通过写工作总结,我们可以清楚地认识到自身的不足,并且加以改正,然后在工作中取得更好的成绩。下面是范文网小编整理的语文任课教师个人工作总结范文3篇 语文任课教师工作总结,供大家品鉴。
语文任课教师个人工作总结范文1
这个学期,我担任九年级语文课教学工作。一学期来,我以学校及语文组工作计划为指导;以努力提高学生成绩为重点,以提高教育教学效率为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:
一、加强业务学习,努力提高自身素质
在工作中,我认真学习教师职业道德规范、新时期教育思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;我还积极地、认真地学习新课改理论,努力提高业务能力,及时把握中考新方向。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、严格要求自己,严格遵守工作纪律
在工作中,我能够严格要求自己,时时处处以一个预备共产党员的标准来要求自己,遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退。另外,我能够严格遵守教师职业道德规范,从自己的内心来关心爱护学生,不体罚和变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。尽的努力做到爱生如子。
三、强化常规,提高课堂教学效率
这个学期,我能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂四十五分钟要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学生的情况,以便对症下药,调整教学策略。
四、正视自我,明确今后努力方向
本次期末考试,我所带的九年一、三班平时语文成绩相对其它平行班而言,还是有一定的差距,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面:
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;
2、对知识点的检查落实不到位;
3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。
我想针对以上情况,在下学期我要改进的措施有:
1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓对学生作业的检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上;
3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;
4、采取措施,加强训练,落实知识点。培养大语文教学观念。
语文任课教师个人工作总结范文2
忙碌的高三上学期教学工作接近尾声了,为了以后能更好地开展工作,及时总结经验,总结如下:
本年度我担任高三(1)、(2)班的语文教学工作,感觉压力很大,因为这两个班的语文基础比较弱,因此,在每一天的教学工作中,我都是兢兢业业,踏踏实实,丝毫不敢有所懈怠。
一、制定周密的复习计划。
稳扎稳打,以专题训练为依托,让学生的知识系统化。以专题促归纳,让归纳生升华。
二、瞄准高考,狠抓常规,注重平时积累。
语文学科是一门特别注重积累的学科,很少有人能够不真抓实干就能取得成功。
三、深入研究考试大纲。
细致研究分析近两年的语文考试说明,准确把握高考动态,并且及时加以落实。
四、分析学生每次考试情况,对症下药。
每次考试之后,我都认真分析,找出薄弱环节,与学生交流,弄清失利的原因和教与学双方存在的问题。我发现学生的失分点主要集中在以下几个方面:文言文翻译、诗歌鉴赏、还有作文。存在的问题主要是训练不扎实,有时过高地估计学生的能力。针对学生的学情和教学工作中存在的问题,我及时调整自己的教学思路、教学内容、教学方法,在教学中注重:
1、细化内容。
化大为小,每节课要求学生干什么,都有明确的目标,对学习任务的完成情况认真督促、检查,发现问题及时处理,力争把目标落到实处。
2、狠抓薄弱环节。
复习文言文,所用时间较多,因为学生的文言基础较弱,做起题来难度较大。在这一专题我从实词、虚词、文言句式、翻译到整体阅读都做到了细致落实。
对诗歌鉴赏,我分三步进行复习:
(1)进行题型示例,精选出诗、词、曲鉴赏题作为例子,让学生对这类题有一个感性的认识。
(2)把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来作为一般常识交给学生。
(3)引导学生注意答题的完整性。
注重作文实战训练,认真选题,多加指导。
五、提高效率,上好讲评课。
进入高三,面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难,学生的复习训练也很多,但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。我认为认真抓好讲评这一堂课的重要环节,通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识,提高运用所学知识的能力,培养学生良好的思维品质和习惯,是高三复习教学的一条有效途径。
以上就是我本学期的教学工作总结。2020年的高考正在不远处向我们走来,对我们全体高三学生和老师来说,接下来的短短几个月的时间异常关键,成败在此一举,高考对我们来说就是最终的考验,我明白它的重要性,也深深地知道,目前更重要的是在本学期之后如何提高学生的语文水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力。
语文任课教师个人工作总结范文3
本学期我担任_班的语文教学工作,随着期末的临近,各项工作接近尾声,现将这本学期语文教学工作总结如下。
一、班级学情分析
本期我主要担任五年级_班的语文科教学工作。我班共有学生__人。其中男生__人,女生__人。虽然女生比男生少得多,但女生的学习习惯与态度要比男生好得多。部分学生勤学活泼,有浓厚的学习兴趣,课堂上积极思考问题,大胆说出自己的见解,有丰富的课外知识。大部分同学能友好相处,能遵守学校纪律,喜欢各种有趣的活动,有强烈的集体荣誉感,积极向上。但也有少部分学生因基础较差,思想波动较大,学习上不能严格要求自己,课堂上没有集中精力学习,没有很好的完成家庭作业,学习习惯较差。如__、__同学,学习态度也不端正。
二、努力学习,提高自身业务素质
本学期上级组织了“国培计划”,通过听里面老师的讲解,使我学到了不关于教学方面的知识,使的的教学水平有所提高。借鉴优秀的教学经验引申到自己的教育教学中,改进常规的教育教学方法,努力提高自己的教学水平。这是我下一段阶的目标。
三、认真分析学情,分类教学,提高教学效率
每一次学情考试,我都认真对班级__名同学进行分析,分类把握,分阶段性设定目标,解决各类学生存在的问题。为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,结合本班学生的实际特点,采用分层的教学形式,激发各类学生的学习兴趣。创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言。在学情分析时,我能够分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教。到目前为止,学生的学习成绩更上了一个台阶,学生的学习能力增加了不少。
四、开展语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累
积极激发学生自己主学习的能力,结合教材里面的综合实践,引导学生搜集相关的资料,进行自主的学习,以提高学生的知识积累。
五、开展班级活动,丰富学生写作素材
“写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话。”这就要求同学们在写作的时候有事可写,有事实可写。我鼓励学生走进大自然,走进社会,注意观察周围的人、事、景、物,自主选择兴趣的题材写,写真实的事。
经过一学期的语文教学工作,我的教学水平有所提高,课堂教学方面也有一些进步。但也存在一些不足:
1、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容有时把握不够,没能充分提高学生学习的积极性。
2、教学中,有时候没有把学生放在学习的主体地位。
3、个别学生学习语文的积极性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯,后进生的进步不是很明显。
六、今后努力方向
1、加大科研促教的力度,能积极撰写一些质量较高的教学论文。
2、继续加强业务学习,提高自身的业务素质,不断更新思想观念,以适应新形式下教学发展的需要。
3、充分利用现代化的教学手段,对课文的重点、难点进行教学,提高教学质量。
4、多组织一些班级活动,使那些思想落后,集体荣誉感差的同学受到启发教育,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感。
5、重视优生的培养和差生的转化工作。
6、在指导学生学好语文,提高语文素养的同时,要加强德育工作,重视学生思想品德行为习惯的培养。
在今后的教学中,我将继续努力,攀登高峰。争做一名让学生喜欢,同事称赞的好老师。
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