大家必须要以认真细致的态度,对工作进行全面分析总结,这样才能提升自己,那么如何写好一份工作总结呢?下面是范文网小编收集的关于班主任年级工作总结范文3篇 七年级上学期班主任工作总结,供大家赏析。
关于班主任年级工作总结范文1
这学期,我担任四(五)班的班主任及语文教学工作,本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着,认真完成了各项工作任务。
一、基本情况
这一年来,我经过不断学习、不断研究,积累了丰富的工作经验,能从容地处理班级及教学工作中出现的各类问题,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,并圆满地完成了本年度的工作。
二、政治品质
要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先加强理论学习,不断增强政治理论水平和思想道德素质.。为此,我积极参加学校安排的思想教育活动,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教。在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失。在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自我,注重求真务实,不断提高自身的工作能力。
三、履职情况
我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。我深知自己还有很多的不足,所以我坚持做到嘴勤、手勤、脚勤。我认真做好领导交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。
(一)班级工作
平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,我花费了很大的精力和努力。
1、常抓常规管理,初步养成良好习惯
学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人,建立了一个完整的班干部体系,细致到分管地面,黑板,桌椅,扫帚等管理员。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
2、选好班干部,发挥小干部作用
俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。
3、开展各种活动,提高学生素质
本学年,学校开展了丰富多彩的的活动,为了让活动更深入、更具体、更全面,我鼓励学生人人参与,互相合作,以此来调动学生的积极性,共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的篮球、书法、绘画、电脑制作、文艺节目、运动会、演讲等比赛中,我事先利用班队课及课余时间逐个选拔,优胜者代表班级参加比赛。结果,我班赢得了优异的成绩。这些活动,为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。
在对个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给师生看。秉着“孩子是夸出来的”的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
4、加强与家长联系。
平时,我除了关心爱护班里的每一个学生,对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时地、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题,尽量把班主任工作做到细致入微。班主任工作是忙碌而繁琐的,但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会,只要加倍努力搞好班级工作,那么教学工作才会有声有色、丰富多彩。
(二)、教学工作
1、深入钻研教材,积极参与学校教研活动
我对教材深入钻研、掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线、明确重难点,把握关键。精心设计教案。使每课教案有明确的教学目的,有具体的教学内容,有连贯而清晰的教学步骤,有启发学生积极思维的教法,有合适精当的练习。并不断总结经验,吸取教训,改进教法,不断提高。同时,利用课余时间阅读和教学有关的书籍,使自己能够更好地掌握教材的重难点,有针对性地利用不同的教学手段进行教学。积极参与教研教学活动,虚心听取了其他老师的课,并认真参与评课和自我反思,使自己在听课活动中不断受益。
2、帮助学生找到学习语文方法
俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。比如:学习古诗的六个要点;熟记课文的一些技巧;掌握短文分析的关键。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。有人说,聪明与否,在于是否思考。这是很关键的,我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持。
3、作文教学中逐步放手,并提高了要求。
在作文教学中我鼓励学生写出富有个性化的作文。本学年我采取了粗线条指导的方法,只是提示学生如何去写,选材由学生自己定,写法也没有规定太死,这样尝试了几次,发现中优等生写得不错,但学困生写得就不合格了。于是我采取了两条线指导作文的方法,对于优生采取放的方法,对于学困生则指导的细写。另外我还采用小组写共同日记的形式来督促学生练笔,这样就保证了全班学生的作文水平都能够逐步提高。
4、拓展视野,丰富课外知识。
语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。
(1)优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段、古典诗词等,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。
(2)好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多,口语表达及写作能力有了极大的提高。
(3)开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高,语文考试成绩也很优异,这和经常开展语文活动是分不开的。
四、今后的努力方向
这一年,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。我将更加努力工作,把握好学校给我们创造的机会,使自己在专业化教师队伍中能更健康更迅速地成长!
关于班主任年级工作总结范文2
本学期我继续担任五年级班主任,在以前几年的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本学期中,我根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段,将本学期的工作安排如下:
一、班级情况说明
我班现有学生14人,其中男生8人,女生6人,学生活泼好动,热情开朗,有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是:建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍,使全体同学明确学习目标,对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感,培养学生良好的行为规范,形成良好的学习风气和班级文化氛围。
二、加强班风建设
3、班干部培养计划。作为班主任的左右手,班干部要经过精心的培养与选拔。
第一,帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力,指点他们工作方法;让他们大胆管理。
第二,严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则,力求从各方面起到模范带头作用。第三,培养班干部团结协作的精神,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、加强学风建设,营造良好的学习氛围。
4、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。
四、提高学生的整体素质,培养更多的艺术人才。在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。作为全校艺术课上表现最棒的班级,个个都是经过老师精心挑选的学生,而且兴趣广泛,积极参加各种活动和比赛。班主任要积极支持、配合艺术老师和校领导的工作!
五、加强家校联系,力争家长配合,共同管理和教育学生。
作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和态度,及时交换意见。利用网络平台密切与家长的联系,向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动,充分调动家长的积极性,并取得共识,配合学校共同教育好孩子。
关于班主任年级工作总结范文3
时间飞逝,转眼间一个学期已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就对这学期的班级管理工作做如下小结:
一、关爱学生,重心育
“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育”。因此我努力做到以下两点:
1、关爱学生,一视同仁
俗话说,这个世界上没有两片相同的树叶。孩子也是如此。一6班有三十七名学生,她们有的活泼聪明,有的机灵淘气,有的学习能力差,有的生性顽劣……
我努力要求自己做到不戴着有色眼镜去看孩子,她们都是有前途的。
于是,对待好学生,我严格要求,不偏爱,让她们有更好的发展;对待后进生,花更多的时间在她们身上,辅导学习、沟通谈话,争取进步;对待中等生,根据不同的情况,提出不同的进步的办法。
渐渐地,每个孩子都或多或少有了进步。
2、尊重学生,不远离学生
俗话说:“严是爱,松是害,不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护我的学生,在充分尊重学生的'基础上严格要求他们。
二、学生能力,重培养
一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各项活动观察和分析,挑选并发展了一些关心集体、团结同学、作风正派,有一定组织能力、开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如每天佩戴红领巾到校,学习成绩优秀,团结同学,处处起模范带头作用,做老师的得力助手。
一个学期过去了,成效显著。早读课上,“小老师”井然有序地带领全班同学进行语文、英语阅读;午饭后一段时间,每天的值班干部合理地安排好同学们的休息时间,阅读课外书、适当地休息;预备铃声响后,不同学科的负责人会主动地组织好课前三分钟活动,背古诗、节气歌、口算、背诵英语单词等;去专用教室上课,在小老师的带领下,全班能做到快静齐地排队,在规定的时间内到达。
经过不断的尝试和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。
三、家长联系,重沟通
本学期为了更好地全面了解学生情况,促进学生进步,我通过家校路路通、电话、短信、QQ等多种形式与家长建立联系,上门家访的次数也更多了。对一些学习有困难的孩子家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样,并采取合理的教育方法,如多引导、启发。对一些品德上有缺陷的孩子,我更是无数次地联系家长,苦口婆心,谈孩子的前途,谈坏习惯对孩子的不利影响。那些原先对老师工作不是特别理解、配合的家长,在我的对此解释、沟通下,终于认识到只有家长、老师、学校配合起来,孩子才能更好地成长。
家长是孩子的第一任老师,对孩子好习惯的养成、品德的形成起到至关重要的作用。因此,作为班主任,一定要在平时的工作中争取家长的大力配合。大家团结起来了,教育孩子的问题也随之简单了。
四、自身形象,重塑造
孔子早在两千年前就说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”因此我努力做到好学上进、不辜负学生。
教好书是育好人的前提。同时,班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神,也能给学生以极强的示范作用和影响,从而转化为特殊的感召力。因此,我不断地给自己充电,积极撰写教学论文、随笔,参加各级各类竞赛,认真钻研教材,努力让学生喜欢上课,喜欢学习。
班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,在实践中我还要更多地去探索、总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
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