班级活动策划书12篇(班级组织活动策划书)

时间：2022-11-10 22:15:00 工作策划

　　下面是范文网小编收集的班级活动策划书12篇(班级组织活动策划书)，供大家赏析。

班级活动策划书1

　　一、活动主题

　　文明班级，快乐童年

　　二、活动内容

　　1、参加全校庆六一活动。

　　2、班级庆六一绘画展。

　　3、班级庆六一书法展。

　　4、班级庆六一文艺联欢会。

　　（一）全校庆六一活动

　　1、时间安排：在6月1日上午全班师生参加学校小学部主办的庆六一活动，参与升国旗和新队员宣誓入队仪式，观看独舞比赛等。

　　2、地点：详见学校小学部通知。

　　3、负责单位：小学部少先队大队部。

　　4、活动的具体要求和做法：详见学校小学部庆六一活动方案。我班一是于5月x日前将第二批入队学生名单交给大队辅导员。二是积极组织好学校小学部举办的独舞比赛活动：5月20日选好本班参加独舞比赛的人员，督促排练；5月x日，参加学校初赛；6月1日，参加决赛。

　　（二）班级庆六一绘画展

　　1、活动时间：6月1日。

　　2、展出地点：本班六一特刊。

　　3、活动的具体要求和做法：要求全班学生都参加，每个学生画一幅作品，画得好选录在本班六一特刊上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。

　　4、作品上交时间5月x日。

　　5、布展负责人：xxx。

　　（三）班级庆六一书法展

　　1、活动时间：6月1日。

　　2、展出地点：本班六一特刊。

　　3、活动的具体要求和做法：要求全班学生都参加，每个学生写一版最漂亮的字，写得最好的选录在本班六一特刊上展览；主要写生字、生词、优美句子、对话、儿歌或日记等。

　　4、作品上交时间5月x日。

　　5、布展负责人：xxx。

　　（四）班级庆六一文艺联欢会

　　1、活动时间：6月1日第5、6节课。

　　2、活动地点：本班教室。

　　3、活动的具体要求和做法：节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗读、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

　　4、5月x日前由学生自己上报节目，班主任现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目。

　　5、联欢会主持人：xx、xxx。

　　6、班级庆六一文艺联欢会议程：

　　第一项：班主任致节日贺词。

　　第二项：新队员展现少先队员风采，行集体队礼。

　　第三项：庆“六一”联欢开始：

　　⑴大合唱《六一》歌全班师生

　　⑵诵读《劝学》刘婷

　　⑶舞蹈《踏浪》江水婕

　　⑷笑话《开心一百》莫景晖

　　⑸舞蹈《茉莉花》刘婷

　　⑹朗读《妈妈生日快乐》梁文祥

　　⑺歌曲《数鸭子》刘琼

　　⑻拉丁舞表演刘婷

　　⑼知识抢答赛全班同学

　　⑽游戏《步步高升》全班同学

　　⑾合唱《幸福拍手歌》全班同学

　　7、游戏规则：

　　①《知识抢答赛》规则：全班同学分成两队，1-5组为红队，6-10组为蓝队，老师出题，喊预备开始举手，每队派一名代表举手抢答，抢到答题权后，在规定的时间内推选代表答题，答对的可拿到红旗一面，游戏完成后，得红旗最多的队获胜。

　　②《步步高升》规则：全班同学分成两队，1-5组为红队，6-10组为蓝队，每队派一男一女上台垒易拉罐，在规定的时间内，垒得最高的队获胜。

　　三、活动任务安排

　　1、活动总指挥：班主任。

　　2、活动主持人：xxx主持庆六一绘画展；

　　xxx主持庆六一书法展；

　　xx、xxx主持庆六一文艺联欢会。

　　3、联欢会参与人：全班师生。

　　4、场地布置：全班师生。

　　5、纪律督查：xxx、xxx、xxx、xx。

　　6、卫生监督：xxx、xx、xx、xx。

　　四、活动要求

　　1、必须按指定位置就坐；

　　2、必须服装整洁，统一穿校服；

　　3、必须言行举止文明；

　　4、必须一切行动听指挥；

　　5、不得带零食，可带水或饮料；

　　6、不得大声喧哗；

　　7、不得随意走动；

　　8、不得乱扔乱丢；

　　9、喝彩只能用掌声；

　　10、保持教室干净整洁。

　　xxx学校小学部x班庆六一联欢会议程主持人：xx、xxx

　　第一项：班主任致节日贺词。

　　第二项：新队员展现少先队员风采，行集体队礼。第三项：庆“六一”联欢开始：

　　⑴大合唱《六一》歌全班师生

　　⑵诵读《劝学》 xx

　　⑶舞蹈《踏浪》 xxx

　　⑷笑话《开心一百》 xxx

　　⑸舞蹈《茉莉花》 xx

　　⑹朗读《妈妈生日快乐》 xxx ⑺歌曲《数鸭子》 xx ⑻拉丁舞表演xx

　　⑼知识抢答赛全班同学

　　⑽游戏

　　⑾合唱

　　全班同学全班同学《步步高升》《幸福拍手歌》

班级活动策划书2

　　一、活动背景：

　　班风班貌是学生思想道德，人际关系等精神思想的综合反映。良好的班风能给我们学生带来有利于学习，有利于生活的环境，能使他们精神振奋，班级正气上升。

　　二、活动目的：

　　为了加强我们院的班级文化建设，充分展现各班级团结进取，健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成。给我们院各班级提供一个展示班文化特色的机会，以展示班级风貌，加强班级之间的沟通。为此，举行班级风采展示大赛。

　　三、主办单位：

　　职业师范技术学院学生会

　　四、活动时间：

　　5月13号（星期七上午9:00~下午5:00）

　　五、活动地点：

　　北区文化广场

　　六、活动对象：

　　全院大一，大二所有班级

　　七、工作安排：

　　1、宣传部帮忙做一块展板，作为宣传；给整场活动拍照。

　　2、外联部帮忙拉赞助（横幅，活动需要用的东西），以让活动进行的更顺利。

　　3、学生会办公室帮忙制作十六个编号，最后由各班班长抽签决定出场顺序。另外帮忙给便利贴盖章和写奖状，奖品，海报。

　　4、各班准备的作品由自己保管好，比赛时自己带过去。

　　5、场地布置由文艺部，文体部帮忙负责。

　　6、由学生会生活部帮忙负责搬运活动当天要用的桌子、凳子。

　　7、纪保部负责活动现场的秩序，以防意外情况出现。

　　8、最后投票结果由学习部统计（准备一个较大的投票箱），统计时保证‘公开公正’原则。

　　9、由崔川勇负责借场地和大红地毯。

　　10、活动结束后，由生活部，女生部干事帮忙清理下活动现场。

　　八、活动流程策划

　　1、本次活动分两个环节，第一环节各个班级自由展出各自的作品，第二环节进行拉票活动。

　　2、由某班级（待定）准备的开场舞开始整场活动（主持人留在台上），完成表演人员下，主持人留在台上。以脱口秀的形式进行开场白，介绍大赛主题及协助单位，评审团，嘉宾。

　　3、各班按照顺序进行比赛，评委，观众可自由投票。

　　4、节目进行到一半，由现场主持人与观众互动，以增添活动的参与性。

　　5、由某班级压轴表演。（待定）

　　6、由刘老师作大赛总结。

　　7、现场颁奖。

　　奖项：本次活动选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五个（按成绩从第一名到第十一名排名）

　　评分规则：本次活动有四个投票环节：由学生会，分团委各部长投票（5张/人不能将票投给本班，）：各班拉人投票（20张/班）；自由拉票；有嘉宾投票。

　　投票方式：本次活动会准备好盖好章的票（只有盖章的票才算），想为哪个班投票的话，就到指定地点拿票（一个人可为多个班投票）。

　　作品要求：班级以kt版或者海报（形式不限）设计作品参赛，内容不限（例如可以班上同学的集体照，班上举办的活动，还有班上的特色等等），每个班级的作品个数也不限。

　　活动主持人：由吴伟翔，戴含笑担任。

　　承办单位：职业师范技术学院分团委

　　主办单位：职业示范技术学院学生会

班级活动策划书3

　　【活动目的】：

　　培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进同学间友谊，丰富大家的课余生活。

　　【活动时间】：

　　星期五晚上七点

　　【活动地点】：

　　17栋308

　　【活动形式】：

　　6人一组，以小组为单位，积分制。

　　【活动内容】：

　　1、星期五晚上七点集合，清点人数，确认分组名单。

　　2、主持人致活动开幕词,活动开始。

　　3、娱乐游戏环节

　　注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。

　　一、多虫足竞走

　　游戏规则：参赛队员成一路纵队蹲下，后面队员将手放在前面队员的肩上，比赛开始后，大家一直迈步向前，队尾队员通过终点线用时最少的取胜。

　　奖励：耗时最少一组积分+2，第二名+1.5，第三名+1，第四名+0.5

　　道具:秒表

　　二、亲密接触

　　规则：以6人一组为例，A、B两组面对面站立，一张报纸的地盘属于两个人，A组组长从主持人那里抽取一道题目，向B组提问，若回答错误，B组的报纸对折一次；相反，则可选择己方

　　报纸恢复一次或敌方报纸对折一次。最终哪方地盘不足以让自身“稳稳的立足”即为输。（两人可抱、可背、可金鸡独立）Ps：此项活动可以重复参与

　　奖励：胜出一组积分+2

　　道具：大报纸若干，最好用宣传海报；备选问题集。

　　三：趣味赶球

　　1.比赛人数及分组：每组6名队员

　　2.比赛距离：20米（于10米处设置障碍物）

　　3.比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

　　4.比赛规则：每个队6名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的球赶至障碍物绕过障碍物回到终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

　　奖励：耗时最少一组积分+2，第二名+1.5，第三名+1，第四名+0.5

　　道具：篮球4个、木棒

　　四、我猜我猜我猜猜猜

　　规则：时间为60s，一组的队友面对面站立(1人为表演者,另5人同为猜测者),主持人让表演者抽取一张字条,表演者做给猜测者看,规定时间60s内猜中数目累计最多组胜。（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出其中的字）

　　奖励：第一名积分+2，第二名+1.5，第三名+1，第四名+0.

　　5道具：动物，人物，成语或者物品等相关词汇

　　(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

　　游戏规则：

　　1.两个小组组内每人抽签，确定自己的职务。

　　2.主持人发令游戏开始，即开始计时。首先，抽到嘴巴的必须借助抽到手的两人帮助把汽球吹涨（抽到嘴巴的人，不能用手自已吹起汽球）；然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。（用双手抬，“脚”代表搬运）

　　奖励：胜出一组积分+

　　1其他备用游戏节目：

　　一、脑筋急转弯大抢答

　　游戏规则：

　　1.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

　　2.回答错误的题可以再度作答。

　　3.20-30道题目答完即可。

　　奖励：若是在活动最后作为补充活动，可以答对一题+0.5；否则，就累计答对次数第一名+2，第二名+1.5，第三名+1，第四名+0.5道具：脑筋急转弯问题集

　　【活动准备】：

　　1.各活动道具。

　　2.主持人解说词（主持人自行准备）

　　4.纯净水1桶，纸巾1包，创口贴几张。

　　5.最终小组名次奖品（待定…）

　　【活动经费预算】：

　　气球一袋5元；水费7元；纸巾3.5元；奖品费用100元。

　　【注意事项及危机处理方案】：

　　1.注意活动秩序，避免出现崴脚，摔倒，磕碰等意外；

　　2.准备创口贴，预防自行车磕碰或其他意外造成的小伤。

班级活动策划书4

　　一、晚会名称：

　　“我的大学我做主”班级联欢晚会

　　二、晚会目的：

　　1、为了增进班级同学之间的友谊，增强班级凝聚力和班级集体荣誉感，活跃班级气氛。

　　2、为做示范学生，创品牌班级为导向，积极开展班级活动，丰富同学的课余生活。

　　3、提高班干部的组织、策划活动的能力，发扬班级的文艺表演氛围。

　　三、晚会主题：

　　弘扬班级文化，展现当代大学生综合素质以及自主创新能力，立足校园，做属于同学们自己的节目，丰富班级生活。积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展班级综艺晚会的文化外延。

　　四、晚会宗旨：

　　让全班每一位同学都融入到班集体，感受到班集体的团结和温馨，并倡导全班同学为班级的精神面貌和建设做出贡献。

　　五、晚会概括：

　　主办：xx现代学院07数控五年(1)班

　　承办：xx现代学院07数控五年(1)班全体班干部

　　晚会时间

　　晚会地点：

　　晚会组委会名单：

　　07数控五年

　　(1)班班长

　　07数控五年

　　(1)班副班长

　　07数控五年

　　(1)班团支书

　　07数控五年

　　(1)班生活委员

　　07数控五年

　　(1)班组织委员

　　07数控五年

　　(1)班纪检委员

　　07数控五年

　　(1)班劳动委员

　　07数控五年

　　(1)班宣传委员

　　六、晚会组织形式：

　　1、本次晚会是在江西现代学院07数控五年

　　(1)班全体班干部的指导下组织下进行的。

　　2、07数控五年

　　(1)班班长、副班长、团支书负责对整个晚会的统筹组织。

　　3、07数控五年

　　(1)班组委会根据晚会组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各组在07数控五年

　　(1)班组委会的统一领导下开展工作，保证晚会协调、有序的开展。

　　七、晚会安排：

　　1、本次晚会由团支书康刻勤负责策划安排，班长张程鹏、副班长李翔协助团支书开展工作，组织委员蔡霖负责晚会节目制作，其他各同学积极配合(班长、副班长、团支书、组织委员等班干部)的工作，保证整台晚会的可观赏性。

　　2、资金由07数控五年

　　(1)班班费负责(宣传资料、奖品、场地布置物品等)

　　3、晚会主持人：待定，晚会串词由主持人自理。

　　4、后勤工作由劳动委员谌明、宣传委员汪茜茜负责，包括场地的布置和设计等等。

　　5、晚会所需物品的采购由团支书康刻勤、生活委员叶泽国负责

　　八、晚会节目：

　　待定(主要由班级同学自愿报名，并由组委会全体成员审核通过才能录用。)

　　九、晚会游戏：

　　1、传递扑克牌

　　十人一组两组人用嘴将扑克牌传递，先传完的胜利

　　2、喂食物

　　三人一组其中两个人蒙上眼睛，用筷子喂对方食物，剩下能看的那个人指挥。

班级活动策划书5

　　一、活动主题：

　　以新长征，新风貌为主题的拓展活动

　　二、活动背景：

　　体现丰富多彩的大学生文化生活，反映当代大学生的激情和青春活力，展现班级团结共进的班风。

　　三、活动目的：

　　通过本次活动的开展，希望进一步提高同学们团结合作意识，体验协作共赢带来的喜悦以及了解有关党的知识和时事政治新闻，加强对党的认识，特举办这次以党的理论知识为核心，结合人民公园景点的户外拓展活动。

　　四、活动时间：

　　xxxx年xx月xx日

　　五、活动地点：

　　新乡市人民公园

　　六、主办单位：

　　11级制药班班委

　　七、宣传方式：

　　飞信、QQ群、新闻稿

　　八、人员安排：

　　策划人：施蒙蒙、程红协办人：王小坤、郑慧萍、牛玉华

　　参与活动对象：11级制药班全体学生

　　邀请嘉宾：专业班主任姜老师、辅导员王老师、董老师、10级年级学生干部、11级年级学生干部

　　九、活动前准备：提前一周班委到人民公园选好活动景点，确定活动路线，并打印图片，搜集有关党的知识题，写在照片的后面，写好活动策划书，写邀请函，邀请专业班主任姜老师、辅导员王老师、董老师、10级年级学生干部、11级年级学生干部参加此次活动，提前通知同学们活动时间，让大家排开时间积极参加班级活动。

　　十、活动流程：

　　组织同学们8:30在学校门口毛主席像前集合，在此之前，主办人前往活动地点，将提前准备好的照片放在公园指定的地点，带领同学们有秩序的到达人民公园。在人民公园门口，将同学们分为三组，各组自取队名，以抽签的方式确定各组的活动路线。

　　下面以第一组为例详细介绍活动方式：

　　1、在出发点会给第一组一张印有摩天轮的图片，背面写有问题，同学们需要问路人，让路人帮助他们做题，直到有五个路人回答对问题才能够根据图片提示寻找下个目的地。

　　2、在第二站，会找到一张印有木制走廊的图片，为第三站，背面写有相应的问题和上面一样，问路人后找下一站。

　　3、根据图片信息一直找下去，最终会在第五站附近找到一张写有成功通关的纸条，表示这组同学已顺利完成活动任务，此外在向路人求助时会有人在旁边监督。

　　4、其他两组和第一组一样，只是景点及问题不同。

　　十一、活动要求：这次活动要求大家积极参加，活动中严格按照活动规则来进行活动，各班委活动前做好各项准备和安排，调动同学们参加活动的积极性。

　　比赛规则：1、按照所给图片想、找出路线中的所有景点并将图片全部带回终点才算完成任务。

　　2、在寻找中也要问路人图片后面的问题，人数达到之后才能到下一站。

　　3、第一个到达终点的组得100分，第二组80分，第三组60分，根据各组监督人员对各组向路人问问题的情况打分，总分最高的组获胜。

　　十一、后期工作：活动结束后同学们写活动感受和收获，班委写活动总结，并总结工作经验。

班级活动策划书6

　　会议时间：xx年xx月xx日

　　参会人员：全体师生

　　主持人：

　　一、班会目的

　　1、理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；

　　2、理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；

　　3、在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。

　　二、收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”！班会活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。

　　1、说文解字话“诚信”（诚信的古体字）——理解诚信字面上的意思。（学生讨论，教师引导）诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也” 。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是记录人会议地点企业和个人的第二张身份证。

　　2、诚信故事大展示要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。教师：“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些？从这些故事中你了解到什么是诚信？

　　小结：诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。

　　三、与诚信有关的小故事

　　1、曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。 ”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。 ”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。 ”于是曾子把猪给杀了。 2。小珊迪的故事18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的'小男孩儿拦住了。 “先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。 “我不买” 。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱” 。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。 “先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了” “你的哥哥呢？”绅士道。 “我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。 “走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

　　四、总结

　　在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。

班级活动策划书7

　　一、活动形式：课外实践+课内总结与感受

　　二、活动目的：

　　1、让学生学会感恩，并知道如何去感恩；

　　2、通过活动，使学生学会关爱别人，与人为善；

　　3、增进孩子与其长辈和亲朋的感情；

　　4、为了使我八（12）班更为和谐；

　　5、增强班级凝聚力。

　　三、活动准备：

　　1、提前一个星期安排活动：如把学生分成七个小组，每个小组讨论如何实施感恩计划；

　　2 、学生在班会课以前，必须对自己身边的人做一件感恩的事，并把过程记录下来，在班会课上交流；

　　3、请姚浩男同学美化黑板，班主任在黑板正中写上班会主题：感恩的心。

　　四、活动时间：xx年12月17日（星期四下午）

　　五、活动过程：

　　1、主持人宣布活动开始，班主任简述活动精神：如作为一个新时代的中学生，我们必须学会感恩。在下面的发言过程中，请各位同学拣最精彩的说。

　　2、顺序请同学发言（这里拣最精彩的记录下来）：简沁说：她以前从来不懂什么叫感恩，听了我的解说后，他知道如何感恩了。有一天，她在睡午觉，她的爸爸也在沙发上睡着了，无意中，她发现她爸爸什么也没盖，她心想，爸爸这样睡着了，要是受了凉怎么办，不又得上医院呀，况且爸爸的身体本来就不好，再感冒他会禁受不起的。于是，她从卧室里抱来一床被子，给他的爸爸盖在身上，这时他的爸爸醒了，感动地说：“有女儿真好！”，说得她的心里暖暖的，脸红红的。王梦露说：“有一天，我和妈妈在外面吃饭，吃完饭后我就先回来了，回到家里，我在一张纸条上写上这样一句话：‘妈妈，谢谢您这些年来对我和弟弟所做的一切，我现在长大了，我要努力学习，以学习来报答你和爸爸对我的爱！’，然后把这张纸条贴在门上，便躺在床上假装睡着了。不一会儿，妈妈回来了，她轻轻地推开门，见我睡着了，于是又轻轻地退回去，这时她看见了贴在门上的纸条，我见她反复地读了好几遍，接着再次轻轻地推开我的卧室门，深情地看着我，并说：“谢谢你，我可爱的女儿！”我眯着眼睛看到我妈妈的眼睛湿润了，眼圈也红了，这时，我也忍不住流下了两行幸福的泪水。我妈妈说完后，在门口站了很久才依依不舍地带上门离去。这件事让我体会到了对别人感恩是多么幸福和愉快的事啊！袁贵豪说：有一天，我......

　　3、请班长作总结性的发言，班长说，听了同学们的故事，我很受感动，我也明显看得出来，有很多同学都流泪了，我也流泪了，这是幸福的泪水，这是激动的泪水，让我们共同努力，为我们身边的人感恩、为社会感恩、为祖国感恩吧！

　　4、主持人宣布主题班会活动结束。六、班主任总结：通过这次活动，让全班大部分同学学会了感恩，通过一个个触动人心的故事，让每一个同学深深地体会到了对别人感恩是多么的愉快和幸福啊，从他们眼里流出的泪水可以看出，他们确实感动了。在以后的几个星期里，我班的同学之间的关系明显比以前好了，同学对同学，同学对老师也明显比以前懂事了，班级和谐了，这增强了我班的班级凝聚力，从思想道德上教育了学生，我个人认为是一次成功的主题班会！

　　xx年x月x日（第xx周星期xx第x节）

班级活动策划书8

　　一，活动名称：班级情感交流会

　　二，活动目的：在11月11日这个特殊的日子里家聚在一起，一起讨论一下学生恋爱的利与弊，谈恋爱在学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修？又该如何处理好男女生之间的关系？在活动结束后，希望家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的`认识，不再盲目也不错过美丽的爱情。

　　三，活动口号：沟通，让生活更美好。

　　四，活动时间：20xx年11月11日上午10：0012：40

　　五，活动地点：图书馆东边空地。

　　六，参与人员：107班全体成员，特邀嘉宾二学姐。

　　七、活动准备：一，活动地点选取及布置。（生活员负责）

　　二，嘉宾邀请。（学习员负责）

　　三，活动主持。（班长助理负责）

　　四，活动现场气氛调动。（组织员负责）

　　五，活动中节目表演。（文艺员负责）

　　六，活动前、中、后期宣传。（宣传员负责）

　　七，总策划，细节商议。（策划人，班长及团支书负责）

　　八，活动整体把握。（班长负责）

　　八、活动流程：一，主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。

　　二，班长开场讲话，讨论会正式开始。

　　三，同学们和班一起开始各抒己见，谈谈自己对学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。

　　四，小游戏，小节目表演。

　　五，心理员为家讲述自己的一些特见解。

　　六，总结，晚会圆满结束。

　　九，主办单位：20xx级建筑环境与设备工程107班。

　　十，经费预算：活动购买彩色号气球50个，花费10元，普通粉小气球100个，花费7元（剩余65个），共计花费班费17元。音响，相机，椅子，由个人自带。

班级活动策划书9

　　一、活动名称：我们的纪念日

　　活动目的：

　　1、通过互动，促进同学之间的交流，增进友谊，增强班级凝聚力

　　2、创建班级纪念日，为今后的交流创建平台

　　活动时间：20xx年

　　活动地点：待定

　　活动内容：

　　1、班级签名，班级合影；

　　2、放风筝、游戏等；

　　3、自由活动。

　　4、开始班级日志，记录班级生活每一天。

　　注：1、签名衬衫为常熟理工学院校服，由班委负责

　　2、照相机由班委负责

　　3、班委负责10只风筝，有兴趣的同学可自带，按同学们兴趣自由分组

　　4、早上8：30在校门前集合，乘公交车前往，各寝室长负责各寝室安全问题；午餐有班委准备，可自带食品；晚上聚餐。

　　活动负责人：班委

　　活动预期：活动互动性强，易于调动大家的参与热情。

班级活动策划书10

　　一、活动背景

　　班级活动是大学生的一重要组成部分，新学期开始通过班活动能让大家感受集体的重

　　要，增进同学的友谊，丰富同学们的课余文艺生活，提高同学伯的艺术修养。

　　二、活动主题：

　　丰富多彩的班级活动

　　三、活动对象：

　　0 9 级生物教育一班

　　四、活动时间：

　　2 0xx年 4 月中旬

　　五、活动地点：

　　待定

　　六、活动主办方：

　　0 9 级生物教育一班

　　七、活动要求：

　　丰富创新，积极向上，时间合理安排

　　八、活动内容：

　　1、参加者由学号编为自己特定的号码

　　2、男生开场表演：歌曲

　　3、小游戏（1 ， 2 ， 3 ， 4 ）游戏，出错者受惩罚（表演节目）

　　4、女生表演：舞蹈

　　5、三创一办知识有奖回答（答对者有奖品）

　　6、同学们自发的节目表演：曾莉|、曹蕊霞、杨勇等（歌曲），李滢、饶艳等（舞蹈），刘

　　青、刘宇、管江彦等（朗诵）

　　7、青春飞扬（园舞曲，自由舞环节）

　　九、活动准备：

　　1、请各班干部做协助工作：王浪漫、张海购买物资；张雄、张华松、申飞、冉旭东场景布置；丁希瑜、曾莉邀请老师和嘉宾；何友、刘有素配合调动

　　2、调支班上同学积极配合

　　3、做出经费预算

　　4、准备所需物品（包括音响、场地布置等到）

　　5、邀请老师和嘉宾

　　十、活动负责：

　　饶艳

　　十一、活动经费预算

　　布置场景：气球（20元）彩带（30元）

　　杯子（水果（会场需要：矿泉水（ 2 0 元）5元）瓜子（ 5 0 元）5 0 元）

　　奖品： 5 0 元

　　主持人及工作人员面具：40元

　　共计：275元

　　加上额外不可预计支出共：300元

班级活动策划书11

　　活动内容：

　　奥运冠军在我心中。

　　活动目的：

　　通过对中国奥运冠军的了解，形象的造型。表演比赛，让学生心中有冠军，行为学冠军，争做热爱祖国的人。

　　活动形式：

　　讲解和造型，表演比赛。

　　活动准备：

　　1，每个学生了解一名中国奥运冠军，且不重复，教师可分别提供姓名。

　　2，教师对学生了解的情况要进行检查，做到胸中有数。

　　3，中国奥运冠军排行榜课件。

　　活动过程：

　　一，教师导入

　　中国奥运冠军是热爱祖国的英雄，我们要把他们的形象和精神记在心中，化为行动。所以，我们今天进行一场奥运冠军形象造型比赛。

　　二，看中国奥运冠军排行榜课件。

　　三，教师宣布比赛规则

　　1，对冠军的基本情况讲解要属实，造型要以形相似，神相通。能体现冠军人物的英雄气概为佳。

　　2，先以小组为单位表演，再评出优胜者参加班级决赛，比赛内容为先讲解，后做夺冠时的造型。

　　四，比赛正式进行

　　1、小组比赛

　　2、小组评议。优胜者一名。

　　3、班级决赛，每一名表演者完成时，其他同学要给于热烈掌声。

　　4、教师点评，以肯定为主。

　　5、评选班级优胜者3名并发奖。

　　五，活动小结：

　　同学们，我们这次“奥运冠军在我心中”的班级活动，通过大家的精彩表演，说明了我们每个同学心中都有冠军，规划方案《小学班级活动方案》。我们要用冠军的精神努力学习，为班级争光，做一个热爱祖国的人。

班级活动策划书12

　　一、活动背景

　　故乡，是梦中永远的景致；故土，是离乡后最珍惜的物品；故人，是最纯洁的乡情。当年玄藏法师出行，唐太宗将一撮故土置于杯中，让他喝下，告诫他莫忘故乡。是啊！祖国大地有许多壮美山河。但惟独只爱家乡，因为那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深入我心，我们为家乡的落后而焦急；为家乡的进步而自豪；为家乡的前途而担忧．纵使我们走到了生命的尽头，我们依然想捧起一撮故乡土，一汪故乡水，一片故乡叶；它们将随我长埋于地下，直到风化也紧紧相连。爱我祖国，爱我家乡，爱我校园！这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的呼唤。

　　二、活动目的

　　1、通过这次活动，让同学们加深对彼此的了解，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强同学们的凝聚力。

　　2、通过本次活动，锻炼同学们的表达能力，更深刻的了解祖国各地文化，培养同学们的爱国情操，增强爱国意识。

　　3、同学相互交流，并谈论感受，激发同学们的热情。

　　三、活动时间：xx年4月

　　四、活动地点：（待定）

　　五、策划主办单位：11会计4班

　　六、参加人员：领导、老师、师兄师姐、11会计4班全体同学

　　七、表演者

　　1、主持人:温俊谊、王迅航

　　2、小品表演者：郑贤英、王丹丹、何丽玲、陈小敏、陈淑贤、

　　陈平森