县委办公室建设学习型机关工作汇报3篇 委机关办公室工作总结

时间:2022-10-05 15:02:51 工作总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况。我们该怎么写总结呢?下面是范文网小编收集的县委办公室建设学习型机关工作汇报3篇 委机关办公室工作总结,欢迎参阅。

县委办公室建设学习型机关工作汇报3篇 委机关办公室工作总结

县委办公室建设学习型机关工作汇报1

  某乡2010年建设学习型机关工作情况

  总结

  一年来,我乡积极开展创建学习型机关活动,以“四结合”的方式,即采取把创建学习型机关与党员的先锋模范带头作用结合起来,与学习十七届四中全会和深入学习实践科学发展观活动结合起来,与学习理论文化、法律法规等知识结合起来,与提高广大党员干部服务群众结合起来,推动创建学习型机关的深入开展。我们重点抓了以下几方面工作。

  一、统一思想强认识

  我们在创建学习型机关活动中,首先通过召开动员大会,统一全体党员思想,把全体同志的注意力集中到创建活动中来。我们还多次召开座谈会,在如何争当学习型干部党员、在“两个率先”中发挥先锋模范作用的讨论中,统一思想,达成共识,形成合力。明确提出干部.机关工作人员要增强“四力”、达到“四可”,即增强学习力,让群众感到可信;增强亲和力,让群众感到可亲;增强凝聚力,让群众感到可爱;增强战斗力,让群众感到可靠。

  二、构筑平台抓落实

  我们把建设学习型机关工作当做大事来抓,制定了学习计划,并以各部门为学习单位,构建创建学习型乡平台。乡机关内部制定月学习制度,并定期公布学习计划与学习内

  1容,每月第一周周一定期组织乡中心站所人员学习和交流。机关负责部门学习的组织领导和具体指导,并担任学习宣传员和辅导员,进行分类指导。并充分发挥中层以上领导干部作用,分别轮流主持学习,使每一位同志有了展示自己学习效能的舞台,一改过去就学习谈学习,为创建而创建的平淡做法,有力地激活了全体人员学习、创建的积极性。2011年乡党委为提高学习的实用性,将中心组列出若干个专题,结合班子成员分工,每月确定一名班子成员进行专题讲座,并要求做到所讲的理论知识能与解决乡村实际问题结合起来。使班子成员知识面进一步拓宽,提高学习效果。

  三、创新载体重实效

  我们在开展创建学习型机关活动时,在统一全体人员思想和构建学习习近平台的基础上,注重学习内容、学习载体的优化创新。在学习内容规划和安排上力求贴近时事特征和结合业务工作。主要特点是“四学、三要”。“四学”即:一是学政治理论知识。组织干部、机关工作人员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习党的路线方针政策和党的十七大、十七届四中、五中全会精神等有关时事政治。使干部和机关工作人员进一步解放思想、坚持与时俱进、确立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高政策理论水平和思想政治素质。二是学法律法规知识。组织乡村干部学习《行政机关公务员处分条例》、《中华

  人民共和国保守国家秘密法》等法律知识,增强了法制观念和法制意识,提高了干部队伍依法办事、依法行政、依法管理的水平。三是学经济理论知识。组织全体工作人员学习市场经济理论,掌握市场经济运行规则,了解与市场经济相关金融、财政和管理等知识,提高服务经济建设的能力和水平。四是学科学文化和业务知识。一是抓公文写作,近年来通过培训大家掌握了一定的管理知识,公文写作水平在原来的基础上有了较大的提高。二是计算机知识。现在村委会干部都能熟练掌握办公自动化的操作技能。

  为使“四学”落到实处并取得实效,我乡出台了一系列学习措施。主要有“三要”:一要制定学习计划。全体机关干部根据以上学习内容结合自身实际,制订学习计划,明确学习目标,学习内容和学习进度。要求全体同志全年写学习心得不少于四篇。二要组织定期检查。要求办公室每季度检查干部学习态度、学习内容和学习成效。每年组织一次学习交流和学习展评。三要个人述学。年末,干部对照学习计划,对学习完成情况、主要成效进行总结和自我评价。并将述学内容纳入干部考核。

  为了增强学习教育活动的实效性,把成效最终体现、落实在学习型机关创建发展上。在创建教育活动中,我们始终坚持把素质有提高、本领有增强、组织有强化、工作有发展“四有”作为根本出发点和落脚点,真正从紧贴干部和工作人

  员思想实际,紧贴服务全乡经济发展和为人民服务来丰富创建和教育载体,以载体促进学习氛围的形成。一是开展爱国主义教育来触动学习。二是开展反腐倡廉警示学习。一年来,我们组织大家学习反腐倡廉知识学习4余次,同志们经过多次反腐败警示教育,强化了党员干部廉正意识和反腐能力,提高了党员干部遵守党风廉政建设有关规定的自觉性。

  四、常抓不懈出成效

  一年来,全乡干部职工紧紧围绕全乡的经济工作重点,结合自身实际以提高自身素质和能力建设,增强了党组织的凝聚力、战斗力和创造力,各项工作取得了一定的成绩。党员干部素质有了明显的提高。通过开展创建学习型机关活动,使广大党员干部为民意识进一步增强,工作创新蔚然成风,一线检查同志在继承发扬光荣传统的同时,学习型、钻研型、开拓型业务检查干部日益增多,广大党员干部真正带头在工作中学习,在学习中工作。

  党组织的建设有了明显的加强。特别是在健全完善长效管理机制和加强党建工作上成效显著。建立健全了党员学习教育制度、党员考评激励制度和实践活动机制,进一步丰富了教育活动的形式和载体,加强了党组织建设。在创建学习型机关活动中,以举办各种学习活动、开展工作讲评和学习交流为形式,把党员干部和工作人员吸引在一起,传授知识,学习文化,钻研业务。各党支部在参与日常事务管理的同时,更多地承担文化教育和技能培训的重任,在广大群众中的号召力和凝聚力明显增强。各项工作也有了明显的推进。广大党员干部通过创建教育活动,振奋了精神,加大了工作力度。各项工作取得了较好成绩。

  搞好“学习日”,狠抓“学习周”,使学习型组织建设步入经常化。今年我乡共安排12个“学习日”。为推进“学习日”深入扎实有序开展,我们根据乡党委、政府的要求和部署,及时研究结合实际制定了“学习日”活动安排,建立有严格的检查制度,学习实行签到制,定期检查学习笔记,确保参学率和学习的效果。在“学习日”中我们始终做到四个结合,把建设学习机关与保持共产党员先进性结合起来,与新农村建设结合起来,与提高乡、村干部综合素质结合起来,与农业技术项目推广结合起来,与精神文明创建工作结合起来。虽然通过大力加强学习型组织建设,我乡整体工作取得一定成效,但也存在着一些干部对活动认识不清,学习还不是很主动,村级活动开展不活跃等不足,今后,我们要进一步发挥创建功能,以强班子、强素质、强管理、强服务为基本要求,全面提升组织建设水平,真正把全乡同志建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。

  某乡人民政府

  二○一○年十二月二十日

县委办公室建设学习型机关工作汇报2

  如何建设学习型机关

  鸡场乡:彭天鹏

  要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。这一论述反映了党中央对学习社会化问题的高度重视,是我们全面建设小康社会,开创中国特色的社会主义事业新局面的一个重要奋斗目标。未来的社会是一个学习型社会,未来的教育是终身教育。然而,冷静地看各地的学习型机关建设,则不难发现,许多机关的学习型机关建设不同程度地存在着学习目标虚空化、学习形式表面化、学习内容不消化等有违学习型机关建设初衷的现象。许多落马官员在总结自己违法违纪的原因时,总是提到他们很少参与单位的政治学习,或者是人在心不在,或者是台上一套台下一套,所有这些都是对学习型机关建设中不良现象的注释和印证。鉴于此,要全面完成党和政府赋予的各项任务,就必须加强学习,努力提高干部队伍素质,为党的事业发展提供人才基础和智力保障。要实现这一目标,我们必须从以下几方面入手:

  一、统一思想奠基础。思想是行动的先导,方法固然重要,但认识才是动力。一个人的观察、分析、判断和归纳能力,正确的思维方式和创新意识,都取决于其是否具有广博的知识。学习是获得知识的基本途径,是前进的基础,是创新的动力。当前,我们的工作又进入新一轮的发展,每一位干部都要增强学习的紧迫感和自觉性,树立学习是生存和发展需要的新理念,自我加压、自我超越,以此培养学习的浓厚兴趣,把学习当作一种人生追求和享受,提高学习的积极性。同时,在创建学习型机关活动中,要以“三个代表”重要思想为指导,把我们的政府建设成为政治坚定、务实高效、勤政廉洁、人民满意的机关,使广大干部逐步形成自觉学习、主动学习、善于学习的良好习惯,形成“常学习、常换脑、常提高”的浓厚学习氛围,不断实现由学习创新、思维创新到工作创新的三级飞跃。

  二、明确任务指方向。加强政治理论学习。“没有正确的政治观点,就等于没有灵魂”。机关干部的素质是由多种因素构成的,但其中最主要的、起决定作用的是理论素质,它对其它素质起着导向作用。因此,必须注重理论学习,把提高干部的政治思想素质放在首位。重点是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的基本理论、基本纲领、基本路线和各项方针政策,当前要认真学习好党的十七大报告。要在全面建设小康社会的过程中发挥更大的作用,就必须把学习贯彻十七大精神作为全系统当前和今后一段时期的首要政治任务来抓,通过学习把干部的思想和行动统一到十七大的精神上来,把智慧和力量凝聚到十七大提出的任务上来。通过学习提高理论素养,加强党性锻炼,树立正确的世界观、人生观、价值观,保持时不我待、奋发向上的精神状态。

  三、领导带头做表率。学习型机关就需要有学习型的领导。要建立学习型机关,首先领导必须转变学习观念,因为学习型机关的根本特点是整个机关的所有层次都在进行思考,而不只是主要领导在思考。领导是一个单位的舵手,是设计师,也是教师。领导者只有通过学习,带头推进全新的管理理念,才能有助于机关内部创新环境的形成。

  四、工学相融促动力。学习型机关,其实质就是学习和工作相互融合,通过学习来实现工作创新,把被动接受知识变为主动提高内在素质,把学习转化为创造性工作。因此,对干部职工来说,一定要把学习与实践结合起来,带着思考去学习,带着工作去学习,带着压力去学习,从而使工作学习化,学习工作化,使学习完全地融入生活和工作中,学习工作得到双向强化。通过学习来实现工作创新,营造一种时时、处处、人人学习的环境氛围,确保学习的规范化、制度化、经常化,从而激发干部职工浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,探索科学的学习方法,取得良好的学习和工作成效。

  五、激励机制作保障.人都有惰性,在没有压力的环境下,人的进取心会渐渐被惰性所替代。因此,一定要重视制度约束,并加强督查和考核。要制定中长期干部队伍的教育培训规划,有计划加强对干部职工的培训和教育,建立教育培训机制。要建立健全相应的激励机制,将干部的学习态度、学习表现、学习成绩作为考核、竞争上岗、职务晋升的重要依据之一,由此来增强干部学习的紧迫感和责任心,引导干部通过学习提高素质,迎接挑战。把建设学习型机关的制度建设与深化干部人事制度改革紧密挂钩,突出学习绩效在干部的考核、评先评优、职级晋升中的评价作用,建立健全有利于公平竞争的人才培养和选拔机制,使干部队伍学有动力,学有压力,学有成效。要通过深学政治理论,精学本职业务,勤学修身知识,提高自身综合素质,增强协调各方、解决矛盾的能力,以适应时代前进的新要求。同时,还要把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任,在全局上下形成学习的风气、研究的风气、探索的风气、实践的风气。

  六、文化建设齐推进。创建学习型机关,是机关文化建设的重要组成部分,二者具有共同的价值观和目标。加强机关文化建设,有利于营造建立学习型机关的良好氛围,为学习型机关的创建活动奠定坚实的基础.反过来,学习型机关的建立,可以丰富机关文化建设的内涵,深化机关文化建设的成果,是新时期机关文化建设的一个重要载体。因此,要将机关文化建设与学习型机关的创新活动有机结合起来,融为一体,使二者相辅相成,相得益彰。

县委办公室建设学习型机关工作汇报3

  加强学习型机关建设推进机关后勤工作新发展

  机关后勤工作纷繁复杂,随着渔业示范区的快速发展,示范区对后勤职能进一步扩展,对机关后勤保障的要求越来越高。近年来,我们坚持以“创建学习型机关”为载体,以学习启迪思路的创新,以学习促进作风的转变,以学习推动效能的提高,工作努力实现“管理科学化、服务社会化、保障法制化”,取得了一定的成效,同时也对机关后勤工作有了新的要求。

  一、推进学习型机关建设,不断提高后勤机关整体素质。

  在创建学习型机关中,我们采取学理论、听报告、看发展、谈体会等形式,紧密结合自身实际,认真开展“三抓”活动,有效促进了机关工作作风和思想观念转变。一是抓观念转变,增强服务意识。传统后勤观念认为,机关后勤主要是管钱、管物、管车,是机关的“大管家”,其主要职责就是“管理”,造成后勤管事的多,做事的少,后勤工作很被动。我们紧扣机关后勤改革与发展实际,明确机关后勤功能定位和发展方向,提出服务是后勤部门的天职,是立局之本。

  二、管理是成事之基,是提高服务能力和水平的手段。我们把职责定位为“服务”,以服务为宗旨,谋划和开展好各项工作。我们在工作思路上提出 “四句话、八个字”:

  牢记一个宗旨—服务,抓住一个根本—管理,明确一个方向—创新,坚持一个作风—务实。在具体工作目标任务上提出:一是强化服务,要求员工在“钻”、“勤”、“有心”、“优”上下功夫,变被动服务为主动服务,不断提高服务能力和水平。我们机关后勤工作如何与时俱进,用什么办法提升后勤服务,关键在创新,创新是发展的动力。我们在抓创建学习型机关过程中,不断开拓新的工作思路。我们围绕工作重点,积极从抓食堂、宴会接待等服务窗口的“点创新”,延伸到抓后勤服务队伍的“线创新”,从而实现全面提升服务质量、全面提高满意率的“面创新”。我们树立了机关食堂不能“只算经济帐,不算政治帐”,要千方百计让机关干部职工吃好、吃满意的理念,在这种观念的指引下,机关食堂每周都精心编制菜单,确保菜肴品种的合理搭配;二是主动参与,服务机关的技能强了。同时,开展创优服务活动,增强员工主动服务意识,积极变被动服务为主动服务,提高服务质量。

  三、推进学习型机关建设,不断提高后勤服务保障能力。

  我们按照“为领导服务,为机关服务,为机关工作人员服务”的要求,从领导、机关、机关干部职工最关心的焦点、难点入手,克服困难,多办实事,努力把实事办好,把好事办实。由于领导重视,措施扎实,上半年创建学习型机关活动取得较好成效。下半年,我们将以党的十七大会议精神为

  指导,以示范区经济建设和社会事业发展为中心,深入开展创建学习型机关活动,主要采取和落实以下四条措施:

(一)注重学习,提高整体素质。

  1、抓政治理论的学习。为使学习不流于形式,学出成效,我们将首先抓好周四的学习开始,采取“查、看、问”的办法,确保学习真正落到实处。

  2、抓业务知识的学习。各科室要根据科室、岗位特点,分类实施业务学习。

  3、抓规章制度的学习。由办公室把规章制度完善汇总成册,印发到每一位员工。通过加强制度的学习,促使工作更加规范,工作纪律进一步加强。

(二)认真开展“勤政、廉洁、三服务”活动。继续深入开展“勤政、廉洁、三服务”活动,成立工作领导小组,制订扎实有效的活动实施方案,全面落实党风廉政建设责任制,建设清正廉洁的后勤干部队伍,更好地树立机关新形象。

(三)适应时代,切实转变观念。我们将在不断强化全体员工服务保障意识的基础上,着重树立4种观念:

  1、节约支出的观念。

  2、服务工作跟上时代要求的观念。随着社会经济的快速发展和机关工作人员生活水平的提高,机关对后勤服务的期望值不断增大,后勤服务必须跟上时代的要求,以更高的标准来做好各项服务工作。如在卫生工作方面进一步提高档

  次(实行物业化管理)。

  3、工作精益求精的观念。

  4、建立现代企业管理制度的观念。

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