》，让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。

　　活动二：算笔亲情账，感知父母恩

　　随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，消费物质观也不断在改变，而中学生也不例外。有些学生一味追求时尚，甚至出现厌学、逃学等情绪，将学生的天职抛出脑外，完全不理会父母对他们的期望，更完全不理会父母的劳苦，甚至还存在偏激的想法——认为家长养育他们长大成人是天经地义的事。

　　内容：先由学生认真算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。

　　再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。

　　最后假定自己高中毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心。

　　活动三：小品《不变的诺言谢谢你》

　　拥有“诚信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整个天空;拥有“诚信·感恩”一片小小的绿叶也可以衬托一个季节;拥有“诚信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛蓝的海洋，“诚信·感恩”对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过“诚信·感恩”的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限“诚信·感恩”需要我们去感受，去回报，去诚实为人。

　　内容：由三个学生在全班同学面前饰演故事中的三个角色，将故事中的寓意慢慢引出，让全体学生真正体会到“诚信·感恩”的重要性，并能自觉做到“诚信·感恩”。

　　活动四：我是小小说书先生

　　内容：由学生当说书先生，讲一个关于感恩的故事，并要求学生从中得到启示。

　　活动五：“感恩”名言荟萃

　　在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子，但也常常因我们的疏忽而没注意到，将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现，我们开展这一收藏活动。

　　内容：采用小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得准确。

　　活动六：“感”语贴吧

　　感恩是生活中的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。

　　内容：通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。最后以欧阳菲菲的《感恩的心》结束本次活动。

　　六、活动用品

　　照相机、硬纸、彩色便签纸、彩笔、贝壳(道具)

>感恩节主题活动策划书8

　　活动目标：1、了解感恩节的意义

　　2、通过不同形式，让幼儿学会懂得感恩于他人。

　　3、教师用不同的形式感谢家长对班级工作的支持和理解。

　　活动时间：20xx-11-25上午8：50——9：20(中、大、学前感恩教育课)

　　下午15：30—16：30(婴、小班半日活动开放)

　　参加人员：婴小班家长、幼儿、班级教师

　　活动地点：婴小班各班级教室(下午)

　　活动准备：1、冯主任负责婴小班当天下午晚餐的调整安排。

　　2、接待室负责播放感恩节音乐以及间操时的节日教育说明。

　　3、信息部负责拍照和录像，网站内容的上传。

　　4、财务室负责家长评价表的发放与回收。

　　活动流程：1、婴、小班家长统一3：20开始入园，接待室负责接待并播放背景

　　音乐。

　　2、活动3：30准时开始，音乐关闭，行政人员跟班：

　　李炎：婴一郭卉：婴二

　　冯老师：小一骆阳：小二

　　刘洋：小四高主任：小三、小五

　　3、4：30活动结束，家长和幼儿统一离园，由班级教师带领出园门。注意事项：1、活动主题要明确：爱、感恩、快乐和幸福。

　　2、晚餐调整要提给家长做合理解释;

　　3、活动形式一定要新颖，感恩的气氛要烘托出来;

　　4、制作卡片时添加背景音乐，教师要有对家长表示感谢的'形式。

　　5、亲子互动游戏设置的重要性。

　　6、活动不仅要体现出孩子感恩爸爸妈妈，也更要让孩子和爸爸妈妈

　　一起去感恩老人;孩子不仅要感恩家人，还应该用不同的方式去感恩

　　身边的朋友和老师。

　　活动延伸：1、幼儿园内各班级“感恩墙”的布置;

　　2、让家长和孩子通过自己的方式对爷爷奶奶、外公外婆表示感谢;

　　并拍下照片带回幼儿园增加到班级感恩墙上。

　　活动总结：17：30各班主任在5楼备课室进行活动总结，周五下午15：00

　　教学组长上交各班总结。

>感恩节主题活动策划书9

　　一：活动目的

　　中国自古以来就有感恩的思想和传统，在我们这个有着浓厚传统的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事。在西方,每年11月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方，走进我们的生活。在这个特别的日子里，我们都希望以独特的方式感谢身边的人，希望他们生活在幸福美丽的世界中，感恩祖国!

　　二：活动主题

　　感恩爱心人，回报恩情人。

　　三：活动时间

　　四：活动地点

　　待定

　　五：活动准备

　　1，购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

　　2，准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

　　3，张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

　　4，拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。

　　5，收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。

　　6，摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

　　7，请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。

　　六：活动内容

　　第一个(两周时间)：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。

　　鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心

　　第二(7天时间)：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。

　　对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。

　　评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。

　　初赛选拔出15——20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。

　　第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。

　　互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”。晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。

　　2、时间安排：

　　七：活动经费

　　提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。

　　八：注意事项

　　1，注意人身安全。

　　2，活动前安排好人员，准备好物品。

　　3，晚会现场秩序的维护。

　　4, 后台人员安排好演员出场顺序。

　　九：活动总结

　　对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。

　　感恩节活动主题策划书2

　　一、活动目的:

　　“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

　　二、活动主题:

　　“学会感恩，与爱同行”。

　　三、活动时间:

　　20xx年10月9日至10月29日

　　四、活动步骤:

　　(一)宣传动员阶段

　　1、学校大队部制订感恩教育活动方案。

　　2、举行“感恩”教育活动启动仪式。

　　3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

　　(二)实施阶段

　　1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。

　　以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示:用比较大的美术字在黑板写上活动主题。

　　2、寻恩、感恩、报恩实践活动。

　　寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。

　　3、“献给母亲的爱”征文活动

　　活动目的:

　　让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求:

　　①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。

　　②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。

　　③字数在600字以内。

　　④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。

　　⑤评选办法:学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。

　　(三)总结展示阶段

　　活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。

　　学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。

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