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职校学期自我总结1
时光如流水,在匆匆忙忙中,又一学期结束了。半年来,美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼,现将本学期的美术教研工作总结如下:
一、基本情况概述:
开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习美术的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。
二、采取的方法和措施:
1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。
2、按时进行常规检查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,加强示范。
5、举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的校艺术节比赛,充分显示了学生美术水平的提高。
6、定期组织美术兴趣小组活动,培养和发展学生特长。
三、取得的成绩与经验:
1、严格执行国家课程方案。上好美术课,把着眼点放在提高课堂教学水平上来,努力提高课堂教学质量。
2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排,定时或不定时地组织各种各样的活动,调动教师美术教学及学生美术学习的积极性,提高美术教学效果、本学期组织了校园艺术节,美术组全体教师在校领导的带领下组织学生参赛并取得了优异的成绩,多人分获一二三等奖。
3、提高认识,加强自学。使组内教师认识到:要搞好教学,首先自身要有较高的专业技术水平,因此,美术组全体成员自觉学习,不断提高自己的业务知识水平,逐步提高自己的业务素质与理论水平,认真编写教案并获得了区一等奖的好成绩。
四、今后的努力方向:
今后我们将继续实施素质教育,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围,使我校美术教学更上一层楼!
职校学期自我总结2
今天,我很荣幸的能够和大家一起探讨、交流班主任工作,我感到非常的激动。参加工作18年来,我一直担任班主任工作,在这期间,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡而普通的班主任老师。然而我不但没有遗憾,反而还收获了很多感动。我觉得我是一个幸福的班主任。下面我就从这几个方面说说我的班主任工作,不当之处,谨请大家批评指正。
一、用爱经营,真诚关心,我收获了幸福
爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱她的学生。当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!我在平日里,当看到学生脸色不佳,便主动问一句他是否生病,并及时的打电话通知家长;当看到学生情绪低落,便赶快了解是否和同学闹矛盾或有其他心结?并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。今年,我们班上有一个叫何登的同学,他是一个学困生。妈妈脑子不清楚,爸爸长期在外打工,却一点儿也不顾家,何登就和奶奶相依为命,每到星期一,我就发现他的手都是脏兮兮的,我就把他带到办公室,帮他洗干净。去年冬天,别的孩子都穿上了暖和的棉衣 ,他却还穿着又旧又脏的毛衣,我孩子和他差不多大小,我就给他拿了一些我孩子的衣服,没想到,第二天,他给了我一张纸条,上面弯弯扭扭写着:老师,谢谢你。我当时激动不已,我觉得我看到的不是一句普普通通的话,而是学生对老师炽热的情,这是令我震撼的、纯洁的师生情。我深信,爱是一种传递,当我真诚的付出爱时,收获的必定是孩子们更多的爱!
二、勤恳之余,不忘细心,我收获了幸福
我觉得,做好班主任工作,首先就要抓好常规管理,树立良好班风。我是从以下几点入手的:一勤、二细、三放手。
“勤”即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生,就必须兢兢业业,尽职尽责。我坚持做到勤跑、勤说。本学期我但任三年级(2)班的班主任,三年级的孩子比较小,有好多事都不会做,需要老师手把手的教,比如做教室卫生时,我总是一边教孩子们怎样扫地、拖地、摆桌子,一边和他们一起干,不时的鼓励这个表扬那个!写作业时,孩子们坐姿不正确,我就坐在前面让他们看老师是怎样坐端正写字的,并告诉他们写作业不能着急,要一笔一画的写,写的好的同学随时表扬,写得不好的同学也要想方设法的鼓励,时间长了,他们自信心增强了,养成了习惯,就会有进步了!
勤恳之余,也不忘细心。我常对学生说,我有一双火眼金睛。不论课上或课下,经常注意观察学生细微变化,及时掌握他们的思想动向,以便随时对学生进行针对性教育,防患于未然。例如:我班的王鑫同学,由于父母离异,家庭特殊,跟着奶奶生活,学习习惯非常差。课堂上不是随意下座位,就是转过身去和后面的孩子嬉闹,甚至在课堂上乱叫,任课老师纷纷向我反映情况,我找他谈话,效果不明显。后来,我无意间发现他上课偷看课外书,而且他还有一个别人没有的好习惯,那就是摘抄好词佳句,虽然他的字写的很潦草,但是我还是当着全班同学的面大大的表扬了他,让大家都向他学习。从那以后,他只要有一点点进步,我就使劲的表扬他,上课时如果我看到他在动或准备动时,我就用眼神来提醒他,要坚持,慢慢地,这个孩子真的变了,他的自控能力比以前有了很大的进步。虽然这种情况有时反复,但我相信,凭我对他的充分的信任和耐心的引导,他的转化不是一件困难的事。
班主任虽说应该要做到勤恳细心,但毕竟不是三头六臂,不可能时时事事盯着学生,所以,怎样才能从这个天底下最小的主任,却是天底下最忙的官,这种状况中解脱出来呢?我们就要学会适当放手,充分发挥班干部的作用。比如卫生方面,我把学生分成两大类。男主外,女主内。这个时候你只需要做三件事。
1.物色好你的卫生班长,一个男生,一个女生。
2.明确要求,告诉他们,我们班负责哪一块,然后按工分配,每个组长负责一块,一干一个星期,责任到人,分片包干。
3.每天早晨,你只需要到你的那一亩三分地去转一转,看一看。做的不干净的地方稍加提示,做的好的地方及时表扬。这就是你的工作。
我在一零年时是五年级的班主任,我们的卫生区是学校的马路,那是学校的门面,每天同学们都必须把他打扫的干干净净,而且,到了秋天,打扫起来很不方便,风一刮,马路上落满了树叶,时扫时落,我就给卫生班长说,你自己想想办法,结果到后来,他把卫生区分了三段,每一段,一个小组长管理,他做起了反手掌柜,天天看着,你就扫这段,扫不干净我找你。所以说,你只要教他们去做,你稍加引导就会发现他们干的比你好。这样一来,咱们做主人的日子也就过得体体面面,舒舒服服了。
三、热爱读书,常有创新,我收获了幸福
我认为做班主任应该爱读书,勤思考,才能不断地充实自己,提高自己。近几年,乘着高效课堂的东风,我校加大了培训教师的力度,一次次把我们送出去培训学习,还给我们买了好多本书。我品读了魏书生老师的《班主任漫谈》,李镇西老师的《做最好的班主任》,李炳亭老师的《高效课堂22条》,吴非老师的《不跪着教书》,万玮老师的《班主任兵法》等专业书籍。读书使我较快地认清教育改革发展形势,开拓视野,获得最新的班级管理的理论知识。我慢慢的懂得了科学管理班级,懂得了民主教育和爱心教育,懂得了多尺度的评价学生。我还把这些成功的经验做法灵活地应用于自己的教学实际。本学期,我让学生观察身边的好人好事,然后写成作文《我们身边榜样多》,借班会时间展开讨论、学习,以树立典型,形成良好班风。又比如:近段时间我们的大课间活动深受学生欢迎。我们班的男生不玩得满头大汗,决不回教室,上课时心思也常常开小产。为了更好的把握学与玩的关系,我就实行奖励制。我与男生约法三章:如果能管住自己,合理安排时间,好好表现,三天之内,没有违纪现象,我就拿出二十分钟时间让他们去打乒乓球或其他活动,否则就要听我安排。试行了几周,效果还不错。学习使我收获了幸福,他让我站在了教育的至高点,为自我发展奠定了坚实的基础。
付出总有回报。当我生病时,有细心的学生跑到医院去看我;当我讲课口干舌燥时,会有学生给我端来暖心的茶水;节假日时,会有学生送给我用心制作的小贺卡……我和学生之间越来越有默契,就像心有灵犀的朋友,我也越来越喜欢自己的这项工作。
班主任工作是平凡而繁琐的,但是,就是这份平凡的工作,却让我在劳神费力之余收获着幸福和快乐。为了让我们的幸福和快乐能够延续和放大,我们只有在实践中去探索,去寻找更加行之有效的工作方法,使班级管理工作更上一个新台阶,让我们的学生都能成才成人。
职校学期自我总结3
本年度,在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下,我严格要求自己,勤奋学习,积极进取,努力提高自己的理论和实践水平,较好的完成了各项工作任务。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下:
一、坚定信念,提高思想认识和觉悟。
本年度我认真学习,始终坚持用先进政治思想武装自己的头脑。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。此外我还很荣幸的参加了北京市卫生计生系统第6期入党积极分子培训班,深入学习了党章和党的规章制度,进一步坚定了入党的信念。
二、端正工作态度,高效高质量完成工作任务。
今年是我参加工作第二年,在这一年中我在学员工作科一直担任培训班的班主任工作,并做好培训任务的准备工作,例如:学员分析、座位图、考勤签到表等等。这些工作虽然简单,但是必须倍加仔细才能做好,通过一年的历练,我也逐步做到得心应手。我和同事共同完成了人力社保局主办的三期北京市公务员初任培训任务、北京市哲社班、社工委各期培训班;以及青海、湖北巴东县等外省市的培训任务。
在领导的带领和同志们的关心、支持和帮助下,各项服务工作均取得了好成绩,得到了领导和同志们的充分肯定。
三、增强业务学习,不断提高自身能力素质。
为了更好的提高业务素质,根据组织安排我于20_年2月至4月到挂职锻炼和学习,收获良多。我始终坚持严格要求自己,勤奋努力作好本职工作。经过分析、总结、归纳出一套带班的具体流程。两年的工作让我认识到学员工作科任务繁琐,既要细心又要耐心,既要对外服务,也要对内沟通,因此在工作中更要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腿勤。
通过本年度的学习,我在最短的时间内最大限度的充实了自己,拓宽了个人知识面,还提高了分析、解决问题的'能力,在以后的工作生活中,我会更好的将所学所知运用到实践中去,做到知行统一,学以致用。同时,在以后的工作中也会继续积极学习,不断提高自己的素质和能力。
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