乡镇留守儿童服务活动总结3篇 留守儿童开展活动总结

时间:2023-01-31 22:44:00 工作总结

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乡镇留守儿童服务活动总结3篇 留守儿童开展活动总结

乡镇留守儿童服务活动总结1

  留守儿童是社会的一个特殊群体,他们的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。为了给留守儿童更多的关爱,让他们和其他孩子一样健康快乐的成长。

  5月10日,利村乡上坪村新时代文明实践站开展“关爱留守儿童”志愿活动。活动中,志愿者给留守儿童带去了久违的“母爱”,并了解孩子的学习生活情况,鼓励他们要理解家长,感恩社会,要积极乐观、克服困难、迎接挑战,假期在家要好好学习,用好的学习成绩来回报家长的付出。

  通过这次活动让志愿者们深入到留守儿童身边,关注他们的学习生活。大家纷纷表示,在以后的服务中,做一些力所能及、触手可及的爱心善举,更多的去关爱留守儿童的成长,并贡献自己的一份“爱心”。

乡镇留守儿童服务活动总结2

  按照开展“陪你过节、爱心相传”关爱“留守儿童”活动的要求,在街道党工委、办事处的领导和支持下,结合街道实际情况,在20__年国庆期间,开展了关爱留守儿童系列活动。现将活动情况总结如下:

  一、摸清情况,确立工作目标。

  随着改革开放不断深入,街道农民大量外出务工、经商,其中,部分农民在外过着低收入的打工生活,无力支付高额的异地借读费用,只好将子女留在家中由其长辈或其他亲戚帮助看管。经调查,街道像这样的“留守儿童”约110人,他们享受不到父母的温暖叮咛,只能在隔辈或亲戚有心无力的关爱中徘徊,而农村的留守人员,恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲。针对这一现状,经过认真分析、研究,有针对性的提出措施和办法,通过开展与“留守儿童”一起过节;指导其与父母进行亲情通话或网络视频;担任“留守儿童”的“假期老师”辅导他们完成寒假作业等方式,切实关爱“留守儿童”的健康成长,充分发挥大学生“村官”的自身优势。

  二、认真落实,组织开展活动。

(一)开展“我到你家”活动。在对村民的走访中,得知断桥村新房子社张羽涵父母长期在外打工,平时由在家爷爷照顾,今年五岁,刚读小学幼儿园。在了解这一情况后,9月27日,中秋节下午,我来到张羽涵家,陪她一起过节,与她进行思想交流,了解她的学习、生活情况,为她带去了新文具、新书包,并指导她给父母打亲情电话。

(二)开展“一起过节”活动。9月28日,早上9点,街道所有村官在中心小学和近50名“留守儿童”开展了“一起过节”活动。

  此次活动共分为三部分:

  1、安全知识趣味竞答比赛主要涉及防火、防盗、安全燃放烟花爆竹等安全知识;

  2、学习经验交流,通过交流沟通了解他们生活、学习上的困难,并给予其力所能及的帮助。

  3、游戏环节,通过和小朋友们一起做游戏,增进相互之间的感情,消除其孤独感。活动中还进行了分组结对,每个“村官”担任5-8个“留守儿童”的“假期老师”,利用工作之余辅导他们完成假期作业。

  三、今后工作打算。

  通过本次节日期间开展“陪你过节、爱心传递”关爱“留守儿童”活动的开展,一定程度上消除了他们的孤独感。但关爱“留守儿童”是一项长期艰巨的任务,有必要建立关爱“留守儿童”长效机制,作为大学生“村官”的我们,应充分发挥自身优势,定期深入“留守儿童”家中,及时了解他们的学习、生活情况,为他们提供力所能及的帮助。逐渐引导他们走出因长期缺少父母关爱所产生的孤独、寂寞、厌学情绪的困境。

乡镇留守儿童服务活动总结3

  为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题,在学习、生活、安全、健康等方面关心关爱,促进“留守儿童”健康成长,金泰社区于20__年7月设立了“关爱留守儿童”志愿服务项目,截至目前,累计开展“关爱留守儿童”志愿服务活动30余次,受益群众达200余人。

  一、开展“留守儿童”普查

  社区组织志愿者及时了解辖区“留守儿童”情况,全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求,建立“留守儿童”档案。据统计,金泰社区共有留守儿童6人(其中2人已上初中,4人上小学)。

  二、营造关爱“留守儿童”氛围

  以关爱留守儿童为出发点,将关爱留守儿童问题作为工作的一个重要组成部分,通过宣传等方式引导辖区居民、学校、企业等对留守儿童充分关注,对他们的学习、生活给予关心,尊重留守儿童的人格,滋润了他们渴望爱的`心灵。20__年2月,金泰社区、辖区亿帆药业联合开展开展“关爱留守儿童”活动,为留守儿童张家伟送上了慰问金及生活、学习用品,在辖区营造了良好的关注留守儿童的氛围。

  三、组织丰富多彩的关爱活动

  开展丰富多彩的活动,丰富辖区留守儿童的课余生活。每月组织一次“关爱留守儿童”学雷锋志愿服务活动,关心留守儿童的生活和学习,陪他们聊天,了解他们爱学习和生活中遇到的问题并帮忙解决;以春节、“六一国际儿童节”等为契机,开展“关爱留守孩子”系列特色活动,丰富留守儿童的课余生活,让“留守儿童”感受到社会大家庭的关爱。20__年6月1日,社区志愿者联合辖区沱河小学开展“关爱留守儿童”的主题活动,为辖区留守儿童送去书包等学习用品;20__年2月7日,在春节来临之际,金泰社区邀请辖区留守儿童张慕寒、李子晨2位小朋友参加“剪窗花迎新春”活动,让辖区的留守儿童感受到社区大家庭的温暖。

  下一步,金泰社区将进一步探索留守儿童健康发展的工作思路,不断丰富“关爱留守儿童”志愿服务项目内涵,让留守儿童能够与其他的孩子一样拥有健康的身心,更好地融入学习生活环境,帮助留守儿童健康成长、全面发展。

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