年国家宪法日活动总结3篇(国家宪法日宣传活动小结)

时间:2022-10-09 19:45:59 工作总结

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年国家宪法日活动总结3篇(国家宪法日宣传活动小结)

年国家宪法日活动总结1

  12月4日是中国的“全国法制宣传日”。时值国家宪法日到来之际,网络技术研究院20__服务中心党支部组织党员们全体深入学习宪法,展开了学习活动和讨论活动。

  1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有的法律地位、法律、法律效力。全面贯彻实施宪法,是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。

  为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定:将12月4日设立为国家宪法日。通过多种形式开展宪法宣传教育活动。学习过程中,大家神情专注,认真做笔记。

  讨论时,大家对我国宪法历史和发展道路进行分析认识,对其他国家宪法的发展历史的比较借鉴,形成了对我国宪法原则与实践的正确认识。

年国家宪法日活动总结2

  一、依法治校,弘扬宪法精神,维护宪法的和尊严

  1、依法治校,以实际行动实践“依法治国,建设社会主义法治国家”方略。

  依法治校,是我校的办学宗旨,我们在学校工作的各个环节都能贯彻依法治校的思想,各项工作有序地进行,发展迅猛。

  2、加强宪法意识、法制观念教育。

  2004年,我国通过了宪法修正案,按照“四五”普法的规划要求和上级的安排,学校在教师和学生中均开展了学习宪法及宪法修正案的活动,发放资料千余份。学校为教育全体师生,提高师生的法纪观念,进行了法制宣传、教育周活动,活动取得了圆满成功,达到了预期目的。通过这些活动,全体师生的宪法意识和法制观念进一步提高。

  二、法制宣传教育卓有成效

  1、学校制定了“四五”普法规划和年度普法计划,教职工参加普法学习人人有材料、有笔记、有考核。

  教职工普法考试人数72人,平均成绩分,合格率100%。学校组织学生学习宪法及宪法修正案知识,并参加全省竞赛,参赛学生1000人。

  2、学校开设了法制课,做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

  3、采取多种形式开展法制宣传教育活动,结合学校法制课程开展内容丰富、形式多样、富有特色、卓有实效的主题活动。

  三、完善管理制度,健全民主管理机制

  1、按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规的规定,学校制定了一系列规章制度。

  这些规章内容合法,公正、公开,广泛征求教职工意见并获教师大会通过,成为大家共同遵守的准则,学校严格按照管理制度实施办学活动,实现了制度化管理。

  2、依法建立了学校工会、教职工代表会,女职工委员会。

  让工会成为教职工的娘家,征求并采纳教师合理化建议,充分保障女职工的合法权益。

  3、校内监督机制完备,对学校改革与发展的重大决策,学校的财务收支情况,福利待遇等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布;

  坚持校务公开制度,执行重大问题议事规则,让每个教师都成为学校的主人。学校教育收费项目与标准等事项及时对学生、家长和社会公布。

  四、依法规范办学活动

  1、全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。

  学校每年举行一次体育节和艺术节活动。

  2、自觉遵守国家法律法规,依法实施办学活动。

  学校认真执行学制规定、课程规定、按课程标准实施教学活动。

  3、依法保障教育教学管理秩序,具有良好的校风。

  教师爱岗敬业,劳动纪律性强,学生讲道德文明,行为习惯好。

  4、学校教师依法执教,没有无故使学生中途停学、退学或开除学生的现象,没有擅自放假现象。

  没有出现对学生体罚或变相体罚的现象,绝大多数学生能依法行事。

  五、教师权益受到保障

  1、学校依法聘任具有相应资格的教师,依法与教师签订了聘任合同,明确了双方的权利义务。

  学校依法提供安全舒适的工作环境,并逐步改善生活工作条件,建起了多媒体教室,保障了教师顺利实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。

  2、以人为本,开源节流,尽量满足教师的合理需要,依法保障教职工工资及时发放和相关的福利待遇,保障教职工的人身和财产安全。

  3、保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。

  实行校务公开,切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利,保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。

  六、学生权益得到尊重和维护

  1、依法维护受教育权,尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。

  保障学生参加教育教学计划安排的各项活动,无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。

  2、按照国家规定向学生收取费用,无乱收费现象。

  学校在开学时或学期结束后,通过收费公示栏、收费通知单等方式向家长报告本学期收费情况。

  3、建立学生安全和伤害事故的应急处理秩序和报告制度,依法妥善处理学生伤害事故。

  实现安全教育制度化、规范化,预防和减少了学生的伤害事故。

  4、建立“校长信箱”,接受学生申诉,维护学生合法权益。

  七、依法治校成绩显著

  1、学校办学规模逐渐扩大,办学条件日益改善,教学质量稳步提高,学校领导、教师、学生法律素质明显得到提高,师生团结一心,无上访、上告等现象发生,无群体性事件。

  全校形成了学法、用法、依法办事的良好风气。

  2、学校办学行为规范,受到上级表彰。

  2004年被评为中等职业学校办学效益二等奖。2004年被授予“文明单位”称号。

  学校将一如既往抓好依法治校工作,保证学校的各项工作依法进行。

年国家宪法日活动总结3

  12月4日是国家12月4日日,1982年的今天,我国现行宪法正式通过并颁布实施,历经1988年、1993年、1999年、20__年修订,自20__年起,12月4日定为全国法制宣传日,20__年第十二届全国人民代表常务委员会第十一届会议决定,将12月4日设立国家宪法日。

  设立“国家宪法日”,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国,依宪执政的理念;设立“国家宪法日”,不仅是增加一个纪念日,而且要使这一天成为全民的宪法的教育日、普及日、深化日,形成举国上下尊重宪法、宪法至上,用宪法维护人民权益的氛围;设立“国家宪法日”,也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中,权利属于人民,权利服从宪法。公职人员自有为人民服务的义务,没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为必须予以追究和纠正。通过学习宪法等其他法律,我们明白了应该怎么做?我认为从以下四个方面去认识。

  首先是知法。宪法是我国根本大法。作为二十一世纪的我们,作为文明的传播者,我们必须学习法律知识,只有这样我们才能培养法制思维,才能明白什么事该做什么是不该做,这样我们的人生道路就一清二楚。

  第二是守法。既然我们已经认识了法律,我们就应该明白制定法律的最终目的是保障我们的权利,而不是让法律成为一纸空文,成为我的笑料,因此我们应该遵守她。其实我们有两个选择,要么违法,要么守法。违法就意味着你愚昧无知,你没有社会责任感,你根本不知道你的行为给你的家庭,给整个社会甚至给全国全球造成了多么恶劣的影响。你为了一己私利,不仅伤害了别人,也毁了自己!如果没有宪法来规范,那我们的社会还有什么社会,简直就是人间地狱吗。当然你也有另外一种选择—守法,用法律来约束自己,反省自己,其实在你守法的过程中慢慢就养成了法制思维,你心中装的不仅仅是自己,还有你的亲朋好友,祖国的大好河山,爱国、敬业、诚信、友善等美好品质自然就形成了,社会自由了、平等了、公正了、法制了,国家富强、民主、文明、和谐还会远吗?第三是用法。当国家、集体、他人、自己的合法权益受到严重侵害时,要毫不犹豫的拿起法律武器维护上述合法权益!

  第四是护法。法制的尊严也在于我们的维护,看到有人公然触犯法律,违犯宪法等法律时,我们可以制止劝告、可以挺身而出、也可以检举揭发,用自己的行动严厉打击违法的嚣张气焰,维护宪法的公平公正,使得依法治国的观念深入人心,使得公正、和谐的阳光普照大地!

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