下面是范文网小编分享的中学生志愿者活动策划3篇(学生志愿者活动策划方案)，供大家参考。
中学生志愿者活动策划1
一、指导思想：
通过开展尊老敬老活动，进一步教育青少年继承中华民族的尊老敬老的优秀传统，加强青少年思想道德建设，提升青少年思想道德素质，提高德育教育的针对性和实效性，以“学雷锋，树新风，重细节，塑形象”的主题活动为载体，知荣明耻，构建细节德育教育。
二、组织机构：
顾问：______
组长：______
副组长：______
成员：团委委员、学生会干部、各班团支部书记
三、活动时间：
20____年__月__日下午课活课时间
四、活动安排：
1、16：35团委委员、学生会干部、各班团支书和志愿者到____中学小广场集中。
2、16：40慰问队伍从__中出发往敬老院。
3、学生会干部到____镇拿好礼品。
4、在敬老院内集中排队。
5、由我校______副校长等带队老师为老人送慰问金，各班班长为老人送礼品。
6、请敬老院老人介绍他们情况。
7、请______副校长讲话。
8、参观敬老院并与老人谈心、合影、为老人做些力所能及的事情。
9、安全回家。
五、队伍秩序：
1、队伍两路中队前行。
2、队伍方块排列顺序。团旗——校旗——学生会干部——各班团支部书记、志愿者按高年级到低年级顺序排列。
六、安全保障：
1、团委委员在队伍侧边维持队伍秩序，确保学生安全。
2、在____路口，由______等老师把守，确保学生安全。
中学生志愿者活动策划2
一、“践行文明礼仪志愿者”活动宗旨
以“弘扬民族精神宣传月”、“文明礼仪示范周”为契机，以“情系奥运，文明礼仪伴我行”为主题，以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，配合教委的“实施奥运德育，践行文明礼仪”主题教育活动，我校号召广大师生要用自己的实际行动展示校园文明礼仪践行成果，特启动“践行文明礼仪志愿者”活动。
二、“践行文明礼仪志愿者”活动目的
1、让学生了解和掌握与自己日常
生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
2、让每个学生都广泛参与到教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、使每位文明礼仪志愿者明确责任和义务，通过自己的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为学校增添亮色。
4、使每位文明礼仪志愿者能够自我约束，自我克制，做到自觉、自律，养成讲文明、重礼仪的良好习惯，带动和感染周围的同学，不断地改造自己，提高自己。
三、活动的主要措施和要求
1、加强领导，广泛动员，让“践行文明礼仪志愿者”活动扎扎实实地开展起来。制定出行动计划、实施方案，德育处采取措施，狠抓落实。
2、建立监控、激励机制。组建“文明礼仪监督岗”，将文明礼仪教育实践活动开展情况，学生文明礼仪行为表现与评星相结合，与评选文明礼仪示范班相结合。
3、加大宣传力度，通过启动仪式、广播、宣传橱窗、班会等多种形式将“践行文明礼仪志愿者”活动宣传到每一位教师，每一个学生。
4、树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪宣传教育实践活动的深入开展。
四、“践行文明礼仪志愿者”活动具体安排
1、9月6日小店中学“践行文明礼仪志愿者”活动启动仪式。(地点：学校操场、教室)
①领导讲话：(宣读“践行文明礼仪志愿者”活动实施方案)
主讲人：德育主任-----孙 鹏
②宣读“践行文明礼仪志愿者”活动倡议书
主讲人：学生代表-----顾林娜
③“践行文明礼仪志愿者”活动签名
同学自愿加入“践行文明礼仪志愿者”。
④为“践行文明礼仪志愿者&
rdquo;挂牌
由各班主任为本班“践行文明礼仪志愿者”挂牌。
⑤活动寄语：
主讲人：初三(1)班主任 闻 明
2、组建“文明礼仪监督岗”：
① 负责人：王红霞;
② 制定文明礼仪监督岗实施细则;
③ 9月5日起开始上岗。
3、“践行文明礼仪志愿者”活动阶段小结：(10月27-30日，12月27-30日)
①“践行文明礼仪志愿者”活动阶段性自我评价;
②“践行文明礼仪志愿者”活动阶段性感悟;
③“践行文明礼仪志愿者”活动阶段性同学互评;
④“践行文明礼仪志愿者”活动阶段性优秀志愿者评选。
4、“践行文明礼仪志愿者”活动总结表彰
中学生志愿者活动策划3
指导思想：
为促进教育均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在本校就读的英语学习方面存在困难的解决英语学习中的困难，跟上教学要求。
一、活动目标：
通过一年的补缺补差，帮助服务对象树立学好英语的信心，提高英语学习兴趣、养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法，英语基础较扎实、英语运用能力得到提高、英语成绩明显上升。
二、报名形式：
教师自愿向党支部报名，学生自愿向班主任报名，由班主任汇总交党支部。(报名时间截止为：____月____日12：00)
三、活动方式：
根据报名教师的英语熟练程度和学生的英语基础，学校统一安排每一位志愿者带教3―4名学生，在学校对学生进行补缺补差。
四、活动时间：
教师志愿者服务队活动期限为20____年____月――20____年____月;利用中午休息、双休日或其他课余时间。
五、活动管理：
学校建立教师志愿者服务队，成立领导小组，由学校党支部统一管理。领导小组对学生的原有英语基础进行统计，第一学期期末考试后进行分析对比，第二学期考试后进行服务质量评定，评选出优秀志愿者。
教师志愿者服务队领导小组：
组长：陈思华
副组长：朱文斌
组员：何文英 曹根华 顾华明
由曹根华负责日常事务
六、具体要求：
1、对服务对象的英语学习基础和所处年级的英语教学要求有一个明确的了解;
2、制定一份详细的帮教计划，按计划有步骤实施帮教;
3、经常向任课教师了解服务对象的课堂学习情况和英语测验考试情况，有目的地检查学生的课堂和回家作业;
4、从英语信心、兴趣、习惯、方法、知识和能力等方面综合帮助学生，讲练结合;
5、帮教过程要做到耐心、细致、到位，方法科学、态度和蔼。经常与服务对象进行心灵沟通和情感交流。
6、经常与服务对象的家长进行联系沟通，进行适当的家庭教育指导;
7、做好帮教记录和情况分析;
8、服务结束，对整个活动进行总结。
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