区域活动工作总结[样例5]3篇(区域活动周总结)

　　为了便于自己在工作中更好的积累工作经验，我们有必要对自己的工作进行总结。那么如何写好一份工作总结呢？下面是范文网小编整理的区域活动工作总结[样例5]3篇(区域活动周总结)，欢迎参阅。

区域活动工作总结[样例5]1

　　赛什斯镇克岔小学生态文明建设暨全域无垃圾专项治理

　　工作总结

　　为深入贯彻落实省政府《生态文明建设暨全域无垃圾工作的通知》的有关精神，进一步把我校的校园卫生环境整治工作落到实处，营造一个清洁、整齐、优美、有序的校园环境，提高校园环境质量，我园全体教职工开展全方位的校园卫生大整治活动，现将整治情况总结如下：

　　一、加强组织领导，形成全员参与局面。

　　卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、生态的校园，是全体师生学习、工作、健康的重要条件。学校领导坚持“以人为本”的治校理念，以师生健康为重，推进校园“四化”（净化、美化、绿化、儿化）建设，抓好学校环境卫生作为学校科学发展的“形象工程”，成立了以校长为组长的卫生整洁整治领导小组。形成了全体教师齐抓共管、全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得校园环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。

　　二、加强健康教育，培养良好卫生习惯。

　　健康教育是学校卫生工作和实施素质教育的一项重要内容，也是学校卫生工作取得成功的基本工作方法。为提高全校师生的卫生意识，形成良好的卫生习惯，提高自我保健能力，学校领导十分重视卫生宣传工作，充分利用网络、致家长的一封信等各种阵地，开展卫生教育，使全体师生员工了解卫生工作是关系到全民健康的一件大事，并能以科学、认真的态度对待整治工作，号召广大师生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。并利用思想品德教育课、体育和其他课，声像教育等形式向学生宣传卫生保健知识。以促进学生良好的卫生习惯的养成。坚持对学生进行卫生、饮食等各方面卫生习惯的培养，对学生指甲随时抽查，使学生养成勤剪指甲的好习惯。学校要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏花草树木，不损坏公物财产”。

　　三、加强环境卫生管理，创设良好育人环境。

　　1.实行划片责任制：为营造高雅优美的校园环境，学校把清洁卫生作为日常管理工作的头等大事来抓。通过建章立制，不断完善卫生管理监督长效机制。进一步强化确保学校常态下洁净的长效管理机制，通过每天的检查，对存在问题及时整必，使学校卫生工作落到实处，提高了学校的洁净度，净化了学校的整体环境，提高了各区域负责人对卫生工作的自觉性。

　　2.教育学生参与力所能及的卫生劳动，使他们增强卫生意识，并逐步养成讲卫生、爱劳动的良好习惯。

　　3.坚持不懈抓好除四害、防疾病工作及保健工作，我们大力宣传，广泛发动，在垃圾堆、厕所等卫生死角做到没有老鼠。

　　在今后的工作中，我们将继续开展多渠道，多形式的主题宣传活动，加大环境卫生整治力度，始终将卫生工作作为一项持久性的工作来抓。

　　克岔小学

二〇一七年三月十六日

区域活动工作总结[样例5]2

《全域无垃圾，争做环保小卫士》主题班会设计方案

　　一、活动对象：四年级学生

　　二、活动时间：40 分钟

　　三、活动背景：

　　在校园中经常会碰到这样的事情，教室刚刚打扫干净，过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来，影响了教室的卫生和学生的学习环境。面对这种情况，有的老师要么让学生把废纸捡起来，要么干脆罚学生做几天的清洁卫生。可是这 样的方法并不管用，过些时候学生还是照丢不误。面对这样的情况，决定上一节有关《全域无垃圾，争做环保小卫士》主题班会，唤醒学生的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。

　　四、活动目标：

1.通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立 环保意识。 2.激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能 分辨什么样的行为是保护环境； 3.让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保 的意识；通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提 高自己的环保意识，做一个保护环境的小卫士。

　　五、活动形式： 主题班会。

　　六、活动准备和分工：

　　1.搜集、整理有关环境的材料。 2.准备小品，快板，舞蹈，歌曲。 3.保护环境措施的材料。 4.投影片、录音机。 5.布置教室。

　　七、活动过程：

　　主持人甲：我是主持人胡永杰。 主持人乙：我是主持人黄丹丹 合：亲爱的老师们，同学们，大家好！

　　主持人甲： 当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要保护环境，爱护环境。

　　主持人乙：因为美化环境，能造福人类。

　　主持人甲：因为美化环境，让我们的生活乐陶陶。

　　主持人乙：让我们处处播撒环保的种子，争当环保小卫士吧！ 合：四年级中队“全域无垃圾，争做环保小卫士”主题队会现在开始！

　　主持人乙： 古浪小学是一间美丽的学校，是我们的骄傲。现在请我们宣传队的队员介绍美丽可爱的校园。大家鼓掌欢迎。

　　主持人甲：作为学校的小主人，你一定会为她的发展感到骄傲和自豪。然而你可曾想到，在这繁荣与发展的背后，我们也付出了非凡的努力。

主持人乙： 由于学生的不断进加，宁静的校园变得热闹起来，但同学们环保意识淡薄， 校园的环境状况变得不如以前。 （出示相关校园的照片）

主持人甲：保护环境从现在做起，保护环境从自己做起，保护环境从小做起。请看小品 表演《两种行为》 。

　　主持人乙：咱们先有请表演第一种行为的同学上场。 一群手持大刀的家伙在砍树，大树（学生扮演）呻吟：（动作）哎??呦?? “ 疼死我了！哎哟！疼死我了！ ” 砍树的家伙大笑： “哈哈！这满山的树，这满山的钞票！ ”大树一棵棵痛苦地 纷纷倒下。 主持人甲：下面请表演第二种行为的同学上场。 两名同学在玩喷水枪，班长看到了，把他们叫到身边。你们在做什么？另一 名学生（急忙把喷水枪藏到身后）慌慌张张吞吞吐吐说： “没做什么，玩呢。“玩 ” 什么？是玩水吧，咱们学校可是绿色学校，老师要求我们节约用水，这么宝贵的 水浪费了多可惜呀！。“班长，水这么普通，有什么可惜的？”班长；“水虽然很 普通，作用可不小，水是生命之源，没有水就没有生命、没有万物、没有人类。 ”

主持人甲：你看，这些同学做得多好啊！

　　主持人乙： 同学们，让我们带着这个美好的愿望，行动起来，从我做起，从现在做起， 为环保出一份力吧！

　　主持人甲：请听拍手歌《我是环保小标兵》 （学生表演） 我是环保小标兵 美化环境我先行 改掉陋习树新风 人人夸我做得棒！ 同学们，要记清 爱护环境，讲卫生 废物扔进垃圾箱 到处乱扔可不行 绿草坪，不能踩 看见踩者要劝开 花草树木不能折 折后他们不能活 有的同学不注意 折花踏草当游戏 这种做法太不该 今后不能这样来 义务植树筑绿屏 不让黄沙漫天行 空气清新精神爽 人人都有好心情 保护环境很重要 同学千万别忘掉 环境保护靠大家 有你、有我、还有他 我们大家要记住 环境意识要记牢，要记牢！

　　主持人甲：同学们，让我们把拍手歌中的每一个内容都落实到我们的行动中吧！

　　主持人乙：朋友们，让我们争做环境的主人，呵护好绿色校园吧！

　　主持人甲：瞧！我们中队的队员们正在积极行动呢！ （播放幻灯片）

　　主持人乙：教室里，大家有的刷地，有的擦黑板 主持人甲：校园里，主动弯腰拾起地上的纸屑。

　　主持人甲： 同学们， 让我们带着歌声与微笑把环保的种子撒遍祖国的四面八方。让我们 全班齐唱《歌声与微笑》 。

　　合：同学们，朋友们，让我们共创一个绿色的世界。从我做起，从身边做起，从 小事做起，从现在做起。

　　主持人乙：让蓝天、碧水、阳光重新回到我们身边， 主持人甲：让我们喊起口号：携手共创绿色世界！ （队员齐呼：携手共创绿色世界！ ） 主持人乙：接下来有请班主任讲话。 班主任讲话： 同学们，经过班同学的努力，今天我们的主体队会开得非常成功。拥有一个 洁净的地球，拥有一个美好的校园，是我们的共同心愿。老师希望在今后的日常 生活中，能看到你们的绿色环保行动，为教室的整洁为校园的美化，为我们赖以 生存的家园做出自己的贡献。

　　主持人乙： 人类与环境有着密不可分的关系，同学们积极行动起来吧！

　　主持人甲： 最后让我们在歌声中结束这次班会。请听歌曲《人人做起来》（全体起立）

　　主持人：四年级“全域无垃圾，争做环保小卫士”主题队会到此结束。

区域活动工作总结[样例5]3

　　域部门文件共享及网络磁盘影射设置指南

　　现需要对照域架构建立"采购部"共享文件夹,并添加相应共享权限。

　　共享权限一般有两种，是必须要设置的，一个是共享权限，一个是NTFS权限。共享权限决定帐户是否有权限能浏览、读、写该文件夹，而NTfs权限决定里面的文件对应帐户的操作所有权。

　　就是说，要允许共享文件夹给帐户浏览，则必须先设置共享权限给帐户。要允许帐户操作文件夹里面的文件夹和文件，则需要设置NTFS权限。

　　共享权限是管理外部文件夹权限，NTFS权限管理里面文件和文件夹的权限。

　　1、设置共享权限。

　　共享名设置后面添加一个美元符号，可以在浏览共享目录时隐藏该共享，而只是显示我们定义的名称。

　　设置添加组帐户，并分配相应权限，同时需要添加管理员帐户和分配权限。

　　2、设置共享文件夹的NTFS权限。

　　在高级里面，选择“更改权限”---把红色框的选择去掉，再把相应无关的帐户和组删除。

这样做是把父目录继承的权限去掉，只添加我们需要的权限。完成这一步后，确定回到安全设置界面，选择“编辑”----“添加”，完成帐户或组权限添加。

　　一般文件夹权限采用添加组帐户形式，这样以后添加帐户权限是，只需要把帐户添加到该组就行，就能继承该组所有的权限。

　　测试：\，可以看到，共享文件夹是看不到的，因为我们添加了美元：“$”符号，只有在DFS里面发布后，才能看到该共享文件夹。

　　3、设置DFS，发布共享文件夹。

　　打开服务器管理器，指向“文件服务”---“命名空间”---“四川嘉宝莉”命名空间。

　　检查命名服务器，必须添加所有域服务器，如果没有添加所有域服务器，则DFS会出现没办法正确显示发布的共享文件夹的故障。

　　添加共享文件夹。

　　确认服务器和共享文件夹名称，选择需要共享文件夹。

　　命名共享文件夹名称。

　　测试。

　　可以查看该文件夹的权限和属于哪台服务器文件夹。

　　文件夹共享和DFS发布完成。

　　如果需要用两台服务器进行文件复制和备份，以保证某一台服务器不能用时，还可以访问该文件夹，则需要完成以下设置。

　　需要在第二台服务器上建立该文件夹的复制文件夹。步骤和上面一样，需要添加相同的权限。

　　建立文件夹后，需要“添加文件夹目标”，也就是添加第二台服务器对应文件夹。

　　服务器框需要填写第二台服务器名称：scdomain。可以在显示共享文件夹下看到已经建立的“采购部”。选择该文件夹。

确定后，系统会自己完成添加任务。

　　主要成员需要选择：SCFILE，也就是被复制服务器。

　　在这里，可以设置复制的带宽和时间，但是如果要保证最安全复制和书籍零丢失，建议选择完整，则复制动作会一直起作用，并且采用最高连接速度进行复制。

　　检查文件夹目标，出现两个服务器连接就是正常的。

　　检测复制，如果出现连个链接就是正常的。

　　打开采购部共享属性，在“引用”里勾选下面显示方框。

　　当某台服务器出现故障停机，则另外一台服务器还可以继续提供文件夹共享服务，并能保证所有文件都是完整复制的。

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