小学教学个人工作计划范文3篇 小学个人教育教学工作计划

时间:2023-01-09 14:12:00 工作计划

  制定工作计划的好处太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作计划会让我们的工作效率大大提高,你知道怎么制定吗?下面是范文网小编收集的小学教学个人工作计划范文3篇 小学个人教育教学工作计划,欢迎参阅。

小学教学个人工作计划范文3篇 小学个人教育教学工作计划

小学教学个人工作计划范文1

  活动目标:

  1、通过观擦自己五官位置,了解面部特征,大胆尝试表现。

  2、接纳自己,发现一个”可爱的我”。

  3、培养幼儿的欣赏能力。

  4、培养幼儿良好的作画习惯。

  活动准备:

  1、幼儿一人一面小镜子。

  2、相机、电视机、幼儿大头照片。

  3、纸,画笔。

  活动过程:

  一、示相机和相片,引出课题。

  1、出示相片:你们看,是谁呀?他(她)穿了什么颜色的衣服、裤子呢?那你们想不想照照片呢?请宝宝坐好了我给你们拍照了。

  2、小朋友在多媒体中观察有哪些自己器官。

  3、游戏“我说你指”

  二、幼儿观察镜子里的我,根据镜中的自己模样,画一张可爱的小脸.

  幼儿边看镜子边进行绘画,教师帮助个别幼儿.

  三、展示幼儿作品

  互相欣赏完成的作品,集体进行评价。

  四、延伸活动:

  带幼儿到户外拍照片

  活动反思:

  今天的美术活动是《可爱的我》,要求小朋友在多媒体中观察有哪些自己器官,然后画一张自己可爱的脸。活动一开始,为了使幼儿的兴趣更高。我先和孩子们玩了一个指五官的小游戏。我说:眼睛眼睛在哪里?孩子们指着自己的眼睛说:眼睛眼睛在这里。虽然是一个很简单的游戏,但是孩子们的兴趣都很高。接下来我拿起照相机拍幼儿的照片放到多媒体中,让幼儿看看自己的五官是怎样的,然后讨论五官的形状和五官的位置。于是小朋友都讨论开了:眼睛是有点椭圆形的,在鼻子的上面;鼻子在中间;耳朵在脸的两边;嘴巴在鼻子的下面。孩子们对于五官的位置都掌握的很好。于是我说:“那你们再摸摸看,头上还有什么呢?”小朋友马上回答我:还有头发。有辫子。”于是我在纸上画了一个小女孩和一个小男孩,在示范的过程中我边问幼儿五官的位置边画,让幼儿更好的巩固五官的正确位置。接下来就请孩子们自己看着镜子把自己的模样画下来。

  没过多久,速度快的小朋友就画完了,他们把画拿过了给我看,于是我利用幻灯片将画画得好的小朋友的画展示在多媒体上。

  小班幼儿的绘画水平不强,画出来的画相对来说不是很漂亮,而我在展示幼儿作品时,只顾了展示版面的好看,而伤害了孩子的自尊心,使他们无法体验成功的乐趣,我的这种做法是错的。孩子们画出来的画再不好看也是他们的劳动成果,我们老师应该尊重他们的成果,鼓励他们下次画得更好。

小学教学个人工作计划范文2

  寒假结束了,迎来了新的学期。放假的这段时间,我非常想念班里那些可爱的孩子们,经过一学期的学习与发展,班里的大部分幼儿在自理能力方面有了很大的进步,大多数幼儿可以独立进餐、午睡、游戏、活动等。幼儿对集体概念也有了初步意识。这使我非常欣慰。

  本学期,班里幼儿增加了好多,大部分都是新生。通过与新生家长的沟通中了解到新入园的儿童基本没有接触或上过幼儿园,所以入园后会感到恐惧陌生;我们教师准备在开学前几天对每一位新生都进行记录,详细了解幼儿在家中的情况(包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等),让老师能大致了解幼儿,以便幼儿能在最短的时间里熟悉幼儿园的生活。和他们接触的这段时间里,我针对自己的观察和了解,说说我的学期计划。

  一:和班级教师密切配合,认真做好班级工作。

  本学期,我和另一位老师以及保育员负责小小班的班级工作和卫生保健工作。我们小小班的孩子总的来说,年龄偏小,各方面的发展还不健全,这就需要我们教师去启蒙这群孩子,使其在各方面一步一步的成长起来,这就关系到班级教师之间的配合问题,通过和班级教师的沟通交流,大家一起达成共识,计划从以下几个方面进行配合,认真做好班级工作:

  1:在日常生活中,教师之间保持良好的细心观察习惯,细心观察每一个幼儿成长的进步与不足。

  2:在班级工作中,大家共同努力配合,争取把工作做好。

  3:教师和保育员之间应互相帮助,互相沟通交流,达到保教结合

  二:认真听取园领导和同事们的建议,认真完成自己的本职工作。

  在我们的幼教工作中,有很多很多的细节问题需要我们去改进,去发现。很多时候,一个人的思维是很难达到那种良好的效果的。所以,在教学工作中,认真听取园领导和同事们的建议显得特别的重要,在工作过程中,把园领导和同事们好的教学工作的经验,习惯和教学的态度综合起来,为己所用,认真完成自己的本职工作,在教育教学方面达到更进一步的提高。

  三:努力提升自我素质修养

  自身的素质无论在工作中,还是在日常生活中,都是代表着一个人的形象和一个人的修养。所以,自己的言行举止要从小的方面,小的细节去注意和改进;多看一些有关专业方面的知识,对自己的成长起一个飞跃的进步。

  四:家长工作

  对于家长工作,是幼儿园中显得特别特殊的一个工作环节。在这一学期中,我计划对家长的交流主要要精,要简,让家长在自己的一言一行一举中达到最佳效果,让家长们放心,满意地把自己的孩子交给幼儿园。

  以上是我本学期的个人工作计划,我相信随着时间的推移,我的工作能力会逐步增强,我会与幼儿园共同成长、进步、发展。

小学教学个人工作计划范文3

  活动目标:

  1、初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。

  2、认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。

  3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  4、感受作品的美感。

  活动准备:

  1、颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅

  2、乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。

  活动过程:

  一、出示作品,引出主题

  师:这是谁,今天他穿的衣服漂亮吗?你们知道他的衣服是怎么做出来的吗?

  二、教师示范讲解

  1、介绍材料,我特地给你们带来了一些好朋友(出示乒乓球),知道我是谁吗?你们知道我有什么用吗?

  2、操作步骤:教师先拿一个乒乓球,蘸一蘸自己喜欢的颜色,然后放入盒子里,摇一摇盒子的衣服变得有颜色漂亮起来,颜色没了可以继续蘸其它的颜色,直到把衣服颜色画满。(鼓励幼儿多用几种颜色)

  3、提醒幼儿乒乓球从红色盘里拿来就放红色盘里,不可以乱放。

  4、老师请了很多的小动物到我们班来玩,他们都没有穿上漂亮的衣服,请小朋友们一起来帮帮他们。

  三、幼儿操作,教师巡回指导。

  1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色进行装饰。

  2、教师不断提醒幼儿不要忘了粘颜料。

  3、大胆操作,充分发挥幼儿的动手积极性。

  4、操作完之后把小手用抹布擦干净。

  四、作品展示

  教师一一张贴幼儿作品,幼儿互相欣赏。

  五、延伸活动:

  等颜料干了以后,教师可以跟幼儿一起把边上的纸剪掉,把画装饰的更加漂亮。

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