初一第二学期工作计划3篇初一第二学期工作计划英语作文

时间：2022-12-11 05:30:06 工作计划

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们应当为自己的工作写一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是范文网小编分享的初一第二学期工作计划3篇初一第二学期工作计划英语作文，欢迎参阅。

初一第二学期工作计划1

　　2011－2012年度初一语文第二学期工作计划

　　武贵珠

　　一、指导思想：

　　本期教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学校及教研组工作计划为依据，切实提高自身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础.对于七年级学生增加课外阅读量，丰富学生的知识面，提高学生的语文素养，使学生提高适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，提高语文综合能力。

　　二、情况分析：

　　1.教材构成部分分析：

　　本册教材的主题、题材范围主要是“祖国”、“献身”、“奋斗”等方面，6个单元分别是：千古涛声、斑斓春色、慷慨正气、伟岸人格、逆流勇进、心志坚毅。继续着重培养精读能力，进一步学习“比较”阅读法，学习“探究性”阅读，开展略读实践。

“表达?交流”综合实践6个单元为：心灵的欢歌、独特的自我、动人的事、寻常的人、抒发真情、感悟生活，涉及写的基本观念问题和克服说的心理障碍。

“语文趣谈”6个单元的题目是：看得见也听得见的字、“春”字变形记、日＋月＋草＝？、“活”与“死”的妙用、语义联想和文学欣赏、语言“仪仗队”。

　　2.学生分析：

　　七年级的学生在这一阶段的语文学习还是处在被动的状态下，学习不是很踏实，对语文的学习兴趣欠佳。学习方法单一，好多学生都不知怎么去学。但大多数人能清楚自己的责任，有学习的动力，语文基础知识掌握较好，但课外迁移不够，阅读和写作能力还有待加强。

　　三、工作重点：

　　1.提高备课的质量，继续学习新大纲，钻研新教材，探索新教法，体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。

　　2.在课堂上开展自主、合作、探究式学习，加强对学生语文学习习惯的培养，介绍新的学习方法和学习经验。

　　3.以“阅读”和“写作”教学为重点，带动其它方面的教学工作。

　　4.强化语文知识的积累，包括名言诗句、文学常识、文化常识、成语等。

　　5.运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。

　　四、具体措施：

（一）阅读：

　　1.要求学生准备一本笔记本，用于课外阅读。

　　2.课内阅读：对于重点篇目要精讲，并要进行配套的训练。要重在以教材为载体教会学生语文阅读的方法。

　　3.课外阅读：通过多种途径加强，如推荐佳作、学生推荐佳作、摘抄作业、写读书笔记、阅读检测等。要通过专题阅读提高学生阅读的能力。

　　4.学生每周必须要有3000字以上的课外阅读量，每周要完成500字以上文字摘抄，每月必须读一本文学名著，并完成一篇不少于600字的读书笔记。

　　5.指导和训练重点：课内文言文。

　　文言文是学生新接触到的，文言文学习要求学生认真踏实，还要肯花时间。而文言文的教学和训练又要贯穿整个学年，因此要由浅入深加大训练难度，扩大训练量。精讲课后学生所遇到的问题，切实帮助学生从一开始就学好文言文。

（二）写作：

　　1.要求学生准备一本笔记本和作文本，分别用于阅读、随笔和作文写作。

　　2.本学期，重点是要掌握一般记叙文的写作：其基本要求如下：

　　懂得记叙要紧扣事件的发展，掌握几种常见的突出主题的写法。

　　懂得修辞在文章中的作用，并能在写作实践中加以运用。

　　认识全局与局部的特点，初步掌握详略区分，并能在写作中运用。

（三）其它：

　　1.强化语文知识的积累，为后阶段学习打下坚实基础。

　　诗词名句的积累。

　　文学常识、文化常识的积累。

　　成语、熟语的积累。

　　佳作精彩片断的积累。充分利用摘抄本。

　　2.充分利用好教学时间：

　　利用好早读课的语文朗读。

　　交换阅读课外书。

　　五、教学进度安排

　　第一周至第三周前半周第一单元学习并进行作文训练和单元检测

　　第三周后半周至第五周第二单元学习并进行作文训练和单元检测

　　第七周至第八周第三单元学习并进行作文训练和单元检测

　　第九周至第十周复习并进行中期考试

　　第十一周至第十三周前第四单元学习并进行作文训练和单元检测

　　第十三周后期至十五周第五单元学习并进行作文训练和单元检测

　　第十六周至第十八周前第六单元学习并进行作文训练和单元检测

　　十九、二十周期末复习

　　二十一周期末考试及总结

　　二〇一一年二月二十七日

初一第二学期工作计划2

　　初一年级七（1）第二学期班主任工作计划

　　一、班级情况分析

　　本学期共有50个学生，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成七年级各科学习任务，营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

　　二、指导思想

　　秉承“以人为本，以学生发展为本，以博爱、开放、民主、和谐、进取”的现代学校文化精神，紧紧围绕学校“一个目标，三个突破”的工作重心，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。

　　三、目标任务

　　1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　2、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

　　四、具体措施

（一）、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

（三）、加强常规管理，培养学生健全的人格。

（四）、继续加强法制教育，综合整治管理

（五）、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。

　　五、班级主题活动安排：

　　第一周1.提出新学期要求，做好新学期打算。

　　2.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

　　3.对学生进行安全教育。

　　第二周1.“新学期展望”主题班会。

　　2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

　　3.制定班级工作计划。

　　第三周 1.挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。

　　2..庆祝“三八妇女节”活动

　　第四周1.开展“学雷锋树新风”活动

　　2.开展读书报告会，掀起读书热潮。

　　第五周主题班会：开展革命传统教育。

　　第六周1.班干部、科代表会议。

　　2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

　　第七周1.抓好纪律和学习目的教育。

　　2.进行班级讲故事比赛。

　　第八周1.班级辩论赛。2.对学生进行安全教育。

　　第九周1.学习经验交流主题班会。2.培养学生正确的是非观念。

　　3.复习迎考

　　第十周1.期中考试动员、考风考纪教育。2.期中考试。

　　第十一周1.期中考试总结表彰。2.继续抓好常规教育。3.家访。

　　第十二周1.红五月活动准备工作2.继续抓好法制和安全教育。3.联系家长。

　　第十三周欢庆五

　　一、五四 .第十四周1.进行勤俭节约教育。2.对学生进行爱护公物教育。

　　3.继续对学生进行安全教育。

　　第十五周1.在班上举行钢笔字比赛。2.继续对学生进行安全教育。

　　第十六周1.培养学生的集体主义观念。2.心理健康教育主题班会。

　　第十七周：主题班会：理想信念教育.。

　　第十八周1.主题班会：学习经验交流会。2.继续对学生进行常规教育。

　　第十九周1.制定期末复习计划，鼓励学生努力学习。2.学习评先评优条件，准备评比。3.考前心理辅导与考风考纪教育

　　第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。2.考风考纪教育和期末复习考试。

　　3.加强安全教育，做好放假前的准备工作。 4.写好学生操行评语

初一第二学期工作计划3

　　初一年级第二学期班主任工作计划

　　初一（18）班班主任黄树华2011年2月22日

　　一、班级现状分析:

　　经过一学期的生活,孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确,好多孩子养成了好习惯,不断提升自己。但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难情绪,有偏科现象,有的孩子性格依然有些偏激。课间休息和课前准备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。

　　二、班主任工作目标:

　　1.以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。

　　2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就象回到家里一样。

　　3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和关爱。

　　4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

　　5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

　　6.加强和各科任老师及生活老师的联系,全面关注孩子的成长。

　　7、正确认识孩子青春期出现的各种现象,利用网络和杂志上的资料,帮助孩子们走出困惑,从而快乐积极投入学习。

　　8、加强和家长的联系,共同关注孩子的健康成长。

　　三、具体工作:

　　1、值日班干记录每天班级日记。

　　2、自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。