在写工作总结的时候要实事求是，具体到各个细节，这样才能提升自己的工作效率，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是范文网小编分享的贫困户建档立卡工作汇报6篇(建档立卡贫困户工作总结)，欢迎参阅。
贫困户建档立卡工作汇报1
建档立卡贫困户学生帮扶计划
新民中学
胡元平
一、我帮扶的建档立卡贫困户学生基本情况: 王震，男，现年14岁，在我校八（1）班上学，新民镇龙北头村人，该生学习成绩一般，遵规守纪，性格内向，比较腼腆。
二、帮扶措施：
1、向该生宣讲党的脱贫政策和教育资助政策。
如果你正在幼儿园就读，国家提供的资助是家庭经济困难幼儿生活补助：每生每天3元，全年750元（一年按250天计算）。幼儿园把此项资金作为幼儿伙食费，直补到人。
如果你是小学生或初中生，国家提供的资助是家庭经济困难寄宿生生活费补助：小学：每生每天4元，全年1000元；初中：每生每天5元，全年1250元（一年按250天计算）。学校以饭票“代金券”形式发给学生，让学生在学校食堂就餐。
如果你正在读普通高中，就可以享受普通高中国家助学金，普通高中国家助学金分两档：特困生每年2500元，贫困生每年1500元，学校以资助卡的形式发放。
如果你在就读中等职业学校，学生资助政策就更优厚，除了免学费政策还下发中职国家助学金：家庭经济困难学生每年2000元，学校以资助卡的形式发给学生。中职扶贫资助：中职建档立卡贫困户学生入学时，一次性给予3000元补助，学校以资助卡形式发放。
如果你考入大学，拿到大学录取通知后，你可以向当地县级学生资助管理部门申请生源地信用助学贷款，解决大学期间的学费和住宿费，在校期间的助学贷款利息都由国家负担。每年贷款金额不超过8000元。
2、对该生在学习上进行指导。
1（1）每周检查一次作业。（2）为该生解疑答惑。（3）进行学法指导。
3、在心里健康方面进行辅导。（1）正视现实，知难而进。（2）克服自卑，勇于进取。（3）自信是成功的基石。
4、开展家庭调研，做到精准施策。（1）开展好“大家访”活动。（2）假期送课下乡。（3）提醒该生注意安全。
贫困户建档立卡工作汇报2
建档立卡贫困生帮扶计划
为贯彻落实市教育局相关精准扶贫会议精神，为有效落实教育精准扶贫学生资助政策，实现资助工作的规范化、科学化、精细化，发挥资助效益，保障资金安全，关爱贫困学生，扶贫先扶智。结合我校工作实际，制定帮扶计划如下：
一、指导思想
为贯彻党中央的十九大精神，践行精准扶贫工作的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，为该贫困生提供物质上、精神上援助，使其不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和贫困生自己的努力，促进贫困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。
二、帮扶对象 六年级
三、帮扶措施
1、思想帮扶。加强思想引导，帮助困难学生缓解心理压力，走出心理误区，使他们正视所处困境，以坚定乐观、积极向上的态度面对人生，不断增强学习及生活信心。经常进行心理慰藉，给予亲情氛围。
2、学习指导。针对帮扶学生学习上存在的问题，与帮扶学生制定教育措施，确保帮扶学生学得好。
3、生活关心。经常与帮扶学生谈心，了解其心理、家庭情况，尽可能解决家庭存在的实际困难，使之切实感受到老师、学校的温暖。
四、具体要求
1、结合自己的实际教学情况
2、建立帮扶档案。应熟悉帮扶对象的基本情况和当前困难，通过建立帮扶档案，及时了解帮扶工作的进展和学生的变化情况，根据情况随时调整帮扶计划，确保帮扶工作取得成效。
3、帮扶工作定期督导。学校将及时了解和跟进帮扶工作进展情况，提供工作支持，切实解决帮扶过程中出现的实际困难。
贫困户建档立卡工作汇报3
建档立卡贫困户贷款承诺书
丰台镇人民政府、丰台镇农村信用社：
我叫，身份证号码，财产共有人：，身份证号码：，系泾川县丰台乡 村 社人，因发展 需要，我向泾川县农村信用社借精准扶贫专项贷款 万元（大写），我请求、为我以（联户或公职）方式担保此贷款，我保证按期还款付息。
借款人（签字）： 财产共有人（签字）：
我叫，身份证号码，财产共有人：，身份证号码：，系泾川县丰台乡 村（或单位）组人（或职工），我叫，身份证号码，财产共有人：，身份证号码：，系泾川县丰台乡 村（或单位）组人（或职工），愿意为精准扶贫专项贷款人 担保此项贷款，如若到期，贷款人不能按期还款付息，我愿承担偿还责任。
担保人（签字）： 财产共有人（签字）： 担保人（签字）： 财产共有人（签字）： 证明人（村、社干部或驻村帮扶队员）： 年 月 日
贫困户建档立卡工作汇报4
建档立卡申请书
村委会：
我叫***，今年**岁，是我村
组的村民，全家共有4口人。丈夫**于**** 年*月*日走失，至今杳无音信。因此，家庭所有重担都落在我的肩上，我一边照管孩子，一边在建筑工地上做小工。女儿，17岁，在**中学高三上学；儿子，12岁，在***中学七年级上学。
由于丈夫走失，全家有劳动能力的只有我一人，加之我身体单薄，身心疲惫，即使辛苦操劳，依然入不敷出，家庭基本生活需要都难以维持，两个孩子面临失学的危险，我却无能为力。在此，我恳切希望能够得到政府补助，缓解一下家庭经济压力。特申请为建档立卡贫苦户，请批准为盼！
申请人：
***
****年**月**日
贫困户建档立卡工作汇报5
建档立卡贫困户、贫困村核查说明
一、贫困户
1、基本信息核查对象（打印出来的户表）：系统中未脱贫的人员和2015年6月已标注预脱贫的人员，2014年底已脱贫的人员不用管。
2、核查对象如何处理
（1）2015年6月已标注预脱贫的，只核查贫困户基本信息，有误的更正，录入系统。（2）系统中未脱贫的，其中：
五保、低保户、低保贫困户：与2015年7月民政部门数据核对，对仍属五保、低保的，留在系统中，作低保兜底脱贫一批，按年度计划脱贫；对取消五保、低保的，应该说家庭年人均收入应该的高于2736元，在系统中将贫困户属性改为一般贫困户，并按“五个一批”对号入座作脱贫处理，也就是说，原来系统中的五保、低保户、低保贫困户核实基本信息后都可以作为2015年的脱贫对象。
一般贫困户：按识别标准进行核查，工作队、党员、代表都认为不符合贫困户条件，则直接纳入2015年脱贫计划；符合条件的，留在系统中，与户制定好脱贫计划。
核查中新增的五保户、低保户：全部纳入，不受总量控制，填写附件
2、附件
3、附件5 核查中新增的一般贫困户，控制在存量贫困户（附件1）总数的3%以内。
3、关于附件的填写
附件2：只填本次核查新增人员
附件3：填建档立卡存量贫困户（附件1中的人员）和本次核查新增人员（五保、低保及一般贫困户）
附件4：填写本次核查后准备2015年底脱贫的人员，不包括2015年6月已在系统中标注的预脱贫人员。
附件5：建档立卡存量贫困户和本次核查新增的都要填。分为两大栏。
1、2栏总数因为附件1中的建档立卡存量贫困人口总户数、总人数。
35、36栏为本次核查新增的总户数、总人数。
二、贫困村信息核对
1、全面核实系统中村表的基本信息，并在系统中更正。
2、填写区级领导联系村调研的村表。有区级领导联系的，请和其所在单位或秘书联系，共同填写，没有区级领导联系的由乡镇填写。
贫困户建档立卡工作汇报6
建档立卡贫困户学生证明
学生姓名：，身份证号：，家庭详细地址：，监护人姓名：，身份证号：，该家庭主要致贫原因：，系全国扶贫开发信息系统建档立卡贫困户（包括2018年预脱贫户、2014年以来已脱贫享受政策的建档立卡贫困户）学生。
特此证明。
镇（街道）扶贫办负责人签字： 联系电话：
镇（街道）扶贫办盖章
年 月 日
说明：本证明由学生或学生家长准确填写后，到户籍所在镇（街道）扶贫办核实、核实后由扶贫办负责人签字，并加盖镇（街道）扶贫办公章、滕州市学生资助管理中心咨询电话：0632-
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